Der Wettbewerb zur digitalen Schule geht bereits in die vierte Runde: Noch bis zum 16. Januar mit Unterrichtskonzepten für den Wettbewerb zur digitalen Schule bewerben!
Im Rahmen des Wettbewerbs zur digitalen Schule gestalten Lehrkräfte eigene Unterrichtsprojekte mit digitalen Medien. Eine Fachjury prämiert die besten Projekte. Der Hauptpreis ist eine SAMSUNG SCHOOL SOLUTION im Wert von rund 20.000 Euro.
Frankfurt am Main, 12. Januar 2015 – Noch bis zum 16. Januar können sich Klassen und Projektgruppen der Klassenstufen 7 bis 11 am bundesweiten …
… der öffentlichen Diskussion vergessen, dass Schulstress ein Problem ist, das Schüler und Lehrer gleichermaßen betrifft“, sagt Michael Gloss, Geschäftsführer der Wolters Kluwer Deutschland GmbH und Initiator des Internetportals SchulVerwaltung.de (www.schulverwaltung.de). Nach wie vor werde den Lehrkräften ein Traumjob mit viel Freizeit attestiert. Dass aber veränderte Anforderungen des schulischen Alltags und Reformen wie etwa G8 nicht nur das Leben der Schüler beeinflussen, wird oft vergessen. Gloss: „Der einzelne Lehrer ist vielfach eingebunden …
… Nürnberg und Stuttgart. Daran nehmen regelmäßig über 20 Schüler teil. Außerdem haben die Schüler die Möglichkeit, in jedem Schuljahr an einem zweiwöchigen Sprachkurs am Humboldtinstitut in Deutschland teilzunehmen.
An der ÖTL sind alle Deutschlehrerinnen und Lehrer muttersprachliche Lehrkräfte, die zu einem beachtlichen Teil in Deutschland aufgewachsen sind. 2010 waren an der Schule insgesamt 37 Deutschlehrer tätig, darunter sechs privat angestellte deutsche Lehrkräfte und eine Programmlehrkraft.
Egle: „Wir freuen uns auf die Begegnungen mit den …
… Menschen. So lernen sie richtig einzuschät-zen, was sie in Filmen wahrnehmen“, erklärt Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle.
KinoSeminare – Mehr sehen, mehr verstehen
Während der SchulKinoWoche Bayern werden zu ausgewählten Filmen KinoSeminare angeboten. Schülerinnen und Schüler sowie ihre Lehrkräfte haben hier die Möglichkeit, einen Blick hinter die Kulissen des Filmemachens zu werfen und Hintergründe zum Thema zu erfahren. Filmschaffende und Filmpädagogen stehen den Schulklassen vor Ort Rede und Antwort. Im offenen Gespräch er-fahren die Kinder und …
… Berlin neue iStage-Publikation zu Smartphones im naturwissenschaftlichen Unterricht vor
(Berlin, 02.12.2014) Wie die Nutzung von Smartphones dem Unterricht von MINT-Fächern zeitgemäße Impulse geben kann, präsentiert Science on Stage in der neuen Publikation iStage 2. Der Band wurde von 20 Lehrkräften aus 14 europäischen Ländern in enger Zusammenarbeit entwickelt und von SAP ermöglicht. Die Vorstellung findet diesen Freitag bei der BMW Stiftung Herbert Quandt in Berlin statt.
Von Lehrern für Lehrer: Mit iStage 2 moderne Technologie in der Schule …
… müssen sich einmischen
Der Journalist und Autor Christian Füller betonte, dass unser Schulsystem es den Eltern derzeit nicht erlaube, sich auf die Förderung durch die Schule zu verlassen: „Eltern müssen sich einmischen.“ Zudem kritisierte er die fehlende Erfahrung einiger Lehrkräfte im Umgang mit digitalen Medien. Schülerinnen und Schüler liefen mit Smartphones über den Schulhof, aber die nötige Medienkompetenz zur Nutzung werde ihnen nicht vermittelt. Da müssten die Eltern „in die Bütt“, so der zweifache Vater.
Problemfeld: Hausaufgaben
Auch beim …
Deutsch-polnische Fortbildung für Grundschullehrkräfte in Berlin am 21. November
(Berlin, 20.11.2014) Science on Stage Deutschland e.V. lädt Grundschullehrkräfte zu einer Fortbildung der besonderen Art ein: Zwei Lehrerteams aus Deutschland und Polen stellen am Freitag an der Freien Universität zu Berlin außergewöhnliche Unterrichtskonzepte vor, mit denen bei Kindern die natürliche Neugier für Naturwissenschaften gefördert wird. Eine hohe Teilnehmerzahl bestätigt das große Interesse an neuen Impulsen zur Unterrichtsgestaltung und die Bereitschaft …
… wurde“.
Anschließend wies Prof. Dr. Andrea Heilmann, Hochschullehrerin für Umwelttechnik/ Umweltmanagement im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen und aktives Mitglied der „AG Nachhaltige Hochschule Harz“, darauf hin, dass nicht nur die engagierte Mitarbeit der Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte von besonderer Bedeutung war, sondern auch die Einbeziehung von Hausmeistern und Reinigungspersonal wesentlich zum Erfolg des Projektes beigetragen habe. Dr. Ute Urban stellte noch einmal besondere Highlights vor: „Das Thema Umweltschutz wurde u.a. …
Zwölf MINT-Lehrkräfte vertreten die Bundesrepublik auf europäischem Science on Stage Festival in London 2015
(Berlin, 12.11.2014) Rund 100 der besten Naturwissenschaftslehrer Deutschlands präsentierten vom 07. bis 08. November beim Science on Stage Bildungsevent auf dem Campus Berlin-Buch originelle Konzepte für einen fesselnden MINT-Unterricht. Zwölf von ihnen entsendet Science on Stage Deutschland im kommenden Juni als nationale Delegation zu dem europäischen Science on Stage Festival in London 2015.
Ausschlaggebende Kriterien für die 23-köpfige …
… Film und Medienkompetenz VISION KINO wieder alle Schülerinnen und Schüler des Landes zur SchulKinoWoche Schleswig-Holstein ein. Vom 24. bis 28.11.2014 öffnen landesweit über 40 Kinos vormittags ihre Säle exklusiv für alle interessierten Schulen. Ab sofort können Lehrkräfte ihre Klassen für die Veranstaltungen wieder ganz einfach über die Website anmelden.
Ziel der SchulKinoWochen ist, die reflektierte Auseinandersetzung mit dem Medium Film zu fördern. Zum Einsatz kommen ausgewählte künstlerisch und pädagogisch wertvolle Filme. Das Spektrum reicht …
… neue Reformen – und das in allen Bundesländern ganz unterschiedlich. Doch was macht ein gutes Bildungssystem wirklich aus? Auf die Lehrer kommt es an! Davon ist Science on Stage überzeugt und bringt seit über zehn Jahren engagierte Naturwissenschaftslehrkräfte aus Deutschland und Europa zum gemeinsamen Ideenaustausch auf Bildungsevents, Fortbildungen und Exkursionen zusammen. So auch diesen November in Berlin: Rund 100 der besten MINT-Lehrer Deutschlands zeigen auf dem Campus Berlin-Buch, wie man Schüler mit kreativen Ideen für Naturwissenschaften …
… „JUNIOR – Schüler erleben Wirtschaft“ in ganz Bayern gegründet. Was es bedeutet, Wirtschaft „live“ zu erleben, erfuhren die Schülerinnen und Schüler aus ganz Bayern in der LfA Förderbank Bayern in München. Die Teams und ihre Lehrkräfte erhielten wertvolle Tipps von erfolgreichen ehemaligen Teilnehmern. Zudem berichtete eine junge Gründerin von ihren Erfahrungen in der Gründungsphase.
Dr. Thies Claussen, stellvertretender Vorstandsvorsitzender der LfA Förderbank Bayern, dem bayerischen Exklusivsponsor von JUNIOR, bemerkte begeistert: „Wir freuen …
… werden, wobei der Weg eines Blutkörperchens vom Herz durch die Blutbahnen räumlich dargestellt wird. Die Firma Visenso nutzt dazu eine Technik, die bevorzugt in der Automobilindustrie für 3D-Simulationen angewendet wird. Durch die neuartige 3D-Lernmethode können Lehrkräfte ihren Schülern, ergänzend zum klassischen Unterricht, komplexe Sachverhalte anhand von Virtual Reality Lernmodulen interaktiv begreifbar machen. Diese Art der Wissensvermittlung hilft den Schülern beim Verständnis dreidimensionaler Lerninhalte und schafft neue Anreize sich mit den …
… Wissenschaft und Praxis.
Micha Teuscher zeigte auf, dass Deutschland exzellente Hochschulen und ausreichend Wettbewerb, auch zwischen den Hochschulen, habe. Die Qualität der Hochschulbildung messe sich vor allem an der Vielfalt aus Forschung, Lehre und dem Engagement der Lehrkräfte. Auch hier sei Deutschland sehr gut aufgestellt.
Julia Merkel forderte Prävention und Zielstrebigkeit in der Aus- und Weiterbildung. Ihr Appell an die Wirtschaft: Nur wer frühzeitig, kontinuierlich und konsequent in die Aus- und Weiterbildung von Mitarbeitern investiert, …
Koblenz. Facettenreich und pointiert sind sie – und im Rahmenprogramm der diesjährigen SchulKinoWoche Rheinland-Pfalz zu entdecken: Um Kurzfilme und ihre Einsatzmöglichkeiten im Unterricht drehen sich zahlreiche Fortbildungen für Lehrkräfte und Veranstaltungen für Schulklassen. Unter dem Motto „Kurz & gut!“ lädt die filmpädagogische Initiative vom 24. bis 28. November zu spannenden Expeditionen in die Welt des Kurzfilms ein. Die Angebote des Rahmenprogramms beziehen sich dabei auf den Medienkompass, das Konzept des Landes Rheinland-Pfalz zum …
Ein neuer Standort heißt es für die Akkon-Hochschule für Humanwissenschaften. Zum Jahresbeginn gibt es mehr Raum zum Lernen für die Studierenden, Lehrkräfte und Mitarbeiter der Hochschule im Gesundheitswesen. Mit dem Umzug an den neuen Standort in der Colditzstraße 34 am Tempelhofer Hafen erhält die Hochschule einen neuen Lernort mit großzügigen Räumlichkeiten und moderner Einrichtung. Das Bildungsinstitut der Johanniter-Akademie Berlin wird die Akkon-Hochschule begleiten und bezieht die Nachbarräumlichkeiten.
Rund 400 Studierende, Lehrkräfte und …
… dem Kindergarten und der Grundschule gebaut werden.
Das Schüttelbox-Programm erklärt sich wie jedes andere gute Programm nicht von selbst. Ein sorgsames Studium des Handbuchs ist eine Voraussetzung für den weiteren professionellen Einsatz. Hier finden Lehrkräfte, Erzieher und engagierte Eltern Ausführungen und Anregungen zur Arbeit mit diesem Programm.
Für die professionelle Arbeit mit dem Programm empfehlen wir eine Fortbildung in einer der Einrichtungen des Arbeitskreis-Lernforschung.
Weitere Informationen finden Sie unter Schüttelbox-Programm.
… kalendarische Herbst, der Sommer 2014 gehört somit offiziell der Vergangenheit an. Ebenfalls zu Ende ist damit auch die Phase, in der an sämtlichen deutschen Schulen Bundesjugendspiele oder alternative Schulsportveranstaltungen durchgeführt werden. Für viele verantwortliche Lehrkräfte bedeuteten die Organisation, Durchführung und Auswertung der Veranstaltungen die anstrengendste Zeit des gesamten Schuljahres. An über 3.000 deutschen Schulen ist man die Herausforderung dagegen ausschließlich positiv angegangen und setzte bei der Umsetzung die Einfach-Organisieren-Software …
Bayreuth, 25. - 26.09.2014
Wie arbeiten wir morgen? – das ist die Frage, die 300 Gymnasiallehrkräfte auf der größten Fortbildungsveranstaltung für Wirtschaft- und Rechtlehrkräfte in Bayern zusammenführt. „Ziel unserer Tagungen ist immer, ganz realistische Wirtschaftseinblicke und aktuelle Trends zu bieten. Dies gelingt über unsere Mischung aus Experten, Wissenschaftlern, Betriebsbesichtigungen und dem gemeinsamen Dialog.“, so Stefanie Hilligweg, Leiterin der SCHULEWIRTSCHAFT-Akademie.
Ausgehend von den Megatrends beschäftigen sich die Lehrkräfte …
… bilingualer Campus mit Kita, Grundschule und Gymnasium, kooperiert mit dem „Haus der kleinen Forscher“, der größten Frühbildungsinitiative Deutschlands. Die Stiftung der Initiative baut derzeit ein lokales Netzwerk in Hamburg auf. Die Ziele: pädagogische Fach- und Lehrkräfte weiterbilden und so den Forschergeist von Kindern im Kita- und Grundschulalter wecken.
Die Absolventen-Zahlen in den Studienfächern Naturwissenschaften, Mathematik und Technik, den sogenannten MINT-Fächern, sind in den vergangenen Jahren zwar angestiegen, doch ist der Bedarf …
… gestiegen, und könnte im Jahr 2015 in Frankreich 55 Millionen Euro betragen.
Auf dem französischen Gemeinschaftsstand präsentieren zehn Unternehmen ihre Innovationen: darunter einen SkillPass für Jugendliche (ID6, http://id6tm.org/), einen Datenlogger für Lehrkräfte (Eurosmart, http://eurosmart.biz/); Lehrmittel für den naturwissenschaftlichen Unterricht an Schulen (Sciencéthic, http://sciencethic.com/en) sowie Schulungen per Webcam im Bereich der Industrie- und Mobilhydraulik (Exago Group). Darüber hinaus stellt Maskott sein Produkt ,,Tactileo …
… EX-word EW-G200 interessieren, können einen Leihkoffer mit 30 Geräten kostenlos anfordern und testen. Für das Kollegium bietet CASIO zudem Schulungsworkshops vor Ort mit wichtigen Informationen und praxisnahen Beispielen für den Schulalltag an. Unterrichtsmaterialien und Video-Tutorials auf der Website www.EX-word.de zeigen, wie Lehrkräfte die EX-word Modelle im Klassenzimmer nutzen können.
Weitere Informationen zum neuen EW-G200 unter:
www.EX-word.de
Informationen zu den Support-Angeboten für Lehrkräfte unter:
www.EX-word.de/de/lehrer/support/
Neu erschienen: Das Lehrerheft und das Schülerarbeitsheft 2014/2015 aus der Medienkombination planet-beruf.de der Bundesagentur für Arbeit. Darin finden sich viele Tipps, Unterrichtsideen und Arbeitsblätter rund um die Berufswahl.
Anregungen für Lehrkräfte
In der aktuellen Ausgabe des Lehrerheftes „Berufsorientierung in der Schule“ werden vier neue Unterrichtsideen vorgestellt, die von den Lehrkräften direkt in ihren Berufsorientierungsunterricht eingebunden werden können. Lehrerinnen und Lehrer können auch selbst aktiv werden und ihre eigenen …
… ERM-Weiterbildungsprogramms und Vorstandsmitglied der RMA, bildet die Expertise der Dozenten einen wesentlichen Mehrwert für das Gelingen eines solchen Programms.
„Es existiert noch kein homogenes Berufsbild des Risikomanagers. Dementsprechend ist es wichtig, dass die handelnden Lehrkräfte aus ihrem Erfahrungsschatz berichten, ihr Wissen mit aktuellen Risikomanagementfragestellungen verknüpfen und Handlungsmöglichkeiten für die Praxis aufzeigen“, erklärt Offerhaus.
In diesem Punkt sind sich die Organisatoren der RMA und der Universität Würzburg einig, dass …
Ab sofort für das 1. Schulhalbjahr 2014/2015 bewerben!
Im Rahmen des Schulwettbewerbs IDEEN BEWEGEN gestalten Lehrkräfte eigene Unterrichtsprojekte mit digitalen Medien. Eine Fachjury prämiert die besten Projekte. Hauptpreis ist eine SAMSUNG SCHOOL SOLUTION im Wert von rund 20.000 Euro.
Frankfurt am Main, 16. Juli 2014 – Die Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN startet zum 1. Schulhalbjahr 2014/2015 bereits zum dritten Mal den bundesweiten Schulwettbewerb IDEEN BEWEGEN zur Förderung des Unterrichts mit digitalen Medien. Ab sofort können sich …
… Schulen, die interkulturelle Werteerziehung auf Basis der Weltethos-Idee in ihren Lehrplan aufnehmen und darüber hinaus Wege finden, die Weltethos-Werte ganz konkret im Schulalltag zu verankern und zu leben. Mit einem großen Fest feierten die Schüler, Lehrkräfte und Eltern zusammen mit dem Generalsekretär der Stiftung Weltethos, Dr. Stephan Schlensog, und vielen weiteren Ehrengästen die Auszeichnung.
„Das Miteinander spürt man“, so beschreibt der Neu-Ulmer Landrat Thorsten Freudenberger die Atmosphäre, die während der Veranstaltung zur Verleihung …
… Ausmaße annehmen können. Die neuen Medien sind aus dem Alltag von Schule und Beruf nicht mehr weg zu denken. Der richtige Umgang sollte von Kindesbeinen an gelernt werden hierzu sind die Eltern, verantwortliche Erziehungsberechtigte, Kindergärtnerinnen, Lehrkräfte u.v.m. angehalten. Weiterbildungsveranstaltungen finden in den verschiedenen Einrichtungen regelmäßig statt, doch die Gefahren und deren Auswirkungen werden trotzdem zu spät entdeckt, dann ist es oftmals für Präventionsmaßnahmen zu spät. Unterschiedliche Projekte und Untersuchungen bestätigen, …
… mit einer schriftlichen und einer praktischen Prüfung vor der IHK ab. Im Mittelpunkt steht der Erwerb von berufs- und arbeitspädagogischen Kenntnissen und Fähigkeiten mit Betonung der betrieblichen Handlungsfelder. Der Kurs richtet sich an Dozenten und Lehrkräfte im Jugend- und Erwachsenenbereich, an mit der Ausbildung beauftragte Fachkräfte, Fachwirte und Personalverantwortliche. Info-Veranstaltung am Donnerstag, 24. Juli 2014, 18 Uhr.
Geprüfte/r Wirtschaftsfachwirt/in (IHK)
Dieser Kurs findet berufsbegleitend vom 13. September 2014 bis zum 6. …
… voran, andere haben größere Leseschwierigkeiten. Aber jedes Kind kann ein guter Leser werden.
Das Lernportal www.leseludi.de ist ein Online-Trainingsprogramm zur individuellen Förderung von Kindern im Leseunterricht an Grund- und Förderschulen. Über eine Klassenverwaltung können Lehrkräfte jeder Schülerin und jedem Schüler ein individuelles Leseprogramm zusammenstellen und Lernergebnisse mittels genauer Statistik einsehen. Die Leseübungen sind bestens geeignet für Leseanfänger der ersten und zweiten Klasse und für Kinder mit besonderem Förderbedarf …
… man als Unternehmer einfach gutheißen muss.“ Bis 2012 wurde in den Räumen der Piepenbrock Unternehmensgruppe der Regionalpreis für Osnabrück und Umland vergeben. Im vergangenen Jahr richtete das Unternehmen erstmals den Landespreis für ganz Niedersachsen aus.Lehrkräfte als Multiplikatoren geschult
Das Network for Teaching Entrepreneurship, das hinter der Abkürzung NFTE steht, ist mittlerweile seit zehn Jahren in Deutschland aktiv. Der Verein verfolgt das Ziel Eigeninitiative, Selbstständigkeit und Unternehmergeist bei Jugendlichen zu fördern. Dafür …
… und die direkte Verknüpfung mit der Lernplattform LernSax) ermöglichen intensive Nutzung der Medien durch Lehrer und Schüler sowie das Lernen an verschiedenen Lernorten.“
Wie bereits die Länder Schleswig-Holstein, Rheinland-Pfalz und Baden-Württemberg will auch Sachsen seinen Lehrkräften ab dem kommenden Schuljahr die dienstliche Nutzung von sozialen Netzwerken wie Facebook verbieten. Aufgrund ihrer besonderen Schutzbedürftigkeit sollen Schülerinnen und Schüler vor der Verbreitung und dem Missbrauch von persönlichen Daten geschützt werden. Es sei …
… schlichtweg mangelndes Interesse.
Insbesondere ein oftmals mangelndes Interesse am Lesen kann durch den Lesementor spürbar gefördert werden.
Mit Blick darauf, dass der Lesementor, Aribert Böhme, einen ebenso breiten wie fachlich kompetenten Hintergrund bietet, finden interessierte Eltern und Lehrkräfte hier einen Ansprechpartner, der freundlich, zuverlässig und zielführend mit interessierten Kindern arbeitet.
Der Lesementor wählt – falls es gewünscht wird auch gern in Absprache mit Eltern und Lehrkräften – altersgerechte und sachgerechte Bücher aus, die …
… Einblick in die Waldorflehrerbildung mit ihrem besonderen pädagogischen Profil möchte eine neue 48-seitige Broschüre vermitteln, die der Bund der Freien Waldorfschulen (BdFWS) jetzt herausgegeben hat.
Das besondere Profil der Waldorfschulen erfordere eine ihm entsprechende Ausbildung der Lehrkräfte, wird im Vorwort betont. Methodik und Didaktik folgten in der Waldorfpädagogik nicht bestimmten abstrakten Modellen, sondern sollen sich in der konkreten Beziehung zu den jeweiligen Kindern aktualisieren. Es sei das Anliegen der Lehrerbildung für die …
… Eltern ihre Kinder achtsam auf dem Weg ins Leben begleiten“ und beschäftigt sich mit der zentralen Frage, wie Eltern ihre Kinder beim „Sich-selbst-finden“ begleiten, ohne sie vorzuprägen bzw. zu manipulieren. Der Elternabend richtet sich an alle interessierten Eltern sowie Lehrkräfte.
München, 04.06.2014; Jugendliche befinden sich in einer Lebensphase, in der es mehr denn je darum geht, die eigene Vision des Lebens zu finden und ein gesundes Selbstgefühl zu entwickeln. Dies ist die Basis für eine freie, von innen heraus getroffene Entscheidung …
… ihre Anfänge in einer Berufsausbildung genommen.
Seither hat der Berufskunde-Verlag weitere, ergänzende Print- und Online-Medien zur Berufswahl entwickelt. Denn ein gründlicher Einblick in die Berufswelt ebnet Jugendlichen den Weg zur begehrten Fachkraft.
Eltern und Lehrkräfte mit Schlüsselfunktion.
Vor allem Eltern und Lehrpersonen sollte das Erfolgsmodell der dualen Berufsausbildung mit all seinen Karrieremöglichkeiten aufgezeigt werden, denn sie sind die Hauptbeeinflusser der Jugendlichen während der Berufswahl. Die dualen Ausbildungen verschaffen …
… hat.
Das Thema Technik ist für einen Großteil der Besucher der Grund nach Regenstauf zu kommen, aber natürlich nicht der einzige. 70 verschiedene Berufe werden derzeit an den Eckert Schulen angeboten. Dabei, so erklärten beim Tag der offenen Tür die Lehrkräfte in den Fachbereichen, werde immer auf zwei Aspekte geschaut: In welchen Bereichen braucht die Wirtschaft dringend qualifizierten Nachwuchs? Und was fragen eigentlich die "Kunden" – sprich die Studierenden nach? Die Berufslandschaft ist schließlich in einem ständigen Anpassungsprozess und zwar …
Preis zeichnet Lehrkräfte, Didaktiker und Schulen für gelungenen Einsatz digitaler Medien im Unterricht aus
Hamburg/Berlin, 13. Mai 2014 Gemeinsam loben die Joachim Herz Stiftung und die Initiative „MINT Zukunft schaffen“ 2014 wieder den „MINT von morgen Schulpreis“ aus. Die mit insgesamt 8.000,- € dotierten Auszeichnungen sind dem Thema „digitale Medien“ gewidmet und würdigen die Eigeninitiative von Lehrkräften, Lehramtsstudierenden oder Fachdidaktikern, die mit innovativen Konzepten ihren MINT-Unterricht spannend gestalten. Die Unterrichtsmodule …
… Berufsfeldern Praxisluft schnuppern und sich ausprobieren. Beim zweiten Teil im Herbst 2014 können sie diese Erfahrungen in drei Berufsfeldern gezielt vertiefen.
Beobachtet und begleitet wurden die Förderschülerinnen und –schüler bei ihren Tätigkeiten von erfahrenen Lehrkräften. Diese bewerteten Fähigkeiten wie Arbeitsgenauigkeit, Feinmotorik, Teamwork sowie viele weitere Kompetenzen, die im jeweiligen Berufsfeld gefordert werden. Durch eigenes Erfahren und die Rückmeldung der Beobachter können die Jugendlichen ihre Stärken und Neigungen besser …
… der Kategorie „Sonstige Bildungseinrichtungen“ erhielt das Projekt „Gut beraten?! Unterwegs in unsicherem Gelände“ des Vereins für lebendige Lernkultur aus Esslingen die Auszeichnung „Besonders Preiswürdig“. Die Teilnehmer des Projekts – Lehrkräfte, Referendare, Schulleiter und Mitarbeiter der Schulverwaltung – sollen dabei ihre individuelle Handlungssicherheit in Beratungssituationen nachhaltig verbessern.
Franz Scholz, Vorstandsvorsitzender der Kreissparkasse und Stellvertretender Vorstandsvorsitzender der Bildungsstiftung wies in seinem Schlusswort …
…
Ein Kopf – multiple Intelligenzen?
Seit den achtziger Jahren sind verschiedene, kaum zusammenhängende Konzepte der Intelligenzen hinzugekommen. Mit der „Emotionalen Intelligenz“ erklärt Daniel Goleman beispielsweise, wie manche Menschen kritikfähiger im Berufsalltag sind als andere. Viele Lehrkräfte und Eltern zeigen sich begeistert. Massive Kritik äußern jedoch Psychologen: zu unscharf, zu willkürlich oder kaum verlässlich prüfbar sind die neuen Spielarten. Einen Gegenbeweis zu den multiplen Intelligenzen trat 2006 die Forschungsgruppe um die …
… forschende Lernen: Die Kinder und Jugendlichen dürfen altersgerecht zu Themen wie Leichtbau, Bionik oder Nanotechnologie experimentieren. In den höheren Klassen lernen sie außerdem Hightechgeräte wie Rasterkraftmikroskop oder Partikelmessgerät kennen.
Fortbildungen
Fortbildungen für Lehrkräfte bilden einen weiteren Schwerpunkt der IJF-Arbeit. Durch die Schulungen der Pädagogen will die IJF Bildungsprozesse nachhaltig unterstützen und eine intensive Verzahnung von Technologiethemen im Schulunterreicht ermöglichen.
Dieser Ansatz ist ebenso effektiv …
… konnte.“
Insgesamt wurden zum ersten Durchgang des Schulwettbewerbs rund 150 Projekte eingereicht. Knapp 50 davon wurden für den Wettbewerb ausgewählt. Mit dem Programm IDEEN BEWEGEN | Der Wettbewerb zur digitalen Schule unterstützt die Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN Lehrkräfte, die ihre Schülerinnen und Schüler für digitales Lernen inspirieren und begeistern wollen. Es werden Ideen zu entsprechenden Konzepten, Unterrichtsmodellen und deren Erprobung entwickelt und im Rahmen des Wettbewerbs im Unterricht umgesetzt. Die beiden ersten Plätze wurden …
… – so zeigen sich die Realschulen in Bayern. Realschulen sind mit iPad-Klassen, bilingualem Unterricht oder MINT-Förderung am Puls der Zeit und suchen in der Initiative „Realchule21“den engen Bezug zur Wirtschaft. Wie moderner Unterricht aussehen kann, dazu treffen sich Realschullehrkräfte auf der SCHULEWIRTSCHAFT Tagung in Schloss Hirschberg bei Beilngries. Die Tagung findet vom 27. bis 28. März statt.
Lehren und Lernen erfolgt in erster Linie über Kommunikation. Und so ist es nicht verwunderlich, dass sich die Auseinandersetzung mit vielen gesellschaftlichen …
… 20.000,- Euro. Als zweiter und dritter Preis wurden jeweils ein Warengutschein in Höhe von 3.000,- beziehungsweise 1.000,- Euro ausgelobt.
Mit dem Programm IDEEN BEWEGEN | Der Wettbewerb zur digitalen Schule unterstützt die Initiative DIGITALE BILDUNG NEU DENKEN Lehrkräfte, die Ihren Schülerinnen, Schülern und sich neue Möglichkeiten durch den Einsatz digitaler Technologien eröffnen möchten. Es werden Ideen zu entsprechenden Konzepten, Unterrichtsmodellen und deren Erprobung entwickelt und im Rahmen des Wettbewerbs im Unterricht umgesetzt.
Hinweis für …
… vom Klassenzimmer in den Kinosaal verlegt. Denn dann ist wieder Zeit für die SchulKinoWoche Bayern, die in diesem Jahr zum siebten Mal in Folge durchgeführt wird. Bis jetzt haben sich bereits über 103.000 Schüle-rinnen und Schüler sowie deren Lehrkräfte angemeldet.
Die Förderung der Medienkompetenz und Filmbildung stehen bei der Projektwoche im Mittelpunkt. Das pädagogisch und künstlerisch wertvolle Filmangebot ist vielfältig und reicht von Kinder- und Animationsfilmen bis zu Dokumentarfilmen, Literaturverfilmungen und Dramen. In diesem Jahr wird …
… untrennbar zusammen. Gerade am Beispiel von Gewalt in der Schule wird deutlich, dass der Lehrer einerseits handeln muss, andererseits jedoch oft nicht klar ist, welche Handlungsoption die sinnvollste ist.
Die Untersuchung geht von der Leitfrage aus, wie Lehrkräfte mit dieser Ungewissheit umgehen können. Klar und übersichtlich strukturiert setzt die Argumentation bei einer theoretischen Betrachtung an. Im ersten Schritt werden mögliche Erscheinungsformen und Bedeutungen von Ungewissheit im Rahmen des Lehrerhandelns dargelegt. Daran schließt sich ein …
… entwickeln wolle. „Schulen in freier Trägerschaft können hierfür wertvolle good-practice-Beispiele zur Vermittlung von IT-Fertigkeiten und Medienkompetenzen liefern“, so Witt weiter. Der VDP sieht aber auch die Notwendigkeit für eine verstärkte Förderung von Fortbildungen für Lehrkräfte staatlicher und freier Schulen im Bereich Medienkompetenz. Denn nur wenn die Lehrkräfte ausreichend qualifiziert seien, könnten sie den Schülern auch das nötige Wissen und einen verantwortungsvollen Umgang vermitteln.
Darüber hinaus sieht der Verband Klärungsbedarf …
… internationalen Ausbildung noch nicht den Anschluss gefunden, obwohl Auslandsaufenthalte während des Studiums später ein wichtiges Kriterium im Lebenslauf sind.
Frage: Was ist denn an den Vorlesungen in Hult so besonders?
Marcus Bleckat: Zum einen sind das unsere Lehrkräfte. Bei Hult lehren Menschen, die sowohl akademische wie praktische Erfahrungen haben. Sie treffen also auf Dozenten, die nicht nur theoretisch wissen wie man ein Marketing-Konzept erfolgreich implementiert, sondern über 20 Jahre Berufserfahrung im Management-Bereich verfügen.
Das …
… Preis-Leistungsverhältnis bietet. Die haben sich gewundert, was bei mir alles an universitären Angeboten dazugehört.
Dawan Schmid: Hinzu kommt, dass an der CSU San Marcos die Klassen klein sind. Im Schnitt kommen auf einen Lehrenden nur 23 Studierende. Und das sind alles promovierte Lehrkräfte.
Frage: Kann man an der CSU San Marcos auf dem Campus wohnen?
Dawn Schmid: Ja, das ist eine von mehreren Möglichkeiten, die besonders von den jüngeren Semestern gerne wahrgenommen wird.
Sammi Carr: Und die Appartements auf dem CSU-Campus sind mit Abstand das Beste, …