Pressemitteilungen zu Schulwesen

… Risiken unterstützt. Die zunehmende Komplexität von Personalverantwortung und öffentlichen Erwartungen macht es erforderlich, sicherheitsrelevante Informationen sowohl bei Neueinstellungen als auch im laufenden Arbeitsverhältnis transparent zu berücksichtigen. Im Schulwesen können unerwartete Nebentätigkeiten oder fehlende Offenlegungspflichten zu Unsicherheiten führen, wodurch vertrauensvolle Arbeitsbeziehungen beeinträchtigt werden.Die Plattform von Validato bietet Bildungsträgern ein strukturiertes Screeningmodell, das relevante Informationen zur …

Das Institut für Bildungsforschung (IfB) ist ein bundesweit anerkannter Standort für Forschungen zu allen Fragen des Schulwesens. Die Schwerpunkte des Instituts umfassen Unterricht (Interaktion), Schule (Organisation) und Gesellschaft (System). Besonders wichtige Themen sind die berufliche Entwicklung von (angehenden) Lehrkräften und soziale Ungleichheiten in der Bildungsbeteiligung. In der Lehre ist das Institut für Bildungsforschung als Teil der School of Education für die bildungswissenschaftlichen und die sonderpädagogischen Anteile aller Lehramtsstudiengänge …

… bis jetzt! Ein Blick in die Zukunft Die Vision von teech geht weit darüber hinaus, ein simples Unterrichts- oder gar ein weiteres Konferenztool zu sein. Mit teech setzen die Monaco-Brüder einen Grundstein für neue Unterrichtsformate und somit für das zukünftige Schulwesen. Das junge Unternehmen plant neben den nächsten Inspiration Days, die am 24.-26. November 2021 stattfinden, weitere spannende Projekte rund um das Thema Schule und Bildung.   Schulen und einzelne Lehrkräfte, die bereits jetzt Alternativen für Distanz- und Hybrid-Unterricht suchen, …

… jeder Schulform eine solide Grundlage für seine 3 spätere Berufswahl erhalten. Wenn sich mit der Entwicklung des Kindes neue Perspektiven ergeben, so kann der Bildungsweg gewechselt werden, es gibt keine Bildungssackgassen, besonders nicht im vielfältigen hessischen Schulwesen! Dass das Vorhaben in den Wiesbadener Koalitionsvertrag von 2018 eingeflossen ist, sehe ich als wichtigen Erfolg, von dem Schüler und Eltern, Lehrkräfte und die Schulträger sowie nachfolgende Arbeitgeber und Ausbildungseinrichtungen profitieren. Auch Schulen können sich besser …

… der Ausgestaltung ihrer Schwerpunkte zu gewähren, setzen immer voraus, dass auch die benötigten Mittel zu Verfügung stehen. Das ist meistens nicht der Fall. Machen wir uns nichts vor. Hauptthema ist der seit längerer Zeit bestehende Personalmangel im Schulwesen. Das muss dringend und nachhaltig angegangen werden! Mehr unter: https://hebo-schule.de (https://hebo-schule.de) ------------------------------ Pressekontakt: Hanfeld PR Herr Ulrich Hanfeld Konstantinstraße 31 53179 Bonn fon ..: 01751819772 web ..: http://www.hanfeld-pr.de email :

… mit erfahrenen Lehrkräften. Doch hohe Preise, lange Laufzeiten und oftmals heterogene Gruppen, die den Lernerfolg minimieren, schrecken Schüler*innen und Eltern gleichermaßen ab. Der Trend zeigt eine immer größer werdende Informationsflut im Alltag, stetig wechselnde Anforderungen im Schulwesen, beispielsweise zwischen G8 und G9, sowie stärkere Ablenkungen durch Social Media und andere Medien. Für Schüler*innen wird es in Zukunft dadurch immer schwieriger, den Fokus beizubehalten, ihre Zeit richtig zu managen und sich strukturiert für die alles …

Von der Ausstattung mit leistungsfähigen Internetzugängen und Endgeräten bis zum virtuellen Klassenzimmer – die Digitalisierung des deutschen Schulwesens läuft unter Hochdruck. Dahinter steht die Digitalstrategie der Kultusministerkonferenz. Schon ab dem Schuljahr 2018/2019 sollen die Vorgaben umgesetzt werden*. Vor diesem Hintergrund hat der Industrieverband Klebstoffe e.V. (IVK) sein bewährtes Unterrichtsmaterial „Die Kunst des Klebens“ digitalisiert. Um Lehrkräfte bei der Vermittlung digitaler Lerninhalte zum Thema Klebstoffe zu unterstützen, …

… Wirtschaft für Managment, Volker Auracher, Geschäftsführer Autohaus Stoppanski GmbH, Maico Post, Leitung Aus- und Weiterbildung Sparkasse Rhein Neckar Nord, Daniel Gerard, Lehrkraft Wilhelm-Wundt-Realschule sowie Anabel Görtz, Schülerin des Elisabeth-Gymnasiums. Internationalisierung des Hochschulwesens erfordert Optimierung des Schulsystems Volker Schebesta startete die Diskussion mit einem Statement pro föderatives Schulsystem. Danach seien historische Entwicklungen und Fächer-Canon im Kontext mit den politischen Gegebenheiten zu sehen. Die Länder …

… Wirtschaft für Managment, Volker Auracher, Geschäftsführer Autohaus Stoppanski GmbH, Maico Post, Leitung Aus- und Weiterbildung Sparkasse Rhein Neckar Nord, Daniel Gerard, Lehrkraft Wilhelm-Wundt-Realschule sowie Anabel Görtz, Schülerin des Elisabeth-Gymnasiums. Internationalisierung des Hochschulwesens erfordert Optimierung des Schulsystems Volker Schebesta startete die Diskussion mit einem Statement pro föderatives Schulsystem. Danach seien historische Entwicklungen und Fächer-Canon im Kontext mit den politischen Gegebenheiten zu sehen. Die Länder …

… diesem Tag besichtigt werden. Mit dem Tag der offenen Tür in Louisenlund soll Eltern die Suche nach der richtigen und weiterführenden Schule für ihre Kinder erleichtert werden. Louisenlund stellt als Ganztagsgymnasium, Internat, IB World School und Grundschule eine Alternative zum staatlichen Schulwesen der Region dar. Ab der 5. Klasse werden Schülerinnen und Schüler Deutsch und Englisch bilingual unterrichtet. Sie lernen, die Welt zu erforschen und zu entdecken, neugierig zu sein und zu staunen über die viel-fältigen Phänomene der Natur und der …

… und kreativ gestaltete Flipcharts und Pinnwände immer noch selten. Meist sind es digitale Präsentationsmedien, die die Teilnehmer neben dem Sprachlichen im Lernprozess unterstützen sollen. Das Potential von Visualisierung als Methode scheint in manchen Bereichen wie etwa dem Schulwesen unterschätzt zu werden. Liegt es möglicherweise daran, dass viele sich dieser Form der visuellen Darstellung nicht gewachsen fühlen und ihr Talent an dieser Stelle weit unterschätzen? So wie bildhafte Elemente die Kommunikation ergänzen und vertiefen, können sie …

Kan-Wa Tang erhält Absolventenpreis des Fördervereins der Frankfurt UAS Kan-Wa Tang, Absolvent des Bachelor-Studiengangs Soziale Arbeit, ist mit dem Absolventenpreis des Fördervereins der Frankfurt University of Applied Sciences e.V. ausgezeichnet worden. Er wird für sein langjähriges soziales wie politisches Engagement an der Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS) und für seine Bachelor-Arbeit mit dem Titel „Beiträge zur Sozialen Arbeit für die Bildungsarbeit“ ausgezeichnet. In der Arbeit hat er Lösungsansätze zur Gleichbe…

Kan-Wa Tang erhält Absolventenpreis des Fördervereins der Frankfurt UAS --- Kan-Wa Tang, Absolvent des Bachelor-Studiengangs Soziale Arbeit, ist mit dem Absolventenpreis des Fördervereins der Frankfurt University of Applied Sciences e.V. ausgezeichnet worden. Er wird für sein langjähriges soziales wie politisches Engagement an der Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS) und für seine Bachelor-Arbeit mit dem Titel „Beiträge zur Sozialen Arbeit für die Bildungsarbeit“ ausgezeichnet. In der Arbeit hat er Lösungsansätze zur Glei…

… hessische Schulgesetz geändert worden war. Das DIPF trägt mit empirischer Bildungsforschung, digitaler Infrastruktur und Wissenstransfer dazu bei, Herausforderungen im Bildungswesen zu bewältigen. Der Landesschulbeirat berät das hessische Kultusministerium bei der Weiterentwicklung des Schulwesens. --- „Wir wollen der Bildungspolitik gezielt unser Fachwissen zur Verfügung stellen und damit eine evidenzbasierte Gestaltung des Bildungswesens unterstützen“, erläutert Professor Klieme, mit welcher Zielsetzung sich das DIPF in die Diskussionen im hessischen …

… Ausschuss teilen kann", so Maik Findeisen vom Parentsmagazin-Hamburg. Seit den Reformvorschlägen Wilhelm von Humboldts und Johann W. Süverns Anfang des 19.Jahrhunderts wird in Deutschland eine Debatte um eine Strukturveränderung des deutschen Schulsystems  mit Blick auf ein stärker einheitliches Schulwesen geführt. Der Weimarer Schulkompromiss von 1920 (gut 100 Jahre später) hatte als Ergebnis die 4- jährige Grundschule, die ihrem Charakter nach bis heute eine "Einheitsschule" ist, da sie vom Grundsatz her alle Schüler aufnimmt. Unverändert und …

enöle befreien und endlich einmal über die großen und wichtigen Ziele unserer Stadt Hamburg reden.“ Im Interview mit dem Parentsmagazin-Hamburg wundert sich Rabe „über die vielen Fehler und Falschdarstellungen in der Medien-Berichterstattung über Politik allgemein. Das vollständige Interview des Parentsmagazins-Hamburg mit Hamburgs Schulsenator Ties Rabe steht auf www.Parentsmagazin-Hamburg.de Maik Findeisen Tel. +49 0177-2441484 Parentsmagazin-Hamburg. Das webbasierte Magazin rund um das Schulwesen.

… Vorbereitungsklassen mit Schwerpunkt Sprachunterricht vorgesehen. Angesichts der Zahlen an Flüchtlingskindern ergibt sich akut für diese Klassen ein hoher zusätzlicher Bedarf an etwa 10.000 – 20.000 Lehrerinnen und Lehrern. Die Bundesländer haben deshalb im Schulwesen einige tausend zusätzlicher Einstellungen in Aussicht gestellt. In dieser Situation fordern Lehrerverbände zunächst alle arbeitslosen Deutschlehrerinnen und -lehrer mit Staatsexamen einzustellen oder pensionierte Lehrkräfte zurückzuholen, was die Medien gerne aufgreifen. Wie selbstverständlich …

… liebsten würde sie den Preis an das ganze Kollegium verteilt sehen: „Wir sind ein Team, eigentlich hätten alle Kollegen zusammen den Preis verdient.“ Juliane Schwarte ist seit 34 Jahren Waldorflehrerin, zuvor war sie sechs Jahre an verschiedenen Schulformen im staatlichen Schulwesen tätig. Von ihrer Ausbildung her ist sie Grund- und Hauptschullehrerin. Die Ausbildung zur Waldorflehrerin hat sie berufsbegleitend gemacht. Den Wechsel an die Waldorfschule hat sie nie bereut: „Die Sinnhaftigkeit des Waldorflehrplans hat mich direkt überzeugt. Er traf das, …

… welche Potenzen im differenzierten Schulsystem und der Beruflichen Bildung stecken. Was zählt, ist nicht die Zahl der Hochschulabsolventen, sondern die Qualität unserer vielfältigen und hochspeziellen Ausbildungswege“, erklärt Böhm. „Die Realschulen als starke Säule des bayerischen Schulwesens bilden für die Heranwachsenden die beste Basis für ein erfolgreiches und glückliches Berufsleben. Jugendliche werden hier individuell in ihren Begabungen gefördert und können sowohl eine qualitativ hochwertige duale Berufsausbildung als auch den Weg hin zum …

Wiesbaden/Hamburg/Stuttgart, 28. April 2014, CU/CMS. Die neuesten Zahlen der Bundesbehörde Destatis zur Entwicklung des Schulwesens in Deutschland zeigen die Waldorfschulen im stetigen Aufwärtstrend in den letzten zehn Jahren: um 22 Prozent ist die Zahl der Schulen gestiegen. Dieser Trend ist auch langfristig belegbar: seit dem Schuljahr 1992/93 erhöhte sich die Schülerzahl der Waldorfschulen in Deutschland von 56.121 auf 82.063 im Schuljahr 2012/13. „Inzwischen entspricht die Zahl der Waldorfschüler fast der Schülerzahl eines ganzen Bundeslandes …

… Verfahrens zur Qualitätsentwicklung für die Waldorfschulen sowie die verstärkte Zusammenarbeit mit der Vereinigung der Waldorfkindergärten e.V. und der Vereinigung der heilpädagogischen Schulen wurden als wegweisende Entscheidungen der ablaufenden Amtsperiode deutlich. „Die Absicherung des freien Schulwesens bleibt ein großes Aufgabenfeld“, betonte Birgitt Beckers. In der intensivierten Zusammenarbeit mit den beiden anderen Verbänden der Waldorfpädagogik werde „eine Signatur erkennbar: Ob es um Rechtsfragen geht, um das Thema Übergänge oder auch …

… Experten, dass die 17 Stunden Unterrichtspflicht wieder auf 14 Stunden reduziert werden. Trotz teilweiser bester Noten werden aber heuer nur sehr wenige Junglehrer vom Staat übernommen (von 800 sind dies 660!)Kultusminister Spaenle ist seit den letzten Wahlen nicht nur Herr über das Schulwesen, sondern auch über das Hochschulwesen. Die Presse schrieb über sein Superministerium. Ob das nun super ist? In diesem Zusammenhang hat Herr Spaenle nun verkünden lassen, dass es für diese beiden Bereiche zusammen 300 Stellen mehr gäbe. Es lässt vermuten, dass er …

Wie ist es um die Neutralität der staatlichen Schule bestellt? Das deutsche Schulwesen befindet sich heute in einem fundamentalen Gestaltwandel. Dies führt zu pädagogisch beachtenswerten Verschiebungen. Die Erziehungswissenschaftlerin Christina Gericke untersucht in der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift Pädagogische Korrespondenz (Heft 46/2012), erschienen im Verlag Budrich UniPress, die Zusammenarbeit von staatlichen Schulen und privaten Unternehmen. Gewinn oder Gemeinwohl? Betriebspraktika, gemeinsame Projekte, Feste oder Wettbewerbe, Spenden …

… Aktionen und über pädagogische Aktionen. Die Analyse dieses Sprechens geschieht mit Hilfe sprachpraktischer und kommunikationstheoretischer Ansätze. Das Buch liefert einen fundierten wissenschaftsgeschichtlichen und sozialgeschichtlichen Überblick der Erziehungswissenschaft und des deutschen Schulwesens der vergangenen Jahre. Von Rousseau bis heute Sebastian Müller-Rolli untersucht sechs erziehungswissenschaftliche Modelle und Erkenntnisweisen aus den vergangenen 250 Jahren. Rousseau, Trapp oder Mollenhauer – die Erziehungsmodelle dieser Meisterdenker …

Wiesbaden, 15. November 2012 – Auf der heutigen Jahrespressekonferenz des Verbands Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) hat der VDP aktuelle Zahlen mehrerer statistischer Landesämter vorgestellt, die die weitere Zunahme von allgemeinbildenden Schulen in freier Trägerschaft belegen. Das berufliche Ausbildungsangebot ist hingegen in einigen Bundesländern von deutlichen Einschränkungen bedroht. „Weiterhin wächst die Zahl der Schulen sowie die Zahl der Schüler an Bildungseinrichtungen in freier Trägerschaft kontinuierlich, obwohl die Gesamts…

… der Ausbildungsvergütung bis hin zu der bangen Frage, wie das denn nun sei mit den geplanten Gemeinschaftsschulen. Solche könnten in bestimmten Situationen sinnvoll sein, "aber sicher nicht flächendeckend", meinte Homburger und plädierte für ein differenziertes Schulwesen, das Wert legt auf individuelle Förderung. Erfolgreiche Vermittlung in Arbeitsmarkt Eine solche wird im BBW seit jeher praktiziert. Bildungsbegleiter, Psychologen, Lehrer, Ausbilder und Erzieher kümmern sich darum, die mit zum Teil schwierigen Voraussetzungen ins BBW gekommenen …

Der Anpfiff naht: Nur noch wenige Tage bis zum Schulbeginn der Saison 2012-2013. Im Vorfeld hat Kultusminister Spaenle Neuerungen im bayerischen Schulwesen angekündigt. Grundschule: Hier wird der Modellversuch einer flexiblen Grundschule erweitert An 80 statt wie bisher 20 Grundschulen können Kinder die ersten beiden Jahrgangsstufen der Grundschule in einem, zwei oder drei Jahren durchlaufen. Ganztagesschule: Das Ministerium eröffnet auch mehr Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die zeitliche Förderung im Schulalltag zu erweitern: durch die …

… geworden. Die eingeforderten Innovations- und Reformprozesse innerhalb der Diskussion zur Veränderung der Schule in der BRD schließen immer häufiger unterschiedliche Formen der ganztägigen Erziehung mit ein. Angesichts der beschriebenen Sachlage wird zunehmend deutlich, dass die Zukunft unseres Schulwesens wohl in der Ganztagsschule liegt. Das vorliegende Werk zeigt die Ergebnisse der Studie der Autorin zur Lehrerzufriedenheit an der gebundenen Ganztagsschule. Zunächst werden Unterschiede zwischen dem Lehrberuf an der gebundenen Ganztagsschule und dem an …

Stuttgart, 16. Mai 2012/CU. Der Erfolg des freien Schulwesens in Deutschland liegt in seinem Innovationspotential. Diese These vertritt der Bildungsforscher Prof. Heiner Barz von der Universität Düsseldorf in einem Streitgespräch, das in der jüngsten Ausgabe der Wochenzeitschrift DIE ZEIT, Nr. 21 vom 16. Mai 2012, veröffentlicht wurde. Freie Schulen seien die ersten Ganztagsschulen gewesen, sie hätten den fächer­übergreifenden Unterricht und die Freiarbeit eingeführt und den Epochenunter­richt erfunden, betont Barz in der Diskussion mit dem Bildungsökonomen …

Stuttgart, 8. Juli 2011/CU. Eine aktuell erschienene Studiei des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW) dokumentiert die chronische Unterfinanzierung des freien Schulwesens in Deutschland. Der Bund der Freien Waldorfschulen (BdFWS) hat aus diesem Anlass die Bildungspolitiker aufgefordert, endlich die freien Schulen als unverzichtbaren Bestandteil des deutschen Bildungswesens anzuerkennen und entsprechend abzusichern. Belegt wird in der Studie auch, dass Deutschland im OECD-Vergleich erheblichen Nachholbedarf bezüglich der Freien Schulen hat. „Gerade …

… aktuellen Haushaltslage der Länder ab. Wenn Einsparungen erforderlich sind, wird schnell bei der Finanzierung der freien Bildungseinrichtungen gekürzt“, erklärt Büchler weiter. Dabei profitiert das gesamte Bildungswesen von freien Schulen. Sie sind die „Labore“ des Schulwesens: Pädagogische Konzepte, die hier erfolgreich sind, werden gerne auch von staatlichen Schulen übernommen. Des Weiteren gibt es eine Vielzahl von freien Bildungseinrichtungen, die sich speziell um Jugendliche mit schwierigen Bildungsbiographien bemühen. „Diese Einrichtungen tragen …

… Preis für die GEWOBA-Stiftung nahmen Karin Liedtke (Leiterin Unternehmenskommunikation) und Klaus Brunke (Stiftungsvorstand) entgegen. Die Deutsche Reihenhaus bedankte sich für den ehrenamtlichen Einsatz. Carsten Rutz: „Das Engagement ist einzigartig und verdient höchste Wertschätzung.“ Unterstützt wird das Schulwesen in Bremen und Bremerhaven. Die GEWOBA Aktiengesellschaft Wohnen und Bauen hat die Stiftung zur Förderung der Bildung im öffentlichen Schulwesen vor elf Jahren ins Leben gerufen. Bislang wurden 460 Schulprojekte mit mehr als 777.000 Euro …

… Klassen- und Jahrgangsgrößen sowie verschärfte Regelungen für Schulneugründungen versucht die Politik, Autonomie und einen qualitätsfördernden Wettbewerb im Bildungssystem einzuschränken“, so Büchler weiter. Anstatt allen Schulen mehr Selbstbestimmung zuzugestehen werde versucht, das freie Schulwesen klein zu halten. Untersuchungen des Instituts der Deutschen Wirtschaft Köln und anderer belegen, dass Schulen in freier Trägerschaft schon seit Jahren unter nachteiligen Wettbewerbsbedingungen leiden. Diese zeigen sich insbesondere durch eine unzureichende …

… Prinzip und hoffe, dass Sie mir dies auch nicht unterstellen wollen. Ich stimme Ihrer These von der Vorreiterrolle privater Schulen für die Entwicklung des öffentlichen Bildungswesens ja durchaus zu, z.B. was den Ausbau der höheren Mädchenbildung oder des beruflichen Schulwesens angeht. Aber in einer Vorreiterrolle kann auch die Gefahr liegen, dass private Anbieter sich aus rein marktstrategischen und wirtschaftlichen Gründen mit unausgereiften Konzepten zu früh aus dem Fenster hängen – zum Schaden der Kinder und Jugendlichen, die in scheiternden …

Gert Geißler legt mit seinem Buch "Schulgeschichte in Deutschland" eine Gesamtdarstellung zur deutschen Schulgeschichte vor. Mit der Behandlung wichtiger gesellschaftlicher Bezugsfelder der Schule rückt er Erziehungs- und Sozialisationsverhältnisse in den Blick. In der unmittelbar institutionsgeschichtlichen Dimension macht er vor allem Entwicklungen in Recht und Verwaltung der Schule, in der Schulerziehung, in den Unterrichtsfächern und im Leistungsverständnis sichtbar. Gleichermaßen dargestellt finden sich Schulalltag, Schulbau und die Schu…

Berlin/Schwerin, 18. November 2010 – Auf der heutigen Jahrespressekonferenz im Rahmen des Bundeskongresses 2010 des Verbands Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) forderte der Verband die Regierungen der Länder auf, faire Rahmenbedingungen für das freie Schulwesen zu schaffen und somit den Zuspruch von Schülern und Eltern für freie Bildungseinrichtungen zu respektieren. „In den letzten Monaten haben wir leider feststellen müssen, dass einige Bundesländer anscheinend nicht akzeptieren wollen, dass viele Eltern ihre Kinder lieber auf eine freie, …

… teilen und gemeinsam erarbeiten. Ein Hauptargument für die Standortwahl Indien ist das enorm große geistige Kapital. Daher ist es von besonderer Bedeutung, die Stärken und Schwächen der schulischen Ausbildung in Indien zu kennen. Die Studie gibt einen tieferen Einblick in das indische Schulwesen und deckt darüber hinaus die Themen Rekrutierung und Bindung von Talenten ab. Die Studie ist ab sofort zum Preis von 95 € erhältlich. Weitere Informationen finden Sie im Internet unter: http://www.iao.fraunhofer.de/geschaeftsfelder/tim/574.html?lang=de

… Länder wollen die staatliche Finanzhilfe kürzen, Sachsen beispielsweise um zehn Prozent. „Und das vor dem Hintergrund einer schon bestehenden Unterfinanzierung der freien Schulen“, so Witt weiter. Im Durchschnitt erhalten Schulen in freier Trägerschaft, die Teil des öffentlichen Schulwesens sind, nur 55 bis 75 Prozent ihrer realen Kosten durch die staatliche Finanzhilfe erstattet. Aber nicht nur die finanziellen Rahmenbedingungen werden sich wohl in einigen Bundesländern verschlechtern. Auch über gesetzliche Vorgaben zur Gründung einer freien Schule …

… Männer, die vornehmlich aus den GUS-Staaten stammen, erhielten in der zwölfmonatigen Studienergänzung neben der Vorbereitung auf das Kolloquium eine Vertiefung ihrer deutschen (Fach-)Sprachkenntnisse, aktuelle methodisch-didaktische Fachkenntnisse sowie eingehende Informationen über das deutsche Schulwesen. Der fachtheoretische Unterricht wurde durch regelmäßige Hospitationen an Schulen ergänzt. Alle Absolventinnen und Absolventen stehen ab sofort für das Referendariat oder für den Seiteneinstieg zur Besetzung offener Stellen an weiterführenden Schulen …

… europäischen Bildungspolitik und des Wirtschaftsvölkerrechts. Die Erbringung schulischer Bildungsdienstleistungen wird auf nationaler Ebene nicht zuletzt durch die finanzielle Förderung der Schulen in freier Trägerschaft (und durch die staatliche Finanzierung des staatlichen Schulwesens) gewährleistet. Die Umstellung der Steuerung des Schulsystems von der Finanzierung der Schulen auf eine Förderung der Bildungsnachfrageseite könnte einen verstärkten Wettbewerb zwischen den Bildungsanbietern unabhängig von der Schulträgerschaft auslösen. Die Vorträge von …

… Boll, durch die Konvention nicht gedeckt und auch nicht in seinem Sinne. Deutlich zurückhaltender äußerte sich die CDU Abgeordnete Sabine Kurtz auf der Tagung. Eine »absolute Freiheit« beim Elternwahlrecht könne sie sich nicht vorstellen. Bei einer Umstellung des Schulwesens müsse darauf geachtet werden, dass die Kinder nicht schlechter gestellt werden und vor allem die sonderpädagogische Fachkompetenz erhalten bleibt. »Wir müssen die Veränderungen von unten aufbauen«, sagte Kurtz und meinte damit sowohl einen eher langfristig angelegten Stimmungswandel …

… verkürzt, wo bereits fundierte Kenntnisse und Fertigkeiten der Studenten aus der Beruflichen Oberschule bestünden. Weiter ging Spaenle in seiner Festrede auf die Bekanntheit der Beruflichen Oberschule bei den Eltern ein. Da 14 von 15 Wegen über das berufliche Schulwesen zur Allgemeinen Hochschulreife führen und über 40 % der Hochschulzugangsberechtigten auf diese Weg an Hochschulen und Universitäten gelangen, müssen die optimalen Möglichkeiten mit einem Abschluss der Beruflichen Oberschule der Öffentlichkeit weit stärker als bisher vor Augen geführt …

… „Immer mehr Eltern entscheiden sich in ihrer Schulwahl für eine Bildungseinrichtung mit besonderem pädagogischen Ansatz und Profil. Wichtig ist ihnen, dass die Schule auf die persönlichen Anlagen und Talente ihrer Kinder eingeht. Diese Vielfalt findet man besonders im freien Schulwesen: Hier stehen die individuelle Förderung und das Eingehen auf die Fähigkeiten des Einzelnen im Mittelpunkt des pädagogischen Wirkens.“ Ein Blick in die Statistik zeigt, dass dieses Konzept immer mehr Eltern überzeugt: So ist die Zahl der allgemein bildenden Privatschulen …

… Zielgruppe herangetragen. „Unsere Seite wird von Eltern, Abiturienten und Studierenden genutzt. Hochschulen und Unternehmen können demzufolge von unserer zielgerichteten Kommunikation profitieren“, erklärt Sabrina Zurwesten, Geschäftsführerin der studilux GmbH. Journalisten, Redaktionen und das Schulwesen sowie Eltern von Schülern und Studierenden greifen gerne auf das redaktionelle Repertoire von studilux.de zurück. Ratgeber, Leitfäden sowie aktuelle, teils kritische Artikel zu Hochschulthemen sind gern genutzte Informationsquellen für die Planung …

… Buhmann hat sich in besonderer Weise für den VDP und das freie Bildungswesen eingesetzt und dabei immer auch die europäische Entwicklung im Auge behalten“, so VDP-Präsident Michael Büchler anlässlich der Ehrung. „Hierfür möchte sich der Verband ganz herzlich bedanken.“ Dr. Buhmann war seit 1965 Leiter der 1907 gegründeten Buhmann-Schule in Hannover und hat sich seit dieser Zeit für die Entwicklung des freien Schulwesens eingesetzt. Dabei war ihm insbesondere der konstruktive Dialog zwischen Landesregierung, freien und staatlichen Schulen ein Anliegen.

… Schulen führt. Nur so kann man dem Elternwillen gerecht werden und einen gesunden Wettbewerb zwischen den Bildungseinrichtungen fördern, der entscheidend ist für die Qualität unseres Bildungswesens.“ Darüber hinaus hält der VDP einen Paradigmenwechsel im Schulwesen für angebracht: „Wir brauchen mehr Entscheidungsspielraum und Gestaltungsfreiheit an unseren Schulen, und zwar unabhängig von ihrer Trägerschaft“, erläuterte der VDP-Präsident. Zu starre Vorgaben und Strukturen müssten daher endlich zugunsten einer größeren Schulautonomie aufgelöst werden.

… es endlich Fortschritte geben. Unsere Schulen brauchen größere pädagogische Freiräume, und zwar unabhängig von ihrer Trägerschaft. Sie müssen vor allem in Personal- und Finanzfragen selbst entscheiden können. Aufgabengerechte Freiräume sind ausschlaggebend für die Qualität unseres Schulwesens. Bildung ist unsere wichtigste Ressource und wesentlich für den Erhalt der Konkurrenzfähigkeit unseres Landes. Durch das föderale Hin und Her setzen wir diese Zukunft aufs Spiel.“ Auch der Weiterbildung müsse endlich ein angemessener Stellenwert eingeräumt …

… führt VDP-Präsident Michael Büchler aus. „Wir brauchen größere pädagogische Freiräume, insbesondere für unsere Schulen. Aufgabengerechte Gestaltungsmöglichkeiten der Bildungseinrichtungen, und zwar unabhängig von ihrer Trägerschaft, sind unabdingbare Voraussetzung für ein international wettbewerbsfähiges Schulwesen. Insbesondere in der Personal- und Finanzverwaltung fordern wir Schulautonomie.“ Bildung beginne nicht erst in der Schule und ende auch nicht mit einem berufsqualifizierenden Abschluss. „Neben dem Ausbau der Frühförderung mit obligatorischen …

… Ministerialbeamte, sichtbar wird, wie Schulbibliotheken zur Qualitätssteigerung des Unterrichts und des Schullebens beitragen. Anders als in den meisten Staaten der EU und dem Rest der Welt sind Schulbibliotheken in Deutschland (außer in Privatschulen und dem landeseigenen hessischen Elitegymnasium Schloss Hansenberg) kein selbstverständlicher Teil des Schulwesens, sondern hängen vom Engagement der Eltern und Lehrer und der Aufgeschlossenheit (und Finanzkraft) von Landratsämtern und Stadtverwaltungen ab. Anmeldungen über www.schulbibliotheken.de