Pressemitteilungen zu Learning

… to clearly defined categories, but in disease progression and developmental biology, the limits are quickly reached because the processes are continuous and not individual steps.” In order to take this into account, the Helmholtz team employed methods from so-called Deep Learning* (i.e. machine learning processes). “Using artificial neural networks, we can now combine individual pictures into processes and additionally display them in a way that humans understand,” say Philipp Eulenberg and Niklas Köhler, former Master’s students at the ICB and …

… virtuelle Moderationstechniken und -kompetenzen erhalten wollen und planen, im Rahmen ihrer Tätigkeit moderierte Onlinekommunikation synchron (Chats, Virtuelle Klassenräume, Webinare) oder asynchron (Onlineforen, Wikis und andere kollaborative Tools) einzusetzen. In diesem Blended-Learning-Kurs wird vermittelt, Online-Kommunikation und -Moderation in Ein-zelsegmenten genau zu planen, geeignete Onlineszenarien und Werkzeuge für Kommunikation und Information zu wählen, synchrone und asynchrone Kommunikation zu moderieren und didaktische Methoden online …

… innovative Weise zu vermitteln. Die Auszeichnung wird an Projekte verliehen, die sich in nachahmenswerter Weise für die Erhaltung der biologischen Vielfalt einsetzen. --- So sind innerhalb des Projekts „Durch die BLUME: Blütenbiologie im Unterricht – Materialien und E-Learning“ umfassende Materialien entwickelt und an Schulen in Mainz und Umgebung erprobt worden. Mit ihnen können Schülerinnen und Schüler jetzt die Blütenvielfalt im Botanischen Garten Mainz bei einer Tablet-basierten, interaktiven BLUMEn-Rallye erkunden. Und mit einer eigens entwickelten, …

… Personalmanagement, die Besonderheit des Kurs-Konzepts. Renommierte Plattform und hochkarätige Experten Mit der an der Stanford University entwickelten Plattform NovoEd besitzt die GGS einen kompetenten Partner für den Betrieb des MOOCs, der über viel Erfahrung im Bereich Social Learning verfügt. Der elfwöchige MOOC ist in fünf Module aufgeteilt, die von HR-Experten führender Unternehmen im Praxistransfer begleitet werden. Im ersten Modul beispielsweise gibt Janina Kugel, Leiterin des Personalwesens und Vorstandsmitglied bei der Siemens AG, einen …

… „Ich freue mich auf die nun vor mir liegenden Aufgaben und trage sehr gern die Verantwortung, die APOLLON Hochschule weiter in die Zukunft zu führen. Dabei möchte ich unter anderem das strategische Ziel verfolgen, die Hochschule mit Blended-Learning-Dienstleistungen als das qualitätsorientierte Kompetenzzentrum für Weiterbildungen im Gesundheitsmarkt zu etablieren“, so Prof. Dr. Johanne Pundt. Sie betont: „Zukünftig wollen wir die noch umfassendere Umsetzung der wichtigen Leitsätze unserer Hochschule Aus der Praxis für die Praxis und Studieren …

… Recht“ oder „Mikrobiologie und Biochemie des mikrobiellen Stoffwechsels“ absolviert werden. Im Kontaktstudium erworbene ECTS-Punkte lassen sich selbstverständlich auf den Masterstudiengang, der voraussichtlich im Wintersemester 2018/19 in den Regelbetrieb übergeht, anrechnen. Dank E-Learning können große Anteile des Studiengangs zeitlich und räumlich flexibel am Computer absolviert werden. Die erforderlichen Labor- und Prüfungstage finden an den Standorten Ulm und Biberach statt. Der Masterstudiengang zwischen pharmazeutischer Biotechnologie und …

… (http://www.projekt-open.de/zwischenergebnisse-detailansicht/Lehrbrief.html) veröffentlicht. Die Katharina Kaspar Akademie und die AOK Pflegeakademie konnten diese Inhalte für das Thema „Interkulturelle Aspekte im Case Management“ in ihrer Weiterbildung „Zertifizierte/r Pflegeberater/-in nach § 7a SGB XI“ als Blended Learning einbinden, an dem deutschlandweit rund 400 Mitarbeiter/-innen der AOK teilnehmen. Aufbauend hierauf entwickelte die Katharina Kaspar Akademie im Auftrag der AOK auch zwei Lehrvideos, welche mit den passenden Übungen im Lehrbrief verlinkt …

… (http://www.projekt-open.de/zwischenergebnisse-detailansicht/Lehrbrief.html) veröffentlicht. Die Katharina Kaspar Akademie und die AOK Pflegeakademie konnten diese Inhalte für das Thema „Interkulturelle Aspekte im Case Management“ in ihrer Weiterbildung „Zertifizierte/r Pflegeberater/-in nach § 7a SGB XI“ als Blended Learning einbinden, an dem deutschlandweit rund 400 Mitarbeiter/-innen der AOK teilnehmen. Aufbauend hierauf entwickelte die Katharina Kaspar Akademie im Auftrag der AOK auch zwei Lehrvideos, welche mit den passenden Übungen im Lehrbrief verlinkt …

Corporate Learning Camp an der Frankfurt UAS findet unter dem Motto „Learning & Development (L&D) im digitalen Zeitalter“ statt --- Welche neuen Geschäftsmodelle und Aufgabenfelder entstehen im Rahmen der Digitalisierung? Welche Kompetenzen erwartet man von Mitarbeitenden aller Branchen? Wie können Prozesse, Techniken und betriebliches Lernen weiterentwickelt werden? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt sich das siebte Corporate Learning Camp (CLC). Die Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS), die Vereinigung der hessischen …

Corporate Learning Camp an der Frankfurt UAS findet unter dem Motto „Learning & Development (L&D) im digitalen Zeitalter“ statt Welche neuen Geschäftsmodelle und Aufgabenfelder entstehen im Rahmen der Digitalisierung? Welche Kompetenzen erwartet man von Mitarbeitenden aller Branchen? Wie können Prozesse, Techniken und betriebliches Lernen weiterentwickelt werden? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigt sich das siebte Corporate Learning Camp (CLC). Die Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS), die Vereinigung der hessischen …

… demographischer Faktoren und Reichweiten der Elektrofahrzeuge. Im Laufe des Projektverlaufs sollen unterschiedlichste Themen zur Nutzung von offenen Geodaten in raumbezogenen Studiengängen anhand von Best-practice-Beispielen illustriert und e-Learning-Angebote für die Integration in viele verschiedene Studiengänge im deutschsprachigen Raum bereitgestellt werden. Anlage: Kontakt: Prof. Dr.-Ing. Ralf Bill Universität Rostock Agrar- und Umweltwissenschaftliche Fakultät Professur für Geodäsie und Geoinformatik Tel. 0381-4983200 Fax 0381-4983202 Email: …

… brachte, resümiert: „Im Sommersemester 2007 begann die erste Kohorte von 13 Studenten ihr Studium in diesem – bis dahin für beide Hochschulen – ungewöhnlichem Format, bei dem Hörsaal-Vorlesungen und Labortermine zum größten Teil durch Lehrbriefe und e-Learning-Material ersetzt sind. Der Studiengang unterscheidet sich in einem Punkt maßgeblich von den meisten anderen Fernstudienangeboten: Der zeit- und ortsunahängige Wissenserwerb in der Ferne wird durch regelmäßige Präsenztage an den Hochschulen ergänzt, damit Laborversuche, Seminare und Diskussionen …

… brachte, resümiert: „Im Sommersemester 2007 begann die erste Kohorte von 13 Studenten ihr Studium in diesem – bis dahin für beide Hochschulen – ungewöhnlichem Format, bei dem Hörsaal-Vorlesungen und Labortermine zum größten Teil durch Lehrbriefe und e-Learning-Material ersetzt sind. Der Studiengang unterscheidet sich in einem Punkt maßgeblich von den meisten anderen Fernstudienangeboten: Der zeit- und ortsunahängige Wissenserwerb in der Ferne wird durch regelmäßige Präsenztage an den Hochschulen ergänzt, damit Laborversuche, Seminare und Diskussionen …

… weitere Vertiefungsrichtung Security Engineering ist in Vorbereitung. Mit diesem differenzierten Angebot trägt die TH Nürnberg der wachsenden Multidisziplinarität im IT-Bereich Rechnung. Innerhalb von drei Semestern durchlaufen die Studierenden 14 Module im Blended-Learning-Konzept, einer Kombination von Veranstaltungen und E-Learning. Im vierten Semester schließen sie das akkreditierte Studium mit einer Masterarbeit ab. In der wachsenden und sehr dynamischen IT-Branche sind Software-Ingenieure als hochqualifizierte Experten gefragt. Der berufsbegleitende …

… – das Verhältnis von Tumorvolumen zum gesamten Lebervolumen. Diese Abschätzung mehrerer Läsionen ist aber zeitintensiv und kann 15 Minuten oder mehr in Anspruch nehmen. „Wir haben eine Methode entwickelt, die diese Aufgabe mithilfe von Deep Learning-Verfahren automatisch erledigt“, sagt Projektleiterin Andrea Schenk. „Statt 15 bis 30 Minuten benötigt unser Verfahren bei vergleichbarer Genauigkeit im Durchschnitt keine drei Minuten.“ Ihre Leistungsfähigkeit konnten die selbstlernenden Algorithmen nun bei zwei internationalen Wettbewerben unter Beweis …

In einem großen Onlinevoting suchen der Fachverband Forum DistancE-Learning und das Bewertungsportal FernstudiumCheck gemeinsam den "Tutor des Jahres 2018". Über 50 Tutoren stellen sich der Wahl und zählen durch ihre Nominierung schon heute zu den beliebtesten Tutoren Deutschlands. Diesen Sommer sucht das Forum DistancE-Learning zum siebten Mal den "Tutor des Jahres". Als Kooperationspartner ist auch das Bewertungsportal FernstudiumCheck wieder mit an Bord. In einem großen Onlinevoting soll das Publikum über die Vergabe des beliebten Preises entscheiden. …

Die Erfassung großer Strukturen mit Kameras oder Laserscannern liefert riesige Datenmengen. Ein neu entwickeltes »Deep Learning Framework« wertet solche Bild- und 3D-Daten nun erstmals automatisiert aus. Fraunhofer IPM präsentiert das Verfahren auf der Messe INTERGEO 2017 vom 26. bis 28. September in Berlin. --- Bei der Zustandserfassung von Großstrukturen wie Verkehrswegen, Bauwerken oder landwirtschaftlich genutzten Flächen fallen enorme Mengen Bild- und 3D-Daten an, die heute in der Regel manuell ausgewertet werden. Das ist zeitaufwändig und …

… Flüchtlinge auch dann möglich, wenn sie noch keine Zusage für einen Studienplatz erhalten haben. Für deutsche und andere Studierende, die mehr erfahren wollen über Möglichkeiten des bürgerschaftlichen Engagements, hält das Studium Generale der HWR Berlin die Module „Service Learning in der Flüchtlingsarbeit“ und „Human Rights Advocates – Scholars at Risk – A Global Network of Students and Activists Campaigning for Academic Freedom“ bereit. Es werden je 2,5 ECTS Credits vergeben. Die Lehrveranstaltungen sind offen für Studierende aller Hochschulen …

… gefördert wird und ebenfalls im Mathematikon sein Domizil aufgeschlagen hat. Das Institut entwickelt unter anderem Geoinformationsdienste für humanitäre Zwecke, zum Beispiel beim Katastrophenmanagement nach Erdbeben oder Überschwemmungen. Von „Deep Map“ zu „Deep Learning“ Seit 2007 liegt der Schwerpunkt des EML auf der Sprachtechnologie. So entwickeln die Mitarbeiter Software zur automatischen Spracherkennung und Verschriftung gesprochener Sprache, die in Kommunikationssystemen von in- und ausländischen Kunden und Partnern zum Einsatz kommt. …

… heutiger Computer wurde das Modell praktikabel", kommentiert Schirrmeister. Typischerweise wird die Genauigkeit des Modells mit einer größeren Anzahl von Verarbeitungsschichten besser. Bis zu 31 kamen bei der Studie zum Einsatz. Dabei spricht man von „Deep Learning". Problematisch jedoch war bisher der Umstand, dass die Verschaltung eines Netzwerks nach dem Lernvorgang kaum noch interpretierbar ist. Alle algorithmischen Prozesse passieren unsichtbar im Hintergrund. Deshalb veranlassten die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler die Software dazu, …

Sechs grenzübergreifende Gesundheitsprojekte haben es in die engere Auswahl für den renommierten Preis geschafft. Die nominierten Projekte behandeln Themen wie Migration und Gesundheit, Krankheitsprävention und Gesundheitssicherheit, Mastozytose, Zöliakie, E-Learning sowie Gesundheitserziehung. Der Preisträger wird von einer Fachjury aus führenden GesundheitsexpertInnen gekürt und beim European Health Forum Gastein Anfang Oktober präsentiert. --- Bad Hofgastein, August 2017- Sechs innovative Projekte sind im Rennen um den begehrten 10.000 € European …

… wieder attraktiver zu machen, Qualifizierungsbedarfe zu decken und den Personalmangel zu lindern. - Weitere Lösungsoptionen könnten möglicherweise die Gestaltung standortübergreifender Schulentwicklungsplanung, die Schaffung von Informations- und Kommunikationsstrukturen, moderne E-Learning-Angebote, die Einrichtung jahrgangsübergreifender Fachklassen und die Entwicklung individualisierter Unterrichtskonzepte sein. Das „Wissenschaftliche Diskussionspapier“ des BIBB mit dem Titel „Berufsschule im dualen System – Daten, Strukturen, Konzepte“ (WDP 185) …

… Am Vortag besteht in verschiedenen Workshops die Möglichkeit, sich mit führenden Planungstools und Softwarebibliotheken vertraut zu machen. An die zukünftige Forschergeneration richten sich zwei Hackathons, zu den Themen „Cloud Optimization“, „Smart Mobility“ und „Machine Learning“. (Der Begriff Hackathon ergibt sich aus der Kombination von „Hack“ und „Marathon“ und bezeichnet eine Veranstaltung, in deren Rahmen kollaborativ Software- und Hardware entwickelt wird.) Weitere Informationen: Zeit, Ort und Anmeldung Mittwoch, 6. bis Freitag, 8. September …

… Resource Engineering“ (Rohstoffgewinnung) oder „Process Engineering“ (Verfahrenstechnik und Aufbereitung). Aus einem Pool an Lehrveranstaltungen stellen sie sich selbständig ihr ganz persönliches Studienprogramm zusammen.“ Das enthält neben klassischen Lehrveranstaltungen auch viele Praxiselemente, Planspiele, E-Learning und eigene kleine Projekte. So werden die angehenden Ingenieurinnen und Ingenieure optimal darauf vorbereitet, Taktik und Technik in großem Maßstab zu entwickeln – „und dabei immer den nachhaltigen Umgang mit natürlichen Ressourcen …

… sieht Potenzial für weitere Spin-offs: „Wir führen hier gerade einige vielversprechende Forschungsprojekte durch und sind dafür immer auf der Suche nach engagierten Studenten und Doktoranden – insbesondere mit Interesse und Know-how in den Bereichen Computer Vision und Deep Learning“. Um den damit verbundenen Forschungsbedarf zu decken, sieht sich die TU Ilmenau hervorragend gerüstet. Der Rektor: „Wir haben die technologischen Voraussetzungen und vor allem die Exzellenz in der Forschung, um an die erreichten Erfolge auf diesem Gebiet anzuknüpfen …

… Dolmetscher“ anmelden. Die externe Prüfung erfolgt durch die Hessische Lehrkräfteakademie in Darmstadt. Die Kursteilnehmer benötigen einen PC oder ein Tablet und eine stabile Internetverbindung, um auf der Adobe Connect-Plattform Ilias im E-Learning miteinander zu kommunizieren. Die monatlichen Gebühren betragen 295 Euro. Sie beinhalten das Unterrichtsmaterial und die persönliche Dozentenbetreuung. Anmeldungen zum Kursstart im September sind noch möglich. Weitere Details zum Kursinhalt erfahren Interessierte auf www.dolmetscherschule-koeln.de/content/content/e8/e1614. …

… Unterschiede, sondern auch Überraschendes für die deutsche Hochschulpraxis. Die Thematik Digitalisierung in Hochschulen wird in zwei Beiträgen aufgegriffen. Hochschulbibliotheken erfahren aktuell einen erheblichen Veränderungsdruck bei der qualitativen und quantitativen Personalstruktur. Verfahren der Learning Analytics werden zunehmend eingesetzt, um das Qualitätsmanagement in Studium und Lehre zu unterstützen. Im Themenfeld Klimaschutz berät HIS-HE die Hochschulen schon seit längerem. In dieser Ausgabe werden in einem Beitrag Fördermöglichkeiten …

… Einfühlungsvermögen und viele weitere Kompetenzen, die in einem fortwährenden Prozess erarbeitet, erweitert und trainiert werden müssten. „Hierbei kann der HAI einen Beitrag leisten. Mit vielfältigen Formaten wie Hauptsitzungen, Refresher-Kursen, Satellitensymposien, dem Problem-Based-Learning, Workshops und Pro/Con-Sitzungen soll den Kongressteilnehmern Wissen vermittelt und die Möglichkeit gegeben werden, ihre Kompetenzen weiterzuentwickeln“, skizziert Wappler das vielfältige Angebot des kommenden Kongresses. Dass sich der Hauptstadtkongress nicht nur an …

… kann langfristig verstanden werden, wie ein einfaches Gehirn neue Dinge erlernt und diese als Gedächtnis abspeichert. Die Forschungsergebnisse sind in der Ausgabe vom 10. August 2017 der Fachzeitschrift „Nature“ unter dem Titel „The complete connectome of a learning and memory center in an insect brain” publiziert. Katharina Eichler hat in einem mikroskopisch fotografierten Larvengehirn jede der insgesamt rund vierhundert Zellen markiert und jede einzelne der insgesamt circa hunderttausend Synapsen manuell erfasst. Die Forschung der Konstanzer Wissenschaftler …

… Fernstudienkonzept ein flexibles, zeit- und ortsunabhängiges Selbststudium mit persönlicher Betreuung. Für den Erfolg im berufsbegleitenden Studium sorgen die qualitativ hochwertigen Studienbriefe, die mit modernen E-Learning-Elementen verknüpft werden. Zudem ermöglichen die Präsenzveranstaltungen in den HFH-Studienzentren den Studierenden eine optimale Unterstützung in der Erarbeitung der Studieninhalte. Weitere Informationen: - https://www.hfh-fernstudium.de/bachelor-psychologie Bachelor Psychologie (B.Sc.) - https://www.hfh-fernstudium.de/bachelor-wirtschaftspsychologie …

… von wenigen Fernhochschulen bietet die Mobile University einen Master in Angewandter Psychologie mit dem Schwerpunkt Wirtschaft an. Dabei macht sie das berufsbegleitende Studium durch ihr persönliches Betreuungskonzept in Verbindung mit zahlreichen Mobile Learning-Elementen möglich. Und so lässt sich das zeit- und ortsunabhängige Studium optimal an jede spezifische Lebenssituation anpassen. Studieninhalte und Tätigkeitsfelder Als Grundlage für den berufsbegleitenden Master-Studiengang Angewandte Psychologie eignen sich Bachelorabschlüsse in Psychologie …

… von wenigen Fernhochschulen bietet die Mobile University einen Master in Angewandter Psychologie mit dem Schwerpunkt Wirtschaft an. Dabei macht sie das berufsbegleitende Studium durch ihr persönliches Betreuungskonzept in Verbindung mit zahlreichen Mobile Learning-Elementen möglich. Und so lässt sich das zeit- und ortsunabhängige Studium optimal an jede spezifische Lebenssituation anpassen. Studieninhalte und Tätigkeitsfelder Als Grundlage für den berufsbegleitenden Master-Studiengang Angewandte Psychologie eignen sich Bachelorabschlüsse in Psychologie …

… die Teilnehmenden ihre jeweiligen Projekte reflektieren und konkret an weiteren Umsetzungsschritten arbeiten. Dabei profitieren sie nicht nur von der Expertise der Referent(inn)en, sondern vor allem auch von der kollegialen Beratung untereinander. Das „Peer Learning“, also der gegenseitige Austausch und das Voneinander-Lernen, bildet einen zentralen Bestandteil dieses Fortbildungsangebots. Voraussetzung für eine Teilnahme ist das Einbringen eines konkreten Projektvorhabens, an dem während des gesamten Zeitraums gearbeitet wird. Um zu gewährleisten, …

… Informatikern in Kontakt zu kommen. Sie beraten Vorstand und Präsidium der GI und können maßgeblichen Einfluss auf die Ausrichtung unserer Gesellschaft nehmen.“ Dr. Nadine Bergner forscht an der RWTH Aachen als Postdoc stark praxisorientiert im Bereich E-Learning sowie in den fachdidaktischen Grundlagen der Informatik. Neben der Etablierung des europaweit erfolgreichsten Informatik Schülerlabors, dessen Angebote in wenigen Jahren bereits 8.800 Schülerinnen und Schüler erreicht haben, ist die enge Verzahnung der Ausbildung von angehenden Lehrkräften …

… Informatikern in Kontakt zu kommen. Sie beraten Vorstand und Präsidium der GI und können maßgeblichen Einfluss auf die Ausrichtung unserer Gesellschaft nehmen.“ Dr. Nadine Bergner forscht an der RWTH Aachen als Postdoc stark praxisorientiert im Bereich E-Learning sowie in den fachdidaktischen Grundlagen der Informatik. Neben der Etablierung des europaweit erfolgreichsten Informatik Schülerlabors, dessen Angebote in wenigen Jahren bereits 8.800 Schülerinnen und Schüler erreicht haben, ist die enge Verzahnung der Ausbildung von angehenden Lehrkräften …

… Hochschullehrerinnen und -lehrer haben sich beteiligt. "Erste zentrale Ergebnisse sind u. a., dass an der Hochschule "moodle" oder ähnliche Lernplattformen, audiovisuelle Lernmedien sowie Blogs und Wikis die TOP 3 der bereits eingesetzten E-Learning-Elemente sind", berichtet Hochschuldezernent Thorsten Bordan. "Allerdings kommen auch interaktive Lernmedien und elektronische Feedbacksysteme vermehrt zum Einsatz. Lernplattformen werden vorwiegend zur Bereitstellung von Lernmaterialien sowie zur Kommunikation und Interaktion mit den Studierenden genutzt." …

Regensburger Wirtschaftswissenschaftler betonen den Stellenwert ihrer Klassiker für das BWL-Studium --- Es wirkt in Zeiten von Livestream-Vorlesungen, Inverted Classrooms, Transfer Credits und Blended Learning etwas ungewöhnlich, wenn zwei Nachwuchswissenschaftler mit Nachdruck auf den Wert klassischer, häufig jahrzehntealter Bücher und Artikel hinweisen: Auch der moderne Studierende, der Tablet, e-learning und digitale Lernumgebungen gewohnt ist, solle doch mal einen Klassiker wie „Administrative Behavior“ (1947), „Organizations in Action“ (1967) …

… Die ekz.bibliotheksservice in Reutlingen trug dazu den Hauptanteil bei. Die Onleihe ist nach zehn Jahren bestens für die Zukunft aufgestellt: So bieten aktuell über 3.000 Bibliotheken eine breite Auswahl an E-Medien. Besonders gefragt ist das neue E-Learning-Angebot: Die divibib stellt renommierte Onlinekurse bereit. Diese dienen etwa zum Spracherwerb, zur beruflichen Weiterbildung oder zur Integration von ausländischen Mitbürgern und Geflüchteten. Die 2016 gegründete ekz-Tochter LMSCloud ist schon heute im Markt erfolgreich: 2017 starteten die …

… Mitgliedschaft im Bundesverband der Dolmetscher und Übersetzer e.V. (BDÜ) ermöglicht, erfolgt durch die Hessische Lehrkräfteakademie Darmstadt. Teilnehmer benötigen lediglich einen PC oder ein Tablet und eine stabile Internetverbindung, um auf der Adobe Connect-Plattform im E-Learning miteinander zu kommunizieren. Die monatlichen Gebühren betragen 295 Euro. Sie beinhalten das Unterrichtsmaterial und die persönliche Dozentenbetreuung. Vor dem Kursstart überprüft die Schule die Sprachkenntnisse in einem Aufnahmesprachtest. Für den Infoabend ist auf …

… Fortschritt fördert auch die Weiterentwicklung von Lerntechnologien. Die Potenziale und Herausforderungen, die digitale Innovationen für die Lehre mit sich bringen, sind derzeit in Deutschland allerdings bislang noch unzureichend erforscht. Hier setzt das Fellow-Programm „Digital Learning Transfer Fellowship“ der Reinhard Frank-Stiftung und des Stifterverbandes an. Im Rahmen des Programms werden Vorhaben gefördert, die Chancen kommender technologischer Innovationen für die deutsche Hochschullehre analysieren aber auch die Herausforderung eines notwendigen …

… Bonnin (l.), President of the University of Burgundy, and Professor Georg Krausch (r.), President of Johannes Gutenberg University Mainz at the 2017 Mainz-Dijon partnership meeting photo: Stefan F. Sämmer, JGU Contact: Tanja Herrmann Office for Learning and Teaching Johannes Gutenberg University Mainz 55099 Mainz, GERMANY phone +49 6131 39-28389 e-mail: Weitere Informationen: - http://www.dijon.uni-mainz.de/ – Franco-German degree courses in the Humanities and Cultural Studies Mainz-Dijon [in German] ; - http://en.u-bourgogne.fr/ – University …

… E-Trainer will die Ängste nehmen und bereitet mit vielen Fakten und Übungen rund um Konzeption, Didaktik, Methoden und Vermarktung auf den Übergang von der Offline- in die Online-Welt vor. Schon die Fortbildung selbst nutzt verschiedene Formen des Distance Learning wie z.B. WBTs, Webinare, Live-Tutorials, Blended Learning (auch die Transformation bestehender Inhalte in Blended Learnings) oder Videos und vermittelt den Teilnehmern so eigene Einblicke in die unterschiedlichen Methoden. Besonders die Praxisnähe kommt bei den Teilnehmern gut an: Schon …

Einmal im Jahr lädt das Forum DistancE-Learning, der Fachverband für mediengestütztes Lernen, Entscheider und Gestalter der Branche zum fachlichen Austausch über aktuelle Themen und zukunftsweisende Trends nach Berlin ein. In diesem Jahr dreht sich alles um das Thema „Social Media Learning“. Soziale Medien sind in aller Munde und prägen in weiten Teilen unseren Alltag. Facebook, WhatsApp & Co. sind aus der privaten Kommunikation nicht mehr wegzudenken. Doch wie können soziale Medien auch zum Lehren und Lernen eingesetzt werden? Dieser Frage …

… im Zeitalter der Digitalisierung weiterentwickeln. Im Rahmen einer Projektphase im Fachbereich Wirtschaftswissenschaften sind fünf Marketing-Studierende dieser Frage nachgegangen. Dazu wurden Schülerinnen und Schüler, Studierende, Lehrende sowie Expertinnen und Experten im Bereich E-Learning befragt, welche Erwartungen, Möglichkeiten und Hindernisse die Digitalisierungsstrategien an Hochschulen beeinflussen. Im Rahmen der Studie loben E-Learning Experten die Potenziale des digitalen Lehrens und Lernens, die sie besonders in einer Steigerung der …

… Führungskräfte für ein befriedetes Syrien auszubilden, setzt in vorbildlicher Weise auf Nachhaltigkeit. Wir hoffen sehr, dass dem Nachhaltigkeitsprinzip auch dadurch Rechnung getragen wird, dass die Bundesregierung das Programm verstetigt.“ Das gesellschaftspolitische Begleitprogramm kombiniert E-Learning mit drei Präsenzphasen an der Universität Konstanz. Die Coachings und Workshops der nun dritten und finalen Präsenzphase konzentrieren sich auf die ganz pragmatischen und persönlichen Herausforderungen, denen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei …

… Strategies. - Robin Curtis, Filmmaker, Curator, and Professor of Media/Cultural Studies at the Albert-Ludwig University in Freiburg, will open the Film and Games Summit “The Promise of the New – Immersion Revisited.” - Jennifer Jenson, Director of the Institute for Digital Learning and Professor of Pedagogy and Technology at York University (Canada), will deliver at the Media Education Summit “Ethics Beyond Gameplay – Politics, Economy, Society”. “This year we have already secured plenty of internationally renowned guests, who are going to make …

… Weiterbildung basiert auf einem interdisziplinären Ansatz, der Nanotechnologie-Lernmodule mit Inhalten aus dem Innovationsmanagement kombiniert und zu einem neuartigen Qualifizierungskurs zusammenführt. Der Kurs wird voraussichtlich ab Herbst 2017 als kostenloser E-Learning-Kurs über eine Internetplattform zur Verfügung gestellt (www.enex-nano.eu). Eine wichtige Zielgruppe des Lehrangebots sind Hochschulabsolventen, die vor dem Berufseinstieg eine Zusatzqualifikation mit dem Fokus auf Nanotechnologie und/oder Innovationsmanagement anstreben, um sich …

An der Wirtschaftshochschule ESCP Europe Berlin wurde das Excellence Centre für interkulturelles Management (http://escpeurope-centreinterculturalmanagement.eu/) ins Leben gerufen. Mit den drei Säulen Learning, Expertise und Community vereint das Institut künftig die Entwicklung von interkulturellen Kompetenzen, akademische und praxisorientierte Forschungsprojekte sowie die Zusammenarbeit von einem Netzwerk aus Wissenschaftlern, Unternehmen und Organisationen. --- Berlin, 25. Juli 2017. Die ESCP Europe steht nicht nur mit dem Multi-Campus-Model …

… anderen Hochschulen und Bildungseinrichtungen bei der Gestaltung ihrer Programme für Geflüchtete Orientierung und neue Impulse geben. Insgesamt werden bei der Auflistung elf Kategorien unterschieden, zu denen neben „Sprach- und Brückenkursen“ und „Integrationsmaßnahmen“ auch „finanzielle Unterstützung der Geflüchteten“ oder „E-Learning-Angebote“ zählen. Weitere Informationen: Kerstin Frodl Hochschule Osnabrück / Center for International Students E-Mail: Weitere Informationen: - http://www.inhereproject.eu/outputs/good-pratice-catalogue Quelle: idw