Lindau/Erlangen - Die zum Jahresanfang gestartete Innovationsoffensive der Bundesregierung kann nur schwerlich kaschieren, dass seit über 20 Jahren in Deutschland zu wenig in Forschung und Entwicklung investiert wird. Auch die Agenda 2010 der Europäischen Union hängt vier Jahre nach ihrem Start weit hinter dem Plan zurück; der Wunsch, Europa in Forschung und Lehre wieder auf höchstes Weltniveau zu bringen und damit für Wohlstand und Arbeitsplätze zu sorgen, wird immer mehr zum Wunschtraum. Aber selbst neue Höchststände bei Entwicklungen und P…
Schulung für herstellerunabhängige IT-Zertifikate
Fast Lane engagiert sich in der CompTIA Technology Learning Group
Hamburg/Berlin, 02. September 2004 – Der IT-Schulungsspezialist Fast Lane bietet die herstellerneutralen Schulungen der Computer Technology Industry Association (CompTIA) an. Schulungsteilnehmer können so entsprechend international anerkannte Zertifikate wie Network+, A+, IT-Project+, Security+ etc. erreichen. Torsten Poels, Senior Vice President & General Manager Europe der Fast Lane Group, unterstützt darüber hinaus mit sein…
Erhebliche Arbeitserleichterung durch die automatisierte Lehrveranstaltungs-Bewertung
Die Universität St. Gallen – Hochschule für Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften (HSG) – wurde 1898 als «Handelsakademie» gegründet und nahm 1899 die Tätigkeit auf. Dem damals gültigen Prinzip praxisnaher Ausbildung fühlt sich die Universität, die 1911 zur «Handels-Hochschule» wurde, bis heute verpflichtet. Die Universität St. Gallen ist mit knapp 5.000 Studierenden zwar zahlenmäßig eine der kleineren Hochschulen Europas, zugleich jedoch die größt…
Die Julius-Maximilians Universität Würzburg bietet mit zwölf Fakultäten und einem großen Universitätsklinikum, das jährlich 45.000 stationäre und 150.000 ambulante Patienten behandelt, ein breites Spektrum, um den Wissensdurst ihrer ca. 17.000 Studierenden zu stillen. Das Campusleben verteilt sich auf fünf Standorte, die sich über ganz Würzburg erstrecken. Gerade erst im Jahr 2002 feierte die Universität ihr sechshundertstes Jubiläum.
Bislang wurden Evaluationen an der Julius-Maximilians Universität dezentral und in den verschiedenen Fakultä…
… die Bewertung ihrer Wirksamkeit – Evaluation macht auch vor der Schulpforte nicht mehr Halt. Schließlich soll in Zeiten knapper Kassen nicht „ins Blaue hinein“ trainiert werden. Das landesweite Fortbildungsprojekt „Erweiterung der Methodenkompetenz im Unterricht“, an dem Lehrerinnen und Lehrer von 123 Schulen teilnehmen, wird deshalb vom Hessischen Landesinstitut für Pädagogik (HeLP) im Auftrag des Hessischen Kultusministeriums evaluiert. Ziel der Evaluierung ist es festzustellen, wie nachhaltig sich die Fortbildung der Lehrer auswirkt sowohl im …
… bayerischen Gymnasien. Marktwirtschaft ist an vielen Schulen in Deutschland immer noch ein Randthema. Experten bemängeln, dass die Oberschüler viel zu spät an wirtschaftliche Fragen herangeführt werden. Mit dem Spiel MACRO könnte sich das ändern.
Die Schüler werden von den Lehrern in zwei Gruppen eingeteilt. Aus denen entstehen dann zwei vollkommen identische Länder. Um das Ziel – einen möglichst hohen Gewinn – zu erreichen, muss auf vier Faktoren geachtet werden: Haushalte, Unternehmen, Regierung und Notenbank. Um übersichtlich über Veränderungen …
GDCh lehnt isolierte Einführung ab
Die Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh) hat im Dezember 2002 ein Positionspapier verabschiedet, in dem sie zur Einführung von Studiengebühren Stellung nimmt. Sein Fazit lautet, dass die Chancengleichheit aller - unabhängig von der sozialen Herkunft - nicht verletzt, sondern eher noch verbessert wird, wenn ein abgestimmtes System von Maßnahmen eingeführt wird, in dem die Studiengebühren ein Bestandteil sind.
Die GDCh hält Studiengebühren im Rahmen einer umfassenden Reform für sinnvoll, die noch andere El…
… 189 Studierende die Vorprüfung, 228 Studierende absolvierten die Hauptprüfung Teil A oder die Diplomprüfung und 153 die Hauptprüfung Teil B. Im vergangenen Jahr wurden 55 Promotionen abgelegt. Die Dauer für Studium und Doktorarbeit betrug durchschnittlich 16,3 Semester.
Bei den angehenden Lehrern sind die Anfängerzahlen im Vergleich zum Vorjahr angestiegen und betrugen für das Lehramt an Haupt- und Realschulen (Sekundarstufe I) 549 und für das Lehramt an Gymnasien (Sekundarstufe II) 1245. Insgesamt waren im Jahr 2002 1766 Studierende und 7 Doktoranden …
Frauen verstehen nichts von Technik – ein immer noch kolportiertes Vorurteil, das bereits in jungen Jahren geschürt wird. Dass Mädchen und Technik sich gut vertragen, zeigt das BMBF-geförderte Projekt »Roberta – Mädchen erobern Roboter« vom Fraunhofer-Institut für Autonome Intelligente Systeme AIS in Sankt Augustin. »Wir nutzen die Faszination von Robotern und ihrer Entwicklung, um Schülerinnen für Technik und Informatik zu interessieren«, erklärt Monika Müllerburg vom AIS den Ansatz des Lernkonzepts.
Hautnah erfahren die Mädchen, wie ein R…
… Kandidatenvorschläge müssen schriftlich bis zum 14. Mai 2004, 15 Uhr, beim Zentralen Wahlvorstand eingegangen sein.
In der jetzigen Leitungsstruktur ist der 1. Vizepräsident zuständig für Lehre und Studium sowie Berufungsangelegenheiten. Er vertritt den Präsidenten. Amtsinhaber ist Prof. Dr.-Ing. Jörg Steinbach. Prof. Dr.-Ing.Luciënne Blessing ist als amtierende 2. Vizepräsidentin zuständig für Forschung und Internationales. Ulrike Strate ist als 3. Vizepräsidentin zuständig für Lehrerbildung, wissenschaftliche Weiterbildung und wissenschaftlichen Nachwuchs.
8. April 2004 - Professor Hans-Jörg Bullinger wird am 13. April 60 Jahre alt. Der Arbeitswissenschaftler und Technologiemanagement- Experte ist seit Oktober 2002 Präsident der Fraunhofer-Gesellschaft. Zurzeit engagiert sich Bullinger intensiv für eine Innovationsoffensive. Als Mitglied der »Partner für Innovation« treibt er die Initiative tatkräftig voran.
Hans-Jörg Bullinger wurde am 13. April 1944 in Stuttgart geboren. Nach Volks- und Mittelschule absolvierte er bei der Daimler-Benz AG in Stuttgart-Untertürkheim eine Lehre als Betriebssch…
… gemeinsame Forschung und Entwicklung hat sich auch bei anderen Sensoren seit vielen Jahren bewährt - von der Ausstattung mit Reinräumen und Analysegeräten einmal ganz abgesehen.«
Die ultima ratio hinsichtlich Präzision in der Materialbearbeitung ist das Ionenstrahlätzen, das Christoph Lehrer vom IISB an einem millionenmal größeren Beispiel veranschaulicht: »Bauen Sie im Sandkasten einen Kegel! Das sei die herkömmliche Nadel aus Siliciumatomen. Mit einem Wasserstrahl aus dem Gartenschlauch arbeiten Sie nun an deren Spitze eine noch feinere heraus.« …
