(openPR) Heidelberg, 10. September 2012. Vergangene Woche startete die Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg ein neues bundesweites MINT Förderprogramm im Rahmen ihres „Master MINT“ Programms. Dabei erhalten die Schüler einen Experimentierkasten nach Hause geschickt, der mit der Firma Kosmos entwickelt wurde, und erarbeiten sich schulbegleitend über ein Online-Lernmanagementsystem neues Wissen im Bereich Technik und Naturwissenschaften.
Zahlreiche Versuche und Bauaufgaben sind in das Programm eingearbeitet, so dass die Kinder nicht nur mit den neuen Medien erste Kompetenzen erlangen, sondern auch noch jede Menge praktische Fertigkeiten gefragt sind und weiterentwickelt werden.
Das Programm ist ein Pilotprogramm. Jeder Viertklässler, der Interesse verspürt, darf sich anmelden. Damit das Programm nicht anonym ist und die sozialen Fertigkeiten ebenfalls weiterentwickelt werden, bietet das Institut für Jugendmanagement eine Onlinebetreuung, bei der die Schüler über Onlinetelefonie mit den pädagogischen Mitarbeitern direkt alle Fragen klären können. Ergänzend dazu gibt es freiwillige Präsenzphasen im eigenen Jugendhaus sowie Expeditionen.
Mehrere Tausend Kinder aus der Bundesrepublik nehmen bereits regelmäßig an den Expeditionen teil oder beschäftigen sich mit den Online Förderprogrammen, die es in Mathematik gibt. Die Programme sind nicht ganz kostenfrei. Ein Eigenbeitrag von Euro 45,- für ein halbes Jahr sowie eine Kostenbeteiligung von Euro 55,- für einen Experimentierkasten und den Versand fallen an. Kindern aus einkommensschwächeren Familien wird die Teilnahme über den Bildungsgutschein ermöglicht.
Die Geschäftsstelle der Stiftung ist täglich zwischen 8.00 und 18.00 Uhr erreichbar unter: 06221 / 3955675. Weitere Informationen kann man der Homepage: www.master-mint .de entnehmen.
IJM Stiftung und das Master MINT Programm
- Haberstraße 1
69126 Heidelberg
Über das Unternehmen
Über Master MINT
Master MINT ist ein schulergänzendes Bildungsprogramm und richtet sich an Kinder und Jugendliche der gesamten Bundesrepublik. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Für diese Fächer sollen die Kinder langfristig begeistert werden und darüber hinaus die Zusammenhänge dieser Wissensbereiche mit Wirtschaft und Industrie kennenlernen.
Über die Institut für Jugendmanagement Stiftung gGmbH
Das Instituts für Jugendmanagement, welches regional durch vielseitige und innovative Bildungs- sowie Kinder- und Jugendprojekte bekannt geworden ist, möchte nun mit der "Institut für Jugendmanagement Stiftung gemeinnützige GmbH" diese Innovationen weiterentwickeln und für die Region zu einem deutlich messbaren Nutzen führen.
Mit vielen Projekten und nicht zuletzt durch die Einrichtung der Young Business School Heidelberg bindet das IJM bereits junge Leistungsträger aus der ganzen Welt an die Region.
Fach- und Führungskräfte zu entwickeln sowie junge Leistungsträger in aller Welt für die Region zu gewinnen, liegen dabei im Fokus des Interesses. Derzeit nehmen jährlich ca. 600 Kinder, Jugendliche und Heranwachsende an Programmen des IJM teil. Mehr als 100 Unternehmen in- und außerhalb der Region kooperieren mit dem IJM bei verschiedenen Veranstaltungen wie z.B. der Berufsinformationsveranstaltung "Connection".
Seit der Gründung 1999 hat sich das IJM durch viele Angebote zu einem Perspektivenpool für Kinder und Jugendliche entwickelt:
Jugendfahrten, Freizeiten, Young Business School, Seminare, Nachhilfe- und Musikschule, wöchentliche Sportangebote und die Anbindung an mehrere Sportbünde, Schülerunternehmen, Beratung und Coaching von Kindern und Eltern bei wichtigen schulischen und außerschulischen Entwicklungsfragen, Unternehmensprogramme für zukünftige junge Mitarbeiter und Auszubildende.
Obwohl sämtliche Projekte des IJM verschiedene Ausgangspunkte und Ansätze haben, verfolgen sie alle ein gemeinsames Ziel: Kinder und Jugendliche durch die Vermittlung sportlicher, sozialer und wissenschaftlicher Kompetenzen ganzheitlich und optimal auf ihr Leben in unserer Gesellschaft vorzubereiten und durch das Aufzeigen von Perspektiven Motivationen zu guten Leistungen zu schaffen.