Pressemitteilungen zu Learning

… Masterarbeit ist es gelungen, anhand geschickter, innovativer Analysen im Fourier-Raum die relevante Bildinformation in wenigen Millisekunden zuverlässig zu identifizieren und aus der großen Masse der Bilddaten herauszufiltern. Methodischer Kern ist dabei ein Machine Learning-Ansatz anhand der 3D-Ewald-Kugel, die zur Darstellung der Laue-Bedingung für konstruktive Interferenz dient und dazu den realen und den Fourier-Raum verbindet. Der Preisträger Yaroslav Gevorkov, Jahrgang 1989, schloss im Jahr 2016 sein Studium des Informatik-Ingenieurwesens …

… auszutauschen. Im kommenden Semester dürfen sie wieder inspirierende Gastvorträge von High-Tech Managern aus Deutschland und dem Silicon Valley erwarten. Für den Studiengang Digital Business Management entwickelte die RFH ein neues Blended-Learning-Konzept, das geblockte Präsenz-Zeiten und von Dozenten/-innen betreute E-Learning-Phasen miteinander verbindet. Das Studium mit praxiserfahrenen Dozenten und Dozentinnen ist anwendungsorientiert ausgerichtet und zeichnet sich durch besondere Flexibilität aus. Im zweijährigen Masterstudiengang lernen …

… Konzept fängt die Studierenden auf“, sagt Prof. Dr. Claudia Kocian, die sich seit Jahren mit Digital Natives beschäftigt. Ihre Idee konzentriert sich auf ein Pflichtmodul im Lehrplan, das den Studierenden ermöglicht, sich über Blended Learning Kompetenzen anzueignen, eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen. Beim Blended Learning werden die Prinzipien des Forschens und Schreibens schrittweise eingeübt. Jeder Schritt „Orientieren“, „Forschen“, „Schreiben“ und „Verteidigen“ enthält gamifizierte Online-Elemente aber auch Präsenztermine. Studierende …

… (MPIB) aufgenommen. Er erforscht, wie das menschliche Gehirn Erfahrungen und Gelerntes zur Entscheidungsfindung nutzt. Der Kurzname der Gruppe „NeuroCode“ steht dabei für „Neuronale Grundlagen des Lernens und Entscheidens“ (englisch: "Neural and Computational Basis of Learning, Decision Making and Memory"). Dr. Schuck promovierte im Rahmen des Doktorandenprogramms LIFE am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung im Fach Psychologie und forschte danach an der Princeton University. In seiner bisherigen Forschung konnte Nicolas Schuck unter anderem …

… Lernen zunehmend in den Fokus. „Als intelligente, selbstlernende Maschinen nur in der Industrie eingesetzt wurden, da machte sich keiner Gedanken, ob ein Computer fair handelt. Es wurde nicht darauf geachtet, ob man moralische oder ethische Anforderungen an Machine Learning stellen sollte “, sagt Niki Kilbertus, Wissenschaftler am Max-Planck-Institut für Intelligente Systeme in Tübingen. „Doch spätestens seit die gleichen Algorithmen Anwendung in einem sozialen Kontext finden muss man sich die Frage stellen: sind diese selbstlernenden Maschinen fair …

… geprüfter Dolmetscher“ an. Die externe Prüfung erfolgt durch die Hessische Lehrkräfteakademie in Darmstadt. Benötigt wird ein PC oder Tablet und eine stabile Internetverbindung, um auf der Adobe Connect-Plattform im E-Learning miteinander zu kommunizieren. Die monatlichen Gebühren betragen 295 Euro. Der Online-Dolmetscherkurs Englisch startet voraussichtlich im Februar 2018. Anmeldungen sind noch möglich. Details zum Online-Kurs Dolmetscher erfahren Interessierte auf www.dolmetscherschule-koeln.de/content/content/e8/e1614. Interessierte können …

… berufsbegleitenden Weiterbildung und der geförderten beruflichen Bildung zu den führenden mittelständischen Anbietern der Qualifizierungsbranche in Deutschland“. WBS habe in den letzten Jahren sehr zielstrebig ein deutschlandweites Netz im Bereich E- und Distance-Learning aufgebaut und wachse schnell weiter. Pressekontakt: Franz M. Motzko Tel. 0171-2707408 E-Mail: Weitere Informationen: Prof. Dr. Michael Nagy Präsident Hochschule der Wirtschaft für Management Oskar-Meixner-Straße 4-6, 68163 Mannheim, Tel. 0621-490712-0 E-Mail: WEB: www.hdwm.de

… ein zentrales Thema: „Unsere Programme zielen darauf ab, nicht nur die Herausforderungen, sondern vor allem die Chancen der Digitalisierung zu reflektieren. Die Teilnehmenden machen dabei Lernerfahrungen auf Grundlage von interaktiven Vorlesungen, Seminarelementen, Mentoring und Peer-Learning. Aber auch Projektarbeit, die direkt die Umsetzung im Unternehmen vorbereitet, spielt eine große Rolle“, führt Prof. Dr. Stefan Schmid, akademischer Leiter der Executive Education am Berliner Campus der ESCP Europe aus. David Garratt, Managing Director der …

… Köln stehen jeweils 25 Plätze zur Verfügung. Sie werden nach der Reihenfolge des Bewerbungseingangs und auf der Grundlage eines Sprachtests sowie eines persönlichen Gesprächs vergeben. Der Unterricht ist handlungs- und kompetenzorientiert. Er wird ergänzt durch Selbstlern- und E-Learning-Anteile. Die Kosten für die Intensivkurse und den daran anschließenden DSH-Vorbereitungskurs tragen das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW, das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die TH Köln. Das Programm wird durch den DAAD …

… Weiterbildung Grundlagen E-Moderation richtet sich an alle, die im Rahmen ihrer Lehrtätigkeit moderierte Onlinekommunikation synchron (Chats, Virtuelle Klassenräume, Webinare) oder asynchron (Onlineforen, Wikis und andere kollaborative Tools) einsetzen wollen. Der Blended-Learning-Kurs gibt einen Überblick über virtuelle Moderationstechniken. Die Teilnehmenden lernen, Online-Kommunikation und -Moderation in Einzelsegmenten genau zu planen, geeignete Onlineszenarien und Werkzeuge für Kommunikation und Information zu wählen, synchrone und asynchrone …

… Projekt. Im Laufe der Praxisphase werden wir außerdem evaluieren und eventuelle Anpassungen vornehmen“, so Christina Gloerfeld von der FernUniversität in Hagen. Außerdem gehören das Bildungsinstitut im Gesundheitswesen (BiG) aus Essen mit der Weiterbildung zur Hygienefachkraft sowie die E-Learning Spezialisten M.I.T e-Solutions dazu. InDigiTrain ist nachhaltig angelegt: Die Konzepte sind so aufgebaut, dass sie auf andere Berufe sowohl für die Aus- als auch für die Weiterbildung übertragbar und ausbaufähig sind. Außerdem sollen Lehrende und Lernende …

… Netzwerkkurse, die entweder online oder vor Ort bei den Projektpartnern stattfanden. Sie vermittelten den Teilnehmerinnen und Teilnehmern umfangreiches Fachwissen in unterschiedlichen Bereichen der Unterwasserrobotik. Der vom DFKI Robotics Innovation Center angebotene Kurs „Machine Learning for Autonomous Robots“ befasste sich etwa mit den grundlegenden Theorien und Methoden des Maschinellen Lernens sowie deren Vorteile für die autonome Steuerung von (Unterwasser-)Robotern. Hierbei konnten die Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler von den …

… so Prof. Trahasch. Die Antwort soll ein neues Lehr- und Lernkonzept liefern, das im Rahmen des Projekts speziell für beide Zielgruppen entwickelt werden wird. „Das Konzept sieht zwei Phasen vor“, erklärt der Offenburger Forscher: "Wir beginnen mit 'Machine Learning für die Praxis' mit einer Dauer von vier Monaten. Danach folgt die fünfmonatige Phase 'Machine Learning in der Praxis'." Das Projekt werde nach dem „Blended Learning“-Prinzip durchgeführt. „Wir kombinieren verschiedene Lehr-/Lern-Methoden, Medien und Sozialformen in einem abgestimmten …

Berufsbegleitende Weiterbildung wie sie sein sollte: Im Projekt Deggendorf Distance Learning (DEG-DLM) an der Technischen Hochschule Deggendorf (THD) wird es vorgemacht. Um Beruf, Familie und Weiterbildung besser zu vereinbaren, finden Lehrveranstaltungen gleichzeitig an zwei Orten statt. Möglich macht das modernste Kommunikationstechnik. --- Für die TeilnehmerInnen ist es fast so als wären sie im gleichen Raum, auch wenn sie an verschiedenen Orten sind. Mit einer Videokonferenzübertragung können sich Dozierende und TeilnehmerInnen über große Wand-Bildschirme …

… verbessern“, ist Sieber überzeugt. Prüfungsbewertung durch künstliche Intelligenz Um Potenziale technologischer Innovationen und des damit verbundenen digitalen Wandels für die Hochschullehre besser berücksichtigen zu können, haben der Stifterverband und die Reinhard-Frank-Stiftung das Programm „Digital Learning Transfer Fellowship“ ausgelobt. Es geht darum, Chancen und Herausforderungen kommender technologischer Innovationen zu analysieren mit dem Ziel, die Ergebnisse in die Hochschullehre in Deutschland zu transferieren. Zu den ersten acht Preisträgern …

… „Wir waren erfreut, in unserer Best Practice-Session vielfältige Maßnahmen zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis an den Universitäten vorstellen zu können“, erläutert Frau Professor Kothe. Die vorgestellten Maßnahmen reichten von E-Learning Tools, über institutionalisierte Plagiatsprüfungen, spezifische Qualifizierungsangebote für Promovierende bis hin zum Beispiel eines statusübergreifenden Symposiums, an dem Lehrende, Studierende, Promovierende und Postdocs teilnehmen. In der institutionellen Absicherung guter wissenschaftlicher Praxis …

… entfernteren Regionen die Teilnahme an unseren Theoriekursen für Bootsführerscheine. ------------------------------ Mit einer ganz neuen Online Seminar Reihe startet die Yachtschule Eichler aus Hamburg-Finkenwerder pünktlich zur Boot-Messe in Düsseldorf ins neue Jahr. Das innovative E-Learning-Projekt ist einzigartig in der deutschen Yachtschulszene. Dabei wird der Theorieunterricht für alle amtlichen Bootsführerscheine vom SBF bis SHS als Online-Seminar live ins Internet übertragen. Die Teilnehmer der Online-Seminare können vor dem heimischen …

… Dienstag, 9. Januar 2018 um 19 Uhr stellt die Übersetzer- und Dolmetscherschule im Web-Infoabend die Online-Ausbildung zum IHK-geprüften Fremdsprachenkorrespondenten vor. Während des Live-Chats informiert Schulleiter Dr. Jerry Neeb-Crippen auf https://dolmetscherschule.adobeconnect.com/fsko-online/ über das E-Learning-Konzept und beantwortet Fragen. Die Kursteilnehmer lernen zusammen in Live-Webinar 14 Stunden pro Woche (3 x abends und samstags). Während des Ausbildungsjahrs findet verteilt auf drei Tage Unterricht in Köln statt. Zu den Hauptfächern …

Erfolgreich im Leibniz-Wettbewerb „Kooperative Exzellenz“: Technische Informationsbibliothek (TIB) – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften, Forschungszentrum L3S und Leibniz-Institut für Wissensmedien erforschen im interdisziplinären Projekt zu „Search as Learning“ gemeinsam Lernprozesse im Internet --- HANNOVER, 8. Dezember 2017 – Das Internet ist als Rechercheinstrument nicht mehr wegzudenken: Sei es in der Schule, bei der Arbeit oder in der Freizeit. Wäre es eine Bibliothek, dann die größte der Welt – mit Millionen von Regalen, …

… und persönlichen Entwicklung. In intensiven Kleingruppen lernen Sie erfolgserprobte Instrumente zu Kommunikation, Konflikt-, Selbst- und Zeitmanagement, Führung, Teamentwicklung, Transaktionsanalyse, Motivation, Präsentation sowie Trainer- und Coach-Didaktik kennen und anzuwenden. Online-Learning, Praxis-Abende und Supervisionen runden diese vom DVWO ausgezeichnete Ausbildung ab. Und "on Top" : Teil des Programms ist ein individuelles Persönlichkeitsentwicklungs-Coaching sowie die Erarbeitung Ihres Alleinstellungsmerkmals als Trainer und Coach. …

… Handlungsempfehlungen erarbeiten zu können. Dementsprechend werden in regelmäßigen Abständen weitere SPIA-Meetings stattfinden. Das nächste SPIA-Meeting für die Region NRW ist für das zweite Quartal 2018 geplant. Im Sommer 2018 wird zu STEPHANIE ein „Interregional Learning Event“, ein Treffen sämtlicher Partnerregionen des Projekts in Nordrhein-Westfalen stattfinden. Space TEchnology with Photonics for market and societal challenges Das Projekt STEPHANIE, gefördert von Interreg Europe mit Mitteln des Europäischen Fonds für Regionale Entwicklung (EFRE), …

… sind zum einen so genannte modellbasierte Methoden, die in der Vergangenheit bei spezifischen Szenen, beispielsweise beim Erfassen von Gesichtern, zum Einsatz kamen. Zum anderen setzt Theobalt auf das maschinelle Lernen und dabei insbesondere auf das so genannte Deep Learning. Das auf neuronalen Netzen beruhende Lernverfahren sorgt schon seit einiger Zeit in der Wissenschaft für Furore. Allerdings müssen diese neuronalen Netze auch trainiert werden und dazu in der Trainingsphase überwacht werden. „Das setzt wiederum eine Menge von Trainingsdaten …

… auch mehr. Und wenn dem Regisseur die Simulation dann nicht gefällt, muss der Grafiker wieder bei Null anfangen.“ Der virtuelle Bibliothekar Chu und Thürey haben nun eine neue Methode entwickelt, in der sie die klassischen Simulations-Algorithmen mit Deep-Learning-Techniken kombinieren. Deep Learning gehört zum Bereich des maschinellen Lernens, bei dem Muster und Zusammenhänge aus großen Datenmengen erkannt werden. Bei der neu entwickelten Methode dient ein umfangreiches Archiv von bereits bestehenden Simulationen als Basis. Von den Simulationen …

… Mühleninsel aus Landshut stellte dafür echte MRT-Daten von Patienten zur Verfügung – natürlich komplett anonymisiert. Unterstützung erhielt das Team außerdem vom Radiologen Prof. Dr. Andreas Lienemann sowie im technischen Bereich vom Gesundheits-IT-Unternehmen Cerner Deutschland GmbH. Machine Learning: Das Programm lernt mit Für die automatische Klassifizierung von Bildern in „krank“ und „gesund“ kommen moderne Algorithmen des maschinellen Lernens zum Einsatz, die, ähnlich wie ein Radiologe, anhand vorhandener Daten die Einordnung trainieren. „Eine große …

… Bildungsangebot aus dem Bereich der Versicherungswirtschaft richtete sich an „nicht-traditionell“ Studierende. Dazu zählen beispielsweise Menschen mit Familienpflichten oder Berufstätige. In der Online-Umfrage wünschte sich jeder zweite einen 50-prozentigen Anteil an zeitlich flexiblen E-Learning-Einheiten. --- Koblenz – Wie hoch sollte der prozentuale Anteil der Präsenzzeit sein? Diese Frage stellte die Hochschule Koblenz einer Gruppe von Teilnehmern, die im Sommersemester 2017 an zwei Pilotkursen teilgenommen hatten. Das Bildungsangebot aus …

… Alle Berater und Trainer haben einen professionellen Hintergrund und werden kontinuierlich weitergebildet. Die Digitalisierung hält fast in allen Bereichen Einzug und auch in der Weiterbildung ist ein starker Trend in diese Richtung zu beobachten. ELearning, mobile Learning und andere Formate erleben ein starkes Wachstum, so setzt auch TopConcept einen besonderen Schwerpunkt auf digitale Trainings- und Coaching-Formate. TopConcept unterstützt ihre Kunden definierte Ziele zu erreichen und deren Unternehmensstrategien und Veränderungsprozesse …

… steigend. Etwa 300 der 30000 chinesischen Studenten in Deutschland studieren in Kassel. Einer von Ihnen hat mit seinem Vermieter nach einem verunglückten Deutschtest ein Joint-Venture begonnen. Es traf sich gut, dass der Wohnungsgeber gleichzeitig ein Spezialist für E-Learning und die Nutzung von Videokonferenzsystemen ist. Seit Jahrzehnten hat er Erfahrung mit ausländischen Studenten und Zuwanderern. Im Gespräch stellte er fest: Chinesische Studenten haben zwar im Heimatland sehr viele Vokabeln gelernt und Grammatikregeln verinnerlicht, aber die …

Die quayou GmbH bietet nun den Online-Kurs „Design Thinking“ an. In diesem Kurs entwickeln und testen die Teilnehmer berufsbegleitend innerhalb von 5 Wochen ihr eigenes Produkt. Beim Learning by Doing werden die Teilnehmer von den Innovationsmanagern Florian Rustler und Florian Dieterle unterstützt. Gründer sowie Unternehmer benötigen Produkte, die die Kunden wirklich wollen und brauchen. Andernfalls werden Zeit und Geld in die Entwicklung eines Produktes investiert, das die Leute dann gar nicht kaufen. Das sogenannte Design Thinking soll genau …

… der Lehre. Angesprochen sind Lehrende und Studierende der Universität, die praktische Tipps erhalten und sich austauschen möchten. --- Immer mehr Studierende strömen mit äußerst unterschiedlichen Voraussetzungen an die Universitäten. Gleichzeitig sind aber auch die Lernmethoden - vom E-Learning bis zur klassischen Vorlesung – immer vielfältiger geworden. Aus diesem Grund ist eine zeitgemäße und auf die individuellen Bedürfnisse der Studierenden zugeschnittene Lehre an der Universität Ulm stark in den Fokus gerückt. Sichtbares Beispiel dafür ist …

… Fernstudium eine ideale Möglichkeit. Zeit- und weitestgehend ortsunabhängig bilden sie sich neben dem Job und ohne auf ihr Gehalt verzichten zu müssen für den nächsten Karriereschritt weiter. Das Fernstudienkonzept ist nach dem Ansatz des Blended Learning konzipiert – dem Wechsel zwischen Selbststudienphasen und Präsenzveranstaltungen. Diese finden für den MBA Innovations-Management, MBA Motorsport-Management und MBA Sport-Management – passend zur Ausrichtung – am Nürburgring statt. Fernstudierende des MBA Marketing-Management und MBA Vertriebsingenieur/in …

… kulturelle Vielfalt oder strukturelle Auswirkungen der Digitalisierung reagieren möchten, um ihre Arbeit zeitgemäß weiterzuentwickeln. Die Anmeldungsfrist läuft vom 1. Dezember 2017 bis zum 31. Januar 2018. „Das Besondere an museOn ist einerseits das Blended-Learning-Format und andererseits das große kooperative Netzwerk“, sagt Dr. Christian Wacker, Wissenschaftlicher Projektleiter. Blended Learning ist eine Kombination aus E-Learning und Präsenzphasen. Das E-Learning erfolgt in kleinen Kursgruppen mit individuellen und kooperativen Lernaktivitäten …

… werden. Das FINCODA Barometer kann ebenfalls als Personalentwicklungsinstrument genutzt werden. Das Projekt sieht dafür Schulungen für die Führungskräfte und die Personalabteilungen vor.Diese Beobachterschulungen können als Präsenztraining oder als Blended-Learning-Kurs absolviert werden und stehen in Kürze unter fincoda.eu zur Verfügung. (Das Interview mit Prof. Dr. Birgit Peters führte Dr. Katharina Jeorgakopulos) Kontakt Fakultät Life Sciences Department Ökotrophologie Prof. Dr. Birgit Kaethe Peters Professorin für Betriebswirtschaftslehre T …

… Telekom, formuliert. „Wir werden sehr spannende virtuelle Kollegen bekommen“, prognostiziert Michael Zöllner, Professor für Interaction Design an der Hochschule Hof. Schon heute werden künstliche neuronale Netzwerke des Gehirns nachempfunden, selbstlernende Algorithmen – das so genannte Deep Learning – rechnen sich selbst immer schlauer. Manchmal so schlau, dass die menschlichen Entwickler/innen die Wege nicht einmal mehr rekonstruieren können. Das ist bereits Realität und Christian Glessner von Hololux, einer Agentur für Virtual und Mixed Reality, …

… sich von der Echtheit zu überzeugen. Die digitalen Zeugnisse werden ab 1. Dezember 2017 an die examinierten Prüflinge versendet. „Elektronische Bewerbungsverfahren sind mittlerweile in vielen Bereichen Standard“, sagt Dr. Wolfgang Radenbach, Leiter des Bereichs E-Learning-Service und FlexNow-Betreuung der Abteilung Studium und Lehre, dessen Team das Zeugnis entwickelt hat. „Gleichzeitig müssen die Sicherheitsmerkmale zur Garantie der Echtheit kontinuierlich angepasst werden. Auf diese Anforderung reagieren wir mit der Weiterentwicklung unserer Zeugnisdokumente.“ …

… und handlungsorientiertes Konzept für den schulischen Teil der Ausbildung konzipiert. Dies beinhaltet unter anderem die Entwicklung exemplarischer Handlungsprodukte, zum Beispiel interaktive Karten, Themenkarten und Story Maps, komplexere Projekte in Form von Kundenaufträgen, Peer-Learning-Situationen sowie den Unterricht und das Lernen mit Smartboards und mobilen Endgeräten. Die Jury betont die Rolle und Bedeutung der Gewerbeschule als Netzwerkkoordinator innerhalb des Projekts und würdigt insbesondere die vorbildliche und systematische Lernortkooperation. …

… Rahmenbedingungen dafür nötig sind. Der Workshop „Engagement im transkulturellen Kontext“ informiert über Grundlagen kulturüberschreitender Aktivitäten und wird von Sinem Özkan und Marah Theuerl, beide von an.ge.kommen e.V., moderiert. Dr. Imke-Marie Badur, Koordinatorin für Service Learning von UniKasselTransfer, informiert über das Lehr- und Lernformat „Service Learning“ und zeigt Wege, wie Lernen durch Engagement initiiert werden kann. Anschließend (von 16 bis 17.30 Uhr) stellen sich internationale und nationale Studierendeninitiativen sowie Organisationen …

Am 25. Und 26. Oktober gelang Fraunhofer Lemgo und dem Veranstalter des Süddeutschen Verlags die erfolgreiche Fortsetzung des Tagungsformats „Ma-chine Learning for Cyber Physical Systems“ (ML4CPS) mit über 80 Teilnehmern und 20 Fachvorträgen aus Forschung und Wirtschaft. Sprecher und Ingenieure namhafter Unternehmen wie Volkswagen, Skoda, Weidmüller, Claas, Bosch, Microsoft und IBM waren der Einladung nach Lemgo gefolgt, um sich mit den Forschern intensiv über die Perspektiven lernender technischer Systeme im in-dustriellen Umfeld auszutauschen. --- Künstliche …

… Fernstudium eine ideale Möglichkeit. Zeit- und weitestgehend ortsunabhängig bilden sie sich neben dem Job und ohne auf ihr Gehalt verzichten zu müssen für den nächsten Karriereschritt weiter. Das Fernstudienkonzept ist nach dem Ansatz des Blended Learning konzipiert – dem Wechsel zwischen Selbststudienphasen und Präsenzveranstaltungen. Diese finden für den MBA Innovations-Management, MBA Motorsport-Management und MBA Sport-Management – passend zur Ausrichtung – am Nürburgring statt. Fernstudierende des MBA Marketing-Management und MBA Vertriebsingenieur/in …

… „Wirtschaftsingenieurwesen“ erfolgreich beendet. Was ihn dabei besonders auszeichnet: sein außergewöhnliches Weiterbildungsengagement. Neben einem Vollzeitjob, ehrenamtlichem Engagement und einer Fernbeziehung beendet er sein Studium vor der Regelstudienzeit mit der Abschlussnote 1,6. Dafür hat der Fachverband Forum DistancE-Learning den 27-Jährigen am 06. November im Ballhaus in Berlin mit dem renommierten Studienpreis geehrt. Wer von Felix Roths Alltag hört, staunt nicht schlecht: Neben seinem Vollzeitjob als Projektmanager im technischen Einkauf bei der Robert Bosch …

Stifterverband und Reinhard Frank-Stiftung fördern im Rahmen der Digital Learning Transfer Fellowships acht Wissenschaftler, deren Konzepte zeigen, wie digitale Trends in die Hochschullehre einbezogen werden können. Jeder Fellow bekommt für seine Arbeit bis zu 7.000 Euro. --- Berlin, 28.11.2017. Um Potenziale technologischer Innovationen und des damit verbundenen digitalen Wandels für die Hochschullehre besser berücksichtigen zu können, haben der Stifterverband und die Reinhard Frank-Stiftung das Programm Digital Learning Transfer Fellowship ausgelobt. …

… geprüften Übersetzer vor. Im virtuellen Klassenzimmer informiert Schulleiter Dr. Jerry Neeb-Crippen über die Lehrgänge mit staatlich anerkanntem Übersetzer-Abschluss. Zur Wahl stehen die Fremdsprachen Englisch, Arabisch, Türkisch, Russisch, Spanisch und Französisch. Jeder E-Learning-Kurs dauert ein Jahr. Der Unterricht findet live im Internet statt und wird durch drei Präsenzveranstaltungen in Köln ergänzt. Informationen über die Ausbildung finden Interessierte auf www.dolmetscherschule-koeln.de. Für den Web-Informationsabend auf https://dolmetscherschule.adobeconnect.com/uebersetzung_d-e/ …

… klingen. Der Algorithmus, den er dafür entwickelt hat, wird von Profi Musikern weltweit genutzt. Hennig befasst sich in Rostock innerhalb der künstlichen Intelligenz Forschung vor allem mit Fragen des maschinellen Lernens, speziell dem „Deep Learning“. Letzteres ist vereinfacht gesagt das Lernen mittels neuronaler Netzwerke großer Tiefe. Im Unterschied zu früher können diese künstlichen Netzwerke heute durch die stark gewachsene Rechenleistung, aber auch durch die mittlerweile verfügbaren größeren Datensätze „trainiert“ werden. Beispielsweise wird …

… Aufbaustudium angelegt. Zum 1. April 2018 startet außerdem der englischsprachige Master of Evaluation MABLE, bei dem die Universität des Saarlandes mit dem Fernstudienzentrum der Technischen Universität Kaiserslautern zusammenarbeitet. Dieser Studiengang wird im Blended Learning-Format durchgeführt, bei dem Präsenzveranstaltungen mit modernen Formen des E-Learning verknüpft werden. Beide Master sind nach den Empfehlungen der Fachgesellschaft konzipiert. Weitere Infos zu den Studiengängen: und Ein Foto von Kerstin Wilhelm können Sie unter folgendem …

Unter dem Titel "Learning Spaces - formal, informal, virtual, real" diskutieren bei der CORE Conference unter www.core-meets-elaw.de am 30. November und beim Symposium eLAW am 1. Dezember 2017 internationale Hochschulvertreter an der SRH Hochschule Heidelberg über zukunftsorientierte Lernraumkonzepte. --- Der Bologna-Prozess hat das Lernen und Lehren an den Hochschulen verändert. So hat die SRH Hochschule Heidelberg 2012 ein neues Studienmodell eingeführt, das sogenannte CORE-Prinzip, (Competence Oriented Research and Education). Es stellt die Kompetenzvermittlung …

… eigenen Steuerungs- und Analysesoftware, VIT® Vision, die mit auf kunstlicher Intelligenz basierten Algorithmen die spezifische Erkennung von einzelnen Zellen ermöglicht, und eine extrem hohe Sensitivität von nur einer Zelle pro Probenvolumen. Mit knapp einer Million Learning-Scans wurde das System auf die Erkennung von einzelnen mikrobiellen Zellen trainiert. Die kunstliche Intelligenz entscheidet dann, wie die Zellen spezifisch detektiert werden. Scan VIT® kann uberall angewendet werden, wo Mikroorganismen in flussigen Matrices nachzuweisen sind …

… „Wirtschaftsingenieurwesen“ erfolgreich beendet. Was ihn dabei besonders auszeichnet: sein außergewöhnliches Weiterbildungsengagement. Neben einem Vollzeitjob, ehrenamtlichem Engagement und einer Fernbeziehung beendet er sein Studium vor der Regelstudienzeit mit der Abschlussnote 1,6. Dafür hat der Fachverband Forum DistancE-Learning den 27-Jährigen am 06. November im Ballhaus in Berlin mit dem renommierten Studienpreis geehrt. Wer von Felix Roths Alltag hört, staunt nicht schlecht: Neben seinem Vollzeitjob als Projektmanager im technischen Einkauf bei der Robert Bosch …

Bei einem Treffen in Genf rief die ITU-T Study Group 13 des Standardisierungsbereiches der Internationalen Fernmeldeunion (ITU) eine neue Fokusgruppe „Machine Learning for Future Networks including 5G“ (FG-ML5G) ins Leben. Diese beschäftigt sich mit Maschinellem Lernen in 5G, dem Mobilfunknetz der kommenden Generation. Prof. Dr.-Ing. Slawomir Stanczak, Abteilungsleiter Drahtlose Kommunikation und Netze am Fraunhofer Heinrich-Hertz-Institut HHI, wurde zum Vorsitzenden der neuen Fokusgruppe gewählt. Diese wird eine bedeutende Plattform für die Weiterentwicklung …

… Qualifizierung für neue Tätigkeitsbereiche und Führungsaufgaben Instrumente und Methoden der Projektplanung und –steuerung, Phasen im Prozessmanagement, Zertifizierung von Qualitätsmanagementsystemen, Total Quality Management sowie Führung und Teamentwicklung stehen im Mittelpunkt dieser Blended-Learning-Weiterbildung. Sie wurde speziell für Berufstätige entwickelt, die sich auf kompakte und berufsbegleitende Weise für neue Arbeitsbereiche und Führungspositionen qualifizieren wollen. Sie lernen an zwei Präsenz-Samstagen in der Universität Hamburg und …

… alternativen Lern- und Lehrkonzepte aus Sicht der Teilnehmer *innen aufgehen und wie die Hochschulen ihre Angebote noch weiter verbessern können. Dazu konzipierten die Verbundpartner eine Online-Umfrage. Der Fragebogen umfasste 52 Fragen zu neun unterschiedlichen Dimensionen, wie beispielsweise E-Learning und Didaktik. An der Befragung beteiligten sich 71 der 98 Teilnehmer, dies entspricht einer Rücklaufquote von 72,4 Prozent. Jetzt liegen die ersten Ergebnisse der Umfrage vor. Als Gesamtnote erhalten die Kurse eine 2,3. Eindeutig fällt das Ergebnis bei …