Pressemitteilungen zu Mint

Sieben Jugendliche nahmen am LaborWorkshop im TZL-Regionales Innovationszentrum Ludwigshafen teil. Betreut wurden sie durch eine Unternehmensvertreterin der Dermcos GmbH. Die Initiative JOBLINGE will mit dem MINT-Programm (Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik - kurz: MINT) benachteiligten, langzeitarbeitslosen oder ausbildungssuchenden Jugendlichen Berufe in diesem Bereich näherbringen. Ziel des Workshops ist es Rückschlüsse über Neigungen und Begabungen von Teilnehmern zu gewinnen. Dabei werden die Jugendlichen von Experten beim …

… deutschlandweiten Schulwettbewerb der SCHOOLGAMES spielten am Freitag, 26. Januar 2018, bei der Siemens AG in Stuttgart über 100 SchülerInnen um den Titel. ------------------------------ Über 100 SchülerInnen aus ganz Deutschland traten um die begehrten Titel "BUSINESS MASTER" und "MINT MASTER" gegeneinander an. Die Siegerteams kommen aus Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz. Die Brettspiele BUSINESS MASTER und MINT MASTER sind bereits in über 2.000 Schulen in ganz Deutschland im Einsatz. Die speziell für den Unterricht konzipierten Brettspiele …

… Ganztagsgymnasium, Internat, IB World School und Grundschule eine Alternative zum staatlichen Schulwesen der Region dar. Ab der 5. Klasse werden Schülerinnen und Schüler Deutsch und Englisch bilingual unterrichtet. Sie lernen, die Welt zu erforschen und zu entdecken, neugierig zu sein und zu staunen über die viel-fältigen Phänomene der Natur und der Gesellschaft. Louisenlund fördert als Talentzentrum begabte MINT-Schülerinnen und Schüler und bietet als erstes Internat Norddeutschlands das spezielle Schulprogramm zur Förderung von MINT-Top-Talenten an – plus-MINT.

Bei der Siemens AG in Stuttgart spielen am Freitag, dem 26. Januar 2018, über 100 SchülerInnen aus ganz Deutschland um den begehrten Titel "BUSINESS und MINT MASTER 2018". ------------------------------ TERMINAVISO WIRTSCHAFTSKOMPETENZEN SPIELERISCH ANWENDEN BEIM SCHOOLGAMES BUNDESFINALE Freitag, 26. Januar 2018 ab 11:00 Uhr Siemens AG, Konferenzzone, Weissacher Straße 11, 70499 Stuttgart Bei der Siemens AG in Stuttgart spielen am Freitag, dem 26. Januar 2018, über 100 SchülerInnen aus ganz Deutschland um den begehrten Titel "BUSINESS und MINT …

… das Rahmenprogramm einen Maßanzug für alle interessierten Schülerinnen und Schüler ab dem 10. Jahrgang dar. Bewerbungsmappencheck, konkrete Vorstellungsgespräche, professionelle Bewerbungsfoto-Beratung, Vorträge zu Themen wie: „International und praxisnah studieren in den Niederlanden“, „5 Gründe für ein MINT-Studium“, „Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen“. „Das sind nur einige Highlights, auf die sich die zukünftigen Abiturientinnen und Abiturienten freuen dürfen. Viele Dinge im Leben ändern sich zum Glück nicht, doch wenn sich etwas rasant …

… Talent Mentoring Hub (GTMH). Das Team programmiert die Online-Anwendung und erprobt sie wissenschaftlich mit einer ersten Mentoring-Gruppe. Anliegen ist es, begabte Jugendliche aus allen Kulturen und Ländern bei ihrer Talententwicklung im MINT-Bereich (Mathematik, Ingenieurswissenschaften, Naturwissenschaften und Technik) optimal zu unterstützen. --- Der GTMH soll als Online-Mentoring-System Jugendlichen auf der ganzen Welt unabhängig von Kultur, Muttersprache oder finanziellen Ressourcen zur Verfügung stehen. Allen Teilnehmenden werden individuelle …

… wird viel diskutiert, denn die Digitalisierung schreitet auch im Bildungsbereich voran und viele Schulen sind auf die Veränderungen nicht ausreichend vorbereitet. Das Hasso-Plattner-Institut (HPI) bietet nun gemeinsam mit der Universität Augsburg und dem nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC einen neuen kostenlosen Online-Kurs zum Thema „Lernen 4.0“ an, der die Chancen der Digitalisierung im Bildungsbereich aufzeigt, aber auch die Frage nach dem Mehrwert dieser neuen Lernmethoden stellt. Weitere Informationen auch zur Anmeldung unter: https://mooc.house/courses/lernen40-2018 --- Der …

… Masterprojekt „Dialog@Home“ für Sprachdialogsysteme zur Konfiguration und Interaktion eines Smart Homes. Neben der erfolgreichen Akquisition von Projektmitteln für seine Forschungsarbeiten engagiert sich Herr Autexier für die nachhaltige Nachwuchsförderung von Mädchen in den MINT-Bereichen, etwa im Projekt SMILE (Smart Environments als Kontext motivierender Lernangebote für einen wachsenden Anteil von Informatikerinnen) oder durch regelmäßige Workshops für Events, wie dem MINT-Fachtag, der Sommerakademie der Universität Bremen, dem MINT-Zukunftstag …

… Berlin für Interviews zur Verfügung: Prof. Dr. Sabine Hark Mitinitiatorin des Wissenschaftstages Themenfelder: Geschlechterverhältnisse und Hochschulforschung Tel.: 030 314-26975 E-Mail: Prof. Dr. Petra Lucht Themenfelder: Intersektionale Gender Studies im MINT-Bereich Tel.: 030 314-26995 E-Mail: Dr. Hannah Fitsch Themenfelder: Allgemeine Gender Studies, besonders Gender und Museen, Digitalisierung, Algorithmen, Neurowissenschaft Tel.: 030 314-73723 E-Mail: Inka Greusing Themenfelder: Techno-Club der TU Berlin, Schülerinnenprojekt MINT-Fächer Tel.: …

… Abiturientinnen und Abiturienten in der Regel zum Ende ihrer Schulzeit verfügbar haben sollten. Dennoch haben Studierende zu Studienbeginn gerade in den Studiengängen der Mathematik, Informatik, den Naturwissenschaften und Technik, den so genannten MINT-Fächern, große Probleme mit den mathematischen Anforderungen. Unklar ist dabei, welche mathematischen Lernvoraussetzungen die Hochschulehrenden von den Studienanfängerinnen und Studienanfängern erwarten. Ein Projektteam des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik …

Die Professorin der Universität Trier wurde in Berlin ausgezeichnet --- Prof. Dr. Andrea Möller ist in Berlin als MINT-Botschafterin des Jahres 2017 ausgezeichnet worden. Die Trierer Professorin für Biologie und ihre Didaktik erhielt die Ehrung im Rahmen der „MINT Zukunftskonferenz 2017“ am 12. Dezember im Bundesministerium für Wirtschaft und Energie in Berlin im Anschluss an eine Videobotschaft der Schirmherrin, Bundeskanzlerin Angela Merkel. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Aufgabe der bundesweit 16 auszeichneten …

… Mathematik voll zur Geltung kommen, beispielsweise mit der Visualisierung chemischer Verbindungen und geometrischer Formen. „Wenn mit neuen Unterrichtsmethoden darüber hinaus die Motivation der Schülerinnen und Schüler erhöht wird, ist das eine große Chance für die MINT-Fächer“, betont Reiss. Die jüngste PISA-Studie hatte gezeigt, dass Jugendliche in Deutschland vergleichsweise wenig an Naturwissenschaften in Schule und Beruf interessiert sind. Manche Digitalmedien nutzen mehr als andere Die Metastudie zeigt auch, welche Typen digitaler Medien Erfolg …

… Unternehmensführung und -organisation sowie in unternehmensbezogenen Dienstleistungsberufen. „Nur etwa 10 Prozent der Absolventen finden ihren ersten Arbeitsplatz in der Industrie“, sagt Wolfgang Meyer. „Die Daten geben nicht her, dass Ingenieure beziehungsweise Absolventen der MINT-Fächer vorrangig gefördert werden sollten.“ Nach den IEB-Daten der Saar-Uni-Absolventen stammen 56 Prozent aus dem Saarland, 44 Prozent aus dem übrigen Bundesgebiet (insbesondere aus Rheinland-Pfalz) und dem Ausland. Die Gründe für die Wahl des Universitätsstandortes …

… zwischen Bildungsexperten, Verbänden und Politik intensiv geführt wird, ist keine andere Gruppe so stark von diesem Wandel betroffen wie die Lehrkräfte und deren Schülerinnen und Schüler. Das Hasso-Plattner-Institut (HPI), das derzeit die Schul-Cloud in Kooperation mit dem nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC entwickelt, möchte Lehrern und Schülern die Möglichkeit geben, bei der Gestaltung mitzuwirken. Am Montag, dem 18. Dezember, lädt das HPI zusammen mit dem MINT-EC und der HPI School of Design Thinking daher rund 40 Lehrkräfte und Schüler aus …

… University of Applied Sciences e.V., aber auch – und das ist eine Besonderheit an der Frankfurt UAS – Bedienstete und Lehrende. So fördert beispielsweise eine Institution zehn Stipendiatinnen und Stipendiaten über drei Jahre, die in einem MINT-Studiengang eingeschrieben und Erstakademiker/-innen sind. „Unsere Stipendiatinnen und Stipendiaten sind die perfekte Wahl: Neben den fachlichen Qualitäten und Leistungen wurden Persönlichkeiten von der Jury ausgewählt, die die Balance zwischen Leistungsorientierung und Engagement optimal leben“, erklärt Monika …

Die Jacobs University und das Massachusetts Institut of Technology (MIT) bieten naturwissenschaftlich interessierten Schülerinnen und Schülern aus Oberstufen in Bremen und Umgebung die Chance, ihre Leidenschaft für MINT-Fächer in internationalem Rahmen zu vertiefen. Vom 22. bis zum 26. Januar 2018 können sie an der Jacobs University kostenfrei an Chemie- und Physik-Workshops teilnehmen, die von MIT- und Jacobs-Studierenden gemeinsam gestaltet werden. --- Während der einwöchigen MINTernational-Workshops können sie wahlweise ihre Chemie- oder Physikkenntnisse …

… rheinland-pfälzischen Schulen wird sehr viel Wert darauf gelegt, dass die Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern nicht nur den Unterrichtsstoff vermitteln, sondern sie darüber hinaus bei der beruflichen Orientierung unterstützen. Doch gerade im Bereich der sogenannten MINT-Fächer – also im Bereich der Mathematik, Informationswissenschaft, Naturwissenschaften und Technik – ist die Anzahl der möglichen Ausbildungswege, --- KOBLENZ. An rheinland-pfälzischen Schulen wird sehr viel Wert darauf gelegt, dass die Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern nicht …

Laura Brinkmann, Absolventin des Niedersachsen-Technikums, erhält den Wissenschaftspreis des Landes Niedersachsen. Die ausgezeichnete Studentin der Hochschule Hannover engagiert sich seit vier Jahren im Zukunftslabor MINT und will Schülerinnen für technische Berufe begeistern. --- „Studieren? - Einfach probieren!“ - Dieses Motto des Niedersachsen-Technikums hat Laura Brinkmann aus Hannover befolgt. Nach ihrem Fachabitur hat sich die damals 20-Jährige für dieses Berufsorientierungsangebot entschieden, das neun Hochschulen des Landes gemeinsam mit …

… vermittelt in "Der historische Weg" fachdidaktisches Wissen für Lehrende aus dem Bereich der Astronomie. ------------------------------ Die Arbeit "Der historische Weg" ist der Forschung und Entwicklung in der Fachdidaktik Astronomie gewidmet. Astronomie wird dabei als MINT-übergreifendes Thema aufgefasst. Die Entwicklung und Erprobung von Lehrkonzepten zur Vermessung der Welt wird zuerst mit einer theoretischen Analyse zur Projektmethode überschrieben und mündet schließlich in (teilweise erprobten) Vorschlägen zu mehrtägigen außerschulischen Projektmaßnahmen, …

Geflüchtete Jugendliche werden gezielt zur Förderung in den MINT-Fächern an die Universität zu Köln eingeladen - Ford Stiftung fördert Projekt mit 31.000 Euro bis Mai 2018 - Pilotprojekt mit 13 bis 17-jährigen Schülerinnen und Schülern aus den Vorbereitungsklassen des Schiller-Gymnasiums in Köln erfolgreich umgesetzt - Einsatz digitaler Medien und sprachsensibler Lehrmaterialien soll Sprachbarriere überwinden „Der Titel MINTegration ist Programm: --- MINTegration: Förderung jugendlicher Flüchtlinge Geflüchtete Jugendliche werden gezielt zur Förderung …

… seit über einem Jahrzehnt bei Kindern von 8 bis 12 Jahren beliebte Angebot im Rahmen des Projektes „Wissen schaft Zukunft“ vom rheinland-pfälzischen Wissenschaftsministerium. Beim Workshop „Stahl lernt laufen“ für an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (kurz: MINT) interessierte Schülerinnen und Schüler diente die Stabheuschrecke mit ihren sechs Beinen als Vorbild für den Roboter, den die Kinder konstruieren sollten. Gar nicht so einfach, wie sich schnell herausstellte. Prof. Dr. Harold Schreiber und einige seiner Studierenden …

… einen Vorgeschmack geben auf die spannenden Herausforderungen eines Studiums in Mathematik, Informatik, einer Natur- oder Ingenieurswissenschaft. Schirmherrschaft der Bundesbildungsministerin „Ich freue mich sehr, dass sich die digitalen Adventskalender zu einem populären Angebot im Bereich MINT-Förderung entwickelt haben und jedes Jahr so viele junge Leute zur Beschäftigung mit Mathematik motivieren und herausfordern. Das spricht für die hohe Qualität und Attraktivität", schrieb Bundesbildungsministerin Prof. Dr. Johanna Wanka anlässlich ihrer …

… Jurysprecher und Aufsichtsratsmitglied der Gips-Schüle-Stiftung Professor Peter Frankenberg am 28.11.2017 in Stuttgart. Über die Gips-Schüle-Stiftung Die Gips-Schüle-Stiftung fördert Forschung, Nachwuchs und Lehre in Baden-Württemberg. Der Fokus liegt dabei auf den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) sowie auf interdisziplinären Projekten. In ihrem Wirkungsraum Baden-Württemberg arbeitet die Stuttgarter Stiftung eng mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen zusammen und ermöglicht die Durchführung zukunftsweisender …

Auf einer Tagung an der HRW tauschten sich Teilnehmer*innen über Frauenstudiengänge aus. Informatiker*innen und Ingenieur*innen sind gesuchte Fachkräfte, Nachwuchs fehlt in vielen Branchen und Unternehmen. Damit mehr Frauen einen MINT-Beruf ausüben, bieten sechs Hochschulen in Deutschland Studiengänge für Frauen an. Mit der Hochschule Ruhr West kommt ein weiterer hinzu: Ab dem Wintersemester 2018/19 können technikinteressierte Frauen Maschinenbau in einer monoedukativen Variante studieren. Auf einer Konferenz tauschten sich etwa 20 Spezialist*innen …

… zum Leben erweckt und dadurch greifbarer macht. Ausführliche Lösungen erscheinen in der Regel am Folgetag, um ein zeitnahes Feedback zu geben. Darüber hinaus bietet „Mathe im Advent“ in der Rubrik „Blick über den Tellerrand“ vertiefendes Zusatzmaterial aus anderen MINT-Disziplinen, Forschung und Anwendung. Zwei Adventskalender bieten anspruchsvolle und zugleich altersgerechte Aufgaben für die Klassenstufen 4 bis 6 und 7 bis 9. Unter den jährlich mehr als 100.000 Teilnehmer*innen finden sich aber auch Eltern, „Frühstarter" ab der 2. Klasse sowie …

… ihrer Schülerinnen und Schüler. Die Teilnahme ihrer Schülerinnen und Schüler an zahlreichen Wettbewerben bringen Erfolge weit über die Landesgrenzen hinaus. Dirk Schulz vom Theodor-Heuss-Gymnasium Waltrop aus Nordrhein-Westfalen hat sich in besonderer Weise um die Entwicklung des MINT-Schwerpunktes an seiner Schule verdient gemacht und durch sein Engagement dazu beigetragen, dass die Schule das Siegel „MINT-EC-Schule“ erhielt. Insbesondere im Fach Physik hat er es geschafft, den Schülerinnen und Schülern physikalische Phänomene aus ihrer Lebenswelt …

… die richtige Richtung, aber nicht schnell genug“, erläutert Volker Meyer-Guckel, der stellvertretende Generalsekretär des Stifterverbandes die Entwicklung. Alarmierend sei die Zwischenbilanz insbesondere für das Handlungsfeld Lehrer-Bildung: Es gibt immer weniger MINT-Studienanfänger im Lehramt und männliche Grundschullehramtsanfänger, Berufs- und Praxisbezogenheit der Lehrveranstaltungen werden extrem schlecht beurteilt. Der Report quantifiziert auch erstmals, wie sich soziale Selektion an den Hochschulen fortsetzt. Die Chancengerechtigkeit des …

… Gewichtsregulation, Robotik für die Tumortherapie, Biochemie gegen Viren, Ethik und Technologie sowie Gehirnprozesse für das motorische Lernen. Die verliehenen Preise sind der Otto-Roth- und der Bernd-Fischer-Preis für herausragende Promotionen in den Bereichen Medizin und MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik), außerdem der Wissenschaftspreis der Universität, der Lehrpreis der Universität zu Lübeck und der Renate-Maaß-Forschungspreis. Im Anschluss an die Feierstunde hat das Präsidium zu einem Stehempfang im Foyer des Rathauses …

… Forscherinnentag am 13. November 2018“, so Meike Betz-Seelhammer, Referentin der element-i Bildungsstiftung. Interessierte Kitas und Grundschulen sowie Unternehmen und Einrichtungen können sich ab sofort anmelden unter www.element-i-bildungsstiftung.de. Unternehmen begeistern Kinder und machen fit für MINT Auch in diesem Jahr haben sich die Unternehmen und Einrichtungen eine Menge einfallen lassen, um Kinder für MINT-Themen zu interessieren: In Laboren, Werkstätten, auf Baustellen und in Klassenzimmern wird gehämmert, geforscht, gewerkelt und getüftelt. …

… Integrationsbereich – die Schnittstelle zwischen Management und Technik – wird derzeit mit den Themen Big Data und Künstliche Intelligenz fit für die Zukunft gemacht. Auch die Frauenquote, die bislang bei 27 Prozent liegt und damit die höchste unter den MINT-Fächern ist, soll weiter erhöht werden. Die Internationalität des Studienangebots wird stetig durch mittlerweile knapp 300 Austauschverträge und fünf Doppelmasterangebote sowie den Alliance4Tech European Campus verbessert. Das Curriculum muss sich aber auch zu Hause in Form von mehr englischsprachigen …

… Studentinnen mehr an der Hochschule als noch vor zwölf Monaten. Damit ist der Frauenanteil unter den Studierenden seit der Hochschulgründung 2009 kontinuierlich angestiegen – keine Selbstverständlichkeit für eine Hochschule mit einem hohen Anteil an Studiengängen in den MINT-Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. --- Der Anteil ausländischer Studierender ist an beiden Campus im aktuellen Wintersemester nahezu identisch und hat sich im Vergleich zum Vorjahr lediglich marginal erhöht: In Lippstadt liegt er bei 9 Prozent (Vorjahr 8,8), …

Mit einem bunten Programm rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik öffnete die Hochschule Koblenz am RheinMoselCampus ihre Pforten für die 3. MINT-Messe. Neben der Möglichkeit, die drei MINT-Fachbereiche bauen-kunst-werkstoffe, Ingenieurwesen sowie Mathematik und Technik mit ihren zahlreichen Studiengängen, Laboren und Berufsmöglichkeiten kennen zu lernen, gab es auch viele unterschiedliche Spielangebote, Experimente und Mitmachaktionen rund um den Themenkomplex MINT. Diese nutzten nicht nur Hunderte Schülerinnen und Schüler …

Die MINT-Girls Regensburg haben ein Live-Konzert für die derzeitige Besatzung der internationalen Weltraumstation ISS gegeben. Das ist ein Höhepunkt in der Geschichte des Projekts von OTH Regensburg und Universität Regensburg, welches in diesem Jahr um die Kooperation mit der Hochschule für Katholische Kirchenmusik und Musikpädagogik (HfKM) erweitert wurde. Die diesjährige, erfolgreich absolvierte Mission der 16 Schülerinnen lautete „Musik und Kommunikation“. --- Ein Live-Konzert für die derzeitige Besatzung der internationalen Weltraumstation ISS: …

… Schüler im Foyer des Audimax begrüßen (Straße am Forum 1, Gebäude 30.95). Bis 16 Uhr informieren dann sowohl die KIT-Fakultäten als auch verschiedene Service-Einrichtungen an Ständen im Foyer des Audimax. Unter anderem stellen sich hier das MINT-Kolleg Baden-Württemberg, das House of Competence (HoC), das ZAK | Zentrum für Angewandte Kulturwissenschaft und Studium Generale, der KIT Career Service, das International Students‘ Office, die Deutsch-Französische Initiative KIT-DeFI sowie das Studierendenwerk Karlsruhe vor. Interessierte erhalten hier …

Die Zusammenarbeit zwischen den Unternehmen der Region und der Technischen Hochschule Bingen wird in Zukunft unter dem Namen „THinktank“ noch stärker vorangetrieben. Ziel ist es, dem drohenden Fachkräftemangel entgegenzuwirken und die MINT-Region für die Zukunft fit zu machen. --- Zukünftig werden die Kooperationen der Technischen Hochschule (TH) Bingen mit den Firmen der Region noch weiter ausgebaut. Auftakt war der Besuch einer Delegation der TH Bingen bei dem Geisenheimer Unternehmen Wachendorff. „Wir wollen verstärkt in die Unternehmen der Region …

… an der Universität Leipzig stattfindet und vom Institut für Biologie veranstaltet wird, richtet sich an wissenschaftliche Fachdidaktiker, Biologen, Biologielehrer aus dem In- und Ausland, sowie andere Akteure der Lehrerbildung im Bereich der MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik). --- Studierende, Lehrer und Wissenschaftler wollen künftig gemeinsam in dem europäischen Netzwerk "Thoughtfulness in Biology Education" an der Qualitätsentwicklung im Biologieunterricht arbeiten. "Das Kernstück unseres Projektes bildet die …

… Unternehmen, Bewerber und Universitäten aus dem naturwissenschaftlichen, technischen und IT Bereich online gegangen. ------------------------------ https://jobtensor.com/ (https://jobtensor.com/) ist ein neuartiges Onlineportal für Stellenangebote aus den Bereichen Naturwissenschaft, IT und Technik (sogenannte MINT-Fächer). Es dient dazu, die gezielte Suche nach spezifisch qualifizierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern für Arbeitgeber zu erleichtern und Jobsuchenden mit interdisziplinär vernetzten Suchmöglichkeiten erweiterte Optionen für die Auswahl …

Für die 3. MINT-Messe am RheinMoselCampus der Hochschule Koblenz am Freitag, 10. November, sind noch Plätze frei. Wer sich für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) interessiert, für den bietet sich am Campus in Koblenz in der Konrad-Zuse-Straße 1 ein buntes Programm. Unter www.hs-koblenz.de/mint-messe können sich Studieninteressierte für die teilnehmerbeschränkten Schnupperlabore und Vorträge anmelden. --- KOBLENZ. Für die 3. MINT-Messe am RheinMoselCampus der Hochschule Koblenz am Freitag, 10. November, sind noch Plätze …

… sowie Ingenieurwesen lockten große und kleine Technikfreunde, die das internationale Team der Hochschule Koblenz mit vielen Fragen löcherten. Neben Anfragen zu möglichen Kooperationen mit der Hochschule Koblenz wurde auch über das breite Studienangebot der MINT-Studiengänge und deren gute Berufsaussichten diskutiert. --- KOBLENZ. Über großes Interesse konnte sich die Hochschule Koblenz auf der diesjährigen Nacht der Technik der Handwerkskammer Koblenz im Metall- und Technologiezentrum freuen. Die mitgebrachten Exponate der Fachbereiche Mathematik …

… qualifizieren sich die Besten für das Bundesfinale vom 24. bis 27. Mai 2018 in Darmstadt. Anmeldungen sind derzeit noch möglich. --- Noch bis zum 30. November 2017 haben Jungforschende mit Interesse an Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) die Möglichkeit, sich mit einer Kurzbeschreibung ihrer Forschungsprojekte anzumelden und somit Teil von Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb zu werden. Ob Schüler ab der vierten Klasse, Auszubildende oder Studierende im ersten Studienjahr: Bewerben können sich alle Kinder, Jugendliche …

… vom FilmFernsehFonds (FFF) Bayern mit 50.000 € geförderten Produktion sind Maria Furtwängler und Alina Stiegler zu sehen. TÄGLICH UNTER MÄNNERN (AT) soll jungen Frauen und Mädchen zwischen 14 und 17 Jahren Lust auf die so genannten MINT-Studienfächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) machen und mit einigen damit verbundenen Klischees aufräumen. TÄGLICH UNTER MÄNNERN (AT) als Kooperation zwischen HFF München & TUM Angeregt wurde die Web-Serie u.a. von Klaus Diepold, Professor für Datenverarbeitung und ehemaliger TUM-Vizepräsident, …

… oft vermittelt wird. Sie begeistern jährlich bis zu 150.000 Schülerinnen und Schüler sowie 10.000 Erwachsene aus über 50 Ländern mit vorweihnachtlichen Matherätseln. „Ich freue mich sehr, dass sich die digitalen Adventskalender zu einem populären Angebot im Bereich MINT-Förderung entwickelt haben und jedes Jahr so viele junge Leute zur Beschäftigung mit Mathematik motivieren und herausfordern. Das spricht für die hohe Qualität und Attraktivität", schrieb Prof. Dr. Johanna Wanka im Glückwunschbrief. Die amtierende Bundesministerin für Bildung und …

… erfolgreichen Veranstaltungsreihe für die Schülerinnen und Schüler des naturwissenschaftlichen Zweiges aktiv beteiligt. --- In seiner Eröffnung erläuterte Thomas Schödel, Rektor der Landesschule, dass der Tag der Technik über eine eher zufällige Begegnung, von an der Förderung des MINT-Gedankens interessierter Partner, vor über 20 Jahren begann. Durch sein hohes inhaltliches Niveau hat sich der von Frau Prof. Elke Hartmann vom VDI und der Leiterin des naturwissenschaftlichen Zweiges der Landesschule, Frau Kerstin Caspar etablierte wissenschaftlich-technische …

… macht mir riesig Spaß. Die Physikvorlesung ist da eine prima Ergänzung.« Auch Viktoria Giese, die bei Volkswagen Osnabrück arbeitet, will sich ein halbes Jahr ausprobieren: »Ich erhalte mit diesem Programm einen guten Überblick über die Möglichkeiten und Studienbereiche in MINT.« Ob es bei einem Physikstudium bleibt, wird sich zeigen. »Ich hatte keinen Leistungskurs Physik und das Studium ist schon sehr anspruchsvoll.« Für Lea Meemken (18) aus Friesoythe war das Niedersachsen-Technikum die bessere Alternative zum Freiwilligen Sozialen Jahr. Noch …

… von Prof. Dr.-Ing. Sami Haddadin und das Institut für Mechatronische Systeme unter der Leitung von Prof. Dr.-Ing. Tobias Ortmaier. Prof. Dr. Volker Epping, Präsident der Leibniz Universität Hannover, betont: „Die ‚roboterfabrik´ dient auch der gezielten Nachwuchsförderung in den MINT-Fächern und hat damit das Potenzial, mittelfristig zu einem strategischen Standortvorteil für Hannover und Region zu werden. Robotik ist an unserer Universität ein Aushängeschild, ein Schwerpunkt in Forschung und Lehre. Die Leibniz Universität und die Region Hannover …

… Peter Frankenberg als ehemaliger Wissenschaftsminister von Baden-Württemberg und Aufsichtsratsmitglied der Gips-Schüle-Stiftung. HINTERGRUND: Die Gips-Schüle-Stiftung Die Gips-Schüle-Stiftung fördert Forschung, Nachwuchs und Lehre in Baden-Württemberg. Der Fokus liegt dabei auf den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) sowie auf interdisziplinären Projekten. In ihrem Wirkungsraum Baden-Württemberg arbeitet die Stuttgarter Stiftung eng mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen zusammen und ermöglicht die Durchführung …

Saarländische Schülerinnen ab der neunten Klasse, die sich für ein MINT-Studienfach interessieren – also für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft oder Technik –, können sich ab sofort wieder für das Mentoring-Programm MentoMINT an der Saar-Uni bewerben. Dabei lernen sie ein Jahr lang zusammen mit einer Studentin oder einem Studenten naturwissenschaftliche und technische Fächer kennen, beispielsweise Informatik, Cybersicherheit, Materialwissenschaft, Systems Engineering, Chemie, Physik oder Molekularbiologie. Das Programm beginnt im Januar 2018. …

… Oktober 2017, 15:00 Uhr: Feierliche Vergabe der Auszeichnung im Balkonsaal, Schloss Hohenheim HINTERGRUND: Die Gips-Schüle-Stiftung Die Gips-Schüle-Stiftung fördert Forschung, Nachwuchs und Lehre in Baden-Württemberg. Der Fokus liegt dabei auf den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) sowie auf interdisziplinären Projekten. In ihrem Wirkungsraum Baden-Württemberg arbeitet die Stuttgarter Stiftung eng mit Hochschulen und Forschungseinrichtungen zusammen und ermöglicht die Durchführung zukunftsweisender Forschungsprojekte. …

Das Anmeldeportal für die 3. MINT-Messe der Hochschule Koblenz, die am Freitag, 10. November 2017, am RheinMoselCampus in Koblenz stattfindet, ist nun freigeschaltet. Unter www.hs-koblenz.de/mint-messe kann man sich ab sofort für die teilnehmerbeschränkten Workshops und Vorträge anmelden. Dort steht auch das komplette Messe-Programm zum Download bereit. --- KOBLENZ. Das Anmeldeportal für die 3. MINT-Messe der Hochschule Koblenz, die am Freitag, 10. November 2017, am RheinMoselCampus in Koblenz stattfindet, ist nun freigeschaltet. Unter www.hs-koblenz.de/mint-messe …