Studienkonzept: praxisintegriert, systemorientiert, flexibel
Der berufsintegrierende Fernstudiengang qualifiziert für Tätigkeiten im Management, insbesondere der Leitung oder der (Fach-)Beratung in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung, der Kinder- und Jugendhilfe sowie in weiteren Bereichen des Bildungssystems. Ziel des Studiengangs ist es, pädagogische, beraterische und betriebswirtschaftliche Kompetenzen im System von Bildung, Erziehung und Betreuung zielführend miteinander zu verknüpfen. Die enge Verzahnung von Studium und beruflicher…
_GrandEdu Research School startet internationale Autorenansprache für neues Fachbuchprojekt_
Die GrandEdu Research School startet gemeinsam mit renommierten Wissenschaftlern ein internationales Publikationsprojekt und ruft Forscherinnen, Forscher sowie Praktiker aus Bildung, Technologie und Politik zur Mitwirkung auf. Im Fokus steht das geplante Fachbuch European Perspectives on AI and AR Applications in Learning, das bei IGI Global erscheint und aktuell offiziell zur Einreichung von Buchkapiteln ausgeschrieben ist.
Das Buchprojekt widmet s…
Mit dem Preis hebt die EU die Universität Bielefeld als Institution hervor, die Gleichstellung konsequent strukturell verankert. In ihrer Bewerbung positionierte sich die Universität als Vorreiterin der Gleichstellung bereits in den 1980er Jahren und als heutiger Leuchtturm, dessen Strahlkraft über die eigene Organisation hinauswirkt. Diese Entwicklung ist bundesweit sichtbar: Seit über einem Jahrzehnt belegt die Universität Bielefeld kontinuierlich Spitzenplätze in zentralen deutschen Gleichstellungsrankings und Wettbewerbsprogrammen.
„Dies…
Die Hochschulperle des Monats Januar zum Thema „Future Skills 2030 – Kompetenzen für die Welt von morgen“ geht an die Future Skills Academy der Technischen Hochschule Brandenburg für die praxisorientierte Vermittlung von Zukunftskompetenzen.
Studierende erwerben in Workshops und weiteren praxisnahen Formaten gezielte Methoden und Ansätze, um Future Skills zu entwickeln. Themen wie Nachhaltigkeit, Kreativität und AI Literacy stehen hierbei im Fokus. Das geschieht nicht nur theoretisch, sondern auch ganz praktisch. Die Zusammenarbeit mit regio…
Prof. Dr. Hyo-Seon Lee übernimmt drei Lehrveranstaltungen zum Themenfeld „Gesellschaftlicher Wandel in Südkorea: Komprimierte Moderne und das Leben der Menschen. Eine vergleichende Perspektive“. Die Veranstaltungen richten sich an Studierende im Bachelorstudiengang Pädagogik sowie an Teilnehmende des Zertifikatsprogramms Gender Studies.
Im Mittelpunkt steht eine fundierte internationale und vergleichende Perspektive auf soziale Transformationsprozesse, Geschlechterverhältnisse und Bildungsfragen im Kontext einer sich dynamisch wandelnden Ges…
Wie entstehen kollektive Bewegung und Intelligenz bei Tieren – sei es in Vogel-, Heuschrecken- und Fischschwärmen oder in Menschenmengen? Welche neurologischen Strukturen und Prinzipien steuern das synchrone Verhalten von Tausenden von Individuen? Dies sind einige der Fragen, mit denen sich Iain Couzin in seiner Forschung beschäftigt. Für seine herausragenden Beiträge auf dem Gebiet des kollektiven Verhaltens wurde er mit dem Hector Wissenschaftspreis der Hector Stiftung II ausgezeichnet. Der Stiftungsvorstand überreichte den Preis am 30. Jan…
„Deutschlands Gesundheitssystem braucht einen Kulturwandel. Wir müssen Gesundheit und nicht Krankheit in den Mittelpunkt und damit Prävention über Reparatur stellen. Man weiß, was zu tun ist; man muss es nur endlich auch tun,“ sagt der Vorsitzende des Wissenschaftsrats, Wolfgang Wick. „Eine starke Prävention und Gesundheitsförderung sind kein nice to have, sie sind systemrelevant – für die Sicherung unserer Gesundheits- und Sozialsysteme, aber auch für unsere Wettbewerbsfähigkeit und nicht zuletzt für den gesellschaftlichen Zusammenhalt,“ bet…
… das Copernicus-Gymnasium Löningen mit dem Team „Illi duodetriginta nunc etiam meliores“.Die drei bestplatzierten Teams dürfen sich nun über Pokale und weitere kleine Preise freuen.Wie groß die Begeisterung an den Schulen ist, zeigt die Rückmeldung eines teilnehmenden Lateinlehrers:„An unserer Schule ist Latein durch Navigium das absolute Hype-Fach geworden! Wir konnten die Ergebnisse mit allen Kursen gemeinsam bei einer Latein-Party live verfolgen – der Jubel war riesig. Der kürzere Wettbewerbszeitraum sorgte für zusätzliche Motivation und Fokus. …
Berlin, 01. Februar 2026 - Daten sind das Gold des 21. Jahrhunderts, doch wie schürft man es richtig? Ob Künstliche Intelligenz, Machine Learning oder moderne Datenplattformen wie Data Mesh - die digitale Transformation verändert unsere Arbeitswelt in rasantem Tempo. Dennoch fällt es vielen Einsteigern schwer, den Überblick über die komplexen Begriffe und technischen Architekturen zu behalten.
Antworten und eine klare Orientierung bietet das neue Fachbuch „Data & Analytics für Einsteiger: Der praktische Leitfaden für Ausbildung, Studium und …
TEDx ist ein Programm, bei dem lokale und selbst organisierte Veranstaltungen nach dem Vorbild der großen TED-Konferenzen abgehalten werden. Unter dem Motto "Ideas Worth Spreading" - Ideen, die es wert sind, verbreitet zu werden- werden Live-Vorträge vor maximal 100 Zuschauer:innen aufgezeichnet und als TEDx-Talks online verfügbar gemacht. Dieses Format an die Hochschule Bremerhaven zu holen, war schon lange ein Wunsch des Rektors Prof. Dr. Dr. h.c. Alexis Papathanassis: „TED-Talks haben weltweit eine sehr große Reichweite und sprechen nicht …
Kostenloser Ratgeber bietet Eltern, Lehrern und Interessierten fundiertes Wissen auf einen Blick – Von der Diagnostik bis zu praktischen AlltagstippsKlagenfurt, Januar 2026 – Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) stellt anlässlich seines 30-jährigen Jubiläums ein umfassendes E-Book zum Thema Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwäche kostenlos zur Verfügung. Der digitale Ratgeber richtet sich an Eltern, Lehrer und alle Interessierten, die fundierte Informationen zu diesem wichtigen Thema suchen. Das E-Book kann ohne Registrierung …
Seit 2024 verleiht die Hochschule Ruhr West (HRW) den Learning Award für Lehrkonzepte, die sich durch Vorbildcharakter und nachhaltige Wirkung auf die Lehre auszeichnen. Im Januar zeichnete Präsidentin Susanne Staude neun Module aus dem Studienjahr 2025 aus, die in den Kategorien aktivierende, diversitätssensible und nachhaltigkeitsorientierte Lehre besondere Impulse setzen.
„Gute Lehre misst sich nicht daran, wie viel Stoff vermittelt wird, sondern daran, was Studierende damit anfangen können. Die ausgezeichneten Konzepte zeigen, wie Hochsc…
Günter M. Ziegler erklärte nach seiner Wiederwahl: „Ich danke dem erweiterten Akademischen Senat für das fortgesetzte Vertrauen. Damit habe ich ein starkes Mandat für die Vertretung der Universität in schwierigen Zeiten. Die Freie Universität Berlin steht für exzellente Forschung, hervorragende Lehre und gelebte Internationalität – und sie ist zugleich ein Ort, an dem Freiheit, Verantwortung und Vielfalt zusammengehören. In den kommenden Jahren möchte ich gemeinsam mit dem Präsidium, den Fachbereichen, den zentralen Einrichtungen und allen Mi…
… ist Anerkennung, Motivation und Unterstützung, meinen Weg weiterzugehen“, freut sich Steinbrenner.Engagement wertgeschätztEine der Stipenidat:innen, die Lehramt an der PHKA studieren, ist Ronja Barth. Ihre Hauptfächer sind Mathematik und Französisch. Sie möchte später als engagierte Lehrerin arbeiten, die Schüler:innen der Sekundarstufe I für Sprachen, Logik und kulturelle Vielfalt begeistert. Neben ihrem Studium ist die 22-Jährige unter anderem ehrenamtlich als Sanitäterin beim Arbeiter-Samariter-Bund tätig und als Honorarkraft für Schulungen von …
Mit dem Inkrafttreten der EU KI-Verordnung („AI Act“) gelten neue verbindliche Anforderungen für den verantwortungsvollen Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Hochschulbereich. Das zum 1. Januar gestartete Verbundprojekt „KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken“ greift diese Anforderungen auf und entwickelt bundesweit verfügbare Weiterbildungs- und Unterstützungsangebote von Hochschulen für Hochschulen.
Das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt fördert das Projekt unter Leitung des Stifterverbandes von Januar 2026 bis Mä…
„Komplexe Themen verständlich rübergebracht“, „Sehr praxisnah“, „Starker Zusammenhalt“, „Innovatives Lernen, „kleine Uni, großes Potenzial“ – so lauten einige der aktuellen Bewertungen für die TU Bergakademie Freiberg auf dem Vergleichsportal.
„Wer sich für ein Studium an der TU Bergakademie Freiberg entscheidet, ist schon nach kurzer Zeit begeistert und bringt sich überdurchschnittlich engagiert in das Hochschulleben ein. Viele Studierende beteiligen sich aktiv in der Lehre und an Forschungsprojekten, übernehmen Verantwortung in studentisch…
„Mit dem Titel ‚Beliebteste Universität in Deutschland‘ zeichnen unsere Studierenden, unsere Absolventinnen und Absolventen uns aus. Er ist damit ein echtes Kompliment für unsere Arbeit – von jenen, die sie direkt erleben“, freut sich KU-Präsidentin Prof. Dr. Gabriele Gien. „Dass wir den Titel bereits zum vierten Mal erhalten, bestätigt den Erfolg unseres kontinuierlichen Bemühens um die hohe Qualität der Lehre, die außergewöhnlich intensive und persönliche Betreuung unserer Studierenden und das wertschätzende Miteinander an der KU. Es ist ni…
… Energiespeicherung sowie -verteilung. Passend zum Wissenschaftsjahr „Zukunftsenergie“ lautete daher das Motto der "Mathe-Adventskalender" 2025: „Powerwichtel – Auf Mathemission zur Energie der Zukunft“. In den spannenden Rätselaufgaben der beiden Mathe-Adventskalender für Jung und Alt – Schüler*innen, Lehrer*innen und Mathematikfans – spielte daher das Thema „Energie der Zukunft“ eine wichtige Rolle. Mehr als 190.000 Teilnehmende der digitalen Mathe-Adventskalender von „Mathe im Leben“ und „MATH+“ zeigten erneut, wie viel Spaß und Spannung Mathematik …
Persönliche Lebenswege, außergewöhnliches Engagement und akademische Leistungen standen im Mittelpunkt des Festakts zur Verleihung der Deutschlandstipendien 2025/26 an der Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS). Am 27. Januar 2026 kamen Studierende, Förder*innen sowie Vertreter*innen aus Hochschule, Wirtschaft und Gesellschaft in der Johannes-Uthoff-Halle der Hochschule zusammen, um die 86 aktuellen Stipendiat*innen feierlich zu würdigen. Einen europäischen Akzent setzte die Festrede von Geleyn Meijer, Präsident der Amsterda…
„Unser Erfolg im QS Europe Ranking zeigt, dass unsere Universität Spitzenforschung mit internationaler Vernetzung und aktiv gelebter Nachhaltigkeit verbindet. Zugleich bestätigt er uns in unserem Weg, Studierende auszubilden, die international mobil sind und von Arbeitgebern geschätzt werden, und gleichzeitig unser internationales Profil kontinuierlich zu stärken“, sagt Prof. Alexander Brem, Prorektor für Transfer und Internationales der Universität Stuttgart.
Im QS World University Ranking Europe 2026 belegt die Universität Stuttgart Platz …
Der Wirkungskreis des neuen hauptberuflichen Vizepräsidenten ist groß. Seine überregionale Vernetzung sowie umfangreiche Erfahrungen aus früheren Tätigkeiten in den Rechts- und Verwaltungswissenschaften namhafter Institutionen haben es ihm ermöglicht, sich schnell einen Überblick über die spezifischen Belange der Kunsthochschule zu verschaffen. „Die HBK ist ein besonderer Ort – geprägt von künstlerischer Freiheit, individuellen Arbeitsweisen und gleichzeitig hohen strukturellen Anforderungen“, so Erlewein. Seine Erwartung zu Amtsbeginn sei es…
… eine Zahl, die die gesellschaftliche Relevanz dieses Themas unterstreicht.Früherkennung als Schlüssel zum ErfolgJe früher Legasthenie oder Dyskalkulie erkannt werden, desto besser können betroffene Kinder gefördert werden. Es gibt typische Anzeichen, auf die Eltern und Lehrer achten können. Der EÖDL stellt umfassende Informationsmaterialien zur Verfügung, die bei der Früherkennung helfen. Das pädagogische AFS-Testverfahren, das weltweit bereits über 250.000 Mal durchgeführt wurde, ermöglicht eine zuverlässige Feststellung und bildet die Grundlage …
Die SRH University richtet 2026 zum zweiten Mal den Regionalwettbewerb Nordbaden von Jugend forscht aus und unterstreicht damit ihr Engagement für die Förderung junger Talente in Wissenschaft, Technik und Innovation. Der Wettbewerb findet am 24. und 25. Februar 2026 auf dem SRH Campus Heidelberg in der Ludwig-Guttmann-Straße 6 in Heidelberg-Wieblingen statt.
Jugend forscht ist Deutschlands bekanntester Nachwuchswettbewerb in den Bereichen Naturwissenschaften, Mathematik und Technik. Ziel ist es, junge Menschen frühzeitig für Forschung zu beg…
Potsdam, 26. Januar 2026 – Ein Studium muss im Alltag funktionieren. Wer sich dafür entscheidet, sucht Sicherheit: Passt es langfristig in mein Leben? Eine klare Orientierung liefert das Empfehlungssiegel 2026 der Plattform Fernstudium Direkt (FSD). Die Deutsche Hochschule für angewandte Wissenschaften (DHAW) erhielt die Auszeichnung mit 4,6 von 5 Sternen und Platz 7 von 117 gelisteten Anbietern – und zählt damit zu den bestbewerteten Fernhochschulen Deutschlands.
Warum Erfahrungen von Studierenden zählen
Viele Auszeichnungen entstehen fern…
… Konzentration und Aufmerksamkeit zu fördern, Motivation aufzubauen und zu erhalten sowie Prüfungsangst und Lernblockaden zu überwinden. Zeitmanagement und Lernplanung gehören ebenso zum Curriculum wie Gedächtnistechniken und Merkhilfen. Auch die wichtige Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrern wird ausführlich behandelt.Die Ausbildung richtet sich an Nachhilfelehrer, die professioneller arbeiten möchten, an Lehrer, die lernschwachen Schülern gezielt helfen wollen, an Eltern, die ihre Kinder beim Lernen unterstützen möchten, sowie an Menschen, die im …
„Mit der Universität Oldenburg sind wir in der Northwest Alliance eng verbunden. In unserem gemeinsamen Verbundantrag auf die Auszeichnung als Exzellenzuniversität ist die Universität Groningen unsere strategische Partnerin – es war großartig, heute Abend zusammen in ein spannendes Jahr zu starten“, so die Rektorin der Uni Bremen, Professorin Jutta Günther.
Bürgermeister Bovenschulte: Uni leistet herausragende Arbeit
Bürgermeister Dr. Andreas Bovenschulte hob in seiner Begrüßung besonders zwei Entwicklungen hervor, die aus seiner Sicht beis…
Bielefeld (hsbi). Die Hochschule Bielefeld (HSBI) kann einen bedeutenden Erfolg in der Gründungsförderung verbuchen: Das Center for Entrepreneurship (CFE) der HSBI erhält im Rahmen des Programms „Start-up Center.NRW“ eine Förderung in Höhe von 1,1 Millionen Euro vom Land Nordrhein-Westfalen. Mit den Mitteln wird das CFE im Förderzeitraum 2026 bis 2028 strategisch weiterentwickelt und ein Start-up Center (SC@CFE) aufgebaut.
„Die Förderung ist eine starke Anerkennung unserer bisherigen Arbeit und gibt uns die Möglichkeit, unsere Unterstützungs…
Prof. Dr. Flämig war zuvor am Deutschen Jugendinstitut (DJI) tätig, wo sie über viele Jahre in Forschungs- und Praxisentwicklungsprojekten zur frühen Bildung, Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte und zur Programmatik der Kindheitspädagogik gearbeitet hat. Zuletzt leitete sie die Fachgruppe „Pädagogische Konzepte für die Kindheit“ in der Abteilung Kinder- und Kinderbetreuung des DJI.
In Forschung und Lehre setzt Prof. Dr. Flämig Schwerpunkte in der ethnografischen Forschung und ihrer Anwendung für die Professionalisierung von Kindhei…
Das Programm ermöglicht Auslandsaufenthalte in Studium, Lehre und Forschung. Dabei können sowohl Bremer Universitätsangehörige die Partneruniversitäten besuchen als auch Angehörige der Partneruniversitäten nach Bremen kommen. Für die Aufenthalte stellt der DAAD jährlich 48.000 Euro zur Verfügung. Damit zählt die Universität Bremen zu den erfolgreichsten antragstellenden Hochschulen in Deutschland.
In den Jahren 2026 bis 2028 führt die Universität Bremen vier bisher bereits geförderte Partnerschaften fort: mit der Staatlichen Universität Tifl…
Die GrandEdu GmbH freut sich, bekanntzugeben, dass sie auch im Jahr 2026 mit dem renommierten PLUS X AWARD in der Kategorie „Beste Fernschulen Deutschlands“ ausgezeichnet wurde. Damit erhält GrandEdu diese Ehrung erneut und bestätigt ihre kontinuierliche Qualitätsarbeit im Bereich des modernen Fernunterrichts.
Die wiederholte Auszeichnung würdigt die hohe Qualität der Studienangebote sowie die konsequente Weiterentwicklung zeitgemäßer und professioneller Lehr- und Lernkonzepte. GrandEdu positioniert sich damit nachhaltig als leistungsstarker…
Berlin, 21. Januar 2026. Mit dem EU AI Act sind neue Anforderungen für den kompetenten und verantwortungsvollen Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Hochschulbereich verbindlich geworden. Das Projekt „KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken“ greift diese Anforderungen auf und schafft bundesweit verfügbare Angebote von Hochschulen für Hochschulen in Deutschland.
Auf Grundlage des als gemeinnütziger Lernplattform etablierten KI-Campus werden offene Bildungsressourcen (OER) und offene Bildungstechnologien (Open Source) für Hochschulen und ihre …
Dr. Sarah Bez, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Empirische Bildungsforschung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA), ist zum 1. Januar 2026 in das Eliteprogramm für Postdocs der Baden-Württemberg Stiftung aufgenommen worden. Damit ist die PHKA-Bildungsforscherin eine von zwölf jungen Wissenschaftler:innen aus Baden-Württemberg, deren Forschungsprojekte im Rahmen des Programms finanziell gefördert werden. Die PHKA war erfolgreich mit der Nominierung des Projekts „AI-Assisted Translational Reading Lab (ATReaL)“. Das Projek…
An der Julius‑Maximilians‑Universität Würzburg (JMU) entsteht derzeit eine Technologie, die für die Zukunft der Quantentechnologien entscheidend sein könnte: ein neuartiger Phasenmodulator, der Lichtsignale extrem schnell und nahezu verlustfrei steuert. Für die Entwicklung dieses Bauteils erhält die Nachwuchsgruppe Ferro35 von Dr. Andreas Pfenning, Lehrstuhl für Technische Physik, mehr als 6,6 Millionen Euro vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR).
Quantencomputer, Quantensensoren und abhörsichere Kommunikation…
… Legasthenie und Dyskalkulie, dass professionelle Hilfe auf diesem Gebiet dringend benötigt wird. Der Wunsch, selbst einen Beitrag zu leisten und betroffenen Kindern und Erwachsenen zu helfen, führt jährlich hunderte Interessenten zum Fernstudium des EÖDL. Die Ausbildung richtet sich an Lehrer, die ihre Schüler besser fördern möchten, an Eltern, die ihrem eigenen Kind helfen wollen, an Therapeuten wie Ergotherapeuten und Logopäden, die ihr Angebot erweitern möchten, an Pädagogen im Kindergarten- und Vorschulbereich sowie an Menschen, die sich beruflich neu …
Dresden, 15. Januar 2026 - VUCASUPPORT und SupraTix bündeln ihre Kräfte in einem Joint Venture und bringen ein praxisnahes Transformations- und Managementsystem für produzierende KMU auf den Markt. Mit digitalem Self-Assessment, priorisierten Maßnahmen, Audits, Schulungen und Methodenbibliothek können Unternehmen Wandel strukturiert, messbar und eigenständig umsetzen – ab sofort im DACH-Raum.
Die SupraTix und VUCASUPPORT geben den offiziellen Marktstart ihres gemeinsamen Joint Ventures bekannt. Ziel der Partnerschaft ist es, produzierenden k…
Der Akkreditierungsrat ist das zentrale Gremium zur Qualitätssicherung von Studium und Lehre in Deutschland. Als öffentlich-rechtliche Stiftung der 16 Bundesländer organisiert er die Akkreditierung von Studiengängen und Hochschulsystemen und trägt neben dem Wissenschaftsrat wesentlich zur Weiterentwicklung des deutschen Hochschulsystems bei. In dieses bundesweit bedeutende Gremium ist mit Beginn des Jahres 2026 Prof. Dr. Malte Krüger vom Fachbereich Evangelische Theologie der Philipps-Universität Marburg als stellvertretendes Mitglied berufen…
Die Hochschule Bonn-Rhein-Sieg hat in den vergangenen Jahren strategische Partnerschaften mit Hochschulen in Ghana (University of Cape Coast) und Jordanien (German Jordanian University) begründet und die Zusammenarbeit mit der University of New Brunswick in Kanada vertieft. Nun startet sie mit dem Projekt „ToFI 2.0 – Together for Innovation“ (Gemeinsam für Innovation) in eine neue Phase dieser Kooperationen. Durch die Erweiterung um Praxispartner und damit die Transfer-Dimension wird die strukturelle, grenzüberschreitende Zusammenarbeit zwisc…
Prof. Dr. Sibylle Baumbach hat seit 2018 den Lehrstuhl für Englische Literaturen und Kulturen am Institut für Literaturwissenschaft der Universität Stuttgart inne. Zuvor war sie Universitätsprofessorin für Englische Literatur- und Kulturwissenschaft an der Universität Innsbruck. Seit 2023 ist sie zudem Präsidentin der Deutschen Shakespeare-Gesellschaft. Für ihr Projekt ›LitAttention‹ wurde ihr 2024 ein ERC Advanced Grant verliehen. Von 2013 bis 2014 war sie Sprecherin der Jungen Akademie der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschafte…
Mit deutlicher Mehrheit und im ersten Wahlgang haben Hochschulrat und Senat der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe gestern in gemeinsamer hochschulöffentlicher Sitzung Götz Schwab, Professor für Angewandte Sprachwissenschaft (Englisch) an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, zum neuen Rektor der PHKA gewählt. Götz Schwab hat die Wahl angenommen, es gab eine Gegenkandidatur. Der Amtsantritt erfolgt nach Ernennung durch den baden-württembergischen Ministerpräsidenten.
„Ich danke Hochschulrat und Senat für das mir entgegengebrachte Vertrau…
Das Institut für Bildungsforschung (IfB) ist ein bundesweit anerkannter Standort für Forschungen zu allen Fragen des Schulwesens. Die Schwerpunkte des Instituts umfassen Unterricht (Interaktion), Schule (Organisation) und Gesellschaft (System). Besonders wichtige Themen sind die berufliche Entwicklung von (angehenden) Lehrkräften und soziale Ungleichheiten in der Bildungsbeteiligung. In der Lehre ist das Institut für Bildungsforschung als Teil der School of Education für die bildungswissenschaftlichen und die sonderpädagogischen Anteile aller…
Einige grundlegende Future Skills in allen Fächern bereits gut verankert
In allen 30 untersuchten Fächern gibt die Mehrheit der Professor*innen an, kritisches Denken und Problemlösekompetenz „stark“ oder „sehr stark“ zu fördern. Der Anteil reicht dabei – je nach Fach – von 78 bis 99 Prozent für kritisches Denken und 71 bis 99 Prozent für Problemlösekompetenz. Auch Urteilskompetenz, Eigeninitiative, Selbstorganisations- und Lernkompetenz werden nach Einschätzung der Professor*innen in allen untersuchten Studienfächern bereits häufig in der Le…
Ärzte gegen Tierversuche startet Kampagne für vollständigen Umstieg auf moderne, tierversuchsfreie Forschung und Lehre
Seit Jahrzehnten müssen an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) Tauben in fragwürdigen Experimenten leiden und sterben: Sie werden durch Hunger oder Durst gezwungen, Aufgaben zu erfüllen, es werden ihnen Löcher in den Schädel gebohrt, Elektroden eingeführt oder Substanzen ins Gehirn injiziert. Solche Versuche liefern aber lediglich Erkenntnisse über das Taubengehirn, welches sich grundlegend vom Gehirn des Menschen unterscheide…
Am 14. Januar 2026 feiert der Satellit InnoCube der TU Berlin seinen ersten Geburtstag im All. Der 3U-CubeSat wurde am 14. Januar 2025 gestartet und befindet sich seitdem erfolgreich im Erdorbit. In den vergangenen zwölf Monaten hat InnoCube bereits mehr als 5.397 Erdumrundungen absolviert (Stand: 7. Januar 2026) und innovative Technologien getestet. Erstmals wurde ein am Boden trainierter, KI-basierter Lageregler erfolgreich im All erprobt.
Erfolgreiche Kooperation zwischen Würzburg und Berlin
InnoCube ist der 31. Satellit der TU Berlin und…
Chennai, Indien, 5. Dezember 2025 – Wenn KI in Sekunden Code schreibt, Texte formuliert und Analysen liefert, wirkt Lernen plötzlich wie ein Umweg. Warum Jahre in Studium und Grundlagen investieren, wenn Maschinen schneller sind? Eine klare Antwort darauf gab Andreas Lingnau, Professor für Informatik an der Deutschen Hochschule für angewandte Wissenschaften (DHAW), auf der International Conference on Technology for Education (T4E) in Chennai.
Internationale Konferenz, internationale Verantwortung
Die T4E zählt zu den zentralen international…
… den „Teflon-Effekt" bei legasthenen Kindern – Multisensorischer Ansatz verankert Wörter dauerhaft im LangzeitgedächtnisKlagenfurt, Januar 2026 – Ein Kind übt ein Wort zehnmal und schreibt es beim elften Mal wieder falsch. Was viele Eltern und Lehrer als Unaufmerksamkeit oder mangelnde Anstrengung interpretieren, hat einen wissenschaftlich erklärbaren Hintergrund. Experten nennen dieses Phänomen den „Teflon-Effekt": Wörter scheinen am Gedächtnis legasthener Kinder einfach abzuperlen. Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) hat eine …
… Studium Lehramt für berufsbildende Schulen in Hamburg absolvierte er dort von 2000 bis 2002 sein Referendariat mit den Unterrichtsfächern Holz- und Kunststofftechnik und Politik. Bis 2021 war er in unterschiedlichen Funktionen an berufsbildenden Schulen tätig – überwiegend als Lehrer, zuletzt über fünf Jahre in der Schulleitung. Parallel dazu blieb Andreas Zopff kontinuierlich in universitäre Kontexte eingebunden: 2015 promovierte er an der Universität Hamburg (Betreuung: Prof. Dr. Werner Kuhlmeier) mit einer Arbeit zum Übergang in den Lehrerberuf. …
… akustische Gedächtnis auffällig sind. Der diplomierte Legasthenietrainer weiß nun genau, welche spezifischen Übungen dieses Kind benötigt – nicht mehr und nicht weniger. Das pädagogische Gutachten, das nach dem Test erstellt wird, gibt Eltern und Lehrern konkrete Handlungsempfehlungen für den weiteren Förderweg.Die Vorteile des AFS-Testverfahrens im ÜberblickDer AFS-Test bietet zahlreiche Vorteile für die pädagogische Praxis: Er unterscheidet zuverlässig zwischen biogenetisch bedingter Legasthenie und erworbener LRS. Er zeigt die individuellen Stärken …
… ständiger Erreichbarkeit auf den Notschrei der Lehrkräfte nach ungestörtem Unterricht. Während immer mehr Bundesländer ihre Schulgesetze verschärfen, zeigt sich in der Praxis ein gravierendes Vollzugsproblem: Ein Verbot auf dem Papier schafft noch keine Ruhe im Raum. Solange Lehrer als ‚Handy-Polizei‘ fungieren müssen, leidet die pädagogische Beziehung.Genau hier setzt der Paradigmenwechsel an: Weg vom ständigen Konflikt, hin zu einer technischen Lösung."Wir dürfen Schulen nicht zu analogen Inseln machen, aber wir müssen schützende Räume für tiefe …
Nach 15 Jahren bei Google und YouTube gründete Céline Boisson ihre eigene Uni – aus Überzeugung, dass Bildung neu gedacht werden muss. Ihr Ziel: Junge Menschen fit machen für eine Welt im Umbruch, in der Künstliche Intelligenz, Klimawandel und kulturelle Vielfalt neue Kompetenzen erfordern. Mit dem Konzept von Forward College setzt sie auf ein einzigartiges Modell zwischen Lissabon, Paris und Berlin, das akademische Exzellenz mit praktischer Erfahrung kombiniert – und begeistert damit auch deutsche Studierende. Im Interview erklärt Boisson, w…
