Pressemitteilungen zu Mathematik

… Kultusministerkonferenz kann bis 2035 ungefähr jede vierte Stelle nicht mit einer qualifizierten Lehrkraft besetzt werden. Besonders betroffen sind die Sekundarschulen. Gleichzeitig zeigt der IQB-Bildungstrend deutliche Kompetenzrückgänge im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich. Im Fach Mathematik etwa erreicht nur ein gutes Drittel aller Schülerinnen und Schüler die Regelstandards für den mittleren Schulabschluss.Die Untersuchung der Wahlprogramme zeigt, dass die Parteien verschiedene Ansätze zur Stärkung der Lehrkräftegewinnung und -ausbildung …

Mehr als 200 Mathematiker*innen aus der ganzen Welt kommen vom 7. bis 11. September an die Humboldt-Universität zu Berlin (HU), um sich mit Fragen der theoretischen Mathematik zu beschäftigen, insbesondere auf dem Gebiet der Geometrie sowie mit dem Konzept der algebraischen Kurve. Unter den Vortragenden sind einige der herausragendsten Mathematiker*innen auf dem Gebiet, unter anderem die vielfach ausgezeichnete französische Mathematikerin Prof. Dr. Claire Voisin sowie der ungarisch-amerikanische Mathematiker Prof. Dr. János Kollár und der britische …

… Kompetenzen aus Logistik, Schiffsbetrieb, alternativen Antrieben und maritimer Technologie. Sie vernetzt die beteiligten Einrichtungen und fördert die Entwicklung ganzheitlicher Lösungen für die maritime Transformation.Über das Fraunhofer-Institut für Techno- und Wirtschaftsmathematik ITWMDas Fraunhofer-Institut für Techno- und Wirtschaftsmathematik ITWM in Kaiserslautern zählt zu den größten Forschungsinstituten für angewandte Mathematik weltweit. Wir sehen unsere Aufgabe darin, die Mathematik als Schlüsseltechnologie weiterzuentwickeln und innovative …

… Democracy“In Zeiten zunehmender radikaler und demokratiefeindlicher Tendenzen wollen Prof. Dr. Dorothea Alewell von der University of Hamburg Business School und Mariusz Scharfenberg aus dem Fachbereich Erdwissenschaften an der Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften Studierende dazu befähigen, Wissenschaftlichkeit gezielt einzusetzen, um demokratische Resilienz zu stärken. Geplant ist eine interdisziplinäre und interaktive Lehrveranstaltung zum Themenfeld „Demokratiekompetenz und Wissenschaftlichkeit“, die sich an Studierende …

… Erde? Mit einem Modell des IceCube-Detektors und echter Südpol-Ausrüstung macht der Stand von PRISMA++ (Institut für Physik der Johannes Gutenberg-Universität Mainz) die faszinierende Arbeit der Teilchenforschung in der Antarktis hautnah erlebbar.Beim Institut für Mathematik und Informatik der Johannes Gutenberg-Universität findet ein RoboCup statt:Autonome Roboter spielen gegeneinander Fußball und zeigen, wie Sensoren, Motoren, Programmierung und künstliche Intelligenz zusammenwirken.Am Stand des Leibniz-Zentrums für Archäologie LEIZA heißt es „Auf …

… nach Deutschland aus?Mateo: Ich bin 19 Jahre alt und komme aus Bolivien. Ich habe dort die Deutsche Schule Mariscal Braun besucht und mein Abitur gemacht. Während dieser Zeit habe ich mich intensiv auf ein Studium in Deutschland vorbereitet – vor allem in Mathematik, Naturwissenschaften und Deutsch.Fernando: Ich bin ebenfalls 19 Jahre alt und komme aus Puebla in Mexiko. Die Bewerbung für Deutschland war für mich Traum und Herausforderung zugleich. In den Gesprächen mit dem Unternehmen und der Hochschule musste ich meine Kenntnisse und meine Motivation …

Angst vor Mathe? Das muss nicht sein. Mit zwei neuen Lernangeboten auf der interaktiven Mathematik-Übungsplattform mintSH setzt die HAW Kiel künftig bereits in der Schule an. Die Angebote MatheTrain und MatheBoost unterstützen Schüler*innen der Oberstufe dabei, mathematische Grundlagen zu wiederholen, zu üben und sich damit gezielt auf den Mathematikunterricht, das Abitur oder ein späteres MINT-Studium vorzubereiten.Was 2023 als digitale Orientierungshilfe für Studienanfänger*innen der MINT-Fächer – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und …

Beim Sommerfest des Tanzvereins Firefoxx am Gütersee in Köthen übergab easyLEARN gemeinsam mit Bildungsminister Jan Riedel zwei Stipendien für Mathematik und Physik. Sport, Bildung, Politik und Gemeinschaft standen beim Sommerfest des Tanzvereins Firefoxx am Gütersee in Köthen im Mittelpunkt. Das Team von easyLEARN Nachhilfe Köthen unterstützte die Veranstaltung und vergab gemeinsam mit dem Bildungsminister von Sachsen-Anhalt, Jan Riedel, zwei Bildungsstipendien in den Fächern Mathematik und Physik an zwei Schülerinnen der 7. Klasse aus dem Verein. Stipendien …

… Merkmale beteiligt sind und wie sich diese im Verlauf der Evolution entwickelt haben, untersuchen die Forschenden derzeit in weiteren Studien.wissenschaftliche Ansprechpartner:Kardelen Özgün UludağUniversität HamburgFakultät für Mathematik, Informatik und NaturwissenschaftenFachbereich BiologieVerhaltensbiologieE-Mail: Prof. Dr. Jutta SchneiderUniversität HamburgFakultät für Mathematik, Informatik und NaturwissenschaftenFachbereich BiologieVerhaltensbiologieTel.: +49 40 2395-23878E-Mail: Originalpublikation:Kardelen Özgün Uludağ, Vladislav Ivanov, …

… dem Sächsischen LandesgymnasiumSankt Afra, dem staatlichen Hochbegabteninternat in Meißen, hat die StiftungLouisenlund die Exzellenzinitiative plus-KULTUR gegründet. Vorbild ist plus-MINT, dasseit über zehn Jahren besonders begabte Schülerinnen und Schüler in Mathematik,Informatik, Naturwissenschaften und Technik fördert, mit eigenen Forschungslaborenund regelmäßigen Erfolgen bei Jugend forscht und der Mathematikolympiade. plus-KULTUR eröffnet talentierten Schülerinnen und Schülern nun denselben Zugang zueiner Spitzenausbildung in den Geisteswissenschaften

Bingen am Rhein – Schülerinnen und Schüler für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu begeistern, ist nicht immer leicht. 2025 begann an der Technischen Hochschule (TH) Bingen der Aufbau eines Schullabors, das BioTeCh Science Lab. Das wissenschaftlich begleitete Projekt soll die Faszination der MINT-Fächer auf spielerische Weise vermitteln und fördern. Für je einen Tag besuchen Schülerinnen und Schüler verschiedener Klassenstufen den Campus in Bingen-Büdesheim und erleben Laborprojekte der besonderen Art. Anhand …

… gewachsen sind.„Viele leistungsfähige junge Menschen schließen ein Studium für sich aus, weil sie in der Schule keine besonders guten Erfahrungen gemacht haben oder weil in ihrer Familie bislang niemand studiert hat“, berichtet Willenbücher. „Sie fragen sich: Schaffe ich Mathematik? Kann ich wissenschaftlich arbeiten? Halte ich vier Jahre neben dem Beruf durch? Unser Stufenmodell nimmt diesen Druck heraus.“Nach dem Fachwirt können die Teilnehmenden entscheiden, ob sie weiterstudieren möchten. Im kombinierten Studienmodell wird in der Regel nach drei …

… zu verstehen. Er eignet sich zunächst insbesondere für relativ offene Waldbestände mit gut erkennbaren Epiphyten. Für dichtere Wälder oder komplexere Wuchsformen sind weitere Validierungen erforderlich.wissenschaftliche Ansprechpartner:Prof. Dr. Philipp PoradaFakultät für Mathematik, Informatik und NaturwissenschaftenFachbereich BiologieÖkologische ModellierungTel.: +49 40 2395-21478E-Mail: Originalpublikation:Wischmeyer, C., Gotsch, S.G., Porada, P. and Van Stan, J.T., II (2026), The case for an epiphyte area index. New Phytol. https://doi.org/10.1111/nph.71435

Im Fokus der Partnerschaft stehen insbesondere die hochkarätigen Angebote des plus-MINT-Leistungszentrums in Louisenlund, das talentierte Jugendliche in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik gezielt fördert. Neben einem regelmäßigen fachlichen Austausch sind unter anderem gemeinsame Wochenendworkshops auf dem Campus in Louisenlund oder in Hamburg geplant. Die thematische Bandbreite reicht dabei von Logistik und globaler Nachhaltigkeit über Leadership bis hin zu praxisnahen Karrierekursen und gemeinsamen Projekten zwischen …

Heidelberg/Bonn/Berlin, 4. August 2026. Menschen spielen, um Stress abzubauen, soziale Kontakte zu pflegen und Neues auszuprobieren. Das Gehirn belohnt sie dafür mit der Ausschüttung von Glückshormonen. Gilt das auch für Brettspiele mit Themen aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik? Davon ist Philipp Schrögel überzeugt. Der Forscher am „Bonn Lab for Analog Games and Imaginative Play“ an der Universität Bonn hat gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen, unter anderem von der Freien Universität Berlin, in der Förderlinie „Innovative …

… der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf (HSWT), Kooperationspartnerin von curiocity https://curiocity.de/, weiterhin mitten in der Universitäts- und Hochschulstadt sichtbar. Bis zum 31. Dezember 2026 können Kinder, Jugendliche und Erwachsene an mehr als 60 wechselnden Mitmachstationen Themen aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) entdecken.In den Sommerferien: Mitmachen für die ganze FamilieIn den bayerischen Sommerferien ist das Science Center von Mittwoch bis Sonntag jeweils von 10 bis 18 Uhr geöffnet. Zusätzlich lädt die …

… Reise durch das vergangene Jahr: Aufnahmen aus der Einführungswoche, dem Unterricht und von gemeinsamen Exkursionen zeigten noch einmal viele prägende Momente. Begleitet wurde der Rückblick von klassischer Klaviermusik, gespielt von Heinrich von Martens, Lehrer für Mathematik und Physik am ISZ. Glückwünsche der Ernst-Abbe-Hochschule Jena überbrachte Prof. Dr. Mario Brandtner, Vizepräsident für Studium, Lehre und Weiterbildung. Seitens der Stadt Jena gratulierte Kathleen Lützkendorf, Dezernentin für Soziales, Gesundheit, Zuwanderung und Klima. Beide …

… denn das Lernen zu Hause und die Schlafqualität beeinflussen ihre Testergebnisse. Die Daten zeigen, dass Kinder aus klimatisierten Wohnumgebungen bessere Ergebnisse bei den PISA-Tests erzielen als ihre Klassenkameraden, die ohne Klimaanlage leben (ausgewertet wurden die Leistungen im Fach Mathematik). Dieser Zusammenhang ist besonders deutlich in den heißesten Ländern wie Singapur oder Malaysia. Kinder mit und ohne Klimaanlage zu Hause unterscheiden sich natürlich auch in anderer Hinsicht – im sozialen Hintergrund der Eltern ebenso wie in Größe und …

Metropolregion Rhein Neckar, 27. Juli. 2026. „Was bleibt?" Mit dieser Frage endete der MINT-Lernkreislauf für Gemeinschaftsschulen in der Metropolregion Rhein Neckar. Das Bildungsangebot unterstützte Lehrkräfte der Klassen sieben bis neun dabei, dauerhaft Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu wecken und ihre Schülerinnen und Schüler für diese Zukunftsfächer zu begeistern.Entwicklung braucht gemeinsames LernenDie Fortbildungsreihe richtete sich gezielt an Lehrkräfte, die MINT-Fächer fachfremd unterrichten, sowie an ihre …

… Bauhaus-Universität WeimarEinzel-FellowshipsDigitale Modellierung als epistemisches Rückgrat experimenteller Lehre im Chemielehramtsstudium Prof. Dr. Tom Wagner, Friedrich-Schiller-Universität Jena KI-generierte Videovignetten zur Förderung professioneller Handlungskompetenz im dualen Lehramtsstudium Mathematik (KIVIMA)Hannes Seifert, Universität Erfurt Werkzeugkasten Stadtmachen – Wohnungs- und Stadtentwicklung in der Klimakrise: interaktives OER-Selbstlernmodul zur methodischen Grundqualifizierung im Blended-Learning-FormatDr. phil. Tabea Carlotta Latocha, …

… Beide nutzen die sogenannte Spieltheorie, um zu erklären, wie Menschen in der Politik und Wirtschaft miteinander verhandeln und dabei zu friedlichen oder konflikthaften Resultaten kommen.Strategien zwischen Vertrauen und RisikoDie Spieltheorie als ein Bereich der Mathematik und Ökonomie untersucht strategische Interaktionen. Wie handeln Menschen, Staaten oder Unternehmen in Situationen, in denen ihre Entscheidungen von den Entscheidungen anderer abhängen? Frank Riedel und Gerrit Bauch befassen sich am Institut für mathematische Wirtschaftsforschung …

… Vitalwertmessungen und die Funktionsweise menschlicher Organe – inklusive Einblicken in KI-Anwendungen in der Medizin.- Die Insel der Zukunft: Nachhaltigkeit praktisch erleben – von Energiegewinnung über Speichertechnologien bis hin zur Gestaltung einer energieautarken Insel.- Mathematik im Kampf gegen das Verbrechen: Spielerisch lernten die Teilnehmenden, wie mathematische Methoden in Profiling, Kryptographie und Stochastik zur Anwendung kommen.- KI-Robotics-Lab: Mit Lego Mindstorms bauten und trainierten die Jugendlichen eigene Roboter und entwickelten …

… Naturwissenschaften und im Vorstand der Ulmer Akademie für Wissenschaft, Wirtschaft und Technik.Prof. Dr. Dieter Rautenbach leitet das Institut für Optimierung und Operations Research an der Uni Ulm. Seit 2018 ist der Wissenschaftler, der zuvor Dekan der Fakultät für Mathematik und Wirtschaftswissenschaften war, als Vizepräsident für Karriere für die strategische Fach- und Führungskräfteentwicklung der Uni zuständig – und bleibt dies auch weiterhin. 2024 übernahm er dort auch die Funktion des Chief Information Officer. Der Mathematiker, der fünf …

… Anhörung eingeladen worden waren. Am 14. Juli präsentierte Prof. Römer der Hochschulöffentlichkeit seine Vorstellungen und Ideen; die externe Kandidatin hatte ihre Bewerbung zuvor zurückgezogen. Bei der darauffolgenden Wahl votierte der Senat einstimmig für den Osnabrücker Mathematiker.„Prof. Römer bringt sowohl umfassende Kenntnisse dieser Universität als auch des Forschungsumfelds in Niedersachsen und der Bundesrepublik mit“, erklärt der Vorsitzende der Findungskommission, Prof. Dr. Elmar Weiler. „Er hat sich in zahlreichen Positionen insbesondere für …

… zu betreiben und deren Ergebnisse in die Anwendung zu bringen – Vorhaben, die die Quantenforschung in Deutschland und darüber hinaus entscheidend prägen. An der Universität und insbesondere am PhoQS verfolgen Wissenschaftler*innen der Physik, Mathematik, Elektrotechnik und Informatik das Ziel, ein national und international führendes Zentrum für photonische Quantentechnologien zu etablieren. 2024 konnte so beispielsweise der erste lichtbasierte Quantencomputer Deutschlands (PaQS) seine Arbeit aufnehmen.Prof. Gharibian: „Mit seinem kontinuierlichen …

… Sprache zu beginnen. Inhaltlich orientiert sich das neue Studienangebot am etablierten deutschsprachigen Bachelorstudiengang „Elektrotechnik und Informationstechnik“ der TU Chemnitz und bietet damit in den ersten vier Semestern eine solide Grundlagenausbildung in den Bereichen Mathematik, Physik, Informatik sowie Elektrotechnik und Informationstechnik. Ab dem fünften Semester entscheiden sich die Studierenden für eine der Vertiefungsrichtungen „Automation and Control“ bzw. „Information and Communication Systems“, in der sie eine erste vertiefende …

… Bereits in den 1980er Jahren entwickelte er neben seiner Arbeit als Lehrer Lehrmodelle und Bausätze, mit denen Schülerinnen und Schüler astronomische Phänomene durch eigenes Experimentieren unmittelbar erfahren konnten. Im Laufe der Jahre weitete sich dies auf Mathematik, Physik und Optik aus und führte zu einer bemerkenswerten Sammlung von Unterrichtsmaterialien, die heute an Schulen im gesamten deutschsprachigen Raum eingesetzt werden. Nach seinem Ausscheiden aus dem Schuldienst widmete sich Klaus Hünig vollständig der Entwicklung didaktischer …

… Fachkräfte, die Energiesysteme ganzheitlich verstehen und weiterentwickeln können. Der neue Studiengang vermittelt genau die Kompetenzen, die dafür benötigt werden.“Fundiertes GrundlagenwissenNatur- und ingenieurwissenschaftlich interessierte Studierende erhalten zunächst fundierte Kenntnisse in Mathematik, Physik, Chemie und Elektrotechnik, die sie befähigen, nachhaltige Technologien für die Energieversorgung zu verstehen und zu beurteilen. Sie lernen die interdisziplinären Grundlagen von nachhaltigen Energiesystemen, Elektroenergie, Elektrochemie und …

Was verbindet ein historisches Wandbild aus Granada mit moderner Spitzenforschung und warum gibt es genau 17 verschiedene Arten, einen Fußboden zu fliesen? Die Mathematik, die diesen Fragestellungen zugrunde liegt, bildet das Fundament für die Forschung, wie sie der Sonderforschungsbereich/Transregio (SFB/TRR) 358 „Ganzzahlige Strukturen in Geometrie und Darstellungstheorie“ der Universitäten Paderborn und Bielefeld betreibt. Der Verbund untersucht ganzzahlige Strukturen, die in der Geometrie beispielsweise als Pflasterungen auftreten und komplexe …

… Über das Center for Advanced Systems UnderstandingDas CASUS wurde 2019 in Görlitz gegründet und betreibt digitale interdisziplinäre Systemforschung in unterschiedlichen Bereichen wie Erdsystemforschung, Systembiologie und Materialforschung. Innovative Forschungsmethoden aus Mathematik, theoretischer Systemforschung, Simulation, Daten- und Computerwissenschaft werden mit dem Ziel eingesetzt, komplexe Systeme von bisher nie dagewesener Realitätstreue abzubilden und so zur Lösung drängender gesellschaftlicher Fragen beizutragen. Gründungspartner sind …

… dots coupled to circular Bragg grating resonators, Kartik Gaur, Avijit Barua, Sarthak Tripathi, Léo J. Roche, Steffen Wilksen, Alexander Steinhoff, Sam Baraz, Neha Nitin, Chirag C. Palekar, Aris Koulas-Simos, Imad Limame, Priyabrata Mudi, Sven Rodt, Christopher Gies & Stephan ReitzensteinWeitere Informationen erteilt Ihnen gern:Prof. Dr. Stephan ReitzensteinFachgebiet „Optoelektronik und Quantenbauelemente“Institut für Physik und AstronomieFakultät II Mathematik und NaturwissenschaftenTechnische Universität BerlinTel.: +49 30 314-79704E-Mail:

… der Astronom*innen untereinander und mit Forschenden angrenzender Wissensgebiete zu fördern.Die Klaus Tschira Stiftung wurde 1995 vom Physiker und SAP-Mitgründer Klaus Tschira (1940–2015) als gemeinnützige GmbH mit Sitz in Heidelberg gegründet. Sie fördert Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik mit den Schwerpunkten Forschung, Bildung und Wissenschaftskommunikation. Das bundesweite Engagement beginnt im Kindergarten und setzt sich in Schulen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen fort. Die Stiftung versteht sich dabei sowohl als Förderin …

… Dr. Gisela Spennemann-Haupt-StiftungWeitere acht Personen haben für ihre Dissertationen beziehungsweise Abschlussleistungen in ihren jeweiligen Fachbereichen den Preis der Johannes Gutenberg-Universität Mainz erhalten. Im Fachbereich Physik, Mathematik und Informatik wird darüber hinaus der Wilhelm und Else Heraeus-Dissertationspreis vergeben. Ausführliche Informationen zu allen diesjährigen Preisträgerinnen und Preisträgern stehen zum Download bereit unter https://gkk.uni-mainz.de/wp-content/uploads/sites/692/2026/07/Verzeichnis-ausgezeichneter-Leistungen-2026.pdf.Ausgerichtet …

… Industrie, Verwaltung, Selbstständigkeit oder Forschung.Die Mitglieder des VBIO vertreten das gesamte Spektrum der Biowissenschaften von der molekularen, zellulären oder der am Organismus orientierten Sicht bis hin zur Biomedizin.Über den Ars Legendi-FakultätenpreisDer Ars Legendi-Fakultätenpreis wird jährlich vom Stifterverband und den Fachgesellschaften der Mathematik und Naturwissenschaften vergeben. Er zeichnet Lehrende aus, die durch innovative Konzepte, herausragende Didaktik und nachhaltige Impulse für die Studiengangsentwicklung überzeugen.

… Vertrauen haben mir gezeigt, welche zentrale Rolle das wissenschaftliche Umfeld spielt, um neue Ideen zu entwickeln und sich entfalten können. Kontakt:Anja Heinzelmann (Leitung Kommunikation)Tel.: 06221-533 118E-Mail: Die Klaus Tschira Stiftung (KTS) fördert Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik und möchte zur Wertschätzung dieser Fächer beitragen. Sie wurde 1995 von dem Physiker und SAP-Mitgründer Klaus Tschira (1940–2015) mit privaten Mitteln ins Leben gerufen. Ihre drei Förderschwerpunkte sind: Bildung, Forschung und Wissenschaftskommunikation. …

… verbessern? Dies sind zentrale Fragen, denen Forschende im neu gegründeten „Joint Lab AI & Scholarly Data Analytics TIB-UMR“ nachgehen wollen.Das Joint Lab ist eine Kooperation zwischen der TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und dem Fachbereich Mathematik und Informatik (Fachbereich 12) der Universität Marburg. Mit einem Auftaktworkshop und 13 Gründungsmitgliedern aus beiden Institutionen hat das neue Joint Lab seine Arbeit aufgenommen. Das Team nutzte das Treffen, um die Schwerpunktbereiche des Labs festzulegen …

… Beschreibung und daraus folgend einen effizienten Algorithmus.Das Ergebnis zeigt: Jeder temporale Graph lässt sich entweder Schritt für Schritt vereinfachen, ohne die entscheidende Information zu verlieren, oder er enthält eines von fünf in der Mathematik genau beschriebenen Hindernissen. Diese Hindernisse erklären, warum eine gemeinsame konsistente Darstellung nicht möglich ist.Langfristig können die strukturellen Methoden dazu beitragen, dynamische Netzwerke besser algorithmisch zu analysieren — etwa wenn sich Kommunikationsnetze, Verkehrsflüsse …

… engagierte Studierende, hervorragende Forschende und die Kraft, ihre herausragende Rolle innerhalb der Universität und darüber hinaus weiter auszubauen.Die Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät an der Universität Greifswald wurde am 28. Juli 1951 gegründet. Sie ging aus der Philosophischen Fakultät hervor, in der die mathematischen und naturwissenschaftlichen Fächer zuvor organisatorisch zusammengefasst waren. Mit ihrer Gründung erhielten die Naturwissenschaften und die Mathematik eine eigenständige Fakultätsstruktur innerhalb der Universität.

… Eine dritte Gruppe arbeitet ohne KI-Unterstützung. So wollen die Forschenden empirisch prüfen, wie sich unterschiedliche Formen des KI-Einsatzes auf Leistungen, Lernprozesse, digitales Wohlbefinden, Motivation und den Umgang mit digitalen Informationen in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik auswirken.KI-Antworten werden nicht unkommentiert übernommen, sondern im Unterricht geprüft, diskutiert und fachlich eingeordnet. Um die Ergebnisse vergleichbar zu machen, werden die Unterrichtsinterventionen von den beteiligten Hochschulen entwickelt …

Wenn Professorin Dr. Andrea Bréard über China, Mathematik und Statistik spricht, geht es nie nur um Zahlen. Die Vizepräsidentin der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) verbindet in ihrer Forschung Sinologie und Mathematik auf einzigartige Weise. Dafür erhält die Inhaberin des Lehrstuhls für Sinologie mit dem Schwerpunkt Geistes- und Kulturgeschichte Chinas nun den renommierten mit 2,5 Millionen Euro dotierten ERC Advanced Grant des Europäischen Forschungsrats. Mit ihrem Projekt „C-STICS“ untersucht sie in den kommenden fünf Jahren …

… im Rahmen des Programms „HAW-ForschungsAkzente“ eine Förderung für das Forschungsprojekt „Monte Carlo und Quasi-Monte Carlo (MCQMC)“. Das Projekt von Prof. Dr. Christian Weiß wird von 2027 bis 2030 durchgeführt und stärkt die Forschung in den Bereichen Mathematik und wissenschaftliches Rechnen. Monte-Carlo- und Quasi-Monte-Carlo-Methoden stellen eine zentrale Schnittstelle zwischen der numerischen Mathematik und der Zahlentheorie dar. Sie spielen unter anderem eine wichtige Rolle bei der Entwicklung optimaler Algorithmen sowie bei der Analyse von …

… bei einer Projektlaufzeit von fünf Jahren.Erster ERC Advanced Grant an der TU Graz„Dieser ERC Advanced Grant ist eine Premiere für unsere Universität und eine hochverdiente Auszeichnung für Thomas Pock, der mit seiner Forschung an der Schnittstelle von Informatik, Mathematik und medizinischer Bildgebung seit über einem Jahrzehnt Maßstäbe setzt“, sagt Andrea Höglinger, Vizerektorin für Forschung der TU Graz. „Ich gratuliere sehr herzlich zu dieser Förderung, die ein Beleg ist für die herausragende Qualität und Relevanz unseres Forschungsschwerpunkts …

… sein.Autorin: Kirsten Baumbusch ()Link zur Videoaufzeichnung: https://www.youtube.com/watch?v=15PY_XIp-lwKontakt:Klaus Tschira Stiftung:Rebecca Käppler (Referentin Programme und Events)Tel.: 06221-533 145E-Mail: Anja Heinzelmann (Leitung Kommunikation)Tel.: 06221-533 118E-Mail: Die Klaus Tschira Stiftung (KTS) fördert Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik und möchte zur Wertschätzung dieser Fächer beitragen. Sie wurde 1995 von dem Physiker und SAP-Mitgründer Klaus Tschira (1940–2015) mit privaten Mitteln ins Leben gerufen. Ihre drei Förderschwerpunkte …

… Wirtschafts-, Gesellschafts- und Sozialwissenschaften sind bundesweit 36,2 Prozent der Studiengänge zugangsbeschränkt. In den Ingenieurwissenschaften stehen mehr als drei Viertel der Angebote allen Erstsemestern unabhängig von ihrer Abiturnote offen. Gut ist der Zugang auch in Mathematik, den Natur-, Sprach- und Kulturwissenschaften.Der Hochschultyp spielt mittlerweile für die Chancen auf einen Studienplatz nahezu keine Rolle mehr. Mit 28,5 bzw. 28,8 Prozent liegen die Quoten an Universitäten bzw. Fachhochschulen/Hochschulen für angewandte Wissenschaften …

… entdecken lässt.Unter dem Motto „Wissenschaft zum Anfassen“ werden Exponate und Informationen aus den Studien- und Forschungsbereichen der BTU vorgestellt. Mit "Mathe, Physik und KI - leicht gemacht!" sind Präsentationen der Studiengänge Informatik, Mathematik, Physik, Künstliche Intelligenz und Wirtschaftsmathematik überschrieben.Über die Möglichkeiten der Studienfinanzierung und des studentischen Wohnens informiert das Studierendenwerk Ost:Brandenburg. Studentische Vereine und Initiativen geben Einblicke in das aktive Studentenleben an der BTU.Von …

… hat er gemeinsam mit Schauspieler*innen der Fakultät für Bildende Kunst an der Universität der Künste Berlin in Kooperation mit der Einstein-Stiftung Berlin die deutsche Uraufführung der szenischen Lesung des „Wissenschaft-auf-der Bühne“-Stücks „Unzulänglichkeit“ („Insufficency“) von Carl Djerassi inszeniert.wissenschaftliche Ansprechpartner:Prof. Dr. Matthias DrießFachgebiet Metallorganische Chemie und Anorganische MaterialienInstitut für ChemieFakultät II – Mathematik und NaturwissenschaftenTechnische Universität BerlinTel.: 030 314-29731E-Mail:

… Stifterverbandes mit Übergabe des Präsidentenamtes an Melanie Maas-BrunnerMittwoch, 24. Juni 202615:00 – 16:30 Uhr(anschließend Empfang)AXICA Kongress- und Tagungszentrum im Haus der DZ BANKPariser Platz 310117 BerlinWie gelingt es, immer mehr junge Menschen für MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu begeistern? Wie können private Akteure systematisch eingebunden werden, um MINT-Unterricht zu verbessern? Und wie lassen sich internationale Talente nachhaltiger für den deutschen Arbeitsmarkt gewinnen? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt …

… der Inhalte viele Lehrkräfte vor didaktische Fragen. Das Projekt „Quantencomputing im MINT-Unterricht“ setzt genau hier an. In dem durch die Wilhelm und Else Heraeus Stiftung geförderten Projekt wurden praxiserprobte Unterrichtsmaterialien entwickelt, die im Physik-, Mathematik- und Informatikunterricht der Sekundarstufe eingesetzt werden können. Didaktisch wurde das Projekt von fachnahen Expert*innen begleitet, darunter Professor Rainer Müller, Leiter der Abteilung für Physik und Physikdidaktik an der TU Braunschweig. Die Materialien vermitteln …

… einzigartigen Förderlandschaft. Gemäß ihres Credos „Gemeinsam Zukunft wagen“ verbindet die Stiftung Menschen, Kompetenzen und Institutionen in starken Netzwerken. Mit gelebtem Verantwortungsbewusstsein schafft sie so den Raum für zukunftsweisende Ideen und nachhaltige Innovationen.Der ungarische Mathematiker Professor Dr. Dr. h.c. mult. László Lovász (Professor em. der Eötvös Loránd University Budapest und Research Professor des Alfréd Rényi Institute) erhielt in Würdigung seiner herausragenden wissenschaftlichen Leistungen die Helmholtz-Medaille. Als einer …