Der Verband Deutscher Privatschulverbände vertritt freie Bildungseinrichtungen im allgemein bildenden und berufsbildenden Schulbereich sowie in der Erwachsenenbildung und im tertiären Bereich (Fachhochschulen und Hochschulen). Der 1901 gegründete Verba
Berlin, 02. September 2014 – Zum Ausbildungsstart zeigen sich auch in diesem Jahr in vielen Regionen wieder große Passungsprobleme: Einerseits sind einige Ausbildungsplätzen unbesetzt. Andererseits gibt es noch viele junge Leute, die keinen Ausbildungsplatz haben. Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) warnt davor, die Komplexität dieses Problems zu verharmlosen und mit schnellen Lösungen die Vielfalt der Berufsbildung in Deutschland nachhaltig zu schädigen.
Aus Kreisen der Bundesagentur für Arbeit war in den letzten Tagen zu h…
Berlin, 22. Juli 2014 – Niedersachsen plant, die frei werden Finanzmittel durch die vollständige Übernahme der BAföG-Finanzierung durch den Bund nicht in Schulen zu investieren. Damit weicht das erste Bundesland ab von dem zwischen Bund und Ländern getroffenen Beschluss, die frei werdenden Mittel für Schulen und Hochschulen auszugeben. Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) befürchtet eine Signalwirkung auf andere Bundesländer, die noch nicht erklärt haben, wie sie die freien Mittel verwenden wollen.
„Leider droht nun der Fall …
Berlin, 01. Juli 2014 – Anlässlich der Großdemonstration von mehreren Tausend Unterstützern des freien Schulwesens in Mecklenburg-Vorpommern am 2. Juli vor dem Schweriner Landtag mahnt der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) die Sicherstellung des grundgesetzlich garantierten vielfältigen Bildungswesens an. Laut Gutachten des Verfassungsrechtlers Prof. Dr. Bodo Pieroth ist die Neuordnung der Privatschulfinanzierung im Mecklenburg-Vorpommern rechtlich nicht haltbar.
„Schulen in freier Trägerschaft sind ein grundgesetzlich garanti…
Berlin, 04. Juni 2014 – Die Bundesregierung plant, bis 2017 rund sechs Milliarden Euro zusätzlich für Kitas, Schulen und Hochschulen zur Verfügung zu stellen. Wie genau die Schulen von den zusätzlichen Finanzmitteln des Bundes profitieren sollen, bleibt bisher allerdings offen. Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) weist darauf hin, dass bei der Vergabe zusätzlicher Mittel für Schulen auch Bildungseinrichtungen in freier Trägerschaft hinreichend berücksichtigt werden müssen.
„Grundsätzlich begrüßen wir das Vorhaben der Bundes…
Berlin, 28. April 2014 – Laut aktuellem Bericht des Statistischen Bundesamtes hat die Zahl der Schulen in freier Trägerschaft sowie die Schüleranzahl an freien Schulen bundesweit weiter zugelegt. Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) begrüßt diese Entwicklung und sieht darin den hohen Stellenwert des freien Schulwesens als gefragte Alternative zum staatlichen Schulsystem bestätigt.
Bundesweit gab es laut Statistischem Bundesamt im Schuljahr 2012/13 insgesamt 5.651 Ersatzschulen in Deutschland. Davon waren 3.500 Schulen im allg…
Berlin, 14. April 2014 –Mehrere Bundesländer haben angekündigt, die Ausbildung zum pharmazeutisch-technischen Assistenten (PTA) zukünftig nicht mehr finanziell zu fördern. Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) weist auf die hohe Nachfrage nach PTA-Fachkräften hin und fordert den Erhalt der Ausbildungsfinanzierung.
Nach Nordrhein-Westfalen hat nun auch Hessen angekündigt, zukünftig keine Mittel mehr für die PTA-Ausbildung zur Verfügung zu stellen. „Wir können diese Entscheidung der Länder nicht nachvollziehen. Schließlich hande…
Qualifizierung von zugewanderten Fachkräften, Migranten und EU-Jugendlichen liegt auf Eis
Berlin, 03. April 2014 – Gleich zwei Qualifizierungsprogramme der Bundesregierung sind ohne Vorwarnung gestoppt worden. Sowohl für das Programm MobiPro-EU, das arbeitslose junge Europäer für den deutschen Arbeitsmarkt qualifiziert als auch für die berufliche Sprachqualifizierung von Migranten und ausländischen Fachkräfte stehen ab sofort keine Mittel mehr zur Verfügung. Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) fordert die Bundesregierung auf…
Berlin, 27. März 2014 – Am diesjährigen Mädchen-Zukunftstag ermöglichen wieder zahlreiche berufsbildende Schulen in freier Trägerschaft Einblicke in unterschiedliche Ausbildungsgänge. So bieten beispielsweise Ausbildungen in naturwissenschaftlich-technischen Berufsfeldern gerade auch Mädchen und jungen Frauen vielversprechende Karriereperspektiven und Entwicklungspotentiale.
Mittlerweile sind mehr als die Hälfte der Studienanfänger an Universitäten Frauen. Rund ein Sechstel von ihnen bricht das Studium allerdings wieder ab. Gerade vollzeitsc…
Berlin, 09. März 2014 – Das deutsche Förderprogramm MobiPro-EU, das arbeitlosen jungen Erwachsenen aus dem EU-Ausland hilft, hierzulande einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz zu finden, ist aufgrund fehlender Finanzmittel gestoppt worden. Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) fordert die Bundesregierung auf, kurzfristig eine Lösung des Finanzierungsengpasses zu finden, damit das erfolgreiche Programm weitergeführt werden kann.
„Deutschland hat in den letzten Monaten sehr erfolgreich im EU-Ausland arbeitslose junge Menschen ange…
Berlin, 27. Februar 2014 – Wie aus dem aktuellen Bildungsfinanzbericht der Bundesregierung ersichtlich wird, liegt der Anteil der öffentlichen Bildungsausgaben am Bruttoinlandsprodukt in Deutschland weiterhin deutlich unter den Ausgaben des OECD-Durchschnitts und dem Durchschnitt der EU-21-Staaten. Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) fordert angesichts der weiterhin hohen Staatseinnahmen, die Investitionen in Bildung deutlich auszubauen.
Die öffentliche Hand in Deutschland gab im Jahr 2010 nur 5,1 Prozent seines Bruttoinland…
Berlin, 20. Februar 2014 – Anlässlich des Starts des Wissenschaftsjahres „Digitale Gesellschaft“ weist der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) darauf hin, dass die Kompetenzvermittlung in den Schulen für einen kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien gestärkt werden muss.
„Die Digitalisierung prägt mittlerweile alle Lebensbereiche. Deshalb ist es unerlässlich, Kinder und Jugendliche zu einem kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit den Inhalten und Angeboten der digitalen Medien zu befähigen“, erklä…
Berlin, 12. Februar 2014 – Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) fordert die Bundesregierung auf, die im Koalitionsvertrag vorgesehene Öffnung der Integrationskurse für EU-Bürger, Geduldete und Asylbewerber zeitnah umzusetzen. Damit unterstützt der VDP im Grundsatz den kürzlich veröffentlichten Gesetzentwurf des Bundesrates, der das vorsieht.
„Der frühzeitige Spracherwerb für nach Deutschland Zugezogene ist eine Grundbedingung, um sich hierzulande zurechtzufinden und einen Zugang zum gesellschaftlichen Leben und zum Arbeitsma…
Berlin, 29. Januar 2014 – Die neuesten Zahlen der Bundesagentur für Arbeit (BA) belegen eine weitere Zunahme des Fachkräftemangels in vielen Branchen. Angesichts dieser Lage fordert der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) die Bundesregierung auf, zügig die im Koalitionsvertrag angekündigte „Qualifizierungsoffensive“ für Langzeitarbeitslose in die Tat umzusetzen.
Laut BA fehlen längst nicht mehr nur akademische Fachkräfte. Auch der Mangel an nichtakademischen Fachkräften hat in dem letzten halben Jahr stark zugenommen. Insgesamt …
Berlin, 27. November 2013 – Vor dem Hintergrund der aktuellen Koalitionsverhandlungen von CDU, CSU und SPD fordert der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) die Verhandlungsführer der Parteien nachdrücklich auf, ein mögliches Programm zum weiteren Ausbau des Ganztagsschulangebotes trägerneutral auszugestalten.
„Wir begrüßen die Initiative zur weiteren Stärkung der Ganztagsschulen in Deutschland sehr“ erklärt Dr. Klaus Vogt, Vizepräsident des VDP. Bei zusätzlichen Investitionsprogrammen müsse aber von der Bundesebene sichergestellt…
Berlin/Potsdam, 21. November 2013 – Auf der heutigen Jahrespressekonferenz des Verbands Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) hat der VDP von Politik und Wirtschaft eine Stärkung der Weiterbildungsmöglichkeiten im Arbeitsumfeld besonders für Geringqualifizierte gefordert.
Die Ergebnisse der PIAAC-Vergleichsstudie der OECD, die Grundkompetenzen von 16- bis 65-Jährigen getestet hat, zeigen, dass in Deutschland vor allem Geringqualifizierte kaum Zugang zu Weiterbildungen haben. „Erwachsene, die bestimmte grundlegende Kompetenzen in der Schu…
Berlin, 23. August 2013 – Zu Beginn des neuen Ausbildungsjahres meldet die Bundesagentur für Arbeit noch zahlreiche offene Ausbildungsplätze. Besonders Jugendliche mit schlechtem oder gar fehlendem Schulabschluss haben es trotzdem schwer, einen betrieblichen Ausbildungsplatz zu finden. Für sie sind besonders Ausbildungsangebote nötig, die auf individuelle Förderbedarfe eingehen und die jungen Menschen intensiv begleiten können.
In vielen Branchen, beispielsweise in den Bereichen Gesundheit, Soziales und Technik, fehlen Fachkräfte. Dennoch we…
Berlin, 11. Juli 2013 – Laut einer aktuellen Befragung der Mitgliedseinrichtungen des Verbands Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) ist der demographisch bedingte Schülerzahlen- und Fachkräfterückgang die zentrale bildungspolitische Herausforderung für die kommenden vier Jahre. Dieser Ansicht sind 90 Prozent der befragten Bildungsträger im VDP. Weitere Herausforderungen sind für 46 Prozent der Befragten der Lehrermangel und die Lehrerausbildung und für 45 Prozent die abnehmende Ausbildungsfähigkeit und –reife von Jugendlichen.
Vor diesem…
Berlin, 27. Juni 2013 – Laut einer aktuellen Untersuchung des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW) entgehen der Bundesrepublik jährlich rund 0,6 Prozentpunkte möglichen Wirtschaftswachstums aufgrund fehlender öffentlicher Investitionen. Von dem Investitionsstau besonders betroffen ist unter anderem der Bildungsbereich. Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) fordert Bund und Länder auf, zügig ihr Ziel von Bildungsinvestitionen in Höhe von zehn Prozent des Bruttoinlandsproduktes zu verwirklichen.
Laut Berechnungen d…
Berlin, 26. Juni 2013 – Laut der aktuellen Studie „Education at a Glance 2013“ der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) hat Deutschland im internationalen Vergleich den Übergang der Jugendlichen von der Schule in die Erwerbsarbeit so erfolgreich gestaltet wie kaum ein anderes Land. Mit einer aktuellen Jugendarbeitslosenquote von 5,7 Prozent belegt Deutschland einen Spitzenplatz unter den OECD-Staaten. Vor diesem Hintergrund fordert der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) die Politik auf, das erfo…
Berlin, 13. Juni 2013 - Auf dem heutigen gemeinsamen Parlamentarischen Abend des Bundesverbandes der Träger beruflicher Bildung e.V. (BBB) und des Verbands Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) diskutieren Abgeordnete des Bundestages mit Bildungsträgern in freier Trägerschaft über Möglichkeiten und Wege hin zu einer Nationalen Bildungsstrategie. Prof. Jutta Allmendinger, Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung, führt in das Thema ein.
Nach Ansicht der Verbände findet die Verknüpfung von Bildungs-, Arbeits-, Sozial…