Pressemitteilungen zu Schüler

Eine Klassenfahrt ist für Grundschüler oft der erste Urlaub ohne Mama und Papa, für viele Teenager der Duft von Freiheit. Doch auch wenn Spaß und Abenteuer im Vordergrund stehen: Klassenfahrten sind schulische Veranstaltungen und damit an klare Regeln gebunden. Die ARAG Experten erklären, worauf Schüler, Eltern und Lehrkräfte achten sollten.Welchen pädagogischen Sinn haben Klassenfahrten?Klassenfahrten sind mehr als ein Ausflug. Sie sind Teil des schulischen Lernens und sollen das Gemeinschaftsgefühl stärken. Je nach Ziel und Programm stehen unterschiedliche …

… Forest“ konnten Samenkugeln hergestellt und Schmetterlinge aus Naturmaterialien gebastelt werden. Beim Stand des Allgemeinen Studierendenausschusses AStA konnten große und kleine Besucher:innen Blindenschrift auf Legosteinen ertasten. Und wie immer bot das Schüler:innenlabor experiMINT verschiedene Tüftelaktionen, unter anderem konnte hier ein Fallschirm nach einer Zeichnung von Leonardo da Vinci nachgebaut werden.Publikumsmagnet ProjektarbeitenDank der anwendungsorientierten Forschungsprojekte und studentischer Projektarbeiten gibt es in jedem Jahr …

… interkonfessionelle und interdisziplinäre Studie, die von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) mit rund 227.000 Euro gefördert wird.In Deutschland und ganz Europa gebe es bereits seit Längerem eine Entwicklung hin zu einer Unterrichtsform, die für möglichst viele Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Bekenntnisse ein passendes Lernangebot im Bereich der religiösen Bildung und Wertorientierung darstellt; doch fehlten für das neue Schulfach-Modell konkrete Vorbilder. „Der CRU knüpft zwar an den bestehenden und in Niedersachsen schon lange …

… Zugang nicht versperren. Flexible Formate und vertraute Ansprechpartner helfen, Hürden abzubauen. In Gesprächen mit Eltern will das Forschungsteam erfahren, wie sie Bildung im Alltag mit ihren Kindern erleben.Der zweite Schwerpunkt liegt auf dem universitären Schüler-Labor-Technik (SchüLaTech). Untersucht wird, wie praktische Technikangebote Interesse an MINT-Fächern wecken und Fähigkeiten stärken können. Hier wird nicht nur zugehört, sondern auch gebaut, ausprobiert und experimentiert. Das SchüLaTech ist ein gemeinsames Angebot der Landeshauptstadt …

Mathematik gilt als Schlüsselwissenschaft für zahlreiche moderne Berufsfelder. Gleichzeitig zeigen internationale Vergleichsstudien wie PISA, dass die mathematischen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in den vergangenen Jahren deutlich zurückgegangen sind – sowohl in Deutschland als auch international. Gleichzeitig unterscheiden sich Schülerinnen und Schüler beispielsweise in Bezug auf ihr Lerntempo, ihre Interessen und Kompetenzen. Vor diesem Hintergrund gewinnt die Frage an Bedeutung, wie mathematische Potenziale im Unterricht bestmöglich …

… bevorzugten Schule sowie Region gezielt auszuwählen. Dabei vermeiden sie typische Fehler bei der Planung.The Perfect Match: Es gibt kein bestes Land, sondern nur das am besten passende Eickels Ansatz geht dabei weit über allgemeine Informationen hinaus. Ziel ist es, für jede Schülerin und jeden Schüler das „Perfect Match“ zu finden. Das bedeutet also die Kombination aus Schule, Region und Gastland, die optimal zu Persönlichkeit, Interessen und Zielen passt. „Das ist entscheidend für den Erfolg aber auch die Zufriedenheit im Auslandsjahr. Genauso wichtig …

… der ETH Zürich sowie am Max-Planck-Institut für Mathematik in den Naturwissenschaften in Leipzig. Er ist und war eine führende Persönlichkeit der italienischen Schule der Variationsrechnung und weist ein beeindruckendes internationales Renommee auf. Zu seinen Schülerinnen und Schülern zählen Fields-Medaillengewinner und Mitglieder des Institute for Advanced Study. Luigi Ambrosio wurde mit zahlreichen hochkarätigen Preisen ausgezeichnet, darunter der Fermat-Preis, der Riemann-Preis, der Balzan-Preis und der Nemmers-Preis. Zudem war er zweimal als …

… Kinder und Jugendliche von der 1. bis zur 12. Klasse. Das Auswahlverfahren beginnt jetzt.Dabei geht es nicht nur um einen Schulplatz, sondern um einen Ort, an dem Kinder gesehen werden, sich entfalten und mit Freude lernen.Im Mittelpunkt steht die natürliche Begeisterung der SchülerInnen. Lernen wird an der fns:köln nicht nur vermittelt, sondern erlebt, draußen in der Natur, im Miteinander und im eigenen Tun. Die Kinder entwickeln eine enge Verbindung zu ihrer Umwelt und lernen, sie zu verstehen, zu lieben und zu schützen.Die Natur ist täglicher …

… Lehrkräften an Gemeinschaftsschulen informieren. Stadt und Universität bilden ein starkes Team in der Leipziger Bildungslandschaft.Die Gemeinschaftsschule wurde durch das „Gesetz zur Einführung der Gemeinschaftsschule“ 2020 im Freistaat Sachsen eingeführt. In dieser Schulart lernen Schüler:innen auch nach der 4. Klasse weiterhin gemeinsam, statt ihre Schullaufbahn nach der Grundschule entweder am Gymnasium oder an der Oberschule fortzusetzen. Entsprechend ihren Leistungsmöglichkeiten, Begabungen und Bildungsabsichten werden die Schüler:innen in gemeinsamen …

… bildet genau die Fachkräfte aus, die unsere Wirtschaft in Zukunft braucht", sagte Hölzl bei der Unterzeichnung. Schulleiter Ebertseder verwies auf den Mehrwert für den Unterricht: „Dass ein weltweit tätiges Unternehmen mit Hauptsitz hier vor Ort unseren Schülerinnen und Schülern Einblicke in den KI-Einsatz in der realen Geschäftswelt ermöglicht, bereichert die Ausbildung enorm."Die Zusammenarbeit ist in mehreren Bereichen geplant. Fachleute der Versino AG sollen gezielt mit Workshops die praxisnahe Fortbildung von KI-Lehrkräften unterstützen. Außerdem …

TIMSS zählt zu den weltweit wichtigsten internationalen Vergleichsstudien im Bildungsbereich. Seit 1995 untersucht sie im Vierjahresrhythmus die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Mathematik und Naturwissenschaften; Deutschland nimmt seit 2007 mit der vierten Jahrgangsstufe teil. Seit 2017 wird TIMSS für Deutschland an der Universität Hamburg durchgeführt. Die Studie ist fester Bestandteil der empirischen Bildungsforschung und liefert regelmäßig wichtige Erkenntnisse für die Bildungspolitik. Mit „TIMSS Connect“ wird dieser Wissensraum …

Ziel des Programms MaTeGnu (Mathematik mit Technologie an Grundvorstellungen orientiert nachhaltig unterrichten) ist es, Schülerinnen und Schülern ein tragfähiges mathematisches Grundverständnis zu vermitteln. Dieses geht im Unterricht bislang häufig zugunsten algorithmischer Verfahren verloren, bei denen das Anwenden von Regeln zum Lösen von Aufgaben im Vordergrund steht. „Viele Schülerinnen und Schüler können Rechenregeln anwenden, verstehen aber nicht, was mathematische Konzepte inhaltlich bedeuten oder wann sie in realen Anwendungssituationen …

Ein spannender 30. Regionalwettbewerb erwartete 45 Schülerinnen und Schüler in der Alten Maschinenhalle auf dem Innovation.Campus. Insgesamt gingen 25 Forschungsprojekte an den Start, um sich für den Landeswettbewerb an der Ruhr-Universität Bochum zu qualifizieren.Unter dem Motto „Maximale Perspektive“ präsentierten die Teilnehmenden ihre Arbeiten einer unabhängigen Fachjury. Die Erstplatzierten vertreten die Region vom 17. bis 19. März 2026 beim Landeswettbewerb an der Ruhr-Universität Bochum.Die thematische Bandbreite reichte von nachhaltigen Alltagsprodukten …

… bereits deutlich: Für den Standort Aurich ist eine überwältigend hohe Anzahl an Anmeldungen eingegangen, was den großen Wunsch vieler Familien nach einem verlässlichen Betreuungsangebot unterstreicht. Auch in Riet ist ein erfolgreicher Start gesichert – die erforderliche Anzahl an Schülerinnen und Schülern für die Aufnahme des Betriebs wurde erreicht.„Wir freuen uns sehr über das große Vertrauen der Eltern und die positive Resonanz in beiden Stadtteilen. Dies bestätigt uns in unserem gemeinsamen Engagement für eine zukunftsfähige Bildungs- und Betreuungslandschaft“, …

Das MINT Praktikum „Verfahrenstechnik und Technische Kybernetik“ für Schülerinnen und Schüler ab 16 Jahren erweitert das Verständnis grundlegender Begriffe über das Schulwissen hinaus und bringt es in die praktische Anwendung, zum Beispiel zum Begriff der Kybernetik und der Frage, was ein Steuermann damit zu tun hat.Intensives Arbeiten in kleinen GruppenVorträge und Experimente aus der Elektrochemie und zu Brennstoffzellen, zur Zukunft der Energiespeicherung und -wandlung, zu technischen Verfahren zur Gewinnung hochreiner chemischer Produkte wie …

… frühzeitig ausgeschlossen. Stattdessen fiel die Entscheidung auf eine wirtschaftliche und kurzfristig realisierbare Übergangslösung von ELA Container . Die modularen Raumlösungen schaffen für die Dauer der Sanierung vollwertige Unterrichts- und Funktionsbereiche für insgesamt 157 Schülerinnen und Schüler direkt auf dem Schulgelände. Für die Übergangszeit wurde eine Anlage aus insgesamt 33 ELA Containern installiert. 24 Container bieten Platz für Klassenräume und Lehrerarbeitsplätze, zwei Sanitärcontainer sichern die sanitäre Versorgung der Schülerinnen …

Statt Schulunterricht Vorlesungen, Experimente und tiefe Einblicke in die Forschung – das bietet die Sommeruni 2026 Schülerinnen der Klassen 10 bis 13 während der Sommerferien. Als „Studentinnen auf Probe“ lernen die Teilnehmerinnen alle fünf Fakultäten kennen. Sie besuchen Seminare, arbeiten in Laboren und werfen einen Blick hinter die Kulissen moderner Forschung. Neben dem fachlichen Programm lernen die Schülerinnen auch das Campusleben kennen – in der Uni-Bibliothek und der Mensa, aber auch bei Freizeitangeboten wie dem Sommerkino des Hochschulfilmclubs. …

… dem Bereich der Logik und der Mengenlehre.• Damit die historische Entwicklung der Mathematik nicht zu kurz kommt, werden zum Schluss Biografien berühmter Mathematiker und ihre mathematischen Errungenschaften vorgestellt.Zielgruppen:- Alle Personen, die Freude an mathematischen Fragestellungen haben.- Schüler der gymnasialen Oberstufe bzw. Fachoberschüler- Studenten, deren Studium so ausgerichtet ist, dass ein solides mathematisches Basiswissen und die Fähigkeit Lösungsstrategien zu entwickeln, Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium sind.

… Wohnen zur Verfügung. An Informations- und Beratungsständen können Studieninteressierte in persönlichen Gesprächen alles über die verschiedenen Studiengänge erfahren. Zu jedem Studiengang gibt es auch Vorträge mit der Möglichkeit, anschließend Fragen zu stellen. Damit die Schülerinnen und Schüler sich für den für sie persönlich richtigen Studiengang entscheiden, erfahren sie beim Studieninfotag auch, welche Rolle Ingenieur- und Naturwissenschaften und Mathematik in unserem Alltag spielen. Interessierte erhalten sogar die Möglichkeit, ganz individuell …

… „Jugend forscht“„Jugend forscht“ ist ein bundesweiter Nachwuchswettbewerb, der besondere Leistungen und Begabungen in Mathematik, Informatik, den Naturwissenschaften und Technik (MINT) fördert. Im europaweit größten und bedeutendsten Wettbewerb für jugendliche Forscher*innen können die Schüler*innen Projekte in den Bereichen Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik/Informatik, Physik und Technik einreichen. Der Wettbewerb wird seit 1965 ausgerichtet. Der Landeswettbewerb Berlin findet seit 2020 in Zusammenarbeit mit der …

Das aktuelle Deutsche Schulbarometer bestätigt zentrale Probleme im Bildungssystem – zeigt aber zugleich, was gute Schule leisten kann. Wo Unterricht gelingt und Beziehungen zwischen Lehrkräften und Schüler*innen tragfähig sind, profitieren Kinder und Jugendliche nicht nur beim Lernen, sondern auch in ihrem Wohlbefinden.Gerade dieser Befund macht deutlich, wie dringend strukturelle Veränderungen sind. Zu viele Schüler*innen erleben Schule weiterhin als Ort von Überforderung, fehlender Mitbestimmung und unzureichender individueller Förderung. Dass …

… Offenheit eine erfolgreiche Ausbildung fördern können.Erwartungen der jungen Generation verstehenWelche Faktoren junge Menschen bei der Wahl eines Ausbildungsbetriebs wirklich beeinflussen, steht im Mittelpunkt eines interaktiven Live-Workshops von Simon Schnetzer. Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern diskutiert der Jugendforscher Erwartungen, Werte und Perspektiven der jungen Generation.Azubi-Recruiting und Bindung neu denkenWeitere Programmpunkte widmen sich der Gewinnung und langfristigen Bindung von Auszubildenden. Felicia Ullrich gibt Einblicke …

Praxis statt Langeweile: Ferien als Lernchance Wenn Klassenzimmer Pause machen, werden Labore, Werkstätten und Hochschulräume zu Entdeckungsorten: In den Osterferien 2026 laden zdi-Netzwerke und zdi-Schüler:innenlabore in Nordrhein-Westfalen zu praxisorientierten MINT-Kursen ein. Jugendliche programmieren Roboter, entwickeln Projekte im Bereich Künstliche Intelligenz oder experimentieren in universitären Forschungslaboren. Die Angebote stehen beispielhaft für das, was zdi.NRW landesweit verfolgt: Teilhabe stärken, Talente fördern, MINT-Kompetenzen …

… Instrument, ist also kein Selbstzweck.“ Eine an der Grundschule Friedrichshain durchgeführte Zufriedenheitsstudie der Reinhold-Würth-Hochschule in Heilbronn bestätigt die positive Akzeptanz der KreaWolke als ein zentrales Element für kreative und unterstützende Lernbegleitung. Neben Lehrkräften und Schülern wurden auch die Eltern einbezogen.Die KreaWolke mit ihrem technologischen Konzept der nächsten Generation zeichnet sich nicht nur durch den integrativen Ansatz aus, wodurch keine weiteren, isolierten Tools genutzt werden müssen. Das modulare, flexible …

… erleben. Auch die Universität Ulm öffnet am Donnerstag, 23. April, ihre Türen zum Mädchen- und Jungen-Zukunftstag. Noch sind Restplätze in verschiedenen Angeboten zu unterschiedlichen Berufs- und Studienfeldern frei! Sich ausprobieren, die eigenen Fähigkeiten kennenlernen und Neues erleben, steht für die Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt, die sich für ein Angebot am Girls’ und Boys’ Day an der Uni Ulm entscheiden. Es gibt noch Plätze im „Programmierworkshop mit Waddle“, bei dem Mädchen ab zwölf Jahren die Grundlagen des Programmierens anhand des …

… die 19 Zoll-Tec GmbH eine funktionale Lösung für den Schulalltag. Ziel der Entwicklung ist es, den Umgang mit mobilen Endgeräten im Unterricht zu erleichtern und für mehr Ordnung und Sicherheit in Klassenzimmern zu sorgen.Smartphones sind aus dem Alltag von Schülerinnen und Schülern nicht mehr wegzudenken, stellen im Unterricht jedoch häufig eine Ablenkung dar. Viele Lehrkräfte stehen täglich vor der Herausforderung, die Geräte während der Unterrichtszeit sicher und praktikabel zu verwahren. Die gängige Praxis, Handys am Lehrerpult zu sammeln und …

… beim Girls’Day erlebbar, wie spannend MINT-Berufe sein können«, sagt Martina Schubert-Klein aus der Personalabteilung des Fraunhofer IZB. »Mit unseren Workshops möchten wir noch mehr Mädchen ermutigen, ihre Begeisterung für Technologie zu entdecken und weiterzuverfolgen.«Das Workshop-Programm bietet Schülerinnen der Klassen 5 bis 10 einen praxisnahen Einblick in moderne Informationstechnik und Mathematik: Die Themen reichen von Künstlicher Intelligenz im Alltag und in der Schule, über mathematische Optimierung beim Packen und Zuschneiden, bis hin zu …

… diese Energiequelle auf der Erde nutzbar zu machen. Im aktuellen Aktionsplan Fusion stellt die Bundesregierung allein bis 2029 über zwei Milliarden Euro an Forschungsgeldern bereit. Ziel ist der Bau eines Fusionskraftwerks in Deutschland.Im Wissenschaftsjahr 2025 haben sich Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte von drei Aachener Schulen auf die Spur der Zukunftsenergie Fusion begeben. Zu diesem Zweck haben das Fraunhofer ILT und tinkerbrain – Institut für Bildungsinitiativen webbasierte Lern- und Lehrmaterialien konzipiert und entwickelt, die anhand …

… soziale und finanzielle Ressourcen. Anders als in vorherigen Studien untersuchen sie nicht nur ein Bildungsergebnis, sondern (1) die Entwicklung unterschiedlicher Kompetenzen, (2) Bildungsentscheidungen zu unterschiedlichen Zeitpunkten und schließlich (3) die Beurteilung von Schüler:innen durch Lehrkräfte. Ein besonderer Fokus liegt auf den Übergängen zwischen einzelnen Bildungsetappen. Diese Scharnierstellen im Bildungssystem bilden einen besonderen Nährboden für die Verfestigung von Ungleichheiten, bieten jedoch gleichzeitig Ansatzpunkte für deren …

… die Nutzung privater Smartphones an Schulen bis einschließlich Klasse 10 zu verbieten.Was im Klassenzimmer wirklich passiertDie Statistiken sind das eine. Der Schulalltag ist das andere. Hier ein paar Szenarien, die Lehrkräfte täglich erleben:Szenario 1: Die versteckte Nutzung. Ein Schüler hält das Smartphone unter der Bank, tippt eine Nachricht. Die Lehrkraft bemerkt es, unterbricht den Unterricht, diskutiert. Drei Minuten Unterrichtszeit sind weg – für eine einzelne Situation. Hochgerechnet auf einen Schultag mit sechs Stunden kann das schnell …

„LeLa“ steht für LernortLabor; die jährlich vom Bundesverband der Schülerlabore organisierte Tagung gilt als eines der wichtigsten Vernetzungstreffen für außerschulische Lernorte im deutschsprachigen Raum. „Schülerlabore sind ein wichtiger Baustein, um junge Menschen für Naturwissenschaften zu begeistern und ihnen frühzeitig Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten zu ermöglichen“, betonte Prof. Dr. Marco Beeken, Chemiedidaktiker der Universität Osnabrück, zum Auftakt der Tagung. Veranstaltungen wie die LeLa-Jahrestagung trügen dazu bei, innovative …

… Schulungskonzepte. Frankfurt am Main, 02.02.2026 - Während Bildungspolitiker bundesweit über strengere Handyverbote diskutieren, scheitert die Umsetzung im Schulalltag oft an der Praxis. Das Einsammeln von Geräten führt regelmäßig zu Haftungsfragen und Konflikten zwischen Lehrkräften und Schülern. Die Marke LOCKSTA des Frankfurter Unternehmens Klipto GmbH und der Marktführer für Schulausstattung, VS Vereinigte Spezialmöbelfabriken GmbH & Co. KG, präsentieren erstmals auf der führenden Bildungsmesse Didacta 2026 in Köln eine gemeinsame Antwort: eine …

Der Girls’Day ist Deutschlands größtes Berufsorientierungsprojekt für Schülerinnen und lädt Mädchen dazu ein, Ausbildungsberufe und Studiengänge kennenzulernen, an die sie vielleicht bisher noch nicht gedacht haben – insbesondere in Bereichen wie Handwerk, Technik, Informatik, Industrie, Wissenschaft und Forschung.Unter dem Motto „MINT trifft Me-Time – Wissenschaft für dich: zum Ausprobieren, Mitmachen und Wohlfühlen“ erwartet die Teilnehmerinnen an der Hochschule Nordhausen ein abwechslungsreiches Programm. In mehreren Workshop-Stationen können …

… beendete das Team „|X|“ mit Mihailo Macesic (18) vom Josef-Effner-Gymnasium in Dachau, Nikita Petrov (17) vom Gymnasium Neubiberg und Ayush Yadav (17) vom Gymnasium Freiham in München das Turnier.„Das GYPT ist ein Wettbewerb, der seinesgleichen sucht. Die Schülerinnen und Schüler forschen nicht nur an anspruchsvollen Forschungsaufgaben, sondern präsentieren diese auch und gehen in den wissenschaftlichen Diskurs“, resümiert Dr. Heike Riel, designierte Präsidentin der Deutschen Physikalischen Gesellschaft (DPG). Ebenso betont sie: „In diesem Jahr ist …

… Reihenfolge der Hochschulstandorte. Die genannten Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner sind Pressekontakte.)Berlin Charité – Universitätsmedizin BerlinKontakt: Dr. Romy Greiner | Geschäftsbereich Unternehmenskommunikation | | 030 450 570 609Purpurnägel, ein immunologisches Rätselabenteuer Ein Escape-Game gibt Schülerinnen und Schülern einen spielerischen Einblick in die Erforschung neuartiger Erreger. Sie schlüpfen in die Rolle von Forschenden und interpretieren Labordaten, um eine Pandemie zu verhindern. Dabei lernen sie Begriffe wie „Varianten“ und …

… Mentaltraining: sobe5 iFOCUS stärkt Konzentration und Selbstregulation im UnterrichtNordborg/Deutschland, 2026 – Konzentrationsprobleme, emotionale Unruhe und fehlende Selbstregulation gehören inzwischen zum Alltag vieler Schulen in Europa. Lehrkräfte berichten von steigender mentaler Belastung bei Schülerinnen und Schülern – bei gleichzeitig sinkender Aufmerksamkeitsspanne.Mit sobe5 iFOCUS wurde nun ein strukturiertes Mental Focus Training (MFT) entwickelt, das genau hier ansetzt – und bereits erfolgreich an dänischen Schulen implementiert wurde.Drei …

… sagen: Wir sind jetzt Schule der Vielfalt, Problem gelöst.“ Die Qualitätsstandards sehen daher vor, sexuelle und geschlechtliche Vielfalt fachübergreifend und über außerunterrichtliche Aktivitäten zu thematisieren. Für das Kollegium gibt es regelmäßige Fortbildungen, für Schüler_innen darüber hinaus Bildungsangebote von externen Träger_innen – meist aus dem Netzwerk des Bundesverbands Queere Bildung. Gerahmt werden alle Aktivitäten durch eine Selbstverpflichtungserklärung der Schul- bzw. Gesamtkonferenz, denn nachhaltige Veränderung sei nur möglich, …

Chemnitz, März 2026 - Orientierung, Technik zum Anfassen und echte Karrierechancen: Die GEMAC Chemnitz GmbH beteiligt sich im März 2026 an gleich drei wichtigen Veranstaltungen zur Berufs- und Studienorientierung in Sachsen. Schülerinnen und Schüler, Lehrlinge und Studierende erhalten die Möglichkeit, moderne Industriearbeitsplätze kennenzulernen, Fragen zu stellen und direkt mit Mitarbeitenden ins Gespräch zu kommen.Als Entwickler und Hersteller elektronischer Mess- und Sensortechnik für industrielle Automatisierung und mobile Maschinen bietet das …

… teilzunehmen. Um Anmeldungen per E-Mail unter gebeten.Veranstaltungsort ist das Konrad-Zuse-Medienzentrum der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg, Universitätsplatz 1 in 01968 Senftenberg.Über Jugend forschtDer Wettbewerb Jugend forscht ist der in Deutschland bekannteste Schüler- und Jugendwettbewerb in den sieben Bereichen Mathematik/Informatik, Biologie, Chemie, Physik, Geo- und Raumwissenschaften, Arbeitswelt und Technik. Veranstalter des alljährlich stattfindenden Bundeswettbewerbs ist die Stiftung Jugend forscht e. V. mit Sitz …

… strukturiert zu lösen.Der Bereich „Mathematik 4. Klasse“ umfasst die schriftliche Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division, das Arbeiten mit Brüchen und Dezimalzahlen, Geometrieaufgaben, Umfang und Flächeninhalt sowie anspruchsvollere Sachaufgaben. Darüber hinaus beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Größen, Zeit und Daten sowie mit ersten Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Alle Übungen sind klar strukturiert, verständlich aufgebaut und bieten unmittelbares Feedback. Sie eignen sich sowohl für das selbstständige Üben …

Bonn/Köln, März 2026 – Wie erklärt man Schüler*innen den „Stockwerkbau“ des Regenwaldes oder das „Photosynthese und Klimaschutz“, ohne dass sie vor Langeweile aus den Bänken kippen? Und warum werden Orang-Utans auch Waldmenschen genannt? Die Tropenwaldstiftung OroVerde zeigt auf der diesjährigen Didacta in Köln, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) lebendig und vor allem praxisnah funktioniert.Vom 10.-14. März finden Lehrkräfte, Erzieher*innen und Bildungsinteressierte OroVerde in Halle 8 am Stand B60/C61.Neu im Gepäck: Die Digitale Lernwelt …

… Unterrichtsmaterialien für Schulen, interaktive Lernangebote sowie konkrete Mitmachaktionen. Dabei verbindet der Verein Wissen mit Handeln – und macht umweltfreundliche Entscheidungen für Jugendliche machbar. Aus den Bildungsangeboten entstehen regelmäßig eigene Initiativen der Schülerinnen und Schüler – etwa Kleidertauschaktionen, Handysammelaktionen oder Projekttage zum nachhaltigen Konsum. So wird aus Wissen aktives Engagement.Der Kinder-Online-Preis des MDR-Rundfunkrates wird alle zwei Jahre an herausragende digitale Angebote für Kinder vergeben. …

… besten Teams zu ermitteln, die anschließend um den Schulsieg konkurrieren. Die Schulsiegerteams qualifizieren sich für die beiden Finals im Juni/Juli in Landsberg und Fürstenfeldbruck.Die Vielzahl der durchzuführenden Pitches mit über 1.500 beteiligten Schülerinnen und Schülern bringt einigen organisatorischen Aufwand mit sich. Ehrenamtlich tätige Jurys müssen mit Bewertungsbögen für unterschiedliche Präsentationen ausgestattet werden, die nach den Präsentationen zusammengeführt und ausgewertet werden. Bisher wurden Bewertungen auf verschiedenen …

… Wasser entfernt werden.Ein einzelnes Bakterium im FokusUm solche Anwendungen zu ermöglichen, ist ein genaues Verständnis der magnetischen Eigenschaften der Bakterien entscheidend. Die Basler Forschenden haben daher in Zusammenarbeit mit dem Mikrobiologen Prof. Dr. Dirk Schüler von der Universität Bayreuth die Magnetpartikel eines einzelnen Bakteriums untersucht. Auf Grund des extrem schwachen Magnetismus einer einzelnen Magnetosomkette ist dies eine grosse technische Herausforderung. Die meisten bisherigen Studien waren darauf beschränkt Ensembles …

… gestalten oder im Programm „Dein Einstieg in die App‑Programmierung“ mit dem MIT App Inventor ihre erste eigene App entwickeln.Wie kreativ und technisch zugleich Programmieren sein kann, zeigt der Workshop „Tech meets Textil“, in dem Schülerinnen digitale Muster programmieren und diese als eigene Stoffdrucke auf Textil übertragen. Ingenieurtechnisches Denken wird im Workshop „Brücken bauen leicht gemacht“ gefördert, in dem die Leonardo-Brücke und eigene Brückenkonstruktionen entstehen. Naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen wiederum erhalten …

Kirn/Bad Sobernheim – Die Techniktage sind eine feste Größe im Kalender der Realschule Plus Auf Halmen, der Realschule Plus Auf Kyrau, des Emanuel-Felke-Gymnasiums und des Gymnasiums in Kirn. In Workshops erlernen die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen des Lötens, werden in die Robotik eingeführt oder stellen eigene Badekugeln her. Das Konzept stammt von der MINTplus-Initiative der Technischen Hochschule (TH) Bingen. Koordiniert werden die Techniktage durch Maria Müller, die die Workshops gemeinsam mit Auszubildenden regionaler Unternehmen und …

… mit den Namen und Klassenstufen aller Teilnehmer, betreuende Lehrkraft. Jede Schule darf gerne mit mehreren Teams teilnehmen; auch Einzelstarter sind möglich. Anmeldung bis 6. März an: Veranstaltungsort: Universität des Saarlandes, Campus Saarbrücken, Gebäude E2 5 Programm unter: Angebotsseite für Schülerinnen und Schüler: Ebenfalls am 14. März ab 9.30 Uhr findet der „kleine Tag der Mathematik“ an der Universität statt: Dieser Mathematikwettbewerb richtet sich an alle Kinder der dritten und vierten Klasse, die Freude am Knobeln haben und im Team- …

… „Maximale Perspektive“ findet am Samstag, 21. Februar 2026, der 30. Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ in Solingen statt. Austragungsort ist die Alte Maschinenhalle auf dem Innovation.Campus, Gründer- und Technologiezentrum Solingen. Insgesamt 29 innovative Forschungsprojekte von 59 Schülerinnen und Schülern werden der Öffentlichkeit präsentiert und treten so gegeneinander an.Auch in diesem Jahr besonders vertreten sind die Solinger Schulen, die sich mit 13 Projekten am Wettbewerb beteiligen. Die Friedrich-Albert-Lange-Schule stellt dabei mit zehn …

Digitale und KI-gestützte Anwendungen werden im Alltag und in der Berufswelt zur Selbstverständlichkeit. Damit Schülerinnen und Schüler an der digitalen Welt kompetent, kritisch und sicher teilhaben können, kommt Lehrkräften eine Schlüsselrolle zu. Wie weit sie bereits im Lehramtsstudium verpflichtend auf diese Themen vorbereitet werden, zeigt ein neues Datenupdate des Monitor Lehrkräftebildung.Medienkompetenz häufiger Pflicht – aber noch nicht für alle LehramtsstudierendenDie Verankerung von „Medienkompetenz in einer digitalen Welt“ als verpflichtender …