Pressemitteilungen zu Schüler

… Darstellungen wahrnehmen und wie wir sie so fördern können, dass sie tragfähige Vorstellungen aufbauen“, sagt Prof. Dr. Lukas Baumanns von der Universität Duisburg-Essen (UDE). Im Projekt „MusterBlick“ nutzt er unter anderem Eye-Tracking, um die Blickbewegungen von Schüler:innen beim Bearbeiten von Aufgaben einzufangen. „Gerade in Klasse 1 können viele Kinder ihre Vorgehensweisen noch nicht umfassend verbalisieren. Eye-Tracking hilft uns, Strategien und die Wahrnehmung von Darstellungen zu rekonstruieren“, sagt der 31-Jährige und ergänzt: „Einige …

… nicht unterscheiden kann?", erklärt der EÖDL den grundlegenden Unterschied zur klassischen Nachhilfe. Anders als beim herkömmlichen Ansatz, bei dem einfach mehr vom Gleichen geübt wird, erkennt die AFS-Methode an, dass legasthene und dyskalkule Menschen keine „schwachen Schüler" sind, sondern Menschen mit einer anderen Lernfähigkeit.Wissenschaftlich fundiert und praxiserprobtDer Förderansatz des EÖDL basiert auf vier Grundprinzipien: Er ist individuell, da jeder Mensch anders ist und es keine Einheitslösung gibt. Er ist ganzheitlich, weil alle drei …

… Liebe“ ist hier der Ausgangspunkt.Jedes dieser Themen bedarf in jeder Klasse eine andere Erarbeitung. Aus diesen Gründen setzt der Bildungsverlag Park Körner im Fach Ethik auf in jeder Hinsicht veränderbare Word-Dateien. Diese können in verschiedenen Fassungen abgespeichert und den Schülern gedruckt oder digital zugänglich gemacht werden. Der Einsatz von KI (z. B. bei hohem Migrationsanteil):Die Veränderbarkeit umfasst die Nutzung von KI, die ausdrücklich gestattet ist. Die Umformulierung in einfache Sprache, z. B. auf das Niveau A 2, kann nötig …

… Sprachförderung zu gewährleisten, werden alle Lernenden künftig an den etablierten Online-Sprachanbieter Lingoda weitergeleitet, der die Durchführung der Deutschkurse übernimmt.Diese Entscheidung wurde bewusst im Interesse der Teilnehmenden getroffen. In den vergangenen Jahren haben zahlreiche Schülerinnen und Schüler von Bens Deutschkurs parallel oder im Anschluss Kurse bei Lingoda besucht und dort durchweg positive Erfahrungen gemacht. Besonders hervorgehoben wurden dabei die hohe Flexibilität, das transparente Preismodell sowie die kleinen Lerngruppen.„Mir …

… können – unabhängig vom Bildungshintergrund.“Die Kisten werden im Rahmen einer groß angelegten Studie mit über 250 Familien eingesetzt und wissenschaftlich evaluiert. Der Projektstart ist im Winter 2025, die ersten Studien beginnen im Frühjahr 2026 – zunächst mit Schülerinnen und Schülern der 3. Klassenstufe. Geplant sind sowohl quantitative Erhebungen als auch begleitende Interviews mit Familien. Interessierte Eltern können sich bereits jetzt auf der Projektwebsite www.mint-fit.de informieren und sich für eine Teilnahme an der Studie bewerben.Prof. …

Ein wichtiger Moment für viele Familien ist die Entscheidung, auf welche weiterführende Schule Kinder nach der Grundschule gehen. Diese Schulart entscheidet häufig über spätere Qualifikationen, Anschlussmöglichkeiten und Berufsbiografien. Zugleich bestehen deutliche Unterschiede darin, wie Schüler*innen diesen Übergang bewerten. Besonders Jugendliche mit Migrationsgeschichte nehmen ihre Einstufung häufig als zu niedrig wahr – auch unabhängig von ihren tatsächlichen Leistungen. Das Gefühl, ungerecht behandelt zu werden, kann wiederum die Lern- und …

… durchgeführte Webinar der Gesellschaft für Arbeitsmethodik e.V. (GfA) liefert zentrale Erkenntnisse darüber, wie Jugendliche in der heutigen Bildungs- und Berufswelt zu stabiler Orientierung finden können. Die Veranstaltung verdeutlichte, dass berufliche Entscheidungen für Schülerinnen und Schüler zunehmend komplexer werden – trotz großer Informationsmengen und vielfältiger Kommunikationskanäle.Referent Julian Risse, Gründer der kostenlosen Berufsorientierungs-App StickTo, zeigte auf, dass nicht ein Mangel an Informationen das Problem ist, sondern …

… die Hälfte der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler den Regelstandard im Lesen und Zuhören für den Mittleren Schulabschluss. Die Lernrückstände treffen besonders Kinder aus sozial benachteiligten Familien. Der Deutschunterricht der Zukunft muss die unterschiedlichen Lebenswelten der Schülerinnen und Schüler wirklich ernst nehmen“, so die Germanistin. Zahlreiche Studien belegten, dass eine große Diversität in den deutschen Klassenzimmern längst Normalität sei, weiß die Didaktikerin. Die UNESCO Global Education Monitoring Reports würden regelmäßig …

… erfolgreich beworben und waren so in der Lage, die technische Ausstattung, wie Kameras und VR-Brillen, anzuschaffen“, erklärt Mirjam Zimmermann. Ausgangspunkt war die Frage, wie Schulen und Universitäten im Rahmen des interreligiösen Lernens die Aufgabe stemmen sollen, mit Schülerinnen und Schülern bzw. Studierenden nicht nur Kirchen, sondern auch die Gotteshäuser anderer Glaubensgemeinschaften zu besuchen oder Besuche anleiten zu lernen. „Das ist zeitaufwändig, teuer und zum Teil einfach gar nicht möglich“, so die Theologie-Professorin. So entstand …

… die Entwicklung neuer KI-Tools (22 Prozent).Besonders aufschlussreich sei dabei: „Von den 139 empirischen Studien in der Analyse untersuchten die Forschenden in rund der Hälfte der Fälle ausschließlich von KI generierte Inhalte, anstatt die Anwendung und Wirkung bei Schülerinnen, Schülern oder Lehrkräften zu beobachten“, kritisiert Siller. Dieser technozentrische Ansatz bringt seiner Ansicht nach die Gefahr mit sich, die eigentlichen pädagogischen Bedürfnisse in den Hintergrund zu rücken und das übergeordnete Ziel – die Förderung junger Menschen …

… Offenbach aufgewachsene Aykut Anhan alias Haftbefehl wird als Sprachrohr vieler migrantischer Jugendlicher gesehen. Der aktuelle Dokumentarfilm „Babo – Die Haftbefehl-Story“ erzählt seine Erfolgsgeschichte, aber auch den verzweifelten Kampf gegen seine Drogensucht. Der Stadtschülerrat Offenbach hat gefordert, Texte und Leben des Rappers im Schulunterricht zu thematisieren. Dies wurde jedoch vom Hessischen Kultusministerium bereits abgelehnt. Lara Gilgen und Murat Güngör, Erziehungswissenschaftler*innen an der Goethe-Universität, kritisieren das im …

… „Quantum2025 – 100 Jahre sind erst der Anfang …“ wurde eine Vielzahl von Veranstaltungen und Aktivitäten organisiert, größtenteils von ehrenamtlich Tätigen. Diese Aktivitäten richteten sich an alle, die sich für Quantenphänomene interessieren, darunter Schülerinnen und Schüler, Forschende, Fachkräfte aus der Industrie, Kunstschaffende, Geschichtsinteressierte oder einfach Neugierige.Insbesondere mit der Eröffnungsfeier in Deutschland, an der Vertreter:innen von 15 Physikgesellschaften teilnahmen, sowie mit der Abschlussfeier, an der 3.000 Personen …

… Ausnahmefälle – beispielsweise wenn ein Fach nicht mehr geöffnet werden kann – steht ein Master-PIN zur Verfügung, der ausschließlich durch autorisiertes Personal wie Lehrkräfte oder Hausmeister genutzt wird.Die Geräte werden ausschließlich durch die Schülerinnen und Schüler selbst verwahrt. Damit entfällt die häufig als belastend empfundene Rolle der „Geräteverwaltung“ im Unterricht vollständig.Technische Merkmale des WardHUB– Gehäuse aus gehärtetem Stahl (robuster als Edelstahl)– PIN-Code-Schloss, vollständig schlüssellos– Zwei Betriebsmodi:– Public-Mode …

Seine Studie ist in der Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften vom 21. November 2025 veröffentlicht. Kompetenzbereiche im Biologieunterricht Laut den aktuellen Bildungsstandards im Fach Biologie sollen Schülerinnen und Schüler nicht nur biologisches Fachwissen etwa über Evolution, Ökologie, Genetik erwerben, sondern auch über Kompetenzen in drei weiteren Bereichen verfügen: Erkenntnisgewinnung – zum Beispiel Experimente planen, Hypothesen formulieren und prüfen – , Kommunikation, etwa Darstellungsformen wie Texte und Diagramme lesen und …

… Schweiz, Grossbritannien und weitere wichtige europäische und globale Standorte.Die Auswahl konzentriert sich auf Schulen, die:Anerkannte internationale oder nationale Bildungsprogramme anbieten.Vollinternat oder eine starke Internatskomponente führen.Einen bedeutenden Anteil internationaler Schüler anziehen.Über mehrjährige Betriebserfahrung und Absolventenjahrgänge verfügen.Das Ergebnis ist eine kuratierte Liste, die realistisch widerspiegelt, welche Optionen global mobilen Familien mit hohem Vermögen und gehobenen Einkommen tatsächlich offenstehen.3. …

Für ihre Untersuchung werteten die Forschenden Daten einer Tagebuchstudie aus, in der 95 Schülerinnen und Schüler über zwei Schulwochen hinweg begleitet wurden. Mehrmals pro Unterrichtsstunde wurde erfasst, wie gelangweilt sie sich fühlten, wie stark ihr Lerninteresse war und wie gut sie den Stoff verstanden. Die Ergebnisse zeigen, dass Lernende zunächst befähigt werden müssen, Inhalte zu verstehen. Im konkreten Unterricht müssen sie anschließend kontinuierlich gefordert werden, um aktiv zu bleiben und Langeweile zu vermeiden.„Besonders kritisch: …

… Mathematik zu ermöglichen“, erklärt Peter Spatar. „Mit digitalen, interaktiven Übungen machen wir Lernwege sichtbar, unterstützen die individuelle Förderung und erleichtern Lehrkräften wie Familien den Einsatz moderner, kompetenzorientierter Bildungsangebote.“Der neue Mathematikbereich richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse, ihre Eltern sowie Grundschullehrkräfte. Er kann flexibel im regulären Unterricht, im Förderunterricht, im Homeschooling oder für zusätzliche Übungsphasen zu Hause eingesetzt werden. Durch die klare Struktur nach …

… die sprachlichen Fähigkeiten bei Vorschulkindern durch den Einsatz von SprachmentorInnen zu stärken“, so Prof. Georgi. „Aber auch ein Wissenstransfer in die breite Bevölkerung des Landes Brandenburg ist uns wichtig – durch ein Citizen Science Projekt, in dem SchülerInnen der 9. und 10. Klassen Daten zur dialektalen Variation im Bundesland sammeln werden.“Für diese interdisziplinäre Arbeit bringt der SFB 1287 12 Forscherinnen und 14 Forscher aus der formalen Linguistik, der Computerlinguistik, der Neuro- und Psycholinguistik, den Einzelsprachstudien …

Die faszinierende Welt von Naturwissenschaft und Technik erleben, überraschende Experimente selbst ausdenken und umsetzen, lernen wie man eine wissenschaftliche Frage verfolgt – MINTopolis wird viele Möglichkeiten bieten, wie Profis zu forschen. Unterstützt von der Stiftung Schülerforschungszentrum Oberland und dem Kultusministerium wird das Zentrum eng mit den Schulen der Region kooperieren. Nach diesem Modell arbeiten die TUM und der Landkreis Berchtesgadener Land bereits seit 2013 zusammen. Im dortigen Schülerforschungszentrum haben seitdem Tausende …

… da kein permanenter Neukauf nötig istSichere Tinten, hergestellt nach europäischen Qualitäts- und SicherheitsstandardsRobuste Boards und Flipcharts, ideal für täglichen Unterrichtseinsatz„Fahrlehrerinnen und Fahrlehrer leisten jeden Tag Bildungsarbeit im direkten Kontakt mit ihren Schülern. Wer vorlebt, dass nachhaltige Ausrüstung genauso professionell und hochwertig sein kann, setzt ein sichtbares Zeichen – für Umweltbewusstsein, Modernität und Qualität“, erklärt Marc Schulze, Geschäftsführer von Neuland.Neuland-Flipcharts und Marker werden bereits …

… heute genutzt – und wie sollte er genutzt werden, damit er pädagogisch wirkt?Die Begleitung umfasst:Begehungen im laufenden Betrieb, um reale Nutzung und Reibungspunkte zu erkennenInterviews und Workshops mit allen Beteiligten (Lehrkräfte, pädagogisches Personal, Schüler:innen, Träger)Szenarienentwicklung für eine gemeinsame Nutzung schulischer RäumeBeratung zur strategischen Verwendung der StartchancenmittelZiel ist es, pädagogisch wirksame Raumkonzepte zu entwickeln, die nicht nur den Bau, sondern auch den Betrieb und die Teilhabe mitdenken.Warum …

Hereinspaziert! Rund 900 Schülerinnen und Schüler aus der gesamten Region nutzten am heutigen (19. November) landesweiten Studieninfotag die Gelegenheit, die Hochschule Esslingen kennenzulernen. Unter dem Motto „Studieren – aber was? Und wie?“ bot die Hochschule an ihren drei Standorten in Esslingen und Göppingen ein abwechslungsreiches Programm mit Schnuppervorlesungen, Infoveranstaltungen und individueller Beratung. So konnten die jungen Besucherinnen und Besucher nicht nur das Studienangebot kennenlernen, sondern auch das Campusleben hautnah erleben.„Mit …

In Rheinland-Pfalz schließen viele Schüler:innen ihr Abitur bereits im Frühjahr ab. Eigentlich sollte das vorgezogene Abitur den direkten Einstieg ins Studium zum Sommersemester ermöglichen. In der Praxis scheitert das jedoch häufig am frühen Semesterstart der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAW).Die Hochschule Mainz reagiert nun mit einem Pilotprojekt: Im Bachelorstudiengang Geoinformatik und Vermessung können Abiturient:innen ab dem Sommersemester 2026 direkt nach dem Schulabschluss ins Studium starten. Möglich macht dies ein leicht …

… stoppenBildungsprojekt „sobe5“ fordert: Pädagogiktag für gutes Sozialverhalten jetzt in jeder Schule verankernNordborg / NRW – Eine aktuelle Studie des Landeskriminalamts Nordrhein-Westfalen und der Universität Köln zeigt ein drastisches Bild: Gewalt und psychische Probleme unter Schülerinnen und Schülern nehmen deutlich zu, der Respekt gegenüber Lehrkräften sinkt spürbar. Besonders alarmierend: Bei Siebtklässlern haben sich die Gewaltdelikte seit 2012 mehr als verdoppelt, bei Neuntklässlern stiegen sie um rund ein Fünftel. News4teachers+1Allein …

… in Köln. Mitten im pulsierenden Herzen der Domstadt setzt die 123 Fahrschule Köln neue Maßstäbe in der modernen Fahrausbildung. Zwischen den historischen Straßen der Kölner Innenstadt und den lebhaften Vierteln wie Ehrenfeld, Lindenthal, Nippes und Kalk lernen Fahrschülerinnen und Fahrschüler, was es bedeutet, mobil zu werden - mit modernster Technik, persönlicher Betreuung und einem klaren Ziel: den Führerschein sicher, schnell und erfolgreich zu bestehen. Auch wer eine Fahrschule Köln Kalk, Fahrschule Köln Mülheim oder eine Fahrschule Südstadt …

… dazu bei, Leben zu retten“, sagte Christin bei der Preisverleihung in Heidel-berg. „Durch meine Arbeit in der Wissenschaftskommunikation kann ich zeigen, dass Mathematik nicht trocken und fern ist, sondern sehr spannend und angewandt ist – das überzeugt sogar Schüler*innen, die Mathe so gar nicht mögen!“Der KlarText-Preis der Klaus Tschira Stiftung zeichnet jedes Jahr Forschende aus, die ihre Dissertation in einer allgemeinverständlichen Form erklären – und damit einen wichtigen Beitrag zur Wissenschaftskommunikation leisten.Für das Institut in Plön …

… die untypischen Wege, die uns am meisten wachsen lassen.Wann? Donnerstag, 27. November 2025, 18 Uhr bis 19 UhrWo? MINT-Labs Regensburg, DaVinci-Labor, Rudolf-Vogt-Straße 18 (TechCampus), 93053 RegensburgMINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik. In den Labs können Schülerinnen und Schüler ab acht Jahren mit Freude experimentieren und ausprobieren. Im DaVinci-Labor findet vor allem Holz- und Metallbearbeitung, Lasercutting und Nähen statt.Gedächtnisstütze, Archiv, Speicher: Was könnte KI für uns sein?Was? Prof. Dr. Karsten Weber, …

… berufsbegleitend zu erarbeiten.„Unser Ziel ist es, Fachkräfte zu befähigen, Kinder und Jugendliche mit fundiertem Wissen und praxiserprobten Methoden wirksam zu begleiten“, erklärt Christine Falk-Frühbrodt, die Pädagogische Leitung des IFLW. „Angesichts der zunehmenden Zahl von ADHS betroffener Schülerinnen und Schüler braucht es qualifizierte Unterstützung, um Lern- und Entwicklungschancen zu sichern.“Weitere Informationen zur neuen Weiterbildung „ADHS-Training für Kinder und Jugendliche“ sowie zur Anmeldung finden Interessierte unter: www.iflw.de/jump/adhs

Ein Forschungsteam der Universität zu Köln hat in einer aktuellen Studie untersucht, wie optionale Lernhilfen den Lernerfolg und die Motivation von Schüler*innen im Biologieunterricht beeinflussen. Diese Hilfen können von den Lernenden freiwillig genutzt werden, wenn sie Unterstützung benötigen – zum Beispiel durch Hinweise zur Aufgabenstellung, Beispiele für Lösungswege oder vollständige Lösungen. Das Ergebnis: Optionale Lernhilfen werden vor allem von denjenigen Schüler*innen genutzt, die sie am meisten benötigen. Damit können sie ein wirksames …

Naturwissenschaften und Technik zum Anfassen – und das bereits zum 25. Mal: 125 Schülerinnen aus der Region Rhön-Mainfranken sind während des TecGirls‘ Days an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) zu Gast gewesen. In Kooperation mit der Schaeffler Technologies AG & Co. KG, der Stadt Schweinfurt und den umliegenden Landkreisen konnten die Schülerinnen an der THWS in Workshops eigene Erfahrungen sammeln sowie Studiengänge und Karrierewege im MINT-Bereich kennenlernen.MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und …

Physik, Mathe oder Französisch – welches Fach ist bei Schülerinnen und Schülern heutzutage eigentlich besonders unbeliebt? Dieser Frage wollen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Osnabrück bei einer Studie nachgehen, für die sie rund 20.000 Schülerinnen und Schüler verschiedener Schultypen befragen wollen. Online dürfen die dann einmal selbst Schulnoten vergeben: von Eins bis Sechs. An der Studie sind Prof. Dr. Christian Reintjes, Prof. Dr. Ferdinand Stebner sowie Till Kaiser vom Institut für Erziehungswissenschaften beteiligt …

… für den interkulturellen Austausch und die soziale Integration internationaler Studierender: Er hilft neuen Kommiliton*innen, sich in Frankfurt einzuleben, Sprachbarrieren zu überwinden und im deutschen Hochschulalltag zurechtzufinden. Als Botschafter des BIDS-Programms der Frankfurt UAS motiviert er zudem Schüler*innen an deutschen Schulen in Mexiko, ein Studium in Frankfurt aufzunehmen. Auch außerhalb der Hochschule setzt er sich für kulturellen Austausch ein – etwa im Rahmen des Buddy-Programms von Procter & Gamble, in dem er neuen internationalen …

Am Buß- und Bettag, den 19. November 2025, verwandelt sich die Fakultät für Physik und Astronomie der Julius‑Maximilians‑Universität Würzburg (JMU) in ein Quantenlabor: Unter dem Titel „Junior Conference on Quantum Physics“ erwartet Schülerinnen und Schüler der siebten bis neunten Klassen ein abwechslungsreiches Programm aus Workshops, spannenden Vorträgen und Experimenten [Link: https://www.physik.uni-wuerzburg.de/aktuelles/veranstaltungen-fuer-schulen/junior-conference/]. Die Veranstaltung findet von 9 bis 15 Uhr auf dem Campus am Hubland statt …

… gesellschaftsrelevanten Themen fördern und die Entwicklung einer inklusiven und reflektierten Organisationskultur vorantreiben.Das Leibniz-HKI engagiert sich darüber hinaus aktiv in der Förderung von Mädchen und jungen Frauen in MINT-Berufen, etwa durch die Teilnahme am Girls’ Day (Forsche Schüler-Tag) und vielfältige Öffentlichkeitsarbeit zu Frauen in der Wissenschaft durch Porträts, Veranstaltungen und Präsenz in den sozialen Medien.Am Leibniz-HKI arbeiten rund 450 Personen, davon etwas mehr als die Hälfte Frauen. Ein Drittel aller Beschäftigten stammt …

… Bioreaktoren zur Mikroalgenzucht, nehmen sie mit nach Hause, dokumentieren ihre Beobachtungen und tauschen sich mit Forschenden aus. Eine Anmeldung ist über die Webseite des Universitätsmuseums möglich. Zudem kooperiert das Projekt mit einer Hamburger Stadtteilschule, sodass auch Schülerinnen und Schüler „Einblick in den Wissenschaftsalltag erhalten können“, so Antje Nagel. „Durch die Beteiligung der Bürgerinnen und Bürger im ‚Labor für morgen‘ wollen wir Wissenschaft und Gesellschaft verbinden. Wir möchten, dass alle nicht nur Wissenschaft lernen, …

… Teamprojekte (bis zu drei Personen) sind in sieben Fachgebieten möglich: Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik/Informatik, Physik, Technik sowie Arbeitswelt.Warum „Jugend forscht“ an der Freien Universität Berlin?Mit exzellenter naturwissenschaftlicher Grundlagenforschung und zwei etablierten Schülerlaboren (NatLab und PhysLab) bietet die Freie Universität Berlin ein ideales Umfeld für „Jugend forscht“. Seit über zwei Jahrzehnten begeistern die Labore Schülerinnen und Schüler mit Experimenten, MINT-Campustagen und einer SommerUNI – und …

… Lehr- und Forschungsprojekte sowie die aktive Einbindung von Schulen aus der Region werden standortübergreifende Perspektiven ermöglicht und Synergien genutzt. Mit der Anschubfinanzierung werden gezielt zentrale Entwicklungsbereiche der Lehrkräftebildung vorangetrieben: Die MINT-Schülerlabore an beiden Hochschulen werden erweitert und gebündelt unter dem Label GUSE_Lab. Für hybride Veranstaltungsformate soll eine leistungsstarke Infrastruktur aufgebaut werden. Ein modernes Media Lab zur Produktion digitaler Lehrmaterialien, etwa professioneller Experimentiervideos, …

… spannenden Wettbewerben gegeneinander an. In den Fachbereichen Biologie, Chemie, Physik, Informatik, Mathematik und Geografie gilt es, an Kreativ- und Praxisstationen mit Experimenten und kniffligen Aufgaben Wissen, Geschick und Teamgeist unter Beweis zu stellen.Oberstufenschüler*innen führen die Nachwuchsforscherinnen durch die jeweilige Station, während Lehrkräfte gemeinsam mit älteren Schüler*innen die Betreuung der Stationen übernehmen. So wird die MINT-Nacht zu einem echten schulgemeinschaftlichen Großprojekt, das Generationen verbindet und den …

… das Motto der Mathe-Adventskalender daher:„Powerwichtel – Auf Mathemission zur Energie der Zukunft“Registrierungsstart: 1. November – Spielstart: 1. DezemberAuf www.mathekalender.de laden die digitalen Mathe-Adventskalender von Mathe im Leben und dem Forschungszentrum der Berliner Mathematik MATH+ alle Schüler*innen – alleine oder im Klassen- bzw. Kursverbund mit ihren Lehrkräften – und sonstige Mathematik-Begeisterten zum Knobeln ein. Vom 1. bis 24. Dezember gibt es täglich drei spannende und interessante Aufgaben für die Klassenstufen 4-6, 7-9 …

… Toilette. Den Bau übernahmen 17 Manager der Siemens AG zusammen mit dem bayerischen Landesverband der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) und studentischen Hilfskräften des Lehrstuhls für Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen der Julius-Maximilians-Universität Würzburg (JMU). Die Schülerinnen und Schüler bekamen ihren neuen Unterrichtsort am 16. Oktober 2025 offiziell von Simon Tangerding, SDW-Geschäftsführer für den Landesverband Bayern, übergeben.Per Kamera den Draußenunterricht analysierenAm Projekt beteiligt ist der JMU-Lehrstuhl für Pädagogik bei …

Abenteuer Schüleraustausch? Wo soll es hin? Und wie lang? Viele Jugendliche möchten eine Zeit im Ausland leben, dort eine Schule besuchen sowie Land und Leute kennenlernen. Sie möchten ihre Sprachkenntnisse perfektionieren, aber auch mehr Selbstständigkeit und Offenheit für Neues gewinnen. Doch es ist nicht immer ganz einfach, das Traumziel und dort die passende Schule zu finden.Schülerinnen, Schüler und ihre Eltern lädt MyStudyChoice zu zehn kostenlosen Live-Online-Veranstaltungen ein. Sie finden vom 4. bis 8. November 2025 statt. Dann sind zu Gast …

… Ausgrenzung künstlerisch darstellt, eröffnet es einen Zugang zu Fragen von Gleichheit, Gerechtigkeit und demokratischem Zusammenleben auch jenseits akademischer Fachdebatten.Das Lehrprojekt umfasste neben dem Seminar einen theaterpädagogischen Workshop und eine Podiumsveranstaltung mit Schüler:innen zur Wissenschaftsvermittlung. Es war überdies Teil der Black History Month-Aktivitäten der Universität. Das Preisgeld wird für eine englischsprachige Wiederaufführung im Oktober 2025, eine Video-Dokumentation sowie die Illustration eines Lehrbuchs zur …

… dass sich viele Kolleginnen und Kollegen überfordert fühlen – nicht, weil sie kein Interesse hätten, sondern weil ihnen die Orientierung fehlt“, sagt Florian G., Mittelschullehrer und KI-Coach aus Österreich. „Mir war klar: Wenn wir wollen, dass unsere Schüler KI verantwortungsvoll nutzen, müssen wir Lehrpersonen zuerst die Werkzeuge und das Wissen geben, um selbst souverän damit umzugehen.“Aus dieser Überzeugung heraus entstand eine Idee, die mittlerweile in vielen Lehrerzimmern Anklang findet: Ein wöchentlicher, kostenloser Newsletter für Lehrpersonen, …

… alle Landeskinder, die sich in der beruflichen Orientierung befinden, an unsere Universität zu einem Schnupperstudium ein, um sich einen persönlichen Eindruck von der hohen Qualität der Lehre und dem studentischen Flair der Stadt zu verschaffen. Schulen, Klassen und Schülerinnen und Schüler können sich jederzeit dafür anmelden oder uns anlässlich unserer neu konzipierten Schnupperwoche im Juni 2026 besuchen.“ Uni Jena gehört erneut zu den beliebtesten UniversitätenDie Universität Jena wurde in diesem Jahr von ihren aktuellen Studierenden erneut zu …

… Unterrichts, andere Hilfe im sozialen Miteinander oder eine Begleitung bei motorischen oder gesundheitlichen Herausforderungen. Die Fachkräfte von ArchiMed sorgen dafür, dass Kinder trotz Einschränkungen die gleichen Chancen auf Bildung und Teilhabe haben wie ihre Mitschüler. Zusammenarbeit mit Schulen und Eltern Schul- und Kitabegleitung funktioniert nur im Team. Deshalb arbeitet ArchiMed eng mit Lehrkräften, Therapeuten und Eltern zusammen. Regelmäßige Absprachen sorgen dafür, dass Ziele klar definiert und Fortschritte erkennbar werden. Eltern …

Wie können Lernblockaden von Schülerinnen und Studierenden aussehen? Und wie können sie gelöst werden? Antworten darauf liefert der 2. Lerncoach-Online-Fachtag, den Farida Tlili – Inhaberin der Lerncoach-Profibox https://lerncoach-profibox.de/ - am 22. November 2025 veranstaltet. Der Fachtag eröffnet neue Wege, inspiriert mit erprobten Methoden und lädt dazu ein, Lernpraxis neu zu denken. Ein Tag voller Einblicke in Methoden und praxisnaher Impulse für Lerncoaches, Lehrtherapeutinnen und Pädagogen im gesamten deutschsprachigen Raum. Selbstverständlich …

… an dem Bildung und Alltag perfekt ineinandergreifen. Wer hier lernt, profitiert nicht nur von moderner Ausstattung, sondern auch von einem Umfeld, das inspiriert, motiviert und für Abwechslung sorgt. "Der neue Standort im Tierpark Center eröffnet uns viele Chancen: Unsere Schülerinnen und Schüler profitieren von modernen, lichtdurchfluteten Räumen, einer hervorragenden Erreichbarkeit und einer Umgebung, die Lernen und Leben perfekt verbindet. Wir freuen uns, dass wir ihnen hier einen Ort bieten können, der Motivation und Freude am Lernen spürbar …

… Landes- und Bundesministerien versuchen, sprachlich zu unterbinden, dass über geschlechtliche Vielfalt gesprochen wird, untergräbt das den pädagogischen Auftrag der Institution Schule. Es schürt außerdem Verunsicherung bei denjenigen, die sich bemühen, all ihre Schüler_innen und Kolleg_innen gleichermaßen respektvoll anzusprechen.“Das Positionspapier formuliert daher konkrete Forderungen an alle, die auf politischer Ebene Rahmenbedingungen für Schulen setzen:Schaffen Sie Rahmenbedingungen für eine respektvolle Sprache – überall, und unabhängig vom …

Metropolregion Rhein-Neckar, 7. Oktober 2025. Der von der Klaus Tschira Stiftung geförderte MINT[ENSIV]-Lernkreislauf hat im ersten Jahr 14 Lehrkräfte aus sieben Gemeinschaftsschulen in der Metropolregion Rhein-Neckar gestärkt und über 580 Schülerinnen und Schüler durch praxisnahe Projekttage für Naturwissenschaften begeistert – trotz akuten Lehrkräftemangels.Nach dem ersten Jahr des MINT[ENSIV]-Lernkreislaufs zieht die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e. V. (IJF) eine positive Bilanz, gerade wegen der besonderen Herausforderungen, mit …