Pressemitteilungen zu Mint

… Entwicklungsmöglichkeiten erfragen und sich bei beteiligten Firmen auch direkt bewerben. Personalverantwortliche von Provadis, der international ausgerichteten Berlin-Chemie, des Biotechnologieunternehmens Octapharma Biopharmaceuticals und viele weitere attraktive Arbeitgeber aus den MINT-Bereichen freuen sich auf persönliche Gespräche mit engagierten und gut vorbereiteten Bewerbern. Über spannende und abwechslungsreiche Firmenvorträge erhalten Jobsuchende zudem wichtige Informationen uber Bewerbungsverfahren und Berufseinstiegsmöglichkeiten. An der "jobvector-Jobwall" …

… sie finanziell von der Stiftung unterstützt und erhalten durch Seminare und Projekte in der MainCampus-Akademie Impulse für ihre individuellen wissenschaftlichen und beruflichen Pläne. Die 22-jährige Kristina Zubac, gebürtige Frankfurterin mit kroatischen Wurzeln, ist MINT-Studentin (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik), die sich in einem noch von Männern dominierten Studiengang erfolgreich behauptet: „Einer meiner Professoren hat mich nach dem Projekt ‚Modellbasiertes Entwerfen‘, bei dem wir einen Kreuztisch für Werkzeugmaschinen …

Berlin / Dresden, 25.03.2013. Der Jugendbereich der Internetseite der Initiative „MINT Zukunft schaffen“ geht heute mit einem Relaunch online. Der Verlag für Kinder- und Jungendkommunikation jungvornweg, seit langem aktiver Partner der Initiative, hat die Jugendseite mintzukunftschaffen.de/jugendliche.html neu konzipiert und gestaltet. In junger Optik gibt die neue Seite einen strukturierten und attraktiven Überblick über Themen und –Projekte zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik, die spannend für die junge Zielgruppe sind. Themenschwerpunkte …

… vierten Mal die kreativsten Projekte rund um das Thema Fliegen. In einer 20-seitigen Lehrerunterlage zum Wettbewerb wird gezeigt, wie Luft- und Raumfahrt für projektorientiertes Arbeiten mit Schülerinnen und Schülern genutzt werden kann. Die Lehrerunterlagen werden an MINT-Lehrer an über 13.000 weiterführende Schulen in ganz Deutschland verschickt und können auch nachbestellt werden (). In der Lehrerunterlage sind konkrete Ideen für MINT-Projektarbeit festgehalten, die pädagogische Beratung erfolgt durch Lehrer, die inhaltliche durch Experten aus …

Die Bilddatenbank auf komm-mach-mint.de zeigt mit praxisnahen Fotos wie vielfältig MINT ist. Dadurch sollen mehr Frauen für diese spannenden Berufe gewonnen werden. Die Datenbank wurde jetzt um einen Informatikschwerpunkt erweitert. Anlässlich des heutigen Weltfrauentages macht der Nationale Pakt für Frauen in MINT-Berufen „Komm, mach MINT.“ auf die Bedeutung von ansprechendem Bildmaterial bei der Berufs- und Studienorientierung aufmerksam. Wer Frauen gezielt für die MINT-Berufe gewinnen will, kann auf die Bilddatenbank von „Komm, mach MINT.“ zurückgreifen. …

… „Technik ist cool! Entdecken + Begreifen + Verstehen“ hat die Hochschule 60 Kinder im Alter von fünf bis sechs Jahren aus Frankfurter Betreuungseinrichtungen eingeladen. „Die FH Frankfurt hat es sich zur Aufgabe gemacht, die frühe Bildung in den MINT-Fächern, das heißt Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik, aktiv zu fördern. Ziel der Veranstaltungsreihe ist es, Kinder frühzeitig mit Naturwissenschaften und Technik in Berührung zu bringen und Erzieherinnen und Erzieher, Lehrkräfte und Eltern mit möglichen Bildungswegen vertraut zu …

… nicht die Fußballer aus München: Vielmehr ist das zusätzliche Großzelt auf dieser rasant wachsenden Jobmesse nun erstmals größer als das Bayernzelt auf der größten Innestadt-Kirmes der Welt, der weit bekannten "Soester Allerheiligen-Kirmes". Attraktive Jobmesse mit Job-Schwerpunkten aus MINT, Ingenieurwesen und BWL Diese weitere Ausdehnung ist auch erforderlich, denn besonders beliebt ist diese expansive Jobmesse bei Industrie-Arbeitgebern aus der Region Südwestfalen, aber auch bis weit darüber hinaus: Da sind dann eben auch Unternehmen aus dem …

… Strategie-Awards. Die Bewerbung Bis zum 15. April 2013 können sich Unternehmen mit ihren Strategien bewerben und Frauen und Männer können Unternehmen empfehlen. Die Jury, die neben den beiden Initiatorinnen des Strategie-Awards aus Andrea Kunwald (Projektleiterin MINT - Zukunft schaffen) Jörg Buckmann (Leiter Personalmanagement Verkehrsbetriebe Zürich), Gero Hesse (Mitglied der Geschäftsleitung der Medienfabrik arvato) und Ottmar Höhenberger (Vice-President Sales und Business Development, Ken-Blanchard Companies) besteht, bewertet den Erfolg der …

… Medien-Führerscheine ausgestellt, die das Medien-Know-how der Schüler dokumentieren. Nach dieser Vorlaufzeit wird der Cyber-Classroom dann ab dem Schuljahr 2013/2014 in den Klassen 5 und 6 als ergänzende Lehreinheit vor allem im MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik)-Unterricht eingesetzt. Mehrwert durch 3D-Visualisierungsfähigkeit Für Marion Zimmer, Lernbegleiterin der Klassen 4 und 5 an der Gemeinschaftsschule Oberhausen, bietet vor allem die dreidimensionale Visualisierungsfähigkeit des Cyber-Classroom einen wichtigen Mehrwert. …

… Gespräch kommen. Mit dabei sind etwa Helen Maria Thomas Davis, Director Regional Production der Coca-Cola AG, oder die Recruitment Expertin der Deutschen Telekom AG, Antje Betscher. Es finden Mentoring-Runden zu vier Schwerpunktthemen statt: Karriereperspektiven im MINT-Bereich Karriereperspektiven für Sozial- und Geisteswissenschaftlerinnen Karriereplanung und -strategien für Berufseinsteigerinnen Wiedereinstieg nach der Babypause/Vereinbarkeit von Kind und Karriere Damit ist jeder „Mentee“ die Möglichkeit geboten, genau auf die …

… Scherzartikel, Babyattrappen und Wurstersatz zum Einsatz. Der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt, um das eigene Forschungsthema dem Publikum nahe zu bringen! Teilnehmen können Nachwuchswissenschaftler, ab 21 Jahren, aus Natur- und Technikwissenschaften (MINT), wie z.B. Astronomie, Biologie, Biotechnologie, Chemie, Informatik, Ingenieurswissenschaften, Mathematik, Medizin, Pharmazie, Physik, Psychologie, Robotik etc. Die Preise: Die ersten beiden Plätze des Münchener Vorentscheids nehmen an einer zweitägigen "Masterclass" mit Kommunikationstraining …

… Weiterbildung und Kultur, betont: „In den Schulen im Land wird schon eine ganze Menge dafür getan, um das Interesse an der Informatik bei Schülerinnen und Schülern zu verstärken und ihre Fähigkeiten auf diesem Gebiet – wie übrigens in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften) insgesamt – zu stärken. Das ist mit Blick auf den aktuellen und künftigen Fachkräftebedarf in der Wirtschaft auch sehr wichtig.“ Am Beispiel der APP-Programmierung soll Schülerinnen und Schülern ein interessanter Zugang zur Informatik vermittelt werden – …

… für Arbeit zeigt neue Wege auf Jungen und Mädchen beschränken sich häufig auf ein kleines Spektrum an Ausbildungen - dabei ist der Arbeitsmarkt vielfältig und die Berufe sind für beide Geschlechter offen. Der Ruf nach Fachkräften im MINT-Bereich ist laut und auch bei sozialen Berufen übersteigt die Nachfrage oft das Angebot. Das Wendeheft "MINT & SOZIAL for you" aus der Medienkombination planet-beruf.de zeigt den Jugendlichen Ausbildungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten in geschlechteruntypischen Berufen auf. MINT-Berufe für Mädchen "Ich …

… Bewerbungsgesprach, das anschließend gemeinsam mit dem Auditorium analysiert wird. Zudem prüfen Branchenexperten die mitgebrachten Bewerbungsunterlagen auf Verbesserungsmöglichkeiten. Für eine erfolgreiche Bewerbung können Jobsuchende auf dem Karriere-Event auch kostenlos professionelle Bewerbungsbilder erstellen lassen. Bei allen Fragen rund um die Themen Karriereplanung und Bewerbung im MINT- Bereich hilft das jobvector-Team gerne weiter. Nähere Informationen und kostenfreie Anmeldung zum branchenspezifischen Event unter: www.jobvector.de/careerday

Gesamtdokumentation von den Teilnehmern erstellt. Diese soll das gesammelte Wissen für die Umwelt festhalten. Die Dokumentation wurde teilweise auch bis tief in die Nacht hinein erarbeitet. In der Nachbereitung bestand die Aufgabe der Forscher darin, die gesammelten Erfahrungen in Form von Präsentationen und Veröffentlichungen an die Außenwelt zu tragen. Auch dieses Jahr findet im Sommer wieder eine Forschungsexpedition auf die Azoren statt. Nähere Informationen sind im Internet auf www.master-mint.de zu finden. Eine Bewerbung ist noch bis Mitte April möglich.

… nutzt. Schüler bilden drei- bis sechsköpfige Teams und bekommen einen Einblick in verschiedene Bereiche wie Marketing, Finanzen, Produktentwicklung, Technologie und Wissenschaft. Christiani liefert die komplette Ausstattung für den Wettbewerb und unterstützt mit diesem Projekt die Bundesinitiative "MINT Zukunft schaffen". Auf der Messe ist eine Rennbahn von zehn Metern Länge in Aktion zu sehen und Schüler berichten über ihre Projekte. Technische Bildung von Anfang an Christiani legt besonderen Wert darauf, Lernende in jeder Lebensphase mit den …

Diesjähriges Thema des internetbasierten Wettbewerbs: Erfassung und Auswertung von Wetterphänomenen. Nachwuchsförderung für MINT-Berufe im Mittelpunkt der Intel® Leibniz Challenge. Intel, die Leibniz Universität Hannover und die Initiative D21 sind Initiatoren des jährlichen Schülerwettbewerbs. Anmeldungen noch bis 3. März 2013 unter http://www.intel-leibniz-challenge.de möglich. FELDKIRCHEN/HANNOVER, 23. Januar 2013 – Mit der Veröffentlichung der ersten von insgesamt vier Aufgaben gibt Intel am 4. Februar gemeinsam mit der Leibniz Universität Hannover …

Für eine Trendwende: Kontinuierliche Steigerung des weiblichen MINT-Nachwuchses nutzen und gezielte Maßnahmen jetzt umsetzen Neu auch auf Bundesländerebene: Aktuelle Daten zu Studienanfängerinnen und Studienanfängern und Absolventinnen und Absolventen in MINT-Studienbereichen auf www.komm-mach-mint.de. Die kontinuierliche Steigerung des weiblichen MINT-Nachwuchses setzt sich auch in 2011 fort. Nach aktuellen Daten des Statistischen Bundesamtes und Berechnungen der Geschäftsstelle Nationaler Pakt für Frauen in MINT-Berufen „Komm, mach MINT.“ entschließen …

… gehören die Unterbindung jeglicher Diskriminierung, die Gleichstellung der Geschlechter sowie die Vereinbarkeit von Familie und Studium oder Beruf. Zahlen belegen, dass durch die bisher ergriffenen Maßnahmen, z. B. durch interne Anreize den Frauenanteil in den MINT-Fächern gesteigert werden könne. Nun sind flexible Arbeitszeitkonten eingeführt worden. Beschäftigte erhalten größere Freiräume, um Familienpflichten – aber auch Freizeitaktivitäten – leichter mit dem Beruf vereinbaren zu können. Für die Theodor-Litt-Schule in Gießen berichtete Heidrun …

… Softskills. Bereits während des Programms begleiten die „Einsteiger“ Projekte direkt beim Kunden und erarbeiten anspruchsvolle Themen. Professional Start geht am 1. März 2013 in die nächste Runde. Dazu sucht msgGillardon 25 Berufseinsteiger der MINT-Studienfächer, die Interesse an finanzwirtschaftlichen Themenstellungen haben. Im September 2012 wurde die hohe Qualität von „Professional Start“ durch das Traineesiegel der Absolventa GmbH bestätigt. Diese Auszeichnung erhalten Unternehmen, die ihr Traineeprogramm karrierefördernd und fair ausgerichtet …

… Soziale Arbeit werden Studierende unter anderem für die Arbeit in Lernwerkstätten ausgebildet. Durch altersgerechte Versuche mit den Solar-Modulen sollen Kinder einen Einblick in die dahinterstehenden Technologien erhalten. Ziel ist es, sie frühzeitig an die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) heranzuführen. „Über praktische Versuche zur Solarenergie sollen die Kinder schon frühzeitig mit erneuerbaren Energien in Berührung kommen und darüber ihr Bewusstsein für eine nachhaltige Zukunft gestärkt werden“, erklärt Prof. Dr. …

IJM Stiftung aus Heidelberg initiiert Forschungsexpeditionen für Schülerinnen/Schüler von 12 bis 18 Jahren „Später will ich Forscher werden“, sagt der 14-jährige Kai, der in diesem Jahr an der Forschungsexpedition Nordkap im Rahmen der Master MINT Forschungsexpeditionen der IJM Stiftung Heidelberg teilgenommen hat. Der Weg dahin war zwar nicht einfach, hat sich aber für ihn sehr gelohnt und seine berufliche Perspektive gefestigt. Aufmerksam wurde der wissbegierige Schüler auf die Forschungsexpeditionen durch seinen Biologielehrer, der zu Beginn …

… Kurse finden zur Zeit statt. Viel zu wenig weiß Susanne Braun-Speck, Initiatorin von sii-kids. „Wirtschaft und Regierung wissen und wollen, dass Kinder z.B. viel gezielter und individueller – ihren Fähigkeiten entsprechend - gefördert werden und das Mädchen in MINT-Berufen gebraucht werden. Wann fangen wir an, sie dafür zu interessieren?“ MINT-Fächer bzw. -Berufe sind Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Kurse wie Robotik und Bionik sind ein Teil davon. Selbst Wirtschaftsverbände wie z.B. BITKOM (www.bitkom.org) meinen, der …

… die Realisierung des Girls’Day-Technikparcours gern unterstützt. Mit dem Parcours steht Beratungsfachleuten ein hervorragendes Instrument zur Verfügung, um Mädchen auch außerhalb von betrieblichen Praktika zu einem sehr frühen Zeitpunkt Einblicke in MINT-Berufsfelder zu ermöglichen.« Praxisnahe Berufsorientierung Über 100.000 Mädchen nehmen jährlich am Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag teil und absolvieren Tagespraktika in technischen Berufen. Die Initiative D21 ist Girls’Day-Aktionspartner der ersten Stunde. »Wir unterstützen den Girls’Day seit …

Dresden, 21.11.2012. Acht sächsische und drei sachsen-anhaltinische Schulen dürfen sich künftig „MINT-freundliche Schule“ nennen. Am 20. November 2012 wurden sie für ihre MINT-Schwerpunktsetzung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) im Berufsinformationszentrum (BIZ) in Dresden ausgezeichnet. Thomas Sattelberger, Vorsitzender von „MINT Zukunft schaffen“, Herr Dr. Dieter Herz, Leiter des Bereiches Bildungspolitik und Arbeitsmarkt im Kultusministerium Sachsen-Anhalt und Vertreter aus Wirtschaft und Wissenschaft vergeben in Sachsen …

Seit November 2012 ist die BeOne Hamburg GmbH Mitglied bei „Komm, mach MINT“, dem nationalen Pakt für Frauen in MINT-Berufen. Im Rahmen des MINT-Projektes „CyberMentor“ beteiligt sich BeOne aktiv daran, das Interesse und die Beteiligung von Mädchen und jungen Frauen für MINT-Studiengänge und Berufe zu steigern. Besonders in den MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) ist die Anzahl weiblicher Interessenten und Absolventen noch sehr gering. Durch verschiedene Projekte und Initiativen des nationalen Pakts für Frauen …

Neuer Partner des Nationalen Pakts für Frauen in MINT-Berufen „Komm, mach MINT.“ erfüllt den Traum vom Fliegen Neustadt am Rübenberge: Das Cockpit öffnet sich, die Startbahn liegt voraus. Nach einer Einführung in die Funktionen der technischen Geräte und ein paar Grundregeln des Fliegens erfolgt die letzte Absprache mit dem Tower. Schubregler nach vorn und schon ist der Flieger in der Luft. Wer sich für einen Beruf in der Luftfahrt interessiert, findet nur selten die Gelegenheit sich einen praxisnahen Einblick zu verschaffen. In Neustadt am …

… bereits früh Berührungsängste vor technischen Studienfächern abbauen“. Als Träger des Schülerlabors möchte die RFH einen gesellschaftlichen Beitrag zur Berufsfindung für die Kölner Jugend leisten und auch der hohen Abbruchquote in den MINT-Studienfächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) an Universitäten und Fachhochschulen entgegenwirken. Cox verwies auf eine aktuelle Studie des Hannoveraner Forschungsinstituts HIS (Hochschul-Informations-System), nach der in Deutschland 48 Prozent der Bachelor-Studienanfänger an Universitäten …

… Disziplinen Physik, Chemie, Elektro­technik und Material­wissenschaften auf spannende und praxis­relevante Weise verbunden. In diesem Sinne freuen wir uns, den Master­studiengang „Organic and Molecular Electronics“ als neues Mitglied der Community www.MINTsax.de begrüßen zu dürfen. Die Technologie der organischen Halbleiter ist eine bedeutende Innovations­quelle für den Wissenschafts- und Industrie­standort Deutschland. Nachwuchs­kräfte werden national und international gesucht. Die Ausbildung im inter­nationalen Master­studiengang „Organic and …

… so Gros. Einen interessant Vorträge zum Thema „Attraktion und Integration von Interessenten aus der beruflichen Bildung in die Hochschulbildung“ hielt Frau Dr. A. Riemenschneider von der Leibniz Universität Hannover. Sie berichtete von einem Pilotprojekt für MINT-Fächer zur Attraktion und Integration von Interessenten aus der beruflichen Bildung in die Hochschulbildung (Biologie & Pflanzenbiotechnologie). Auch die Hochschule Fresenius arbeitet im BMBF-Projekt ANKOM an dem Aufbau eines didaktisch aufbereiteten Blended Learning-Angebots. In …

… auf die für sie wichtigen Fragen zu sprechen zu kommen und diese fokussierter anzugehen. Die Mentees können unter vier Schwerpunktthemen wählen und das für sie wichtige Thema herauspicken: „Karriereperspektiven im MINT-Bereich“, „Karriereperspektiven für Sozial- und Geisteswissenschaftlerinnen“, „Wiedereinstieg nach der Babypause und Vereinbarkeit von Kind und Karriere“ und „Karriereplanung und -strategien für Berufseinsteigerinnen“. Anmeldungen für Mentoring4Minutes sind ab Februar 2013 möglich. Weitere Informationen: www.womenandwork.de/rahmenprogramm/mentoring4minutes/ www.mentoring-d.de

23 überregional tätige Organisationen haben sich zum Nationalen MINT-Forum zusammengeschlossen. Gemeinsam wollen sie eine umfassende Förderung der MINT-Bildung (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) über alle Lebensphasen hinweg erreichen. (ddp direct) Das Nationale MINT-Forum wurde vor kurzem auf Initiative von acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften und der BDA/BDI-Initiative „MINT Zukunft schaffen“ gegründet. Zu den Gründungsmitgliedern zählen zahlreiche Stiftungen, Wissenschaftseinrichtungen, Fachverbände, Hochschulallianzen …

… der Rheinischen Fachhochschule Köln statt. Die Gemeinschaftsoffensive Zukunft durch Innovation.NRW, kurz zdi, arbeitet mit regionalen Zentren, Schülerlaboren an Hochschulen und vielen weiteren Einrichtungen gemeinsam daran, bei jungen Menschen Begeisterung für technisch-naturwissenschaftliche MINT-Berufe und Studiengänge zu wecken. Das Forum präsentierte neue und besonders erfolgreiche Wege der Nachwuchsförderung in den naturwissenschaftlichen und technischen Fächern. RFH-Präsident Professor Dr.-Ing. Günter Cox hieß die Ministerin und die Gäste …

IPH erleichtert Studierenden der MINT-Fächer die Suche nach dem passenden Thema Hannover, 27. September 2012 – Wer eine Bachelorarbeit sucht, hat die Qual der Wahl. Mit unzähligen Ausschreibungen buhlen Unternehmen und Forschungseinrichtungen um angehende Ingenieure. Das Institut für Integrierte Produktion Hannover (IPH) veröffentlicht seine Ausschreibungen nun per App. Studierende der MINT-Fächer können damit alle Themen, die für eine Bachelorarbeit in Frage kommen, auf ihrem Android-Smartphone abrufen. Die letzte Hürde im Bachelorstudium ist …

… Mittelstufe dieses Jahr für sich wählen, um dann in 9 statt 8 Jahren das Abitur zu meistern. Realschule: Bei den Realschulen, die etwa von 242.700 Schülerinnen und Schülern besucht werden, wird die Initiative Realschule21 fortgesetzt, die eine Stärkung der MINT-Fächer und der Fremdsprachen umgreift. Was ist nun Realschule 21? Es ist die Kombination von erweiterter Allgemeinbildung mit Berufsvorbereitung. Mit der Realschule 21 möchte das Bayerische Kultusministerium eine doppelte Antwort auf die Anforderungen der Bildungslandschaft des 21. Jahrhunderts …

Heidelberg, 10. September 2012. Vergangene Woche startete die Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg ein neues bundesweites MINT Förderprogramm im Rahmen ihres „Master MINT“ Programms. Dabei erhalten die Schüler einen Experimentierkasten nach Hause geschickt, der mit der Firma Kosmos entwickelt wurde, und erarbeiten sich schulbegleitend über ein Online-Lernmanagementsystem neues Wissen im Bereich Technik und Naturwissenschaften. Zahlreiche Versuche und Bauaufgaben sind in das Programm eingearbeitet, so dass die Kinder nicht nur mit den …

… Medaille sind. Wir möchten nicht nur Firmen ermutigen, Diversity als zukunftsweisende Unternehmens-Strategie zu verfolgen, sondern wir wollen auch Frauen zeigen, wie sie ihr eigenes Innovationspotenzial erkennen und nutzen können.“ Beispiele innovativer Frauen werden im Women-MINT-Slam gezeigt, der von der Initiative „Komm, mach MINT“ präsentiert wird. Und auch beim Speed-Dating Format „Mentoring4Minutes“ der Initiative Mentoring D können Studentinnen, Absolventinnen oder Frauen mit zu fünf Jahren Berufserfahrung in „Mini-Mentorings“ von erfahrenen …

Altlussheim. Die neusten dpa-Meldungen bestätigten es wieder: Die Zahl der Schüler, die sich für „MINT- Fächer“ (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) interessieren, stagniert in Deutschland. Gerade einmal 16,2 Prozent der Jungs und wenigstens 3,2 Prozent der Mädchen streben 2012 ein Studium mit Ziel des Ingenieurberufes an. Hier zeichnet sich eindeutig der Mangel einer konstruktiven Kommunikation zwischen Staat, Kultus und Industrie ab. Möglicherweise ist dies aber auch ein Indiz dafür, dass besonders die Schulen in den letzten Jahren …

04.09.2012: Mit dem Niedersachsen-Technikum geht heute die neue Reihe 'Projekt des Monats' des Nationalen Pakts für Frauen in MINT-Berufen „Komm, mach MINT.“ online. Damit sollen gelungene Projekte und Maßnahmen der Paktpartner einer breiten Öffentlichkeit präsentiert werden. Ob Berufsinformationstage der besonderen Art, Potenzial-Assessments für die MINT-Fachrichtungen, Karrieretage für Studentinnen oder Mentoring-Programme für weibliche Nachwuchsführungskräfte – die Partner von „Komm, mach MINT.“ beeindrucken durch eine große Vielfalt an Angeboten, …

… Netzplanung sowie der Hard- und Softwareentwicklung in interdisziplinären Teams zu analysieren und wissenschaftlich fundierte wirtschaftliche Lösungen zu entwickeln. Der siebensemestrige Studiengang umfasst das gesamte Spektrum der Kommunikationstechnik vom Komponentendesign bis zur Systemintegration. Die Studierenden lernen, neue komplexe Kommunikationssysteme und -netze zu implementieren und zu betreiben, beispielsweise im Bereich der Next Generation Networks. Ein Semester lang absolvieren die Studierenden ein Berufspraktikum. Um die künftigen …

… cool“ lädt zweimal jährlich an die FH FFM zum Forschen und Entdecken ein. Im März dieses Jahres waren Mädchen und Jungen aus umliegenden Kitas zu Gast. Die FH FFM hat es sich zur Aufgabe gemacht, die frühe Bildung in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) aktiv zu fördern. Ziel der Veranstaltungsreihe ist es, Kinder frühzeitig mit Naturwissenschaften und Technik in Berührung zu bringen und Erzieherinnen und Erzieher, Lehrkräfte und Eltern mit möglichen Bildungswegen vertraut zu machen sowie über Angebote der Fachhochschule …

Mit MINTlive bietet der Nationale Pakt für Frauen in MINT-Berufen „Komm, mach MINT.“ allen Interessierten die Möglichkeit, einen Einblick in die vielfältigen Arbeitsgebiete von Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik, kurz MINT, zu erhalten. Der ab heute unter komm-mach-mint.de/MINT-Du/MINT-Podcast abrufbare zweite Podcast zeigt die angehende Physikerin Sonja bei ihrer Arbeit. Ein komplettes Labor auf einem Chip – dank Physik soll das schon bald keine Zukunftsvision mehr sein und Krankheiten können dann einfach, schnell und kostengünstig …

… Absolvent(inn)en können anspruchsvolle Funktionen in Bereichen der Kraftfahrzeugtechnik, der Automatisierungstechnik oder der Medizintechnik ausüben. Studienvoraussetzung ist die Fachhochschulreife, die allgemeine Hochschulreife oder ein gleichwertiger internationaler Abschluss. Bei Studienbeginn muss ein MINT-Praktikum von acht Wochen nachgewiesen werden. Als Vorpraktikum werden Berufsabschlüsse in Metall- und Elektroberufen oder als Technische(r) Zeichner(in) anerkannt. Studieninteressierte können sich von 2. September bis 8. Oktober 2012 für …

… zu erleben und selbst gestalten zu können war der Hauptbeweggrund der Initiatoren. „Junger Forschergeist in unserem Land ist wichtig!“ untermauern das Institut für Jugendmanagement sowie der Duisburger Zoo, der erstmals Partner des bundesweiten Bildungsprogramms unter dem Namen „Master MINT“. Sowohl der Zoo als auch das IJM wollen gemeinsame Bildungsmaßnahmen weiter forcieren. Als einer von zwei Zoos in Deutschland wird in Duisburg noch ein erfolgreiches Delphinarium mit eigenem Zuchtprogramm betrieben. Die wichtigste Aufgabe sieht Edler und das …

… bis 23. August dreht sich beim IdeenPark in der Messe Essen alles um die faszinierende Welt der Technik. In spannenden Workshops und interessanten Veranstaltungen können große und kleine Besucherinnen und Besucher Technik hautnah erleben und eigene Ideen ausprobieren. „Komm, mach MINT.“, der Nationale Pakt für Frauen in MINT-Berufen, ist mit einem Stand live dabei und bietet zahlreiche Experimente und Mitmach-Angebote an. Geöffnet ist der IdeenPark täglich von 10-18 Uhr. Der Eintritt ist frei. Mit Technik Musik machen? Ganz ohne Berührung und nur …

Hundert Teilnehmer erhielten Gutscheine für MINT-Fahrten. Heidelberg, 20. Juli 2012. Überraschende Post erhielten Anfang Juli 100 Viertklässler, die Ende letzten Jahres im Master MINT Mathematik Online-Förderprogramm der Institut für Jugendmanagement Stiftung starteten. Für ihre besonderen Leistungen in dem Kurs gab es als Belohnung einen Gutschein für eine der Master MINT Expeditionen. Bei diesen Fahrten werden bundesweit Mitmachmuseen besucht, in der die Kinder die unterschiedlichen MINT-Bereiche spielerisch für sich entdecken können. Zwei …

… LCD-Monitoren und großformatigen Public Displays. „3D muss integraler Bestandteil bei der Vermittlung von Lehr- und Lernstoff werden“, sagt Martin Zimmermann, Visenso-Geschäftsführer. „Zweidimensionale Materialien stoßen bei der Vermittlung komplexer Materien zum Beispiel aus dem MINT-Bereich oft an ihre Grenzen. Technologieanbieter wie NEC oder Visenso sehen hier große Chancen für die Zukunft des deutschen Bildungswesens.“ Schlanke Projektoren Die von NEC neu entwickelten 3D-fähigen Aktiv-Stereo-Projektoren bieten eine Displaymöglichkeit für 3D-Inhalte, …

Wer für MINT begeistern will, braucht gute, aussagekräftige Fotos. Der Nationale Pakt für Frauen in MINT-Berufen „Komm, mach MINT.“ geht jetzt mit einer Bilddatenbank online, in der die Paktpartner sowie Journalistinnen und Journalisten Fotos für ihre MINT-Themenspecials herunterladen können. „Super Fotos“, „tolle Motivwahl“ sind die Kommentare der ersten Nutzerinnen und Nutzer. Wie können wir unsere MINT-Materialien ansprechend gestalten? Unternehmen, Hochschule, Journalistinnen und Journalisten, die sich dafür engagieren mehr junge Menschen für …

… weiterhin sehr groß. Bei Intel Deutschland arbeiten derzeit rund 2.500 Mitarbeiter, mehr als 50 Prozent in der Forschung und Entwicklung, und wir suchen stetig Nachwuchs. Die Intel Leibniz Challenge trägt dazu bei, junge Menschen bereits zur Schulzeit für die spannenden MINT-Themen zu begeistern – und legt vielleicht sogar den Grundstein für ein entsprechendes Studium.“ Die Gewinner und ihre Preise auf einen Blick: Vier Aufgaben rund um das Thema „Mikrocontroller“ mussten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer – in Teams bestehend aus drei bis fünf …