Pressemitteilungen zu Neurowissenschaften

Die Lead Discovery Center GmbH (LDC) und der forschende Arzneimittelhersteller AstraZeneca werden zukünftig kooperieren, um neue Therapieoptionen für Krankheiten mit hohem medizinischem Bedarf zu erforschen. Im Rahmen der zweijährigen Zusammenarbeit wird AstraZeneca dem LDC rund 250.000 Substanzen aus AstraZenecas Molekülbibliothek zum Screening für Projekte in den Forschungsbereichen Onkologie, Neurowissenschaft, Atemwegs-, Entzündungs-, Herz-Kreislauf-, Magen-Darm- und Infektionskrankheiten zur Verfügung stellen. Das LDC wird aus der gemei…

… oder denen er misstraut, Ängste aller Art wie z. B. vor schlechten Noten, Versagen, Ausgrenzung, sowie mangelnde Konzentration oder Erfolglosigkeit beim Lernen. Aber endlich gibt es Hilfe und es wirkt! Auf Basis fundierter Methoden und Techniken aus Neurowissenschaften und Psychologie, sowie modernem Coaching aus Sport und Managementlehre, entwickelt vom Institut für Potenzialentfaltung, können Kinder und Jugendliche diese Themen nun mit viel Freude lösen. In einem motivierenden und fördernden Umfeld lernen die Schüler, schwierige Situationen eigenständig …

… Centaurus Paper App „Aggression“ mit allen für die Frage der Aggression und der menschlichen Destruktivität relevanten Wissenschaftszweigen auseinandergesetzt, von der Psychologie über die Archäologie, Anthropologie, tierischen Verhaltensforschung bis hin zu der seinerzeit zur ersten Blüte kommenden Neurowissenschaften. Seine Antwort auf die Frage, warum der Mensch so destruktiv ist, führt eindeutig weg von den biologischen Wurzeln der Aggression, die der Mensch mit dem Tier gemeinsam hat. Fromm arbeitete jene Formen von Destruktivität heraus, die …

Ab kommenden Samstag reisen Schülerinnen und Schüler der Ev. Schule Berlin-Zentrum zehn Tage lang durch die Republik, um über Bildung zu sprechen. Begleitet werden sie von ihrer Schulleiterin Margret Rasfeld und dem Göttinger Hirnforscher Professor Gerald Hüther. Veranstalter der Tour sind die Engagement-Plattform „bildungsstifter.de“ und die Initiative „Schule im Aufbruch“. stern-Reporter Uli Hauser übernimmt die Moderation. Die Stationen der Tour auf einen Blick: Prenzlau, Bielefeld, Paderborn, Aachen, Dortmund, Heilbronn, Münc ehn, Bayreu…

… zu übertragen und bietet Marketeers so die Chance, unbewusste Vorgänge im Konsumenten aufzudecken. Sport ist hochemotional und bietet so einen spannenden Rahmen für die Anwendung des Neuromarketings. Schon jetzt lassen sich unterschiedliche Sportarten verschiedenen, durch Neurowissenschaften analysierten, Zielgruppen zuordnen. In der Zukunft könnte es also möglich sein, Sportarten noch genauer zu bewerben und die am besten geeignetsten Sportarten für verschiedenste Sponsoren zu bestimmen. Herr Reisenhofer forscht im Rahmen seiner Doktorarbeit somit …

Die SRH FernHochschule Riedlingen hat ihre Hochschulleitung um einen zweiten Prorektor vergrößert. Der Hochschulrat wählte hierzu einstimmig Prof. Dr. habil. Rüdiger Reinhardt, 52, dessen Aufgabengebiet die Intensivierung und Koordinierung der Forschung sein wird, während sein Kollege, der langjährige Prorektor Prof. Dr. Wolfram Behm, die Lehre verantwortet. „Die hohen Qualitätsansprüche unserer Hochschule, sowohl in der Forschung als auch in der Lehre, können mit dieser personellen Verstärkung bestens erfüllt werden“, unterstreicht die Rekto…

… Kinder und Jugendliche mit degenerativen Ataxien. Die prospektive, einfach verblindete Kohortenstudie wurde in der Fachzeitschrift Neurology veröffentlicht. Sie wurde vom Hertie-Instituts für klinische Hirnforschung (HIH), dem Werner Reichhardt Center für Integrative Neurowissenschaften (CIN) und der Neurologischen Universitätsklinik in Tübingen durchgeführt. Experten schätzen, zählt man alle Ataxie-Krankheiten zusammen, dass es in Deutschland rund 15.000 Betroffene gibt. Koordinationsstörungen durch Kleinhirnerkrankungen, auch Ataxien genannt, sind …

… sie schrien ängstliche Schulanfänger laut an, sie äfften Kinder nach, sie ignorierten Kinder oder verboten ihnen, anderen einen Stift auszuleihen oder ihr Schulbrot zu teilen" Für ein Publikum von mehr als Tausend Experten und Praktikern aus den Bereichen Bildungsforschung, Neurowissenschaften und Erziehung spricht Annedore Prengel am 16. November auf dem 13. Kongress für Erziehung und Bildung in Göttingen. Am 17. November debattiert sie auf dem Kongresspodium mit der Journalistin Ulrike Schneiberg (hr2), dem Philosophen Gernot Böhme, der Soziologin …

Das Autorenduo Windhausen & Reifferscheidt legt Buch „Das flüssige Ich – Führung beginnt mit Selbstführung“ zu emotionaler Selbsführung für Menschen in Führungsverantwortung vor. Führungs- und Veränderungskompetenzen sind in allen Bereichen von Wirtschaft und Gesellschaft höchst gefragt. Doch nur Menschen mit wahrhaftiger Führungsqualität sind wirksam und können andere ebenso wie sich selbst erfolgreich und gesund durch Veränderungen führen. Für die Autorinnen beginnt verantwortungsvolle Führung mit emotionaler Selbstführung. Im Buch weise…

Die bsct academy ist in den Mitgliederkreis der renommierten Akademie für neurowissenschaftliches Bildungsmanagement (afnb) aufgenommen worden. Mit dem Ziel des gegenseitigen Wissenstransfers zwischen Neurowissenschaft und Wirtschaft kann die bsct fortan neueste Forschungsergebnisse und innovative Weiterbildungskonzepte in ihr Trainingsangebot einfließen lassen. Wie entstehen Gefühle? Wie arbeitet unser Gedächtnis? Wie lernen und behalten wir? Was prägt unsere wiederkehrenden Verhaltensmuster und welchen Zweck erfüllen sie? Auf diese Fragen …

… nicht nur zu verstehen, sondern auch aufzulösen, ist von größter Wichtigkeit für Menschen mit Führungsverantwortung. Die Kompetenzmatrix, das praktische Herzstück des Buchs, ist ein geeignetes Trainingswerkzeug dazu. Das Buch vereint Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften, psychologisches Wissen und Erfahrungswissen aus 20 Jahren Training und Coaching. Das Fazit: Durch erfolgreiche emotionale Selbstführung entsteht mit weniger Anstrengung und mehr Begeisterung höhere Wirkung. Nach der Vermittlung von Coachingkompetenzen für Führungskräfte rückt …

… einem lebenswerteren Miteinander zu gelangen und damit Kultur zu prägen, sollen auf der anderen Seite die Rahmenbedingungen der heutigen Lernwelt nicht außer Acht gelassen werden: Trends zum Selbstorgansierten Lernen (SOL), die Entwicklung der Neurowissenschaften, Methodenübersättigung, Einsatz neuer Medien, Trainerschwemme und ein Überangebot an Verbänden. „All unsere relevanten Aktivitäten und Inhalte werden daraufhin überprüft, ob sie auch der Persönlichkeitsentwicklung dienen und zu einem lebenswerteren Miteinander beitragen,“ erklärt Silvia …

… einem Empfang der Strothoff International School mit zahlreichen Persönlichkeiten aus Wirtschaft, Politik, Wissenschaft und Gesellschaft präsentiert. Umrahmt wir die Veranstaltung mit einem Impulsreferat von Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer, Hirnforscher und Direktor des Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen, Ulm, zum Thema „Von der Angst zu Glück und Selbstvertrauen“. Anschließend spricht der Leiter des Forschungsinstituts für anwendungsorientierte Wissensverarbeitung, Ulm, Prof. Dr. Dr. Franz Josef Radermacher über „Die Welt mit Zukunft …

Du sollst nicht töten. Dieser Satz ist die wohl bekannteste und unumstößlichste Regel des menschlichen Zusammenlebens. Solche Normen aufzustellen und Verstöße dagegen zu ahnden, gehört zu den zentralen Mechanismen jeder Gesellschaft. Und doch fällt es uns bisweilen schwer, uns an die Regeln zu halten. Wir lügen und betrügen, mancher wird gar zum Verbrecher. Warum wir uns manchmal ethisch korrekt verhalten, ein anderes Mal aber nicht, interessiert nicht nur Philosophen oder Rechtswissenschaftler. Auch die Hirnforschung hat sich der Erkundung d…

… ausgesprochene Konsonanten können dann nicht richtig identifiziert werden, was in der Rechtschreibung zu Buchstabenauslassungen führt. Die sogenannte "Temporal Processing Hypothese" geht unter anderem auf Paula Tallal zurück, die Professorin für Neurowissenschaften ist. Sie ist auch Mitautorin des Therapieprogramms “Fast for Word”, das sich dem Training dieser Basisfertigkeiten widmet. Die Autoren Murphy und Schochat von der medizinischen Fakultät der Universität in Sao Paulo interessierten sich für verschiedene Aspekte …

Neues multimediales Motivationskonzept berücksichtigt aktuelle Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften sowie die Faktoren Energie, Motivation und Lebensfreude in ihrer Wechselwirkung. Die EML-Matrix 3.0 ist ein Multimediales-Set, das Menschen darin unterstützt, ihr Leben bewusst zu steuern, Motivation zu erzeugen und auf eine gesunde Art und Weise dauerhaft aufrecht erhalten. Das Film- und Audio-Material basiert auf neusten Erkenntnissen der Neurowissenschaften, der Hirn- und Lernforschung sowie der aktuellen Motivations- und Veränderungspsychologie. …

… Masterstudiengang Neurorehabilitation orientiert sich am Bedarf nach interdisziplinär ausgebildeten Medizinern und Therapeuten in der Behandlung neurologischer Erkrankungen wie Schlaganfall, Parkinson oder Multipler Sklerose. In das Studium fließen neueste Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften und aus neurologischen Therapieansätzen ein. Auf Grundlage der Erkenntnis, dass alle neurologischen Prozesse miteinander in Verbindung stehen, koordiniert und optimiert der Neurotherapeut die Behandlung. Ziel ist es, bislang getrennte Therapieansätze von …

Die verlegerische Betreuung des seit 2008 existierenden Journals für Philosophie und Psychiatrie ist auf den Parodos Verlag übergangen. Das Journal veröffentlicht unter der Adresse jfpp.org im Open Access Beiträge zu philosophischen, psychologischen und psychiatrischen Themenbereichen. Arbeiten zu den Überschneidungen der Themenbereiche sind besonders erwünscht. Mit der Übernahme des Online-Journals schärft der Parodos Verlag sein Profil in diesem Bereich. Die ersten drei Beiträge unter neuer verlegerischer Führung sind gerade online gegange…

… Tätigkeit. Die LernCoach-Ausbildung ist als Bildungsurlaub anerkannt. Sie findet in drei Blöcken (2x3 und 1x4 Tage) in Berlin statt. Sie basiert auf hirn-gerechte und multisensorische (ganzheitliche) Lernstrategien und berücksichtigt die aktuellen Erkenntnisse der Neurowissenschaften. Es fließen Methoden wie die Kinesiologie, Suggestopädie, energetische Psychologie, hypnosystemische Konzepte und Gewaltfreie Kommunikation mit ein. Das Lerncoaching ist lösungs- ziel- und ressourcenorientiert. Zertifiziert wird nach den Richtlinien des nlpaed e.V. (Verband …

… die Rehabilitation neurologischer Erkrankungen. Das erfordert interdisziplinär ausgebildete Mediziner und Therapeuten. Für diesen Bedarf bietet die SRH Fachhochschule für Gesundheit Gera den bundesweit einzigen Studiengang Neurorehabilitation an. Neueste Erkenntnisse aus den Neurowissenschaften und aus neurologischen Therapieansätzen fließen in das Studium ein. „Die Absolventen haben eine breite auf wissenschaftlicher Basis aufgebaute Handlungskompetenz, die es ermöglicht, die effektivsten Rehabilitationsmaßnahmen für jeden Patienten auszuwählen …

… speziell für die Nutzung des Lernens durch einzelen Personen entwickelt, aber auch Schulen, Universitäten, Sprachinstitute und Unternehmen können English Attack! als perfekte Ergänzung zu ihren Konzepten verwenden. English Attack! wurde in Zusammenarbeit mit verschiedenen Englischlehrern entwickelt. Bei der Entwicklung wurden in großem Maße die neusten Erkenntnisse der kognitiven Neurowissenschaften berücksichtigt. Die Plattform wird bereits jetzt als Hausaufgaben-Plattform und in vielen verschiedenen Klassenzimmern von Lehrern weltweit eingesetzt.

… Stärken, steht dabei stets im Mittelpunkt. Das Lerncoaching berücksichtigt einen multisensorischen Ansatz mit Schwerpunkt auf den visuellen Lernkanal (bildhaftes Lernen) und basiert sowohl auf neuro-linguistische und kurzzeitorientierte Verfahren wie auf die aktuellen Erkenntnisse der Neurowissenschaften. Es wird von einem ausgebildeten Lerncoach meist in eigener Praxis angeboten. Auch Lehrkräfte setzten immer häufiger die Methoden und Übungen des Lerncoaching, wie z.B. die Memostrategien der Gedächtnismeister, in ihrem Unterricht mit ein. Zunehmend …

… Schule Zürichsee nutzt die Stärken verschiedener pädagogischer Richtungen (R. Steiner, M. Montessori) und bietet somit die besten Voraussetzungen fürs Lernen. Die Umsetzung des Lehrplans ist auf die heutige Zeit angepasst und beinhaltet die neusten Erkenntnisse der Neurowissenschaften. Elizabeth Diez ist sich sicher: Entspricht das Umfeld den primären Bedürfnissen der Kinder nach Vertrauen, Sicherheit, Akzeptanz, innerer Freiheit, Verlässlichkeit und Respekt, kommt das Lernen fast von alleine voran. Aktuell sucht die Neue Schule Zürichsee noch …

… Hilfsmitteln zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung. Kostenlose Downloads mit praktischem Nutzen z.B. Materialien zur Wahrnehmungsförderung finden Sie unter www.wehrfritz.de/downloads Zu den Highlights zählt der neue Fex-Trainer, der zusammen mit dem TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen an der Universität Ulm (ZNL) entwickelt wurde. Hier fördern unterrichtsbegleitende Spiele das Mathematik- und Deutschverständnis, während gezielt das Arbeitsgedächtnis und die kognitive Flexibilität trainiert werden. Der neue Katalog für Lehr- …

… gelte seit Jahrhunderten als Ursprung vernünftiger Entscheidungen. André Morys entgegnet jedoch, dass Neurowissenschaftler den darin liegenden Irrtum beweisen können: „Unser Gehirn ist eher ein Organ der gefühlsmäßigen Einschätzung, wirklich rationale Entscheidungen scheinen eine Illusion zu sein. Neurowissenschaften liegen daher im Trend und geben wichtige Impulse“, sagt der Profi für digitale Kommunikation. Wie er den Transfer dieser Erkenntnisse auf das Konsumentenverhalten in der Theorie untersucht sowie in der Praxis getestet hat und zu welchen …

Das Hamburger Theater Steife Brise bietet im Herbst eine Veranstaltung zur beruflichen Weiterbildung an: Vom 14. bis zum 18. September 2011 findet das Seminar „Ihr Auftritt!“ in Schlagülsdorf bei Ratzeburg statt. An fünf Tagen stärken die Teilnehmer ihre Job-Kompetenzen mit Methoden des Improvisationstheaters und der modernen Kognitions- und Neurowissenschaft. Wer im stetigen Kontakt mit Mitarbeitern und Kunden steht, will im Gespräch oder beim Vortrag professionell auftreten - ohne dabei an Authentizität zu verlieren oder starren, angelernt…

… Fokus auf die Bezugsgruppe unterscheidet sich das Werk von anderen Büchern über Interne Kommunikation. Herbst legt den Schwerpunkt auf die Sicht und die Bedürfnisse der Mitarbeiter. Dabei lässt er in seine Ausführungen auch Aspekte der Psychologie und Neurowissenschaften einfließen. Gängige Instrumente und Maßnahmen der Internen Kommunikation untersucht der Autor im Hinblick auf ihre Wirkung. Das Buch gliedert sich in zwei Teile. Im ersten Teil beschreibt der Autor die Auswirkungen von Interner Kommunikation auf Wohlbefinden, Leistungsfähigkeit …

… Alternativen und die Spannung bleibt erhalten. Spielen ist eine Selbstausbildung im Problemlösen und gleichzeitig eine Abwechslung. „Wir nehmen uns die Freiheit zu spielen und damit eine Auszeit von der manchmal harten Realität“, vermutet der Dozent. Die Neurowissenschaften haben sogar eine Begründung für das ständige Aufsuchen von digitalen Welten, Spielbrettern und Co. – Zufriedenheit und Wohlbefinden werden durch die körpereigenen Glücksdrogen, bekannt als Endorphine, ausgelöst. Spielen hat ein ganz eigenes Belohnungssystem, das uns anspricht. …

… Sänger Joey Kelly seine Erfolgsstrategien darlegen und in den nachfolgenden Kurzseminaren und Fachvorträgen wird ein weites Spektrum rund um das Thema Coaching abgedeckt. Ob „Kooperation zwischen Alpha-Tieren – Management im Team-Coaching“ mit Marion Michels, „Das 1x1 der Neurowissenschaften für Coaches“ mit Silvia Lüthy, „Mentale Stärke im Schulalltag – Coaching für Schüler und Eltern“ mit Farida Tlili oder auch „Kulturschock Deutschland? Interkulturelles Coaching“ mit Kathrin Scheel – auf diesem jährlichen Kongress-Ereignis stellen die „Who is …

… zeigte er sehr anschaulich, dass Angst in der Pädagogik tabu sein muss, wenn langfristige Erfolge erzielt werden sollen. Im Folgenden hielt das Referat „Der Mensch ist lernfähig – aber unbelehrbar“ Frau Dr. Katrin Hille, Forschungsleiterin des Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen an der Universität Ulm, und Herr Andreas Müller, Schulleiter am Institut Beatenberg. Herr Andreas Müller machte deutlich, dass das derzeitige Bildungssystem seinen Ursprung 1800 hat, die gesellschaftlichen Voraussetzungen heute jedoch völlig anders sind. Die …

Das Hamburger Theater Steife Brise bietet im Herbst ein innovatives Seminar zur beruflichen Weiterbildung an: Vom 29. September bis zum 3. Oktober 2010 findet erstmals die Veranstaltung „Gut fürs Geschäft!“ in Schlagülsdorf bei Ratzeburg statt. An fünf Tagen stärken die Teilnehmer ihre Job-Kompetenzen mit Methoden des Improvisationstheaters und der modernen Kognitions- und Neurowissenschaft. Flexibel, kreativ, präsent - diese Begriffe fallen automatisch, wenn es um Kompetenzen und soft skills im Beruf geht. Die stetige Weiterentwicklung der …

… Aktivierendes Lernen sein Angebot mit einem eigenen Messestand. Wie Bönisch heute mitteilt, wird er in Halle 4 im Rahmen des Trainerforums der German Speakers Association an Stand 427/10 zu finden sein. Er wird interessierten Besuchern zeigen, wie moderne, nach Erkenntnissen der Neurowissenschaften und den Prinzipien des Aktivierenden Lernens konzipierte Weiterbildung zu wirklicher Veränderung führt. „Wir müssen Altes verlernen, um Neues lernen zu können“, führt der Experte aus und dafür sei es notwendig, mehr als ein Präsenzseminar von zwei oder drei Tagen …

Reichenbach: Zum diesjährigen Bildungskongress, der um 8.30 Uhr im Neuberinhaus in Reichenbach / Vogtland beginnt, konnten folgende Referenten gewonnen werden: Frau Dr. Katrin Hille, Forschungsleiterin ZNL des Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen an der Universität Ulm, Herr Andreas Müller, Leiter am Institut Beatenberg (Schweiz), Herr Wolfgang Bergmann, Leiter des Instituts für Kinderpsychologie und Lerntherapie Hannover und Herr Gregor Staub, Gedächtnistrainer (Schweiz). Träger des Bildungskongresses ist der Evangelische Schulverein …

… Erregungszuständen umgehen und ihre emotionalen Reaktionen auf äußere Einflüsse souveräner steuern“, so Prof. Dr. Dieter Vaitl. Auf dem Kongress stellen renommierte internationale Wissenschaftlerinnen und Forscher die wichtigsten Ergebnisse aus Neurowissenschaften, Psychologie, Medizin, Religionswissenschaft und Philosophie vor und illustrieren, wie Achtsamkeitsmethoden bei der Schmerztherapie, Depressionen und Abhängigkeitserkrankungen helfen, das körperliche und seelische Gleichgewicht verbessern und vor chronischen Beschwerden schützen. Dazu …

Düsseldorf, 24.03.2010 – Seit 2000 Jahren gibt es in Wellen den spontanen Aufbruch zahlloser Menschen: sie wollen lernen. Sie wollen nicht Zuschauer, sondern Produzenten ihres Lebens sein. Für diese Zeichen der Emanzipation (von denen wir im 21. Jahrhundert bisher wenig sehen) gibt es wenig brauchbare Worte und Begriffe. Wenn man sagt „Schule“, „Unterricht“, „Lerngesellschaft“ oder „Bildungsreform“ sind das schwache Ausdrücke für eine starke Sache: nämlich für das Wunder, dass man Menschen am Lernen gar nicht hindern könnte. Nur dadurch ist…

… die Paläoastronomie und Archäoinformatik. Darüber hinaus sind indirekt betroffen Wissenschaften beispielsweise wie die Biologie, Wirtschaftswissenschaft, Finanzwissenschaft, die sich mit Wachstumsprozessen befassen. Weiterhin der Zugehörigkeit verdächtig sind in den Neurowissenschaften die Hirnforschung, Selbstbestimmungstheorie, Kognitionswissenschaft und die Philosophie des Geistes. Soweit eine erste grobe Abschätzung. Entstanden ist die Pi-Theorie über mehrere Jahrzehnte meiner theoretischen Privatforschung. Erstmals von mir öffentlich erwähnt …

… Irrglauben fußt. Durch eine theoriegenetische Darstellung der inneren Psychophysik Fechners gelingt es der Autorin nicht nur, die grundlegenden Widersprüche des psychophysischen Parallelismus aufzudecken. Diese Betrachtung versetzt sie vielmehr auch in die Lage, die heutigen Neurowissenschaften auf ihren theoretischen Kern zu reduzieren – als Analogon der inneren Psychophysik Fechners. So verfällt diese Auseinandersetzung nicht in ein ohnmächtiges Verteidigen des eigenen wissenschaftlichen Hoheitsgebiets – der Sprache -, sondern zeigt klar auf, …

… ist, hilft diese Diagnose dem Unternehmer auch nicht weiter. Der im Vortrag angebotene Lösungsansatz besteht in einer Zusammenführung von EKS einerseits und neueren neurowissenschaftlichen Erkenntnissen andererseits. Seit etwa 15 Jahren gibt es eine „kopernikanische Wende“ in den Neurowissenschaften. Früher dachte man, der Mensch sei ein im Wesentlichen rationales Wesen, der ab und zu durch störende Randeinflüsse (Emotionen) bedingt, irrationale Handlungen begeht. Heutzutage geht man davon aus, dass der Mensch ein emotionales Wesen ist, dessen Entscheidungen …

… alle Systeme in ihrem Umfeld und erweitern sie ihren Gesichtskreis", sagt Torsten Seelbach, Leiter der Akademie für neurowissenschaftliches Bildungsmanagement (AFNB). Auf dem Wissenschaftsforum am 12. Dezember in Köln sprach er über die Grundlagen sicherer Entscheidungen aus der Sicht der Neurowissenschaften. Das Denken in Systemen hat folgenden Hintergrund: Menschen stehen nie alleine für sich. Sie sind immer in Systeme eingebunden, von denen sie abhängig sind und die sie beeinflussen. Aus der Sicht eines Arbeitnehmers sind das zum Beispiel die …

Terence Cave für Literatur ab 1500, Michael Grätzel für Materialwissenschaften, Brenda Milner für Neurowissenschaften, Paolo Rossi für Wissenschaftsgeschichte Bern - 20. November 2009 - Mit einem engagierten Plädoyer zu Gunsten von Bildung und Forschung und große Anerkennung für die entsprechende Tätigkeit der Internationalen Balzan Stiftung hat die Vizepräsidentin des Bundesrates, Doris Leuthard, am Freitag im Nationalratssaal in Bern die Balzan Preise 2009 an vier Persönlichkeiten vergeben. Ausgezeichnet wurden Terence Cave (Großbritannien, St. …

… Mitarbeiter-Trainings lohnen. Deshalb setzt sich die Akademie für neurowissenschaftliches Bildungsmanagement (AFNB) dafür ein, Trainings „gehirngerecht“ aufzubereiten, damit sich Weiterbildung für Unternehmen rentiert. Im Rahmen des AFNB-Wissenschaftsforums 2009 spricht Akademie-Leiter Torsten Seelbach über Neurowissenschaften und ihre Auswirkungen auf die Aus- und Weiterbildung. Weitere Referenten sind der Professor für psychosomatische Medizin und Fachbuchautor Rainer Holm-Hadulla, der Arzt und Sachbuchautor Michael Spitzbart sowie die Regisseurin Petra …

… Arbeitswelt immer entscheidender für den persönlichen Erfolg werden. Interaktive, erfolgreiche Kommunikation ist gezielt erlernbar. Die in den 1970er Jahren in den USA entwickelte Technik des NLP (Neurolinguistisches Programmieren) nutzt Erkenntnisse aus der Psychologie und den Neurowissenschaften, um zu einer verbesserten Wahrnehmung des Gegenübers, aber auch der eigenen Denk- und Handlungsmuster zu gelangen. Die Masters Academy mit Sitz in Erding bei München bietet bundesweite berufsbegleitende Lehrgänge zum NLP-Practitioner und -Master an. Einen …

… und altersgerecht gefördert werden müsse. Ältere lernen im Vergleich zu jüngeren anders. „Jüngere Mitarbeiter lernen aus Interesse, die Älteren nur, wenn sie den Sinn erkennen“, unterstrich Diplom-Psychologin Dorothee Reiners vom Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen. Um die Potentiale älterer Arbeitnehmer auszuschöpfen, müsse man deshalb mit individualisierten Weiterbildungen, kleinschrittigem Vorgehen, Zeit und Wiederholung sowie der Formulierung persönlich relevanter Aufgaben und Perspektiven ansetzen. Dass sich eLearning und ältere …

Neuer Schwerpunkt: Zukunftsfragen +++ Themenreihen zur Wirtschaftskrise und zum Jubiläum „20 Jahre Mauerfall“ +++ Großer Reisetag am 13.09. +++ Schülerwettbewerb zum Urania-eigenen Zukunftsforum +++ Berlin, den 28.08.09. Die Urania Berlin startet ihr neues Programm. „Mit unserem Bildungsangebot richten wir den Blick in die Zukunft“, erläutert Urania-Direktor Dr. Ulrich Bleyer. Aktuelle und künftige Herausforderungen an Wissenschaft, Politik, Wirtschaft und Gesellschaft bilden einen Schwerpunkt des Urania-Jahresprogramms 2009/2010. Insgesamt …

David Copperfield, Chris Angel und Co – alle füllen sie die Auftrittshallen und alle haben sie eines gemeinsam: Sie sind Zauberkünstler. Seit Jahrhunderten ist die Faszination, die Zaubertricks auf Menschen ausüben, ungebrochen. Doch wieso lässt man sich täuschen und wie funktioniert dieser Vorgang? Das Nachrichtenportal news.de berichtet, wie Neurowissenschaftler versuchen die Täuschung mit wissenschaftlichen Methoden zu erklären und für medizinische Zwecke zu nutzen. Die erste Erkenntnis, dass sich das menschliche Gehirn gern täuschen läss…

… Geselligkeit. Immer mehr junge Menschen entdecken neben den unbestrittenen Vorzügen der digitalen Kommunikation den Wert eines persönlichen Gesprächs. "Menschen sind neurologisch so angelegt, dass sie nach Vernetzung streben – online wie offline", sagt Craig Kinsley, Professor für Neurowissenschaften an der Universität Richmond/USA: "Viele flüchtige Kontakte können beim User das Bedürfnis nach einem tieferen Austausch mit größerer Bedeutung wecken", so der Forscher. Und: "Ein gutes Gespräch mit einem guten Freund gibt viel mehr Bestätigung als …

… von Peking, 26. April 2009 1. Mit der rasant fortschreitenden Entwicklung in der vorklinischen und klinischen Wiederherstellung geschädigter Gehirn-, Rückenmark- und Nervenfunktionen ist die Neurorestauratologie zu einer eigenen Disziplin innerhalb der Neurowissenschaften geworden. 2. Weltweit sind neurologische Schädigungen aufgrund von Neurodegeneration und Verletzungen ein Hauptfaktor für verkürzte menschliche Lebenszeit und Einschränkung der Lebensqualität. Die Neurorestauratologie sucht nach therapeutischen Lösungen für dieses Problem. 3. …

… Inhalte anzueignen, fand schnell Eingang in den pädagogischen Alltag. Vester unterschied visuelle, auditive, haptische und verbal-abstrakte Lerntypen, blieb den Beweis für die Richtigkeit seiner Aufstellung jedoch schuldig. Mittlerweile lassen bildgebende Verfahren in den Neurowissenschaften eine andere Theorie zutreffender erscheinen. Nachgewiesen ist, dass die Nutzung unterschiedlicher Sinne beim Lernen auch unterschiedliche Gehirnareale aktiviert. Zugleich weiß man heute ebenso, dass eine möglichst vielseitige Aktivierung einzelner Bereiche dafür …

… Offenbach/ Main geboren. Zwischen 1995 und 2000 legte er sein Diplom in Psychologie an der Westfälischen-Wilhelms-Universität Münster ab und wurde dort anschließend Wissenschaftlicher Mitarbeiter für Methodenlehre, Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Am Institut für Kognitive Neurowissenschaften der Ruhr-Universität Bochum war er von 2001 bis 2005 tätig und promovierte 2005 zum „Dr. rer. nat.“. Danach ging Folta bis 2008 an die Abteilung Kognitive Neurowissenschaften des Deutschen Primatenzentrums (Leibniz-Institut für Primatenforschung) …