Was passiert, wenn ein Hörsaal ins Kino zieht? Das zeigt die IU Internationale Hochschule mit „Popcorn & Profs“ – ein neues Eventformat, um wissenschaftliche Themen auf der großen Leinwand für alle Interessierten zugänglich zu machen. Der Auftakt findet am Dienstag, 10. November 2026, im CinemaxX Hannover am Raschplatz statt. Ab 18 Uhr geht es im „Kino Deep Dive“ mit Professorin Dr. Adrienne Steffen um die Frage, wie wir in einer zunehmend digitalen Welt bewusster leben können. Der Eintritt ist frei, Snacks und Getränke gibt es ebenfalls kost…
„Exzellenz ist kein Zustand, den wir einmal erreichen und dann bewahren. Sie ist ein Anspruch, dem wir jeden Tag aufs Neue gerecht werden müssen“, betonte Rektorin Prof. Dr. Kerstin Krieglstein bei der Eröffnung des Akademischen Jahres 2026/27. Mit dem Erfolg im Exzellenzwettbewerb von Bund und Ländern habe die Universität Freiburg einen bedeutenden Meilenstein erreicht, der durch das gemeinsame Engagement zahlreicher Universitätsmitglieder möglich geworden sei. Zugleich richtete Krieglstein den Blick in die Zukunft: Nun gelte es, die Zukunft…
Die gesellschaftlichen, politischen, rechtlichen, wirtschaftlichen und kulturellen Veränderungen in Europa stehen im Mittelpunkt eines neuen Zentrums für Deutschland- und Europastudien in Polen, an dem die Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU) als strategische Partnerin beteiligt ist. Das „Interdisziplinäre Deutschland-Europa-Exzellenzzentrum“ (IDEE) ist an der Universität Lodz (Polen) angesiedelt, mit der die JLU bereits seit 1978 durch eine Partnerschaft eng verbunden ist. Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert das Zentrum…
Lehramtsstudiengänge in Deutschland sind multidisziplinär angelegt und von Land zu Land, von Standort zu Standort sehr unterschiedlich organisiert. Mit dem Kerncurriculum Erziehungswissenschaft für die Lehrer:innenbildung (KCE_L) formuliert die DGfE nun einen fachlich begründeten Kern erziehungswissenschaftlicher Inhalte und Wissensbestände, der für eine wissenschaftlich fundierte Lehrer:innenbildung unabdingbar ist.Das KCE_L gliedert sich in fünf Kernelemente: erziehungswissenschaftliche Grundfragen und Grundbegriffe, Schule und Unterricht, gesellschaftliche …
… legasthener Menschen und aus dem Ziel, ihnen in allen Bereichen zu helfen, die ihre Probleme verursachen. Die Worterarbeitung ist ein Werkzeug für diplomierte Legasthenietrainer*innen, Lerndidaktiker*innen, Lehrer*innen, Eltern legasthener Kinder und Menschen mit anderen individuellen Lernbedürfnissen.Kostenfrei üben: https://www.worterarbeitung.com/Der ausführliche Beitrag mit Erklärvideo: https://www.legasthenie.at/worterarbeitung-1725-woerter-legasthenietraining/Diplomierte Legasthenietrainer*innen in der Nähe: https://www.legasthenietrainer.com/
Die Mineralogischen Sammlungen der Technischen Universität Berlin sind in die internationale Liste der IUGS Geo-Collections aufgenommen worden. Mit dieser Auszeichnung würdigt die International Union of Geological Sciences (IUGS) geologische Sammlungen von globaler Bedeutung. Bisher wurden von der IUGS insgesamt 32 entsprechende Titel an internationale geowissenschaftliche Sammlungen vergeben. Mit rund 200.000 Objekten zählen die am Institut für Angewandte Geowissenschaften an der Fakultät VI Planen Bauen Umwelt angesiedelten Bestände zu den …
„Die Lehre ist ein zentraler Auftrag des KIT. Unsere rund 23 000 Studierenden bringen ihre Perspektiven und Ideen ein und gestalten die Lehre am KIT aktiv mit“, sagt Professor Jan S. Hesthaven, Präsident des KIT. „Schon im Studium können sie an exzellenter Forschung mitwirken, eigene Ideen entwickeln und an Lösungen für aktuelle Herausforderungen arbeiten. Das KIT bietet dafür ein inspirierendes Umfeld, in dem Wissenschaft, Lehre und Innovation eng verzahnt sind. Ich freue mich sehr, in diesem Jahr wieder mehr als 5 000 Studienanfängerinnen u…
Ob bauliche Strukturen, Studieninhalte oder Personalthemen: Der rund 90 Seiten umfassende Bericht dokumentiert erstmals systematisch die Nachhaltigkeitsleistungen der Universität in den Bereichen Umwelt, Soziales und Governance sowie in den hochschulspezifischen Handlungsfeldern Forschung, Studium und Lehre, Transfer sowie Universitätsbetrieb. Er macht Fortschritte ebenso wie bestehende Herausforderungen transparent und schafft eine belastbare Grundlage für die weitere Umsetzung der Nachhaltigkeitsstrategie 2030.
Der Bericht zeigt unter ande…
30 Jahre Kultur- und Medienpädagogik an der Hochschule Merseburg – das sind drei Jahrzehnte voller kreativer Ideen, künstlerischer Projekte, persönlicher Entwicklungen und vielfältiger beruflicher Wege. Am 16. Oktober 2026 kamen Studierende, Alumni, Lehrende sowie Wegbegleitende aus Wissenschaft, Kultur und Praxis auf dem Campus zusammen, um das Jubiläum des Studiengangs zu feiern. Unter dem Motto „Gemeinsam 30! Wiedersehen. Vernetzen. Feiern“ bot die Veranstaltung Raum für persönliche Begegnungen, gemeinsame Erinnerungen und den Austausch üb…
… Planungsinstrument in politischen Prozessen und im künftigen Regierungsprogramm berücksichtigt zu werden.„Bildung ist der wichtigste Rohstoff unseres Landes. Um frühzeitig Spaß am Lernen und eigenständigen Denken zu vermitteln, braucht es vor allem gut ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer“, erklärt Sachsen-Anhalts Wissenschaftsminister Armin Willingmann. „Sachsen-Anhalt hat in den vergangenen Jahren bereits große Anstrengungen unternommen, um möglichst viele junge Menschen für den Lehrerberuf zu begeistern und zum erfolgreichen Studienabschluss zu …
Wo kann Künstliche Intelligenz sinnvoll eingesetzt werden – und wo gibt es bessere Lösungen? Mit solchen Fragen beschäftigt sich Prof. Dr. Frank Nussbaum, der zum Wintersemester 2026/27 die Professur für Angewandte Künstliche Intelligenz an der Hochschule Merseburg übernommen hat.
Frank Nussbaum studierte Mathematik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena mit einer Vertiefung in Informatik und Maschinellem Lernen. Anschließend promovierte er im Bereich Maschinelles Lernen. Vor seinem Wechsel an die Hochschule Merseburg war er beim Photoni…
Die RWU Hochschule Ravensburg-Weingarten hat ihre Wissenschaftsadministration erfolgreich nach der europäischen Norm ISO 9001 zertifizieren lassen. Das Audit wurde zwischen April und Juni 2026 durchgeführt und im ersten Anlauf bestanden. Damit erhält die Hochschule eine unabhängige Bestätigung für ihre verlässlichen und transparenten Verwaltungsabläufe.
„Wir haben nach der Akkreditierung des Lehrbetriebs ganz gezielt den Fokus auf das Qualitätsmanagement in der Administration gelegt. Dass wir nun bereits im ersten Anlauf die ISO-Zertifizieru…
Unter der wissenschaftlichen Leitung von Katharina Scheiter, Professorin für Digitale Bildung, und Dirk Richter, Professor für Erziehungswissenschaftliche Bildungsforschung, arbeiten hierfür zahlreiche Partner aus Forschung, Bildung, Politik und Gesellschaft eng zusammen.
„Das Projekt zeigt auf beeindruckende Weise, dass das Bekenntnis zum Transfer an der Universität Potsdam gelebt wird“, sagt deren Präsident Prof. Oliver Günther, Ph.D. „Es ist Ausdruck unseres Bestrebens, weit in die Gesellschaft hineinzuwirken und dort notwendige Transform…
… sonderpädagogischen Erweiterung war Neuland, ist sachsenweit einzigartig und auch in ganz Deutschland innovativ. Die Universität Leipzig engagiert sich damit zusammen mit der HSZG direkt in einer ländlichen Region, in der es einen extrem hohen Bedarf an Lehrerinnen und Lehrern gibt“, sagt die Studiengangverantwortliche der Universität Leipzig, die Prorektorin für Talententwicklung: Studium und Lehre, Prof. Dr. Brigitte Latzko. Für die neue Kohorte Studierender in den Fächern Mathematik, Biologie, Deutsch sowie Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales (WTH/S) mit …
Im Mittelpunkt des Porträts steht Hildebrandts Arbeit an neuen Wegen zum Schutz hochbedrohter Tierarten. Er leitet das internationale BioRescue-Konsortium, das fortschrittliche Methoden der Fortpflanzungsmedizin und stammzellbasierte Ansätze für die Rettung des Nördlichen Breitmaulnashorns erforscht. Von dieser Unterart leben nur noch zwei Weibchen, die keine Nachkommen mehr bekommen können. Das Team erzeugt Embryonen im Labor und überträgt sie auf Leihmütter des Südlichen Breitmaulnashorns.
Beim Abschlussevent der Tagesspiegel-Serie am 14. …
Wie kann Hochschullehre in Mecklenburg-Vorpommern gemeinsam weiterentwickelt werden? Mit dieser Frage beschäftigt sich das Verbundprojekt QLeVer – Qualifizierung für Lehrende und Tutor*innen. Seit 2026 ist auch die Hochschule Stralsund Teil des hochschulübergreifenden Projekts, das die Qualität der Lehre an den Hochschulen des Landes stärken und den Austausch zwischen Lehrenden fördern soll.
QLeVer ist ein Verbundprojekt
… der Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern und wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) bis 2031 ge…
… mein Engagement in der Lehre“, sagt Carolin Mügge. „Besonders freue ich mich darüber, dass mit dem Preis auch die Bedeutung einer forschungsnahen Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses sichtbar gemacht wird.“Der PreisDer Hochschullehrer-Nachwuchspreis der DECHEMA richtet sich an junge Hochschullehrende, die sich durch ein eigenständiges Forschungsprofil, überzeugende Lehrkonzepte und eine aktive Rolle in der wissenschaftlichen Gemeinschaft auszeichnen. Er würdigt herausragende Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler, die …
Die Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS) startet mit 2.190 neuen Studierenden in die Vorlesungszeit: Im Wintersemester beginnen 1.686 neue Bachelor- und 504 Master-Studierende hier ihr Studium.
Das Interesse an einem Studium an der Frankfurt UAS steigt weiterhin an: Die Zahl der Bewerbungen (11.314) übertraf erneut deutlich die Bewerber*innenzahlen der Vorjahre (7.694 in 2024 und 9.412 in 2025).
Gleichwohl wurde die Zahl der Studienplätze von 2.914 im Winter 2024/25 und 2.699 im Winter 2025/26 auf nun 2.190 Erstsemester …
„Die beiden neuen Fachzentren greifen Zukunftsthemen auf, die für Kenia und Ghana ebenso wie für Deutschland von großer Bedeutung sind. Bei Künstlicher Intelligenz und nachhaltiger Infrastruktur brauchen wir mehr internationale Zusammenarbeit und gemeinsame Lösungen. Ich bin daher dem Auswärtigen Amt und dem Bundesforschungsministerium sehr dankbar, dass sie mit ihrer Förderung ein klares Zeichen für die wissenschaftliche Zusammenarbeit mit Partnern im Globalen Süden setzen. Diese Partnerschaften liegen im ureigenen Interesse Deutschlands und…
„Wir tun viel für gute Lehre und bieten ein praxisnahes, modernes und zukunftsrelevantes Studium: mit hochschuldidaktisch versierten Lehrenden, mit Studiengängen, die aktuelle und relevante Bedarfe decken, und Future-Skills-Lehrangeboten, die neben der Fachlehre verbindlich in allen Bachelorstudiengängen verankert sind“, betont Muck.
Die anhaltend hohe Nachfrage nach einem Studienplatz an der H-BRS und die nahezu 100-prozentige Auslastung trotz des fehlenden Abiturjahrgangs in NRW lässt sich zudem strukturell erklären: Als Hochschule für ang…
Studienalltag verändert sich – Studienstrukturen nur langsam
Das Vollzeitstudium ist an deutschen Hochschulen weiterhin der Regelfall. 88 Prozent der Bachelor- und 97 Prozent der Masterstudienangebote sind als Vollzeitstudium angelegt. Gleichzeitig werden die Bildungsbiografien vielfältiger. Rund 64 Prozent der Studierenden im klassischen Präsenzstudium sind nebenbei erwerbstätig, andere haben familiäre Verpflichtungen oder kommen über berufliche Bildungswege an die Hochschule.
„Viele Studierende wünschen sich eine Vereinbarkeit mit berufli…
Ab 2027 erhalten jährlich bis zu 20 Bachelorstudierende der Berlin University Alliance Zugang zum Laidlaw Scholars Leadership & Programme. Das Programm unterstützt engagierte Studierende verschiedener Fachrichtungen dabei, sich durch eigenständige Forschung und internationale Praxiserfahrung zu verantwortungsvollen Führungspersönlichkeiten zu entwickeln. Mehr als 20 führende Universitäten in Europa, Nordamerika und Asien wie z.B. Oxford, Imperial College, MIT, Toronto und die Hong Kong University, gehören dem Laidlaw-Scholars-Netzwerk an. Mit…
… bundesweite Elterninitiative für Kinder mit besonderem Bedarf (eikib). Sie setzt sich für alle Kinder ein, die in der Schule mehr Unterstützung brauchen, ausdrücklich auch für Kinder mit Legasthenie und Dyskalkulie.Worum es gehtIm Kern geht es um Lehrer*innenstunden für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Laut eikib finanziert der Bund nur die Hälfte der benötigten Stunden. Die Elterninitiative fordert unter anderem, die Pädagog*innenstunden auf den tatsächlichen Bedarf anzuheben, eine verlässliche Doppelbesetzung in allen Volksschulklassen und …
Kontrast Personalberatung aktiviert Kandidatenmarkt für High-Tech-Forschungsträger in Brandenburg mit Direktansprache und Social Media Recruiting
Die Kontrast Personalberatung GmbH Hamburg / Berlin meldet einen erfolgreichen Projektabschluss im Segment Wissenschaft, Forschung und Lehre. Für einen renommierten außeruniversitären High-Tech-Forschungsträger in Brandenburg wurde der Kandidatenmarkt für die Position Referent:in Wissenschaftsmanagement & Forschungssteuerung erfolgreich aktiviert.
Die Vakanz galt als anspruchsvoll: Gesucht wurde k…
Vor drei Jahrzehnten begann die Geschichte der Hochschule St. Pölten mit einem Studiengang und rund 60 Studierenden in der ehemaligen Glanzstoffvilla in der Herzogenburger Straße. Heute verbindet die USTP Lehre, Forschung und Weiterbildung an einem modernen Campus, arbeitet mit Partner*innen aus Wirtschaft und Gesellschaft zusammen und engagiert sich in europäischen Netzwerken und Kooperationen. Die Entwicklung der vergangenen 30 Jahre zeigt, wie sich die Hochschule gemeinsam mit ihrer Region weiterentwickelt hat und gleichzeitig internationa…
Die Hochschule München (HM) ist eine von sechs Einrichtungen bundesweit, die der Stifterverband für die erste Runde seines Projekts „Peer-to-Peer – Personalstrukturen und -entwicklung in der Wissenschaft“ ausgewählt hat. Die HM möchte wissenschaftliche Karrierewege stärker aufeinander abstimmen und insbesondere die beruflichen Perspektiven nach der Promotion weiterentwickeln.
Die zwölfmonatige Peer-to-Peer-Begleitung setzt auf gegenseitiges Lernen: Die teilnehmenden Einrichtungen entwickeln und erproben ihre Konzepte im Austausch miteinander…
„Orientierung gelingt besonders gut, wenn junge Menschen Bildungswege nicht nur erklärt bekommen, sondern sie selbst erfahren und vergleichen können. Wir wollen ein Fazit unserer Modellprojekte VerOnika und VerOnika up! ziehen und diskutieren, was wir daraus für eine verlässliche Orientierung nach der Schule lernen können“, sagt Prof. Dr. Birgit Müller, Vizepräsidentin für Studium, Lehre und Internationales sowie Projektleiterin von VerOnika up! an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin (HTW Berlin).
Vom Ausprobieren bis zur Bildun…
Ziel war es, eine fundierte Datengrundlage für die strategische Weiterentwicklung der Hochschulen in Thailand zu schaffen und zugleich Vergleiche mit europäischen Hochschulen zu ermöglichen. Methodische Grundlage war der Ansatz des European Higher Education Sector Observatory (EHESO), der auf den Erfahrungen von U-Multirank aufbaut. Anders als klassische Rankings betrachtet dieser Ansatz Hochschulen nicht anhand einer einzigen Rangliste, sondern differenziert nach mehreren Leistungsdimensionen.
69 Hochschulen und fast 20.000 Studierende
Für…
FRANKFURT. Von dem früher gebräuchlichen Begriff „Imme“ für Biene leitet sich auch der Beruf des „Imkers“ ab: Am neuen Standort des Instituts für Bienenkunde in Oberursel erfährt man aber noch vieles andere. Forschung, Lehre, praktische Imkerei sowie Bildungs- und Vermittlungsarbeit werden in Oberursel zusammengeführt. Inhaltlich reicht das Forschungsfeld von der Kommunikation und dem Sozialverhalten der Bienen bis zur Erforschung der Varroa-Milbe und invasiver Arten, wie Institutsleiter Prof. Bernd Grünewald im aktuellen UniReport erläutert.…
Der Campus-Preis wird vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und dem Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) vergeben. Er zeichnet Hochschulen aus, die internationale Studierende und Akademiker*innen erfolgreich beim Studienstart und auf dem Weg in den deutschen Arbeitsmarkt begleiten.
Mit dem zweiten Platz in der Kategorie „Studienvorbereitung und Onboarding internationaler Talente“, der mit einem Preisgeld in Höhe von 20.000 Euro dotiert ist, würdigt die Jury das besondere Engagement der Universität Ko…
Wie setzen sich Viruspartikel zusammen? Wie entstehen die Proteinkomplexe, mit denen Viren ihr Erbgut vervielfältigen? Diesen Fragen widmet sich die Forschungsgruppe von Prof. Dr. Charlotte Uetrecht am CSSB. Mit dem Beitritt baut die Universität zu Lübeck ihre bestehende Zusammenarbeit mit dem Zentrum im Science City Hamburg Bahrenfeld aus und erweitert ihre strukturelle Infektionsforschung insbesondere in der Virologie um weitere Themen und Methoden.
Das CSSB ist eine gemeinsame Initiative von vier Universitäten und sechs Forschungsinstitut…
„Ich habe mich sehr gefreut, den Akkreditierungsrat in Weimar begrüßen zu können. Unsere Sitzungen leben vom intensiven fachlichen Austausch, aber ebenso von den persönlichen Begegnungen. Umso schöner war es, auch etwas von der kulturellen Vielfalt der Stadt und der beiden Weimarer Hochschulen zu vermitteln. Besonders die Begrüßungsworte von Peter Benz, dem Präsidenten der Bauhaus-Universität, zur Freiheit von Lehre und Forschung im internationalen Kontext waren ein wichtiger Impuls und Auftakt für unsere Arbeitssitzungen“, sagt Bargstädt.
D…
… Die damaligen Ergebnisse zeigen jedoch, dass auch kurze, intensive Trainings deutliche Impulse geben können. Über 70 Prozent der Bewertungen in zehn abgefragten Kategorien lagen im Bereich „exzellent“ oder „sehr gut“, hinzu kamen sehr positive Rückmeldungen der begleitenden Lehrer. Ein Lehrerbericht aus dem Projekt beschreibt, dass selbst über zwei intensive Kurstage hinweg hohe Aufmerksamkeit und Mitarbeit zu beobachten waren. Auch der Umstand, dass die Kurse mit externen Trainern außerhalb des regulären Schulbetriebs umgesetzt wurden, trug zum …
In der Verwaltung sowie in weiteren Einrichtungen nutzt die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg konsequent Papier mit dem Blauen Engel und leistet damit einen Beitrag zum Klima- und Ressourcenschutz. Allein im zurückliegenden Jahr ermöglichte die Nutzung von Recyclingpapier anstelle von Frischfaserpapier eine Ersparnis von über 139.000 Litern Wasser und rund 31.500 Kilowattstunden Energie. Die eingesparte Wassermenge deckt den täglichen Bedarf von mehr als 1.100 Personen, während die Energieeinsparung dem jährlichen Stromverbrauch von 9 Drei-…
Fraunhofer IGD stärkt Visual Computing und menschenzentrierte KI
Seit 1. Oktober 2026 verstärkt Prof. Michael Sedlmair die Institutsleitung des Fraunhofer-Instituts für Graphische Datenverarbeitung IGD. Gemeinsam mit Dr. Matthias Unbescheiden leitet er künftig das Institut mit seinen Standorten in Darmstadt und Rostock. Parallel übernimmt Sedlmair an der Technischen Universität Darmstadt den bisherigen Lehrstuhl Graphisch-Interaktive Systeme, den er unter dem Namen Visual Computing weiterführt. Inhaltlich setzt er einen Schwerpunkt auf mensc…
Eine Forschungsfrage kann aus ganz unterschiedlichen Situationen entstehen: in einer Pflegeeinrichtung, in einem sozialen Dienst, in der Bildungsarbeit oder mitten in einer gesellschaftlichen Veränderung. Was braucht es, damit ein neues Konzept funktioniert? Welche Unterstützung hilft Menschen tatsächlich? Und wie lassen sich Veränderungen wissenschaftlich erfassen und gestalten?
Solche Fragen standen auch am Anfang des Instituts für Forschung, Entwicklung und Weiterbildung, dass die damalige KH Freiburg 1996 gründete. Forschung sollte an Fa…
Vermehrte Arzneimittelrückstände und andere organische Spurenstoffe stellen Kläranlagen vor große Herausforderungen. Herkömmliche dreistufige Reinigungsverfahren können diese Stoffe nur unzureichend aus dem Abwasser entfernen, sodass weitere Maßnahmen zur Wasseraufbereitung erforderlich werden. Eine Möglichkeit, solche organischen Spurenstoffe abzubauen, ist die Behandlung des Abwassers mit Ozon. Das Gas reagiert mit den im Wasser gelösten Stoffen und kann diese chemisch verändern und abbauen. Dabei muss das Ozon zunächst aus der Gasphase ins…
Künstliche Intelligenz prägt Hochschulen mehr und mehr: Sie verändert Berufsbilder, eröffnet neue Möglichkeiten in der Lehre und stellt etablierte Prüfungsformate in Frage. Die Technische Universität Hamburg (TUHH) antwortet auf diese Entwicklung aktiv und nimmt KI systematisch in den Blick.
Nun startet die TU Hamburg ihr großangelegtes Projekt „AI in Education“. Den Auftakt zum aktuellen Wintersemester macht der KI-Chatbot „inTU“ für sämtliche Belange von Erstsemesterstudierenden. Wo sind die wichtigsten Anlaufstellen auf dem Campus? Wie ge…
»Ehemalige Bergbau-Infrastrukturen können für die Wärmewende einen relevanten Beitrag liefern. Zusammen mit dem Forschungszentrum Nachbergbau wollen wir angewandt forschen und aus wissenschaftlichen Erkenntnissen konkrete Lösungen für die Praxis entwickeln. Gerade Grubenwasser bietet die Chance, vorhandene Strukturen neu zu denken und für eine zukunftsfeste Wärmeversorgung zu erschließen«, sagt Dr. Frank Sachse, Leiter »Innovation und Transfer« am Fraunhofer IEG.
Wärme aus dem Untergrund
Die Partner wollen insbesondere untersuchen, wie sich…
Die Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) erhält nicht den Status einer Exzellenzuniversität. „Natürlich hätten wir uns ein anderes Ergebnis gewünscht“, sagt Vizepräsident Prof. Dr. Eckhard Quandt. „Aber wir haben die Bewerbung von Anfang an auch als Chance verstanden, unsere strategische Entwicklung als Universität voranzutreiben. Vieles, was in diesem Prozess entstanden oder bereits angestoßen worden ist, bleibt für die CAU richtig und von Bedeutung.“
Vizepräsidentin Prof. Dr. Catherine Cleophas dankt den Wissenschaftler*innen, den…
In der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder zur Stärkung der Spitzenforschung an den Hochschulen in Deutschland sind die letzten Entscheidungen der zweiten Wettbewerbsrunde gefallen. Die aus Wissenschaft und Politik zusammengesetzte Exzellenzkommission wählte am heutigen Freitag, den 2. Oktober 2026, in der Förderlinie Exzellenzuniversitäten aus elf Universitäten und Universitätsverbünden fünf neue Standorte für eine dauerhafte Förderung aus.
Sie komplettieren das Feld der künftig geförderten Exzellenzstandorte, nachdem bereits im Mä…
Neben der Northwest Alliance hatten drei weitere Verbünde sowie sieben Hochschulen ihre Bewerbung für die insgesamt fünf Neuförderungen eingereicht. Die Universitäten Bremen und Oldenburg werden ihre Kooperation zur Stärkung der Nordwestregion als Wissenschaftsraum fortführen und weiterentwickeln – gemeinsam mit ihrer wichtigsten Partnerin, der Rijksuniversiteit Groningen.
Der Bewerbung als Exzellenzverbund vorausgegangen war ein herausragender Erfolg in der Geschichte der beiden Universitäten Bremen und Oldenburg: Im Frühjahr 2025 erhielten…
„Wir sind überwältigt von diesem großartigen Erfolg“, sagte Prof. Dr. Martin Paul, Rektor der Ruhr-Universität Bochum. „Zusammen sind wir in die Champions League der Wissenschaft aufgestiegen“, ergänzte Prof. Dr. Manfred Bayer, Rektor der TU Dortmund. Die beiden Universitäten waren in der Exzellenzstrategie aus Überzeugung zusammen angetreten, um ihre langjährige Partnerschaft gezielt weiterzuentwickeln. Unter dem Namen Ruhr Innovation Lab haben sie ein Konzept vorgelegt, das ein Ökosystem für eine zukunftssichere Gesellschaft schaffen soll. …
Damit werden künftig insgesamt elf der 15 Mitgliedsuniversitäten von German U15 im Rahmen der Förderlinie Exzellenzuniversitäten gefördert. Bereits seit 2019 werden die Freie Universität Berlin und die Humboldt-Universität zu Berlin im Verbund der Berlin University Alliance sowie die Universitäten Bonn, Hamburg, Heidelberg und Tübingen sowie die Ludwig-Maximilians-Universität München gefördert.
Prof. Dr. Dr. h. c. Michael Hoch, Vorstandsvorsitzender von German U15 und Rektor der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, erklärt:
„Das…
Mit großer Freude ist an der Friedrich-Schiller-Universität Jena die heute bekanntgegebene Entscheidung der Exzellenzkommission aufgenommen worden: Die Universität Jena erhält den Status einer Exzellenzuniversität. Mit ihren beiden Exzellenzclustern „Balance of the Microverse“ und „Imaginamics. Practices and Dynamics of Social Imagining“ hatte sie sich für die Förderlinie Exzellenzuniversitäten qualifiziert. Nun war sie auch mit ihrem Antrag „Light. Life. Liberty. – Connecting People and Ideas“ erfolgreich.
Der Status wird im Wettbewerb der …
Die Universität zu Köln hat im Rahmen der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder den Status einer Exzellenzuniversität erhalten. Das teilten der Wissenschaftsrat (WR), die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) und das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) mit. Die Universität zu Köln konnte mit ihrem Antrag unter dem Titel „Neue Universität: Continuous Change - Successful Renewal“ überzeugen. Der Status einer Exzellenzuniversität wird grundsätzlich auf Dauer verliehen; nach den derzeit gültigen Regularien fi…
Der Wissenschaftsrat hat am Nachmittag in Bonn mitgeteilt, welche Standorte als Exzellenzuniversität beziehungsweise Exzellenzverbund im Rahmen der Exzellenzstrategie von Bund und Ländern gefördert werden. Neben der Northwest Alliance hatten drei weitere Verbünde sowie sieben Hochschulen ihre Bewerbung für die insgesamt fünf Neuförderungen eingereicht. Die Universitäten Oldenburg und Bremen werden ihre Kooperation zur Stärkung der Nordwestregion als Wissenschaftsraum fortführen und weiterentwickeln – gemeinsam mit ihrer wichtigsten Partnerin,…
Der Antrag, mit dem sich die RMU erfolgreich als Exzellenzverbund beworben haben, heißt „RMU-EXCITE – Excellent. Collaborative. Transformative“. Er verfolgt bis 2033 miteinander verknüpfte strategische Ziele: die Förderung starker, synergetischer Disziplinen an den drei Universitäten; die Befähigung einer neuen Generation von RMU-Forschenden, -Studierenden und -Fachleuten, die essenziell zur Zukunft von Forschung und Gesellschaft beitragen; die gemeinsame Gestaltung nachhaltiger Transformation. Ziel ist es, die RMU-Allianz zu einem internatio…
Herford, 2. Oktober 2026. Ein digitaler Kurs entsteht nicht allein vor der Kamera und auch nicht mit dem Hochladen einiger Dateien. Damit aus Fachwissen ein verlässlicher Lernweg wird, müssen Didaktik, Redaktion, Beratung und technische Abläufe ineinandergreifen. GrandEdu Media macht diese Arbeitsteilung jetzt auf seiner Karriereseite sichtbar und ordnet sie in vier Tätigkeitsfelder: Lehre und Lernbegleitung, Kursentwicklung und Redaktion, Beratung und Teilnehmendenservice sowie Technik und Operations.
Der Blick hinter die Kulissen soll Inte…
