Pressemitteilungen zu Learning

… als bewährte Partner den Masterstudiengang Facility Management durch. Auch beim Thema Software Engineering greifen die Partner auf einen wachsenden Erfahrungsschatz zurück. In der Kooperation mit Verbund IQ wurde die Studienorganisation neu ausgearbeitete. Im Blended-Learning-Konzept aus Lehrbriefen, Präsenzphasen und einer virtuellen Infrastruktur wurde die Lernstruktur neu aufgesetzt. Zur Vor- bzw. Nachbereitung der Präsenzphasen erhalten die Teilnehmer hochwertige Lehrmaterialen. Zeitliche Ressourcen am Arbeitsplatz oder zu Hause lassen sich so …

… eine Informationsver-anstaltung per Videokonferenz angeboten, in der individuelle Fragestellun-gen diskutiert werden können. An dem Schnupperstudium teilnehmen kann jeder, der einen PC mit Inter-netzugang hat. Die Anmeldung erfolgt über die Webseite von oncampus, dem E-Learning-Bereich der FH Lübeck, siehe www.oncampus.de. Anmel-deschluss ist Freitag, der 03. Juli 2009. Betreut werden die Studieninteres-sierten von den beiden Koordinatorinnen der Online-Studiengänge, Frau Kiel aus dem Fachbereich Elektrotechnik und Informatik sowie Frau Claussen-Roelfs …

Karlsruhe, Juni 2009. Neue Qualifizierungsreihen der Führungsakademie für Coaching und Change Management vermitteln das notwendige Rüstzeug für anspruchsvolle Management- und Führungsaufgaben. Die Seminare werden in der Blended Learning Variante angeboten und bieten einen hohen Grad an zeitlicher und örtlicher Flexibilität. Die Führungsakademie Baden-Württemberg, die das Thema Coaching bereits mit großem Erfolg im öffentlichen Dienst platziert, bietet seit diesem Jahr neben dem klassischen Coaching-Lehrgang die Qualifizierung von Coaching-Kompetenzen …

… Consulting an“, erläutert Studiengangsleiterin, Prof. Dr. Sabine Scheckenbach die Motivation zur Konzeption des neuen Studienangebots. Der akkreditierte Studiengang mit einer Regelstudienzeit von 5 Semestern ist als zeit- und ortsunabhängiges Fernstudium nach dem Ansatz des Blended Learning konzipiert und ideal für Berufstätige. Neben den Selbststudienphasen finden Präsenztage jeweils freitags und samstags an der FH Ludwigshafen statt. Die Studierenden haben Zugriff auf eine Lernplattform im Internet, mit webbasierten Trainingseinheiten, die den Stoff …

Elektronische Tafeln, so genannte Whiteboards, lösen in Universitäten und Schulen immer mehr die alten Kreidetafeln ab. Ein Prozess, der natürlich auch an Schulbuchverlagen und E-Learning Agenturen nicht spurlos vorbei geht. Jetzt startet das Wiesbadener Softwareunternehmen Braingame eine Umfrage unter Lehrern und Tutoren. Ziel ist es, die Bedürfnisse von Lehrkräften an Whiteboard-Programmen besser zu definieren, denn häufig sind sie mit Bedienung und dem Funktionsumfang der Programme auf den digitalen Tafeln überfordert. Andererseits fehlt es den …

… gut genug“, sagt Peters. Fernstudium-Infos.de informiert über unterschiedliche Anbieter. „Einige bieten Unterstützung beim Wiedereinstieg in den Beruf oder eine Notfall-Kinderbetreuung“, weiß Markus Jung. „Die Studiengemeinschaft Darmstadt hat für ihren Familienservice sogar den Studienpreis DistancE-Learning 2009 gewonnen.“ - Klare Verabredungen treffen: Beziehen Sie Ihre Familie in die Zeitplanung mit ein. Zeigen Sie Ihren Kindern, womit Sie sich beschäftigen, oder setzen Sie sich gemeinsam an die Hausaufgaben. - Schaffen Sie Ausgleich: „Wir …

An der IMS Learning Impact Konferenz in Barcelona vergab IMS die begehrten "Learning Impact Awards". Die Schweizer Open Source Lernplattform OLAT (Online Learning And Training), die seit 10 Jahren von der Universität Zürich mit Partnern aus der Open Source Community entwickelt wird, gewann den "Leadership Award 2009" in der Kategorie "Best Open Source Learning Platform". Wir freuen uns sehr über diesen Award von höchster Stelle und nehmen den Preis als Anerkennung für die Leistung, die das Team und die Open Source Community in den letzten 10 Jahren …

Trendumfrage auf der Personal & Weiterbildung in Wiesbaden zeigt die Prioritäten in der beruflichen Qualifizierung und deckt Informationsbedarf für Förderung von Weiterbildung in Kurzarbeit auf. Pfungstadt bei Darmstadt, 09. Juni 2009 – Blended Learning bzw. E-Learning sowie die Stärkung persönlicher Kompetenzen wie Eigeninitiative und Flexibilität gehören zu den wichtigsten Anliegen von Personalverantwortlichen hinsichtlich der beruflichen Qualifizierung. Dies ergab eine Umfrage zur beruflichen Weiterbildung, welche die Studiengemeinschaft …

oncampus, die E-Learning Tochter der Fachhochschule Lübeck, bietet in den nächsten Monaten ausgewählte Online-Weiterbildungskurse zum halben Preis an. Für alle diejenigen, die jetzt aus beruflichen oder privaten Gründen an ihrer persönlichen Weiterentwicklung arbeiten wollen, bietet oncampus bis Ende August jeden Monat ein „Monats-Special“ an. Ausgewählte Online-Kurse sind ideal für eine Weiterqualifizierung, wie beispielsweise der Qualitätsmanagement-Kurs, der besonders Bezug auf die Qualität von Prozessen nimmt, sowie IT-Recht, der die rechtlichen …

… legen den Ablauf ihrer Programme überwiegend standardisiert fest. So kann laut Studie nicht von einem Trend hin zur Individualisierung des Ablaufs gesprochen werden. Für 62 Prozent aller befragten Unternehmen ist die überwiegende praktische Arbeit, also das Prinzip Learning by Doing, das wichtigste Merkmal ihres Trainee-Programms. Die Integration von Auslandsaufenthalten hat laut Studie erheblich an Bedeutung zugenommen. Waren im Jahr 2001 Aufenthalte im Ausland bei etwa 43 Prozent der befragten Unternehmen Bestandteil des Trainee-Programms, ist …

… Automobilbranche wieder größer geworden. Wer sich gegen die Konkurrenz behaupten will, muss eine perfekte Bewerbung schreiben und im Vorstellungsgespräch sicher auftreten. Die Themen im Überblick: Kleinwagen als Jobmotor Meine Karriere: Learning from Leaders Branchentrends IT im Auto Gehälter Bionik Jobprofile Erfahrungsberichte Bewerbung: In 4 Schritten zum Traumjob Weiterführendes Studium Staufenbiel Automotive ist der spezifische Karriere-Ratgeber für die Automobil- und Zulieferbranche. Der Karriere-Ratgeber richtet sich an examensnahe …

Das Serious Game c-mind mobile zum Training von Fach- und Produktwissen lässt sich jetzt noch flexibler einsetzen: Das E-Learning ist, zusätzlich zu normalen Mobiltelefonen, ab sofort auch für Smartphones und PDAs mit Touchscreen und QWERTZ-Tastatur verfügbar. Unter www.c-mind.net können Interessierte anhand kostenloser Kurse zu den Themen Abgeltungssteuer, Geographie und Richtiges Benehmen erfahren, wie sich neues Wissen spielerisch und nachhaltig aneignen lässt. Die Erstellung eigener Lerneinheiten ist mit dem c-mind creator einfach möglich. c-mind …

… Taste-Mint, die mit ihrem Potenzial-Assessment für Abiturientinnen jungen Frauen Mut für die Wahl technischer Fächer (Microsoft MCSE) machen will. „Das forschende und entdeckende Interesse entwickelt sich sehr früh“, so Cordes. Sie plädiert zum Beispiel für E-Learning schon in der Grundschule. Stephan Pfisterer, Bildungsexperte des IT-Dachverbands Bitkom, empfiehlt sogar, Mädchen schon frühzeitig von den Jungen zu trennen und ihnen einen eigenen, begleitenden technischen Fachunterricht in getrennten Klassen oder in Wochenend- und Feriencamps anzubieten. …

… als auch die Premiumseminare werden gemeinsam mit Unternehmen entwickelt und durch namhafte international ausgewiesene Professoren und Fachexperten umgesetzt. Unternehmen profitieren darüber hinaus von spezifisch zugeschnittenen „Inhouse“-Programmen. Berufsbegleitende Qualifizierung durch Blended Learning Die Teilnehmer bilden sich begleitend zu ihrer beruflichen Tätigkeit weiter. Kern der 9 bis 12-monatigen Zertifikatslehrgänge ist ein semivirtuelles Studienkonzept, das an den Hochschulen des Kooperationsnetzwerkes bereits seit Jahren erfolgreich …

"Die Zukunft des Lernens – Was Aus-und Weiterbildung tun können, um zukunftsfähig zu bleiben" Karlsruhe/Zürich, 29. Mai 2009: Seit 2007 forschen die time4you GmbH und die ZHAW Zürich (Center for Education and New Learning der ZHAW) gemeinsam zur "Zukunft des Lernens". Prof. Dr. Andreas König, Leiter des Zentrums Neues Lernen der ZHAW, betreut die Forschungsseite der Studie; Beate Bruns, Geschäftsführerin time4you GmbH, steuert den wirtschafts- und unternehmensorientierten Part bei. Gemeinsam betrachten sie strategische und übergreifende Aspekte …

… heutige Zeit gebracht. In einem modernen Browserinterface kann der Unterricht für die eigene Analyse oder für das Studienseminar kategorisiert werden. Die Eingaben und Analysen sind jedoch nur dem Beobachter selbst zugänglich. Die e-Learning Plattform ClipSchool wird lediglich statistische Übersichtsangaben herstellen die keinesfalls auf konkrete Äußerungen Titel oder Inhalte der Beobachtungen rückschließen lassen. Die vorliegende datenbankgestützte Web2.0 Anwendung versucht dieses in Amerika sehr bekannte Verfahren mit Browser-Hilfsmitteln für …

… dazu nötigen „komischen“ Techniken kennen. Zur Steigerung der Wirksamkeit der Seminare bei den Teilnehmern setzt apprenti dabei auf Elemente und Techniken aus der UnterhaltungSchrägstrichComedy. Außerdem entdecken die Teilnehmer in diesem Seminar, wie sie Seminarinhalte mit AL (Accelerated Learning – Aktivierendem Lernen) und Humor nachhaltig gestalten. Die Teilnehmer erhalten darüber hinaus eine Fülle praktischer Ideen für alle Seminar- und Trainingssituationen. Unterstützt werden sie dabei von zwei Profis auf den Gebieten von AL und Comedy: Sandra …

Es knallen die Sektkorken im Spotlight Verlag: Im Rahmen der diesjährigen Learning Impact Awards wurde dalango als beste Lösung für das Sprachen lernen prämiert. Die Learning Impact Awards (LIAs) zeichnen weltweit Anbieter aus, die sich um den Einsatz von Technik im Bildungswesen verdient machen und innovative Lernmethoden aus der Taufe heben. Sie werden auf der jährlichen IMS-Konferenz vergeben: In Barcelona trafen sich Bildungsexperten und führende Anbieter von Lernmitteln aus aller Welt. Die Jury besteht aus renommierten internationalen Spezialisten. …

Innovativer Blended-Learning-Kurs für Englisch im Finanzbereich Cambridge ESOL, Cambridge University Press (CUP) und ACCA (Association of Chartered Certified Accountants) haben gemeinsam einen Blended-Learning-Kurs für Finanzenglisch entwickelt. Cambridge Financial English ist ein Blended-Learning-Kurs, der eine Kombination aus Online-Modulen und Präsenzveranstaltungen bietet. Damit können Lernende ihre Englischkenntnisse im Finanzbereich verbessern. Ziel des Kurses ist die Verbesserung der Sprachfertigkeiten in den Bereichen Lesen, Schreiben …

… auf den Medienbereich spezialisiert und bietet Aus- und Weiterbildung in den Segmenten Tontechnik und Musikproduktion. Bei der Vermittlung der Lerninhalte setzen die Dozenten sowohl auf die klassischen Fernschul-Elemente als auch auf modernes E-Learning. Dabei spricht die ZFU-registrierte Akademie sowohl Einsteiger als auch Interessierte mit fundiertem Wissen an. Die Ausbildungsprogramme basieren auf der von den Audication-Fachreferenten entwickelten "listen-learn-create-Methode", die einen flexiblen Abruf der Themen bei freier Zeiteinteilung ermöglicht. …

… Austausch mit engagierten Studenten ist uns wichtig. Die ‚Henkel Innovation Challenge’ ist eine sehr gute Gelegenheit, uns als Unternehmen und Arbeitgeber zu präsentierten und gleichzeitig Top-Talente aus ganz Europa kennenzulernen“, sagt Jessica Thiel, Global Head of Talent, Leadership and Learning und bei Henkel unter anderem verantwortlich für das Recruitment von Nachwuchskräften. And the winner is … „Der Wettbewerb war sehr praxisnah. Wir haben hier mehr gelernt als in einigen Marketing-Stunden an der Uni. Es ist außerdem eine tolle Gelegenheit, …

… Q-Pool-Vizepräsident Wolfgang Rosenkranz, Prof. Dr. Lothar J. Seiwert, Nikolaus B. Enkelmann, Dr. Dr. Cay von Fournier, Gerd Kulhavy und Andreas Buhr kritisch zu momentan aufkommenden Weiterbildungsangeboten nach den Prinzipien des Network-Marketings wie beispielsweise iLG (iLearningGlobal.TV). Frank M. Scheelen, Vorstand der Scheelen® AG und Präsident des Q-Pool 100, der Offiziellen Qualitätsgemeinschaft internationaler Wirtschaftstrainer und -berater e.V.: „Der Q-Pool 100 ist besonderen Qualitäts- und Ethikstandards verpflichtet, die wir nicht nur in den …

Einzigartig am internationalen Ausbildungsmark: TRINERGY® bietet als erstes Institut weltweit eine NLP-Ausbildung als Blended Learning an, also einer Kombination aus E-Learning und klassischem Seminar. Das Seminar „TRINERGY®-NLP-Practitioner“ ist der Anfang von Europas bestbesuchter NLP-Ausbildung, mit Haupttrainer Roman Braun. Jetzt ist erstmals der Einstieg in diese Ausbildung auch online möglich: Das netIMPULS! Was ist netIMPULS? Der netIMPULS-Einstieg ermöglicht den TeilnehmerInnen, sich das Wissen des Einführungsseminars gemütlich von zu …

… (HBK) kombiniert eine kaufmännische Ausbildung mit einem Fernstudium in Europäischer Betriebswirtschaftslehre. Für sein besonders effizientes Konzept, bei dem Mehrbelastungen der Studenten minimiert werden, wurde das Studienmodell am 26. April 2009 mit dem Studienpreis DistancE-Learning in der Kategorie „Innovation des Jahres“ ausgezeichnet. Duale Studiengänge liegen im Trend: Sie verbinden die Praxisnähe einer Ausbildung im Unternehmen mit dem umfassenden Hintergrundwissen eines Studiums. Die Absolventen sind bei Arbeitgebern begehrt, doch die …

… 600 qm; vor allem die Lage des Tagungsortes direkt am Ostseestrand „verführt“ zum Mitmachen. Die Strandparty in einer der längsten Nächte des Jahres ist dabei nur ein Sahnehäubchen obenauf. Die Namen der Referenten lesen sich wie das „Who is Who“ der eLearning Branche: Prof. Joachim P. Hasebrook (zeb/), Dr. Werner Kohn (Viwis), Onno Reiners (bit media) und Sünne Eichler (Webacad) übernehmen das Wort bei den zahlreichen Workshops der eLearning Baltics am Donnerstag und Freitag in Warnemünde. „Uns war wichtig neben den Experten der eLearning-Branche …

Im offenen Kursangebot des im September 2008 online gegangene Online Learning Portal des Bayerischen Realschulnetzes, BRN-Moodle - Online Learning der Bayerischen Realschulen (brn-moodle.de), finden Eltern und alle Interessierten Selbstlerneinheiten rund um das Themengebiet moderne Medien. Dort gibt es zum Beispiel Kurse mit Informationen zu Handynutzung oder Computerspielsucht. Die Eltern erfahren, welche Anzeichen auf eine Suchtgefahr hinweisen und wo die spezielle Problematik bei der Spielsucht am Computer liegen. Auch das Thema Cyberbullying, …

… ganzheitlichen Ansatz, der auch die für Führungskräfte relevanten Studieninhalte Management, Consulting und Sozialkompetenz umfasst. Das Studium mit einer Regelstudienzeit von 5 Semestern ist als zeit- und ortsunabhängiges Fernstudium nach dem Ansatz des Blended Learning konzipiert und ideal für Berufstätige. Neben den Selbststudienphasen finden Präsenztage an der Fachhochschule Ludwigshafen statt. Durch unterschiedliche Freiheitsgrade bei der Modulbelegung haben die Studierenden die Möglichkeit das Studium ihren beruflichen Anforderungen anzupassen. …

Absolvent der Fernakademie für Erwachsenenbildung wird mit „Studienpreis DistancE-Learning“ ausgezeichnet Hamburg. Dem Zahnarzt Dr. Stefan Fischer aus Bad Saulgau gelang nach einem schweren Schlaganfall mit dem Fernlehrgang „Fachwirt im Sozial- und Gesundheitswesen (IHK)“ der berufliche Neuanfang als Unternehmensberater. Für sein Weiterbildungsengagement wird er jetzt vom Fachverband Forum DistancE-Learning mit dem Studienpreis in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ geehrt. Volkskrankheit Schlaganfall: Jährlich erkranken in Deutschland rund 200.000 …

Experten für e- und Blended Learning auf Deutschland-Tour Auch in diesem Jahr geht e/t/s didactic media, der Komplettanbieter aller Komponenten für modernes Lernen, auf Tour quer durch das ganze Bundesgebiet. Die Roadshow 2009 steht unter dem Motto „Blended Learning – Alles aus einer Hand“ und bietet Unternehmen, Bildungseinrichtungen und privaten Endanwendern die Gelegenheit, die Möglichkeiten von e- und Blended Learning kennen zu lernen. Dabei stellt e/t/s didactic media nicht nur technische Neuheiten vor, sondern präsentiert auch erfolgreiche …

In der Weiter- und Fortbildungsszene aber auch unter Trainern aller Branchen wird das Thema Blended Learning seit Monaten heiß diskutiert. Die einen sehen es eher als „nice to have“, die anderen aber sehen darin die Zukunft der Fort- und Weiterbildungsbranche. Blended Learning bietet für die Anbieter von Fort- und Weiterbildungen einige Vorteile. So können die Seminarteilnehmer bereits vor dem Seminar mit Grundlagenwissen und Hintergrundinformationen versorgt werden. Dies ermöglicht während des Seminars bzw. des Trainings einen intensiveren Austausch …

… Englisch nicht als Muttersprache sprechen, sollten jedoch über gute Sprachkenntnisse verfügen, um umfassend von dem Kurs profitieren zu können. Bereichert wird die Ausbildung nun durch interaktive Webinare. Online- Tutorien, die zwischen den Präsenz-Modulen liegen, ergänzen das bewährte E-Learning mit dem Begleitprogramm „E-IBT/M“. So wird der Praxisbezug in den Präsenzmodulen erhöht. Ein Webinar ist „live“ in dem Sinne, dass die Informationen entsprechend einem Programm mit einer festgelegten Start- und Endzeit übermittelt werden. Genau wie in einem …

… Fernstudium ist für sie ein ‚Baustein’ des lebensbegleitenden Lernens. Gelehrt wird in aller Regel mit Hilfe gedruckter Lehrmaterialien. Im Unterschied zu vergangenen Tagen wird die moderne Fernlehre heute durch digitale Bildungsmedien ergänzt und unterstützt. ‚Reines E-Learning’, bei dem alles aus dem Internet kommt, spielt indessen eine untergeordnete Rolle. Vorherrschend ist eine Mischung aus klassischem, textbasierten und E-Learning-gestütztem Studium. In nahezu der Hälfte aller angebotenen Programme ist E-Learning ein fester Bestandteil. Lediglich …

Die Berufsakademie Weserbergland e.V. (BAW) veranstaltet am Mittwoch, 22. April um 17:30 Uhr in ihren Räumen Am Stockhof 2 in Hameln einen kostenfreien Vortrag zum Thema E-Learning. Referent wird Florian Schimanke sein, der an der BAW als Informatikdozent und IT-Systemkoordinator tätig ist und in diesem Bereich promovieren wird. Der Vortrag wird etwa eine Stunde dauern. Interessierte melden sich bitte bei Friederike Wenthe, Referentin für Marketing & Kommunikation an der BAW unter 05151 – 95 59 21 oder per E-Mail () an. Zum Vortragsinhalt: …

… bewährte Partner den Masterstudiengang Facility Management durch. Auch beim Thema Software Engineering greifen die Partner auf einen wachsenden Erfahrungsschatz zurück. In der Kooperation mit Verbund IQ wurde die Studienorganisation neu ausgearbeitete. Im Blended-Learning-Konzept aus Lehrbriefen, Präsenzphasen und einer virtuellen Infrastruktur wurde die Lernstruktur neu aufgesetzt. Zur Vor- bzw. Nachbereitung der Präsenzphasen erhalten die Teilnehmer hochwertige Fernlehrmaterialen. Zeitliche Ressourcen am Arbeitsplatz oder zu Hause lassen sich so …

… Mittelpunkt der Messe standen Fachvorträge über Human Resources Outsourcing und Recruiting Trends bis zur familienbewussten Personalpolitik. Auch E-Recruiting und der Aufbau von exklusiven Online-Karrierenetzwerken zählten zu den Top-Themen der Messe. Weitere Schwerpunkte der Fachmesse waren innovative Soft- und Hardware-Lösungen, sowie die neuesten Entwicklungen aus den Bereichen E-Learning, Weiterbildung und Training. Das Interview mit der Messeleitung Frau Engelhard sowie weitere Informationen finden Sie in unserem Blog unter: www.jobcafe.de

… muss sie im Hinblick auf das Gesamtkonzept geplant werden. Diese Planung beginnt mit einer genauen Analyse, welche Kompetenzen an welcher Stelle benötigt werden - und welcher Mitarbeiter sich dafür eignet. Auch die Art der Weiterbildung, also beispielsweise e-Learning oder klassisches Seminar, sind relevant für den Lernerfolg. Letztendlich ist entscheidend, dass das Unternehmen bereit ist für Veränderungen. Es muss die Mitarbeiter darin unterstützen, ihr neues Know-how anzuwenden. Beispielsweise in einem eigenen Projekt, in dem der Mitarbeiter sein …

… virtuellen Umgebung stattfinden und die erwünschtes Lernen anregen wollen. Digitale Lernspiele werden typischerweise im Bildungs- und Ausbildungssystem eingesetzt. Sie sollen zwar, wie unterhaltungsorientierte Computerspiele auch, "Spaß machen", ihr primäres Ziel ist aber der Erwerb von Wissen und Können. Digitale Lernspiele unterscheiden sich von traditionellen Lernspielen und nicht game-basiertem E-Learning insbesondere dadurch, dass sie versuchen, Motivationsmethoden aus digitalen Unterhaltungsspielen zu nutzen, um ihre Lernziele zu verfolgen.

nutzbar. Das Angebot auf MatheLV.net von derzeit ca. 3000 Dokumenten kann von Schülern kostenlos genutzt werden, lediglich für die Lösungen der Prüfungen und der Probeprüfungen wird eine geringe Schutzgebühr erhoben. Die Lernmaterialien werden in PDF-Form als sogenannte Lern-PDFs zur Verfügung gestellt. Diese können je nach Vorstellung eines Schülers individuell zusammengestellt werden. MatheLV geht damit einen Schritt in die digitale Zukunft. Dieser Schritt erfolgt aber mit Behutsamkeit und e-Learning steht momentan noch hinten an.

… entwickelt Standards hinsichtlich ihres Einflusses auf die Weiterentwicklung und Verbesserung neuer und bestehender Produktionsverfahren. Der fünfte Bereich beleuchtet das Thema Weiterbildung im Sektor Produktion. Er fördert verschiedene Weiterbildungsmethoden wie beispielsweise E-Learning. Des Weiteren obliegt diesem Bereich die Organisation der jährlich stattfindenden „IMS Summer School“, die an unterschiedlichen Orten ihren internationalen Teilnehmern Fachwissen in den verschiedenen IMS-Arbeitsbereichen vermittelt. Interessierte können das Projekt …

Marc-Lorenzo Schulz (25) aus Pforzheim erhält den Studienpreis DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Fernlerner des Jahres“ Marc-Lorenzo Schulz (25) aus Pforzheim zeigt eindrucksvoll, dass es trotz schlechtem Schulabschluss noch nicht zu spät sein muss, um den Traumberuf zu verwirklichen: Neben seiner Berufsausbildung zum IT-Systemelektroniker und einer parallel laufenden Weiterbildung holte er per Fernunterricht beim ILS Institut für Lernsysteme das Abitur mit der herausragenden Note 1,5 nach. Endlich konnte er 2008 sein Wunschstudium der Elektro- …

Anja Janovski (36) aus Hildesheim erhält den Studienpreis DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Fernlernerin des Jahres“ Anja Janovski weiß, was es heißt, von den technischen Neuerungen eingeholt zu werden – und den Wandel letztlich für sich zu nutzen! Trotz erfolgreicher Ausbildung zur Kommunikationselektronikerin fand die Hildesheimerin Anfang der 90er Jahre keine Anstellung, denn ihr erlernter Beruf verlor zunehmend an Bedeutung. Gleich nach der Geburt ihres Sohnes fasste die heute 36-Jährige dann den Mut, noch einmal beruflich neu anzufangen …

Forum DistancE-Learning und BMBF zeichnen besondere Leistungen im Bereich Mediengestütztes Lernen aus Ende April ist es wieder soweit: Dann wird der Studienpreis DistancE-Learning 2009 – mit 24-jähriger Tradition einer der bekanntesten Bildungspreise in Deutschland – verliehen. Am 26. April zeichnet der Fachverband Forum DistancE-Learning neun Absolventinnen und Absolventen von Fernlehrgängen bzw. Fernstudiengängen im Rahmen einer Galaveranstaltung in Berlin für ihre herausragenden Leistungen aus. Am darauffolgenden Tag – dem 27. April – werden …

… wahre Lernmagnete geboren und im Laufe der Jahre hat bei manchen Menschen dieser Magnet seinen Pol gewechselt. Für manche ist Lernen schwieriger geworden, egal ob es um Aneignung von Wissen, oder um Aneignung von neuen Einstellungen und Möglichkeiten geht. Leben ist Lifelong Learning! "Lernen muss MERKwürdig und SINNvoll sein" YvD Als Kleinkind haben Sie eine Fremdsprache gelernt, ohne zu wissen, dass es Sprache gibt. Wie wäre es, wenn Sie Ihre Magnete wieder umpolen und Zugang fänden zu Ihren Fähigkeiten und Potentiale nutzen, die Sie schon immer …

(Stuttgart/Hannover) März 2009 - Mit dem Europäischen eLearning Award werden herausragende Beispiele für das Lehren und Lernen mit digitalen Medien ausgezeichnet. Das Online-Lernsystem INMEDEA Simulator der Tübinger INMEDEA GmbH belegte in den Kategorien Mediendidaktik und Gesamteindruck jeweils den zweiten Platz. Es simuliert klinische Abläufe und Situationen in den verschiedenen Fachabteilungen eines Krankenhauses am Beispiel virtueller Patienten. Den Bedarf an diesem innovativen Fortbildungsinstrument unterstreicht ein aktueller Beitrag einer …

Rheinbach, März 2009. Die Intelligent Learning Solutions GmbH bietet Studenten der Rechtswissenschaften seit Beginn des Wintersemesters 2008/2009 die Lernsoftware imemo an. imemo ist ein interaktives computerbasiertes Lernprogramm, das speziell für Jurastudenten entwickelt wurde und diesen hilft, juristische Inhalte in möglichst kurzer Zeit zu lernen und im Langzeitgedächtnis zu speichern. Für Schüler gibt es bereits eine Reihe computerbasierter Lernprogramme auf dem Markt. Studenten der Rechtswissenschaften waren dagegen bisher auf Lehrbücher …

… pädagogische Personal der Bildungsträger, die in den Bereichen Berufsvorbereitung und Ausbildungsförderung tätig sind. Finanziell gefördert wird das Vorhaben vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds.In Präsenzseminaren und Blended-Learning-Kursen lernen die Seminarteilnehmer/innen die Potenziale der digitalen Medien für die Qualifizierung und individuelle Förderung kennen. Mit der Durchführung der qualiboXX-Seminare hat Schulen ans Netz e.V. das heidelberger institut beruf und arbeit, hiba GmbH …

… über eine zweijährige Erfahrung im unternehmensinternen Training verfügen und mindestens einen Bachelor oder ein anderes „First Degree“ aufzuweisen haben. Der Kurs bereitet Sprachtrainer in drei Modulen auf die erforderlichen Aufgaben vor: Modul I Kurs und Stundenplanung, Modul II Szenario-Technik, Modul III Blended Learning. Sechstägige Intensivkurse sind an den Terminen des 29. Juni bis 4. Juli, des 10. bis 15. August und des 2. bis 07. November zu belegen. Die Einzelmodule 1, 2 und 3 werden an folgenden Terminen durchgeführt: Modul 1 am 6. …

Dem lebenslangen Lernen Türen öffnen Am Freitag, den 19. Juni 2009 wird der Hochschulverbund Distance Learning (HDL) die 4. HDL-Fachtagung auf dem Campus der Fachhochschule Brandenburg durchführen. Die diesjährige Tagung steht unter dem Motto: „Durchlässigkeit und Anrechnung im Hochschulalltag – dem lebenslangen Lernen Türen öffnen“. Und sie wird sich – ausgehend von den Ergebnissen der ANKOM*-Initiative des BMBF* – der Vielfalt der Modelle zu Anrechnungsmöglichkeiten von im Beruf und außerhalb erworbenen Kenntnissen, Fähigkeiten und Kompetenzen …

In Zeiten knapper Kassen bietet sich Bildungsträgern mit dem Einsatz von eLearning eine echte Chance, Kosten von Weiterbildungsmaßnahmen zu reduzieren. Auch die Signale aus der Bundesagentur für Arbeit (BA) gehen in diese Richtung: Künftig will man eLearning in der beruflichen Weiterbildung von Arbeitslosen aktiv fördern. Bildungsträger, die eLearning-Anteile in ihre Kurskonzepte einbinden und dadurch Kosten senken, haben somit zunehmend gute Chancen, den Zuschlag für Trainings- und Weiterbildungsmaßnahmen zu erhalten. Fertige Kurskonzepte kann …