Pressemitteilungen zu Lehrkräfte

… Hohenlohes“ einen Tag der offenen Tür. Hier besteht die Möglichkeit, sich umfassend über die Ausbildungsgänge der Sport- und Physioschule zu informieren und den großzügigen Campus mit seinen modernen, bestens aus-gestatteten Unterrichtsräumen und Sportstätten kennenzulernen. Schulleitung, Lehrkräfte und Mitarbei-ter freuen sich darauf, den Besuchern in allen Fragen zur Ausbildung und zu den unterschiedlichsten Be-rufsperspektiven kompetent zur Verfügung stehen zu dürfen. Ganz besonders stolz ist man in Waldenburg darauf, dass viele Ehemalige zwischenzeitlich …

… Thema Plastikmüll, wie beispielsweise dem jährlichen Coastal Cleanup Day, engagiert.“ Doch nicht nur Schülerinnen und Schüler erhalten in den thematischen Laboren Einblicke in echte Spitzenforschung und den Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens. Auch mehr als 600 Lehrkräfte und Lehramtsstudierende haben in den vergangenen Jahren von den Angeboten des außerschulischen Lernorts profitiert. Diese Besonderheit betonte Professor Lutz Kipp anlässlich der Jubiläumsfeier: „In der Kieler Forschungswerkstatt werden Jungen und Mädchen ab dem Grundschulalter …

… der Universität Augsburg in Augsburg zu ihrer zweiten Konferenz. Religion und Religionszugehörigkeit bilden einen Kristallisationspunkt für gruppenbezogene Stereotype, Vorurteile und Feindbilder in den europäischen Gesellschaften, hier nicht zuletzt auch in den Schulen. Lehrkräfte in verschiedenen Fächern stellt dies vor neue und ungewohnte Herausforderungen. Das zentrale Ziel des SORAPS-Projekts ist die Erstellung und Erprobung eines Online-Studienmoduls für die Fortbildung von Lehrkräften der Humanwissenschaften, insbesondere von Geschichtslehrerinnen …

… Jahren. Vierzehn GYPT-Zentren stehen bundesweit bereit Vorbereiten können sich alle interessierten Schülerinnen und Schüler an ihren Schulen oder an einem der vierzehn bundesweit verteilten GYPT-Zentren. Dort stehen den Jugendlichen Labore zur Verfügung sowie erfahrene Lehrkräfte oder Wissenschaftlerinnen oder Wissenschaftler. „Mit dem GYPT geben wir physikinteressierten Jugendlichen die Möglichkeit, an der „Deutschen Physik-Meisterschaft“ teilzunehmen und vielleicht sogar Deutscher Meister zu werden oder sich für das Nationalteam zu qualifizieren …

Vor anderthalb Jahren startete die Universität Potsdam ein einzigartiges Programm zur Qualifizierung geflüchteter Lehrkräfte für das deutsche Schulsystem, das bundesweit für Aufsehen sorgte: Mehr als 80 Frauen und Männer nehmen inzwischen daran teil. Die ersten 28 Absolventinnen und Absolventen haben das Programm abgeschlossen und werden heute feierlich verabschiedet. Anlass für die Politik und den Präsidenten der Universität Potsdam, Prof. Oliver Günther, Ph.D., die Zertifikate zu überreichen. An der Abschlussfeier nahmen Wissenschaftsministerin …

… kann“, fordert Rainer Becker, Vorstand der Deutschen Kinderhilfe. Bis heute gelingt es den Schulen nicht ausreichend, die von einer Legasthenie oder Dyskalkulie betroffenen Kinder zu erkennen und zu fördern. Der Lehrermangel und die fehlende Förderqualifikation der Lehrkräfte macht es vielen Schulen schwer, individuelle Förderkonzepte auszuarbeiten und umzusetzen. In der OECD-Studie von 2017 zeigt sich deutlich, dass sich Lesekompetenz und alltagsmathematische Kompetenz durch Bildung steigern lassen. Hohe Kompetenzen in diesen Fertigkeiten spielen …

Der steigende Bedarf an Digitalisierung in Schulen ist aktuell ein sehr stark diskutiertes Thema. Nicht nur bei Schülern, sondern auch bei Lehrkräften müssen dazu umfassende Kompetenzen aufgebaut werden. Seit 2016 arbeiten im Projekt „Unified Education: Medienbildung entlang der Lehrerbildungskette (U.EDU)“ verschiedene interdisziplinäre Arbeitsgruppen der TU Kaiserslautern (TUK) an der Frage, wie die Professionalisierung von Lehrkräften beim Lehren und Lernen mit digitalen Medien unterstützt werden kann. Dies geschieht in enger Kooperation mit den …

… Rekonstruktiver Therapie) und die aus dem Exzellenzcluster hervorgegangene Leibniz-Forschungsschule QUEST (Quantum Engineering and Space-Time Research) Lehrerinnen und Lehrer ein, um von hochkarätigen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aktuelle Forschungsinhalte kennen zu lernen.Lehrkräfte von Gymnasien sowie berufsbildenden Schulen der Fächer Biologie, Chemie, Physik, Mathematik und Informatik können sich in Workshops und Führungen über die aktuellen Forschungsprojekte der Forschungsverbünde informieren. In den Laboren der Medizinischen …

… NaWiT AS an: Es will Lehrerinnen und Lehrern helfen, ihren Sachunterricht auf dem aktuellen Stand der Didaktik weiterzuentwickeln und mit den Kindern vermehrt naturwissenschaftliche und technische Themen aufzugreifen. Es bietet Unterrichtsanregungen, Materialien und geeignete Methoden für Lehrkräfte der Primarstufe. Frau Yvonne Gebauer, Ministerin für Schule und Bildung des Landes NRW, und Frau Prof. Dr. Manuela Günter, Prorektorin der Universität zu Köln, und Herr Dr. Ekkehard Winter, Geschäftsführer der Deutschen Telekom Stiftung, haben heute …

Bei der eintägigen Konferenz der Initiative „Energiewende macht Schule“ lernen Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Studierende die Energiewende aus ganz unterschiedlichen Perspektiven kennen. Am 28. September 2017, von 10 bis 16 Uhr, wird der neue Standort der Hochschule Düsseldorf auf der Münsterstraße zur Bühne für die Energiewende: Bei Mitmach-Experimenten, Workshops, Vorträgen und Info-Ständen bekommen die Teilnehmenden Ideen für den Unterricht an die Hand und hilfreiche Einblicke in die Berufs- und Studienorientierung im Umfeld des Zukunftsthemas. …

… Raumstation ISS zu schweben, um einen Blick auf die Erde von oben zu werfen. Künftig werden im DLR_School_Lab TU Darmstadt auch Lehrerfortbildungen, koordiniert vom Zentrum für Lehrerbildung, stattfinden. Damit wird ein langjähriger Wunsch von Schulleitungen und Lehrkräften aus der Region erfüllt, auch außerhalb von Klassenzimmern und Kursräumen extracurriculare Angebote nutzen zu können. Angestrebt wird ein gemeinsames Netzwerk zur Neu- und Weiterentwicklung von Experimenten, die auch Eingang in den Schulunterricht finden könnten. Vielseitig …

Mehr Studierende, höhere Einnahmen und jetzt auch neue Lehrkräfte: Die Jacobs Universität wächst. Gleich fünf neue Professoren haben zu Beginn des akademischen Jahres an der internationalen Universität in Bremen ihre Arbeit aufgenommen. Das Quintett teilt trotz unterschiedlicher Fachgebiete eine ganz ähnliche Motivation – sie reizt die Internationalität und der hohe Standard in Lehre und Forschung an der englischsprachigen Universität. --- Einer der fünf Neuen ist der 32-jährige Mathematiker Prof. Dr. Sören Petrat, der von der renommierten Princeton …

Einschreibung für ausgewählte Lehramtsfächer an der Universität Jena noch bis Vorlesungsbeginn im Oktober möglich --- In Deutschland werden Lehrerinnen und Lehrer gesucht. Einer jüngst veröffentlichten Studie der Bertelsmann-Stiftung zufolge werden 2025 gut 24.000 Lehrkräfte allein im Grundschulbereich fehlen, an weiterführenden Schulen sollen es im Jahr 2030 sogar 27.000 sein. Die Studie mit dem Titel „Demographische Rendite adé: Aktuelle Bevölkerungsentwicklung und Folgen für die allgemeinbildenden Schulen“ nennt als Ursachen u. a. die steigende …

Lehrkräfte können die Motivation ihrer Schülerinnen und Schüler im Fach Mathematik stärker fördern, wenn sie die individuelle Leistungsentwicklung über die Zeit hinweg beurteilen, anstatt soziale Vergleiche im Klassenverbund anzustellen. Das haben Psychologinnen und Psychologen der Universitäten Mannheim und Augsburg sowie dem Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung in einer groß angelegten Längsschnittstudie herausgefunden. Die Ergebnisse der Studie sind ab sofort in der „Zeitschrift für Pädagogische Psychologie“ als Open Access …

… einem selbständigen Leben befähigt wird. Inklusion bedeutet letztendlich, dass ein Schüler mit besonderem Förderungsbedarf im Regelschulbereich Lernfortschritte erreichen und so langfristig und individuell in die Schulgemeinschaft eingegliedert werden kann. Dabei sind Integrationshelfer keine Lehrkräfte, sondern übernehmen sowohl pflegerische Aufgaben als auch Hilfestellungen im Unterricht. Sie agieren soweit wie möglich im Hintergrund und unterstützen nur bei Bedarf, um dem Schüler Freiraum für die Entwicklung seiner Selbständigkeit zu eröffnen: …

… ins All nacheifern: vom Start über das Andocken an die Raumstation sowie das Leben und Arbeiten an Bord der ISS bis zur Rückkehr zur Erde. Dabei lernen sie viele naturwissenschaftliche Phänomene kennen. „Mit diesem Schulheft bekommen Lehrkräfte Anleitungen und Lehrmaterial, das ihnen erlaubt, die Forschungsarbeiten des Physikers Alexander Gerst mit ihren Schülerinnen und Schülern nachzuvollziehen,“ sagt Arnulf Quadt, Vorstandsmitglied Öffentlichkeitsarbeit der Deutschen Physikalischen Gesellschaft. „So können wir die Begeisterung für die Physik, …

… besserer Geräte-Ausstattung stehenbleiben, schlussfolgert Jörg Dräger. Entscheidend seien vielmehr Haltung und Kompetenzen der Pädagogen: "Der sinnvolle Einsatz digitaler Medien muss selbstverständlich in der Weiterbildung und Pflichtprogramm in jedem Lehramtsstudium werden. Digitalisierung darf für Lehrkräfte nicht als zusätzliche Belastung erscheinen, sondern sollte Teil der Lösung für ihre pädagogische Herausforderungen sein." Dazu sei es auch nötig, mehr Transparenz über die Qualität digitaler Lernmaterialien zu schaffen und den digitalen Wandel …

… und Schüler an der Hochschule Koblenz KOBLENZ. Nach dem Erfolg der MINT-Messe in den letzten beiden Jahren öffnet die Hochschule Koblenz auch in diesem Jahr wieder ihre Pforten für alle Studieninteressierten, Schülerinnen und Schüler, Auszubildenden, Eltern und Lehrkräfte. Die 3. MINT-Messe, die Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik hautnah erleben lässt, findet am Freitag, 10. November, von 9 bis 17 Uhr am RheinMoselCampus in Koblenz, Konrad-Zuse-Straße 1 statt. --- Naturwissenschaft und Technik hautnah - 3. MINT-Messe für Schülerinnen …

… vorgestellte Studie ist als „Grundschulkulturen. Pädagogik – Didaktik – Politik“ im Erich Schmidt Verlag erschienen. Was prägt die Lernkulturen an unseren Grundschulen? Wie das Schreiben gelernt wird, welche Handschriften Kinder erlernen oder wie sie ihre Lehrkräfte anreden: All dies basiert auf unterschiedlichen Lernkulturen und wurde jetzt erstmals systematisch in einer empirischen Erhebung unter zufällig ausgewählten Grundschulen aus allen 299 Bundestagswahlkreisen untersucht. Ein entsprechend vielschichtiges Bild ergibt sich, wie es Studienautor …

Das Freiburger Praxiskolleg richtet in Kooperation mit der Fort- und Weiterbildung im Freiburg Advanced Center of Education (FACE) eine Tagung zu den Praxisphasen im Lehramtsstudium aus. --- Am Freitag, den 22.09.2017 tauschen sich Lehrkräfte aller Schularten, Dozent/-innen aller Freiburger Hochschulen und der Universität, (Nachwuchs-)Wissenschaftler/-innen, Bereichsleiter/-innen, Fachleiter/-innen und Lehrbeauftragte der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung (aller Schularten) sowie zuständige Personen der Schulämter und des Regierungspräsidiums …

… die Berufswelt erweist. Zur Integration können die Gesamtschulen einen wesentlichen Beitrag leisten, indem sie Hilfen zur Identitätsbildung anbieten, aber auch zum Respekt vor der anderen Kultur erziehen, außerschulische Angebote einbeziehen und sich um den Einsatz von Lehrkräften mit Migrationshintergrund bemühen. „Eine Grundlage für die erfolgreiche Arbeit an Gesamtschulen sind gut ausgebildete Lehrkräfte mit dem richtigen Blick auf die Einzigartigkeit und Stärken und Schwächen eines jeden Kindes und Jugendlichen. Hierbei sind ein hohes Maß an …

… Alter zwischen neun und 13 Jahren. --- Festprogramm Moderiert von IFF-Direktor Prof. Martin Brauß startet der Festtag um 10:30 Uhr im Hörsaal 202 mit einem Podiumsgespräch zum Thema „Das begabte Kind…“ mit Experten aus verschiedenen Disziplinen. Interessierte Eltern, Instrumentallehrkräfte und Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen sind herzlich eingeladen, an dieser Veranstaltung teilzunehmen, Fragen zu stellen, Erfahrungen einzubringen und Anregungen zu geben. Von 13:00 bis 17:15 Uhr findet im Hörsaal 202 eine Fortbildung für Musikerinnen und …

… Auseinandersetzung mit dem Tagungsthema statt. Grußworte sprechen am Eröffnungstag die Vizepräsidentin der Universität Koblenz-Landau, Prof. Dr. Gabriele Schaumann und der Bürgermeister der Stadt Landau, Dr. Maximilian Ingenthron. Die Tagung richtet sich an Wissenschaftler, Lehrkräfte, Studierende und Pädagogische Fachkräfte. Wir würden uns sehr freuen, auch Sie, die MedienvertreterInnen, zur Tagung begrüßen zu dürfen. Weitere Informationen und die Möglichkeit, sich anzumelden, finden sich unter Ansprechpartnerin: Prof. Dr. Anja Wildemann Tel.: 0049 6341 …

… der Förderung dieser Gruppe. „Die Studie macht deutlich, dass eine neue Haltung gefragt ist. Im Umgang mit sprachlicher und kultureller Vielfalt stehen nicht nur Unterrichtskonzepte und Materialien auf dem Prüfstand. Hinterfragen muss man auch die Einstellungen und Haltungen von Lehrkräften zur Migration in Geschichte und Gegenwart“, erklärt Winfried Kneip, Geschäftsführer der Stiftung Mercator, die die Studie fördert. Er führt weiter aus: „Deshalb ist es von zentraler Bedeutung, dass Lehrkräfte in ihrer Ausbildung und in der Fortbildung lernen: …

… gezielt in den Körper liefern und so neuartige Therapien möglich machen. Der Neurobiologe Professor Uli Müller moderiert die Veranstaltung. Veranstalter sind die Universität des Saarlandes sowie das Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM). Für Lehrkräfte ist die Veranstaltung als Lehrerfortbildung anerkannt. Kontakt: Prof. Dr. Uli Müller, Tel.: 0681 302 2411; E-Mail: Hinweis für Hörfunk-Journalisten: Telefoninterviews in Studioqualität sind über Rundfunk-Codec möglich (IP-Verbindung mit Direktanwahl oder über ARD-Sternpunkt 106813020001). …

… Symposium „Schulen der Zukunft/Schools for the Future“. Das diesjährige Symposium findet am 13. September 2017 am Campus Koblenz statt und ist eingebettet in die am 12. September 2017 beginnende Nachwuchstagung „Professionelle Kompetenzentwicklung angehender Lehrkräfte durch Theorie-Praxis-Verknüpfung“ im Rahmen des Bund-Länder-Programms Qualitätsoffensive Lehrerbildung. --- Im Fokus der gesamten Veranstaltung – Symposium wie auch Nachwuchstagung – steht die Verzahnung von Theorie und Praxis in der Lehrkräfteausbildung. Diese erfordert nicht nur …

… Bildung ist das Thema des dritten Deutschen Lehrerforums. Welche Kompetenzen brauchen Schüler im digitalen Zeitalter? Wie verändern sich die Rollen von Lehrenden und Lernenden durch den Einsatz digitaler Medien? Welche Instrumente setzen Lehrkräfte im Unterricht bereits erfolgreich ein? Darüber diskutieren berufserfahrene Lehrer, Lehramtsstudierende, Referendare, Junglehrer und Teach First-Fellows in Königswinter. Gemeinsam erörtern sie Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung des Schulalltags. Sie debattieren in Workshops, Plenumsdiskussionen …

… ist das Maß aller Dinge! Unter Federführung der ehrenamtlich geführten Deutsche Stiftung Völkerverständigung, werden während der Schüleraustausch- Messe „auf in die Welt“ Antworten gegeben – umfassend und unkompliziert. Schülerinnen, Schüler, Eltern und Lehrkräfte haben die Möglichkeit, sich bei nationalen und internationalen Austauschorganisationen, Sprachreise-Anbietern sowie Schul-Beratern über einen Auslandsaufenthalt und Stipendien zu informieren. Sie alle tragen mit ihrer Fachkompetenz zum guten Gelingen eines internationalen Aufenthaltes …

… Programm zur LRS-Förderung, das an der Universität Münster entwickelt wurde, und mentale Trainingsseminare an. Themen der Workshops für Schüler und Eltern sind unter anderem Prüfungs- oder Schulangst, verschiedene Lerntechniken und Motivation. ISO-zertifizierte Nachhilfe und erfahrene Lehrkräfte Der Inhaber von AuxiliO, Roland Mohr, legt viel Wert auf Transparenz und Qualität. Das Institut für erfolgreiches lernen ist nach DIN-ISO 9001 zertifiziert. Demnach sind alle Abläufe geprüft und nachvollziehbar. Lernerfolge werden in regelmäßigen Abständen …

… im Raum Regensburg. Sie sollen dazu befähigt werden, im Ernstfall als Laienhelfer Wiederbelebungsmaßnahmen durchzuführen und so die Rettungskette zu optimieren. Die Klinik für Anästhesiologie des UKR wird dafür ab dem Schuljahr 2017/2018 mindestens zwei Lehrkräfte pro Schule für die Unterrichtung in Wiederbelebungsmaßnahmen ausbilden. Die Ausbildung der Schüler erfolgt dann mindestens einmal jährlich ab der siebten Klasse. Im Schulunterricht sollen die Lehrer theoretische Kenntnisse zur Herz-Kreislauf-Wiederbelebung vermitteln und die Herzdruckmassage …

… an einem Ort wohnen. Eine Herausforderung für das Bildungssystem, oder? Roger Spindler: Ja, denn die gesellschaftlichen Veränderungen stellen Grundüber-zeugungen des Bildungssystems in Frage. Bislang galt: Bildung bedeutet, eine Institution zu besuchen und dort Wissen zu erwerben. Und: Lehrkräfte wissen mehr als die Kinder und geben ihr Wissen weiter. Ein solches stationäres Wissens-vermittlungssystem erscheint jedoch zu Recht fragwürdig. Wir brauchen neue Modelle, angesichts der Fülle verfügbaren Wissens und angesichts der Schnelligkeit, mit …

… aus ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen --- PLan C – Perspektive Lehramt für berufsbildende Schulen Projekt bietet Unterstützung für wechselinteressierte Studierende aus ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen Lehrerinnen und Lehrer an berufsbildenden Schulen sind Mangelware: Besonders im technischen Bereich fehlen Lehrkräfte, vor allem in der Elektro- und Metalltechnik. Mit dem gemeinsamen Projekt PLan C „Perspektive Lehramt als neue Chance“ wollen die Leibniz Universität Hannover und die Universität Osnabrück dem Lehrermangel begegnen. …

… berichtet Bernstein. Im Schulsystem, so die Befragten, würde man mit den aggressivsten Formen von Antisemitismus konfrontiert. Dazu zählen Provokationsangriffe mit positiven Bezügen auf u.a. die NS-Zeit, eine starke antiisraelische Haltung, sowohl von Schülern als auch von einigen Lehrkräften zum Ausdruck gebracht, sowie vor allem die häufige Nutzung des Wortes Jude als Schimpfwort, oft auch an Nichtjuden gerichtet und angeknüpft an die klassischen Vorurteile gegenüber Juden. Auch werde Antisemitismus von den Befragten als kollektives Phänomen wahrgenommen, …

… zurückgehen. Deshalb bleibt das Erhalten von Schulen auf dem Land weiterhin ein wichtiges Thema, im städtischen Raum hingegen fehlen sogar Schulen. Außerdem stellt die Umsetzung zukunftsorientierter Schulkonzepte, wie Gemeinschaftsschulen oder Schulverbünde, erhebliche Anforderungen an Lehrkräfte, Schulen und die Landespolitik. Mit der gestiegenen Anzahl von Schülern mit Migrations- oder Fluchthintergrund sind zusätzliche Herausforderungen erwachsen, für die es Lösungen zu finden gilt. Auf dem Podium diskutieren Katrin Jelitte (Schulleiterin der …

… künftigen Zusammenarbeit ist die Konzipierung und Erprobung praxisbezogener Anwendungen, insbesondere die Neu- bzw. Weiterentwicklung IT-gestützter Ermittlungsmethoden. Für die Kooperation in der Aus- und Fortbildung werden zunächst gemeinsam Konzepte entwickelt und Lehrkräfte ausgetauscht. Die einzelnen Kooperationspartner profitieren so von erweiterten Fach- und Methodenkenntnissen, die in unterschiedlichen Maßnahmen vermittelt werden. Zudem können Studierende der Forensik-Studiengänge leichter Praktika und Abschlussarbeiten an den Behörden des …

Das Sächsische Staatsministerium für Kultus und die Universität Leipzig haben eine Vereinbarung zur berufsbegleitenden Ausbildung von Seiteneinsteigern und Lehrkräften für den Lehrerberuf geschlossen. Das Seiteneinsteigerprogramm (SEP) wird vorerst bis 30.11.2021 die Lehramtsausbildung an der Universität Leipzig ergänzen. Für den Grundschulbereich gibt es bereits seit März 2015 ein Pilotprojekt. Das soll nun erweitert und auch für die weiterführenden Schulen und die Sonderpädagogik ausgebaut werden. --- Die Universität Leipzig ist die größte lehrerbildende …

Das Forschungs- und Nachwuchskolleg "Diagnostische Kompetenzen von Lehrkräften: Einflüsse, Struktur und Förderung" (DiaKom) der Pädagogischen Hochschulen in Freiburg und Heidelberg startet zum 1. August 2017. Das Kolleg wird vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst des Landes Baden-Württemberg für die Laufzeit von zunächst drei Jahren gefördert. Das Kolleg verfügt über eine Juniorprofessur mit Tenure Track-Option (Freiburg) sowie insgesamt zwölf Abordnungsstellen für Lehrkräfte (Freiburg und Heidelberg). --- Pressemitteilung Freiburg/Heidelberg, …

… seinen Abschluss macht, hat er noch genügend Zeit, verschiedene Ideen zu entwickeln und Entscheidungen zu treffen“, begründet Cornelia von Soosten als Koordinatorin des TalentScouting an der FH Dortmund den langfristigen Ansatz. Und letztlich profitiert die ganze Schule. „Wir Lehrkräfte gewinnen einen neuen Blick auf unsere Schülerinnen und Schüler, wenn wir deren Leistungen im Kontext sehen und nicht ausschließlich auf die Schulnoten fokussieren“, berichtet Britta Janßen, die am Stadtgymnasium im Bereich Individuelle Förderung tätig ist. Sie ist …

… Dort sieht Tina Seidel auch die Hauptzielgruppe des Portals: „Natürlich freuen wir uns, wenn sich viele Lehrerinnen und Lehrer Anregungen holen. Im ersten Schritt aber ist uns am wichtigsten, dass diejenigen, die Lehramtsstudierende und Referendare unterrichten oder Lehrkräfte weiterbilden, auf einem festen evidenzbasierten Fundament stehen.“ Streng empirische Forschung an der TUM School of Education Das „Clearing House Unterricht“ ist Teil des Konzepts „Teach@TUM“ mit dem die TUM School of Education 2015 bei der Qualitätsoffensive Lehrerbildung …

… Formate, die digitale Angebote und Präsenzveranstaltungen mischen, wobei dabei die Präsenzformate deutlich überwiegen sollen. Nur fünf Prozent der befragten Schüler und Studierenden fordern ein überwiegend oder gänzlich digitales Angebot. Doch welche Chancen und Hürden sehen Lehrkräfte in der Digitalisierung? Letztlich verantworten und entscheiden die Professorinnen und Professoren, welche Lehrformate sie einsetzen. An den drei Campus der Hochschule Koblenz wurden daher 53 Lehrkräfte im Bereich Wirtschaft befragt. Die Befragung macht deutlich, …

… Profil unserer international ausgerichteten Schule." Dr. Michael Eckstein, Vorsitzender der Deutschen Stiftung Völkerverständigung: „Mit dem Eric-Kandel-Gymnasium haben wir einen aktiven und engagierten Partner gefunden." Die Vorbereitungen für die Großveranstaltung laufen bereits auf Hochtouren. Schüler, Eltern und Lehrkräfte engagieren sich. Dr. Marcus Rehbein ist in der Schule der Koordinator für die Messe. Ob High School in den USA, Internat in Kanada, Freiwilligendienst in Thailand, Sprachkurs in England oder Work and Travel in Neuseeland: Ein …

… Neeb-Crippen. „Mir hat die Ausbildung an der Dolmetscherschule großen Spaß bereitet. Ich hatte eine tolle Zeit, geprägt von einem intensiven Lernerlebnis. Besonders angenehm empfand ich die kleine Klassengröße mit etwa 20 Mitschülern und die engagierten muttersprachlichen Lehrkräfte an der Dolmetscherschule“, berichtet Janina Malinka. Das Lernen sei viel effektiver und intensiver gewesen als in einem Hörsaal mit Hunderten Studierenden. Seit Februar ist die 24-jährige als Junior-Projektmanagerin bei Lingua-World in Köln angestellt und betreut Firmenkunden. …

… unter den Nägeln brennen, wenn sie während der Schulzeit einen Auslandsaufenthalt planen. Die Deutsche Stiftung Völkerverständigung möchte die Reisewilligen durch die Messe bei der Antwortfindung unterstützen. Die interessierten Schülerinnen und Schüler sowie Eltern und Lehrkräfte können sich beispielsweise an Beratungsständen von Austauschorganisationen informieren, mit Vertretern von möglichen Zielländern ins Gespräch kommen oder den Erfahrungsberichten ehemaliger Reisender lauschen. Ich selbst habe in meinem Studium eine gewisse Zeit im Ausland …

… Schulsport kein Einzelfall. Viele Schüler und Schülerinnen leiden unter solchen negativen Erfahrungen, die sich häufig auf das allgemeine Auftreten in der Öffentlichkeit übertragen. Diese Kinder und Jugendlichen sind verunsichert und verlieren dadurch ihr Selbstwertgefühlt. Wie Lehrkräfte etwa die peinliche Situation der Mannschaftswahl vermeiden, das Schamgefühl einzelner Schüler richtig einschätzen und entsprechend handeln können, erklärt das Band 36 der Edition Schulsport „Scham und Beschämung im Schulsport“. In diesem Buch werden zunächst theoretisch …

Immer häufiger werden Lehrer aller Schulformen mit dem Thema Inklusion konfrontiert – in der Regel ohne dafür ausgebildet zu sein. Als bislang einziges Buch greift „Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht“ deshalb die realen Bedürfnisse von Lehrkräften auf. Die gezielten und umsetzbaren Hilfestellungen sollen Unsicherheiten im Umgang mit behinderten Kindern und Jugendlichen beseitigen und das Miteinander im Sportunterricht fördern. Über „Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht“: In diesem Buch werden alle Förderschwerpunkte sowie das gesammelte …

… Schülerinnen und Schüler, sich über unsere neuen Module für Technik-Themen und entsprechende Ausbildungsberufe zu interessieren“, freut sich IJF-Geschäftsführer Christoph Petschenka. Nach wie vor ist der Bedarf nach begeisterungsfähigen Auszubildenden in MINT-Berufen hoch. Didaktisch fundiertLehrkräfte an Mittelschulen aus der Region Unterfranken unterstützen die Würzburger Initiative bei der Konzeption der Bildungsprogramme. „Es ist uns wichtig, stets den Praxisbezug und –Einsatz im Blick zu haben. Deshalb werden wir fachlich von Didaktik-Arbeitskreisen, …

… School-Leben bei vielen Austauschschülern die Einstellung zur Schule und zum Lernen“, betont Eickel. Kanada ist flächenmäßig das zweitgrößte Land der Welt. Austauschschüler erleben hier eine faszinierende Natur, und sie treffen überall auf offenherzige, gastfreundschaftliche Menschen, engagierte Lehrkräfte und Gasteltern, die ein echtes Interesse am deutschen Austauschschüler zeigen. Weitere Informationen auf www.MyStudyChoice Kontakt: Thomas Eickel, Eickel Educational Services GmbH, Am Alten Mühlenbach 12, 53332 Bornheim, Telefon: 0162 4605050, E-Mail:

… Re-use, Re-form, Re-act, Re-pair, Re-cycle lautet die Botschaft. Das Angebot ist fächerübergreifend und lässt sich hervorragend mit vielen, in den Bildungsplänen vorgesehenen naturwissenschaftlichen, politischen oder wirtschaftlichen Bildungsthemen verknüpfen. Zur optimalen Vorbereitung erhalten Lehrkräfte eine Vorbereitungsmappe mit Arbeitsblättern, Filmen und Literaturtipps. So kann das Thema Rohstoffe auch nachhaltig im schulischen Alltag verankert werden. Vielfach sind die kommunalen Entsorger vor Ort Partner der Rohstoffwochen und bieten …

… auf Vorstellungsgespräche reichen -, Themen wie „Business-Styling für Frauen“, „Der souveräne Auftritt bei Kunden“, ein „Erfolgs-Coaching“ oder auch Yoga-Kurse angeboten. „Unsere Veranstaltungen erfreuen sich einer stetig wachsenden Nachfrage, was sicherlich nicht nur auf unsere hochqualifizierten Lehrkräfte wie Diplompsychologe Dr. Martin Emrich oder Diplom-Ökonomin Jutta Stephany, sondern auch unser angenehmes Ambiente und die Lage am See zurückzuführen ist“, sagt Karina Kull, „Dorfsprecherin“ und stellvertretende Direktorin im „Dorf am See“. …