… schnell die Anzahl der Buchstaben nach und nach erhöht werden kann. Oft fordern es die Kinder selbst ein. Das Wichtigste Indiz dafür ist, dass sich alle am gemeinsamen Lesen freuen können.“
Tipps und Hinweise zum „richtigen Lernen“ in den Ferien geben sicher Lerntherapeuten oder Lehrkräfte. Sie kennen den Lernstand der Kinder am besten und wissen, wie das Lernen in den Ferien gestaltet werden kann. Ferien und Lernen müssen also kein Widerspruch sein, denn wir lernen ja ohnehin immer. Der FiL wünscht allen Kindern und Familien sonnige, erholsame, …
… so Prof. Dr. Sven Kommer, Sprecher der Initiative KBoM!
In den Workshops werden medienpädagogische Ideen und Projekte vorgestellt, die unter anderem zeigen, wie Widerstände beim Medieneinsatz überwunden werden können. In einem Kurzvortrag zieht Horst Sulewski, Hessische Lehrkräfteakademie, eine vorläufige Bilanz zur Medienbildung und Prof. Dr. Sven Kommer, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen, KBoM!, setzt sich in Hinblick auf den Einsatz digitaler Medien in Schulen mit dem „Faktor“ Lehrer(in) auseinander. In seiner Keynote …
… Holger Zumholz: „Die Kooperation zwischen Piepenbrock, unserem Netzwerk und den Partnerschulen ist das perfekte Beispiel für eine Zusammenarbeit, die den Schüler und seine Entwicklung zum Mittelpunkt hat.“ NFTE verfolgt das Ziel Eigeninitiative, Selbstständigkeit und Unternehmergeist bei Jugendlichen zu fördern. Dafür schult das Netzwerk gezielt Lehrkräfte als Multiplikatoren und unterstützt bei praxisbezogenen Wirtschaftskursen in den Schulen. Unter der Anleitung der Lehrer erarbeiten die Heranwachsenden eigene Geschäftsmodelle und Businesspläne.
… Das ist ein tolles Ergebnis und ein Signal gegen immer noch existierende Vorurteile der Leistungen an Waldorfschulen gerade in diesem Bereich. Nicht zuletzt ist dieser Erfolg dem Engagement und der Kompetenz des Oberstufenlehrers in Biologie Werner Koch sowie der übrigen Lehrkräfte der Schule zu verdanken. Wir gratulieren Preisträgern und Kollegium und wünschen für die Zukunft alles Gute sowie eine weitere fruchtbare Arbeit, die das Interesse der Schülerinnen und Schüler für die Naturwissenschaften weckt und fördert“, betont Dr. Steffen Borzner bei …
… in deren Mittelpunkt die Bibliothek steht? Gibt es Aktionen der Bibliothek, die die ganze Schule betreffen wie Buchwoche, Lesetage, Veranstaltungen? Gibt es erfolgreiche Vorhaben der Vermittlung von Lese-, Recherche- und Informationskompetenz an Lehrkräfte und SchülerInnen?
Viele außergewöhnliche Schulbibliotheken haben sich beworben. Die Beiträge der Preisträger werden am Donnerstag zu sehen. Die Arbeitsgemeinschaft Schulbibliotheken Berlin-Brandenburg e.V. (AGSBB e.V.) erwartet eine feierliche und unterhaltsame Veranstaltung mit einem spannenden …
Science on Stage Festival 2015 empfängt Europas beste Lehrkräfte der Naturwissenschaften zu internationaler Bildungsmesse in London
Berlin, 08.06.2015) Hervorragender Unterricht ist keine Frage der Reformen: Auf die Lehrkräfte kommt es an. Das beweisen auf dem Science on Stage Festival 2015 Europas beste Lehrkräfte der Naturwissenschaften. Vom 17. bis 20. Juni präsentieren sie an der Queen Mary University of London Ideen für einen Unterricht, der begeistert. Rund 400 Teilnehmer aus 24 europäischen Ländern sowie Kanada werden zur größten europäischen …
… Schule mit Courage“, Frau Sanem Kleffken, in Anwesenheit von Frau Dr. Giffey den Titel an das OSZ IMT verleihen.
Die Gesamtschülervertretung hat die erforderlichen Unterschriften für die Teilnahme am Netzwerk gesammelt. 1500 Schülerinnen, Schüler, Auszubildende, Lehrkräfte und unterrichtsnahes Personal haben unterschrieben. Sie stimmen den Zielen des Projektes zu, nachhaltig gegen jede Form von Diskriminierung und Menschenverachtung vorzugehen.
Der Schulsprecher, Sjoerd Girkes, meint:
„An unserer Schule haben wir zum Glück bislang wenig mit offenem …
… einen aktuellen und oft auch lokalen Bezug.“ Begleitet werden die Projekte durch Mentoren. Die Themen werden zunächst theoretisch erarbeitet aber eben auch in praktischer Arbeit erlebt.
Am Tag der Offenen Tür, zu dem interessierte Eltern, schulpflichtige Kinder und Lehrkräfte aus der Umgebung herzlich eingeladen sind, wird es aber nicht nur um die neuen Bildungsabschlüsse gehen. Es werden Einblicke geboten in verschiedene Unterrichtsmethoden und -materialien wie zum Beispiel die intensive Bildungszusammenarbeit mit dem US-Konzern Apple. Außerdem …
… Lese-Rechtschreibschwierigkeiten zur Leistungsbemessung und -bewertung.
Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben umfassen wie bisher sowohl die eher weniger gravierende Lese-/Rechtschreibschwäche, als auch die medizinisch diagnostizierte Lese-Rechtschreibstörung/Legasthenie. Die Diagnostik erfolgt primär durch die Lehrkräfte. Ein außerschulisches Fachgutachten ist grundsätzlich nicht erforderlich. Die Entscheidungen über die Maßnahmen trifft die Klassen- bzw. Jahrgangsstufenkonferenz unter Vorsitz des Schulleiters. Bei gravierenderen Schwierigkeiten ist allerdings eine …
… der Senatsverwaltung für Bildung anerkannt.
Aus 3 Lehrern wurden 15
Im März 2000 begann „TonArt die Musikschule“ den Unterrichtsbetrieb mit den beiden Gründern Joachim Hübner und Diana Sanz, drei Lehrern und einer Handvoll Schülern. Mittlerweile ist das Team auf 15 Lehrkräfte angewachsen. Daher gibt es nun ein in Berlin fast einmaliges Angebot an Unterricht auf „exotischen“ Instrumenten wie Panflöte oder Banjo, aber natürlich auch auf sehr vielen häufiger nachgefragten Instrumenten.
Stetiges Wachstum
Die Zahl der Schüler ist im Verlauf der Zeit …
… Überzeugung wissenschaftlicher Rationalität allein zu vertrauen und die Erkenntnisse zu dozieren. Sie beschreiben nicht zur Genüge die wirkliche, tägliche Unterrichtsarbeit. Dieser Rationalität setzen die Besonderheiten der Alltagspraxis, die pragmatischen Handlungsorientierungen der Lehrkräfte und die offensichtliche Macht der Logik des Alltags Grenzen."
Haag beschreibt ausführlich zwei Lösungsansätze:
- Er plädiert für eine "vermehrte fallbezogene pädagogisch-didaktische Lehrerausbildung, die sich auf praktisches Wissen von aufgezeichneten …
… März im Neuen Gymnasium Rüsselsheim verliehen.
Die Jury bescheinigte den Schulen, dass sie insgesamt sehr kreativ und professionell umgesetzte Arbeiten eingereicht haben, die ein hohes Maß an Engagement sowohl der Schülerinnen und Schüler als auch der Lehrkräfte widerspiegelten. Die Projekte zeigten, wie mit Hilfe der digitalen Medien neue Lernwege beschritten werden können. Jurymitglied Professor Stefan Aufenanger betont, dass dabei „öfter fächer- und jahrgangsübergreifend gearbeitet wird und damit traditionelle Formen des Unterrichtens aufgebrochen …
… didaktischer Qualität angeboten.
Die von der Samsung Electronics GmbH geförderte Initiative stellt den beteiligten Schulen für mehrwöchige Unterrichtsprojekte das digitale Klassenzimmer, die Samsung School Solution mit Tablets für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte, einem Notebook, einem interaktiven 65-Zoll-Display, einem Multifunktionsdrucker sowie weiterem Zubehör und geeigneter Software zur Verfügung. Cornelsen unterstützt die Unterrichtsprojekte der Schulen auf scook durch digitale Schulbücher mit Bearbeitungsmöglichkeiten und ausgewählten …
… werden in Zukunft nun vom Angebot kostenfreier Sprachen-Apps von PONS profitieren.
Die Initiative stellt den teilnehmenden Schulen für ihre Unterrichtsprojekte das digitale Klassenzimmer, die Samsung School Solution, mit Tablets für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte, einem Notebook, interaktivem 65-Zoll-Display, Multifunktionsdrucker sowie weiterem Zubehör und geeigneter Software zur Verfügung. PONS bietet passend zu den Unterrichtsprojekten für die Tablets ihre Sprachen-Apps „PONS Schule Bibliothek“ und „PONS Vokabeltrainer“ an. Sie können …
Programmhighlights zum Schwerpunkt „Lehrerbildung“ am Stand der Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN auf der didacta 2015 in Hannover
Frankfurt am Main, 19. Februar 2015 – „Welche Anforderungen stellt die Digitalisierung der Gesellschaft an die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften?“ – darüber diskutieren Experten aus Praxis und Wissenschaft am Mittwoch, dem 25. Februar, ab 15.00 Uhr am Stand der Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN auf der didacta 2015 in Hannover (Halle 23, Stand A42). Es ist ein Topthema in der derzeitigen medialen und wissenschaftlichen …
… Heinrich, Landeskoordinator des Niedersächsischen Landesinstituts für Qualitätsentwicklung, diskutieren, wie die App GTReasy dem Mathematikunterricht neue didaktische und methodische Möglichkeiten eröffnet.
Die Diskussionsrunde ist eines der Highlights zum Schwerpunktthema „Digitaler Unterricht“, das Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie interessierte Eltern am Stand der Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN auf der diesjährigen didacta erwartet.
Weitere Highlights sind Programmpunkte, bei denen Lehrkräfte live am Stand ihre Schülerinnen …
… – dabei gibt es viele sinnvolle Hard- und Softwareangebote.
Traditionelle Klassenzimmer umrüsten
Solche Produkte, die maßgeschneidert sind für den Bildungssektor, entwickelt Promethean, einer der international führenden Anbieter für Bildungstechnologielösungen, in enger Zusammenarbeit mit Lehrkräften aus aller Welt. Ziel ist die unkomplizierte Umrüstung traditioneller Klassenzimmer in digitale, interaktive Lernräume, in denen Lehrende und Lernende gleichermaßen von den vielen Möglichkeiten profitieren. Auf der Bildungsmesse didacta 2015 stellt …
… Konzept für den Einsatz der digitalen Lernhilfen im Klassenzimmer.
Norderstedt, 02. Februar 2015. Viele Bundesländer lassen elektronische Wörterbücher für die Abschlussprüfungen zu und immer mehr Schulen verwenden diese modernen Lernmittel. Doch bislang existierte noch kein Konzept, wie Lehrkräfte die Geräte im Unterricht didaktisch sinnvoll einsetzen können. Diese Lücke schließt nun eine aktuelle Publikation des Hueber Verlages, die ab sofort im Handel erhältlich ist. Die Veröffentlichung richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe …
… GmbH geförderte Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN wird dabei sowohl prämierte Siegerprojekte als auch aktuelle Unterrichtsprojekte aus dem Wettbewerb zur digitalen Schule präsentieren und Einblicke in langfristige Evaluierungsprojekte gewähren. Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte lädt die Initiative ein, am Live-Unterricht im digitalen Klassenzimmer teilzunehmen und bei einer interaktiven QR-Code-Rallye selbst digitale Lernerlebnisse zu erfahren.
Mit dem zweiten großen Auftritt auf der didacta, der größten Bildungsmesse Europas, baut …
… im Freistaat. Die bereits existierenden Integrationsmodelle an den Beruflichen Schulen haben sich bewährt, müssen ausgebaut und entsprechend auf alle Schularten übertragen werden. Sie zeichnen sich durch Flexibilität aus und setzen auf die große Motivation der Jugendlichen und Lehrkräfte. Die Verständigung im schulischen Raum als Lebensraum funktioniert. „Was den Jugendlichen jedoch noch mehr helfen würde“, so abl-Präsidentin Ursula Lay, „wäre die Sicherheit, ihre Ausbildung auch abschließen zu dürfen. Selbst im Falle einer Rückkehr in ihr Herkunftsland …
Vom 16. Februar bis 13. März 2015 finden in Niedersachsen die 11. SchulKinoWochen statt. Bereits in den ersten drei Wochen seit Anmeldestart haben sich landesweit mehr als 40.000 Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrkräften angemeldet. In vier Regionen werden in 100 teilnehmenden Kinos ästhetisch herausragende Kinofilme mit Unterrichtsbezug für alle Altersstufen und Schulformen angeboten. In Zusammenarbeit mit der bundesweit tätigen filmpädagogischen Initiative VISION KINO wurden Filme ausgewählt, die als besonders empfehlenswert eingestuft worden …
Science on Stage Deutschland e.V. lädt vom 23. bis 24. Januar zu überregionalem Kooperationstreffen zwischen MINT-Lehrkräften und Wissenschaftlern
(Berlin, 20.01.2015) Gemeinsam forschen für den wissenschaftlichen Nachwuchs von morgen – das ist das Ziel von Teachers + Scientists. Das 2014 von Science on Stage in Kooperation mit der Stiftung Jugend forscht e. V. ins Leben gerufene Projekt fördert bundesweit einzigartig den Austausch zwischen Lehrkräften der Naturwissenschaften und Wissenschaftlern. Vertreter aus Aachen, Berlin, Bielefeld und Osnabrück …
Der Wettbewerb zur digitalen Schule geht bereits in die vierte Runde: Noch bis zum 16. Januar mit Unterrichtskonzepten für den Wettbewerb zur digitalen Schule bewerben!
Im Rahmen des Wettbewerbs zur digitalen Schule gestalten Lehrkräfte eigene Unterrichtsprojekte mit digitalen Medien. Eine Fachjury prämiert die besten Projekte. Der Hauptpreis ist eine SAMSUNG SCHOOL SOLUTION im Wert von rund 20.000 Euro.
Frankfurt am Main, 12. Januar 2015 – Noch bis zum 16. Januar können sich Klassen und Projektgruppen der Klassenstufen 7 bis 11 am bundesweiten …
… der öffentlichen Diskussion vergessen, dass Schulstress ein Problem ist, das Schüler und Lehrer gleichermaßen betrifft“, sagt Michael Gloss, Geschäftsführer der Wolters Kluwer Deutschland GmbH und Initiator des Internetportals SchulVerwaltung.de (www.schulverwaltung.de). Nach wie vor werde den Lehrkräften ein Traumjob mit viel Freizeit attestiert. Dass aber veränderte Anforderungen des schulischen Alltags und Reformen wie etwa G8 nicht nur das Leben der Schüler beeinflussen, wird oft vergessen. Gloss: „Der einzelne Lehrer ist vielfach eingebunden …
… Nürnberg und Stuttgart. Daran nehmen regelmäßig über 20 Schüler teil. Außerdem haben die Schüler die Möglichkeit, in jedem Schuljahr an einem zweiwöchigen Sprachkurs am Humboldtinstitut in Deutschland teilzunehmen.
An der ÖTL sind alle Deutschlehrerinnen und Lehrer muttersprachliche Lehrkräfte, die zu einem beachtlichen Teil in Deutschland aufgewachsen sind. 2010 waren an der Schule insgesamt 37 Deutschlehrer tätig, darunter sechs privat angestellte deutsche Lehrkräfte und eine Programmlehrkraft.
Egle: „Wir freuen uns auf die Begegnungen mit den …
… Menschen. So lernen sie richtig einzuschät-zen, was sie in Filmen wahrnehmen“, erklärt Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle.
KinoSeminare – Mehr sehen, mehr verstehen
Während der SchulKinoWoche Bayern werden zu ausgewählten Filmen KinoSeminare angeboten. Schülerinnen und Schüler sowie ihre Lehrkräfte haben hier die Möglichkeit, einen Blick hinter die Kulissen des Filmemachens zu werfen und Hintergründe zum Thema zu erfahren. Filmschaffende und Filmpädagogen stehen den Schulklassen vor Ort Rede und Antwort. Im offenen Gespräch er-fahren die Kinder und …
… Berlin neue iStage-Publikation zu Smartphones im naturwissenschaftlichen Unterricht vor
(Berlin, 02.12.2014) Wie die Nutzung von Smartphones dem Unterricht von MINT-Fächern zeitgemäße Impulse geben kann, präsentiert Science on Stage in der neuen Publikation iStage 2. Der Band wurde von 20 Lehrkräften aus 14 europäischen Ländern in enger Zusammenarbeit entwickelt und von SAP ermöglicht. Die Vorstellung findet diesen Freitag bei der BMW Stiftung Herbert Quandt in Berlin statt.
Von Lehrern für Lehrer: Mit iStage 2 moderne Technologie in der Schule …
… müssen sich einmischen
Der Journalist und Autor Christian Füller betonte, dass unser Schulsystem es den Eltern derzeit nicht erlaube, sich auf die Förderung durch die Schule zu verlassen: „Eltern müssen sich einmischen.“ Zudem kritisierte er die fehlende Erfahrung einiger Lehrkräfte im Umgang mit digitalen Medien. Schülerinnen und Schüler liefen mit Smartphones über den Schulhof, aber die nötige Medienkompetenz zur Nutzung werde ihnen nicht vermittelt. Da müssten die Eltern „in die Bütt“, so der zweifache Vater.
Problemfeld: Hausaufgaben
Auch beim …
Deutsch-polnische Fortbildung für Grundschullehrkräfte in Berlin am 21. November
(Berlin, 20.11.2014) Science on Stage Deutschland e.V. lädt Grundschullehrkräfte zu einer Fortbildung der besonderen Art ein: Zwei Lehrerteams aus Deutschland und Polen stellen am Freitag an der Freien Universität zu Berlin außergewöhnliche Unterrichtskonzepte vor, mit denen bei Kindern die natürliche Neugier für Naturwissenschaften gefördert wird. Eine hohe Teilnehmerzahl bestätigt das große Interesse an neuen Impulsen zur Unterrichtsgestaltung und die Bereitschaft …
… wurde“.
Anschließend wies Prof. Dr. Andrea Heilmann, Hochschullehrerin für Umwelttechnik/ Umweltmanagement im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen und aktives Mitglied der „AG Nachhaltige Hochschule Harz“, darauf hin, dass nicht nur die engagierte Mitarbeit der Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte von besonderer Bedeutung war, sondern auch die Einbeziehung von Hausmeistern und Reinigungspersonal wesentlich zum Erfolg des Projektes beigetragen habe. Dr. Ute Urban stellte noch einmal besondere Highlights vor: „Das Thema Umweltschutz wurde u.a. …
Zwölf MINT-Lehrkräfte vertreten die Bundesrepublik auf europäischem Science on Stage Festival in London 2015
(Berlin, 12.11.2014) Rund 100 der besten Naturwissenschaftslehrer Deutschlands präsentierten vom 07. bis 08. November beim Science on Stage Bildungsevent auf dem Campus Berlin-Buch originelle Konzepte für einen fesselnden MINT-Unterricht. Zwölf von ihnen entsendet Science on Stage Deutschland im kommenden Juni als nationale Delegation zu dem europäischen Science on Stage Festival in London 2015.
Ausschlaggebende Kriterien für die 23-köpfige …
… Film und Medienkompetenz VISION KINO wieder alle Schülerinnen und Schüler des Landes zur SchulKinoWoche Schleswig-Holstein ein. Vom 24. bis 28.11.2014 öffnen landesweit über 40 Kinos vormittags ihre Säle exklusiv für alle interessierten Schulen. Ab sofort können Lehrkräfte ihre Klassen für die Veranstaltungen wieder ganz einfach über die Website anmelden.
Ziel der SchulKinoWochen ist, die reflektierte Auseinandersetzung mit dem Medium Film zu fördern. Zum Einsatz kommen ausgewählte künstlerisch und pädagogisch wertvolle Filme. Das Spektrum reicht …
… neue Reformen – und das in allen Bundesländern ganz unterschiedlich. Doch was macht ein gutes Bildungssystem wirklich aus? Auf die Lehrer kommt es an! Davon ist Science on Stage überzeugt und bringt seit über zehn Jahren engagierte Naturwissenschaftslehrkräfte aus Deutschland und Europa zum gemeinsamen Ideenaustausch auf Bildungsevents, Fortbildungen und Exkursionen zusammen. So auch diesen November in Berlin: Rund 100 der besten MINT-Lehrer Deutschlands zeigen auf dem Campus Berlin-Buch, wie man Schüler mit kreativen Ideen für Naturwissenschaften …
… „JUNIOR – Schüler erleben Wirtschaft“ in ganz Bayern gegründet. Was es bedeutet, Wirtschaft „live“ zu erleben, erfuhren die Schülerinnen und Schüler aus ganz Bayern in der LfA Förderbank Bayern in München. Die Teams und ihre Lehrkräfte erhielten wertvolle Tipps von erfolgreichen ehemaligen Teilnehmern. Zudem berichtete eine junge Gründerin von ihren Erfahrungen in der Gründungsphase.
Dr. Thies Claussen, stellvertretender Vorstandsvorsitzender der LfA Förderbank Bayern, dem bayerischen Exklusivsponsor von JUNIOR, bemerkte begeistert: „Wir freuen …
… werden, wobei der Weg eines Blutkörperchens vom Herz durch die Blutbahnen räumlich dargestellt wird. Die Firma Visenso nutzt dazu eine Technik, die bevorzugt in der Automobilindustrie für 3D-Simulationen angewendet wird. Durch die neuartige 3D-Lernmethode können Lehrkräfte ihren Schülern, ergänzend zum klassischen Unterricht, komplexe Sachverhalte anhand von Virtual Reality Lernmodulen interaktiv begreifbar machen. Diese Art der Wissensvermittlung hilft den Schülern beim Verständnis dreidimensionaler Lerninhalte und schafft neue Anreize sich mit den …
… Wissenschaft und Praxis.
Micha Teuscher zeigte auf, dass Deutschland exzellente Hochschulen und ausreichend Wettbewerb, auch zwischen den Hochschulen, habe. Die Qualität der Hochschulbildung messe sich vor allem an der Vielfalt aus Forschung, Lehre und dem Engagement der Lehrkräfte. Auch hier sei Deutschland sehr gut aufgestellt.
Julia Merkel forderte Prävention und Zielstrebigkeit in der Aus- und Weiterbildung. Ihr Appell an die Wirtschaft: Nur wer frühzeitig, kontinuierlich und konsequent in die Aus- und Weiterbildung von Mitarbeitern investiert, …
Koblenz. Facettenreich und pointiert sind sie – und im Rahmenprogramm der diesjährigen SchulKinoWoche Rheinland-Pfalz zu entdecken: Um Kurzfilme und ihre Einsatzmöglichkeiten im Unterricht drehen sich zahlreiche Fortbildungen für Lehrkräfte und Veranstaltungen für Schulklassen. Unter dem Motto „Kurz & gut!“ lädt die filmpädagogische Initiative vom 24. bis 28. November zu spannenden Expeditionen in die Welt des Kurzfilms ein. Die Angebote des Rahmenprogramms beziehen sich dabei auf den Medienkompass, das Konzept des Landes Rheinland-Pfalz zum …
Ein neuer Standort heißt es für die Akkon-Hochschule für Humanwissenschaften. Zum Jahresbeginn gibt es mehr Raum zum Lernen für die Studierenden, Lehrkräfte und Mitarbeiter der Hochschule im Gesundheitswesen. Mit dem Umzug an den neuen Standort in der Colditzstraße 34 am Tempelhofer Hafen erhält die Hochschule einen neuen Lernort mit großzügigen Räumlichkeiten und moderner Einrichtung. Das Bildungsinstitut der Johanniter-Akademie Berlin wird die Akkon-Hochschule begleiten und bezieht die Nachbarräumlichkeiten.
Rund 400 Studierende, Lehrkräfte und …
… dem Kindergarten und der Grundschule gebaut werden.
Das Schüttelbox-Programm erklärt sich wie jedes andere gute Programm nicht von selbst. Ein sorgsames Studium des Handbuchs ist eine Voraussetzung für den weiteren professionellen Einsatz. Hier finden Lehrkräfte, Erzieher und engagierte Eltern Ausführungen und Anregungen zur Arbeit mit diesem Programm.
Für die professionelle Arbeit mit dem Programm empfehlen wir eine Fortbildung in einer der Einrichtungen des Arbeitskreis-Lernforschung.
Weitere Informationen finden Sie unter Schüttelbox-Programm.
… kalendarische Herbst, der Sommer 2014 gehört somit offiziell der Vergangenheit an. Ebenfalls zu Ende ist damit auch die Phase, in der an sämtlichen deutschen Schulen Bundesjugendspiele oder alternative Schulsportveranstaltungen durchgeführt werden. Für viele verantwortliche Lehrkräfte bedeuteten die Organisation, Durchführung und Auswertung der Veranstaltungen die anstrengendste Zeit des gesamten Schuljahres. An über 3.000 deutschen Schulen ist man die Herausforderung dagegen ausschließlich positiv angegangen und setzte bei der Umsetzung die Einfach-Organisieren-Software …
Bayreuth, 25. - 26.09.2014
Wie arbeiten wir morgen? – das ist die Frage, die 300 Gymnasiallehrkräfte auf der größten Fortbildungsveranstaltung für Wirtschaft- und Rechtlehrkräfte in Bayern zusammenführt. „Ziel unserer Tagungen ist immer, ganz realistische Wirtschaftseinblicke und aktuelle Trends zu bieten. Dies gelingt über unsere Mischung aus Experten, Wissenschaftlern, Betriebsbesichtigungen und dem gemeinsamen Dialog.“, so Stefanie Hilligweg, Leiterin der SCHULEWIRTSCHAFT-Akademie.
Ausgehend von den Megatrends beschäftigen sich die Lehrkräfte …
… bilingualer Campus mit Kita, Grundschule und Gymnasium, kooperiert mit dem „Haus der kleinen Forscher“, der größten Frühbildungsinitiative Deutschlands. Die Stiftung der Initiative baut derzeit ein lokales Netzwerk in Hamburg auf. Die Ziele: pädagogische Fach- und Lehrkräfte weiterbilden und so den Forschergeist von Kindern im Kita- und Grundschulalter wecken.
Die Absolventen-Zahlen in den Studienfächern Naturwissenschaften, Mathematik und Technik, den sogenannten MINT-Fächern, sind in den vergangenen Jahren zwar angestiegen, doch ist der Bedarf …
… gestiegen, und könnte im Jahr 2015 in Frankreich 55 Millionen Euro betragen.
Auf dem französischen Gemeinschaftsstand präsentieren zehn Unternehmen ihre Innovationen: darunter einen SkillPass für Jugendliche (ID6, http://id6tm.org/), einen Datenlogger für Lehrkräfte (Eurosmart, http://eurosmart.biz/); Lehrmittel für den naturwissenschaftlichen Unterricht an Schulen (Sciencéthic, http://sciencethic.com/en) sowie Schulungen per Webcam im Bereich der Industrie- und Mobilhydraulik (Exago Group). Darüber hinaus stellt Maskott sein Produkt ,,Tactileo …
… EX-word EW-G200 interessieren, können einen Leihkoffer mit 30 Geräten kostenlos anfordern und testen. Für das Kollegium bietet CASIO zudem Schulungsworkshops vor Ort mit wichtigen Informationen und praxisnahen Beispielen für den Schulalltag an. Unterrichtsmaterialien und Video-Tutorials auf der Website www.EX-word.de zeigen, wie Lehrkräfte die EX-word Modelle im Klassenzimmer nutzen können.
Weitere Informationen zum neuen EW-G200 unter:
www.EX-word.de
Informationen zu den Support-Angeboten für Lehrkräfte unter:
www.EX-word.de/de/lehrer/support/
Neu erschienen: Das Lehrerheft und das Schülerarbeitsheft 2014/2015 aus der Medienkombination planet-beruf.de der Bundesagentur für Arbeit. Darin finden sich viele Tipps, Unterrichtsideen und Arbeitsblätter rund um die Berufswahl.
Anregungen für Lehrkräfte
In der aktuellen Ausgabe des Lehrerheftes „Berufsorientierung in der Schule“ werden vier neue Unterrichtsideen vorgestellt, die von den Lehrkräften direkt in ihren Berufsorientierungsunterricht eingebunden werden können. Lehrerinnen und Lehrer können auch selbst aktiv werden und ihre eigenen …
… ERM-Weiterbildungsprogramms und Vorstandsmitglied der RMA, bildet die Expertise der Dozenten einen wesentlichen Mehrwert für das Gelingen eines solchen Programms.
„Es existiert noch kein homogenes Berufsbild des Risikomanagers. Dementsprechend ist es wichtig, dass die handelnden Lehrkräfte aus ihrem Erfahrungsschatz berichten, ihr Wissen mit aktuellen Risikomanagementfragestellungen verknüpfen und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis aufzeigen“, erklärt Offerhaus.
In diesem Punkt sind sich die Organisatoren der RMA und der Universität Würzburg einig, dass …
Ab sofort für das 1. Schulhalbjahr 2014/2015 bewerben!
Im Rahmen des Schulwettbewerbs IDEEN BEWEGEN gestalten Lehrkräfte eigene Unterrichtsprojekte mit digitalen Medien. Eine Fachjury prämiert die besten Projekte. Hauptpreis ist eine SAMSUNG SCHOOL SOLUTION im Wert von rund 20.000 Euro.
Frankfurt am Main, 16. Juli 2014 – Die Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN startet zum 1. Schulhalbjahr 2014/2015 bereits zum dritten Mal den bundesweiten Schulwettbewerb IDEEN BEWEGEN zur Förderung des Unterrichts mit digitalen Medien. Ab sofort können sich …
… Schulen, die interkulturelle Werteerziehung auf Basis der Weltethos-Idee in ihren Lehrplan aufnehmen und darüber hinaus Wege finden, die Weltethos-Werte ganz konkret im Schulalltag zu verankern und zu leben. Mit einem großen Fest feierten die Schüler, Lehrkräfte und Eltern zusammen mit dem Generalsekretär der Stiftung Weltethos, Dr. Stephan Schlensog, und vielen weiteren Ehrengästen die Auszeichnung.
„Das Miteinander spürt man“, so beschreibt der Neu-Ulmer Landrat Thorsten Freudenberger die Atmosphäre, die während der Veranstaltung zur Verleihung …
… Ausmaße annehmen können. Die neuen Medien sind aus dem Alltag von Schule und Beruf nicht mehr weg zu denken. Der richtige Umgang sollte von Kindesbeinen an gelernt werden hierzu sind die Eltern, verantwortliche Erziehungsberechtigte, Kindergärtnerinnen, Lehrkräfte u.v.m. angehalten. Weiterbildungsveranstaltungen finden in den verschiedenen Einrichtungen regelmäßig statt, doch die Gefahren und deren Auswirkungen werden trotzdem zu spät entdeckt, dann ist es oftmals für Präventionsmaßnahmen zu spät. Unterschiedliche Projekte und Untersuchungen bestätigen, …