Pressemitteilungen zu Learning

… Teilnehmer die Ausbildung abgeschlossen. In zehn bis zwölf parallel laufenden Kursen studieren an den Standorten Heidelberg und Köln sowie im österreichischen Krems insgesamt rund 200 Personen. Zwei neue Projekte hat PR PLUS Anfang 2006 auf den Weg gebracht: das E-Learning-Modul „Grundlagen der PR“ sowie ein zweisemestriges Master-Upgrade, das die Donau-Universität Krems exklusiv für PR PLUS Absolventen anbietet. In Krems läuft das Fernstudium zudem seit Herbst 2005 in der österreichischen Variante PR PLUS Austria. Im Rahmen einer Kooperation mit der …

… Möglichkeit eines persönlichen Austausches. Man trifft sich jeweils in ungeraden Monaten am dritten Donnerstag ab 19.00 Uhr. Ende November feiert die Moodle-Gemeinschaft Berlin-Brandenburg bereits ihren dritten Geburtstag. „Der erste Stammtisch fand während einer E-Learning-Konferenz in Berlin mit gerade zwei Akteuren statt.“, erinnert sich Dag Klimas (www.lerncenter24.de), der zweite Organisator der regionalen Treffen. „... und heute sind wir jedes Mal im zweistelligen Bereich.“ Wer an der kostenfreien Vortragsveranstaltungvon eCOMM Brandenburg …

Essen / Karlsruhe, Oktober 2007 - D-ELINA, der Nachwuchspreis des deutschen E-Learning Netzwerks D-ELAN e.V., präsentiert gemeinsam mit der LEARNTEC 2008 erstmalig nominierte Projekte in einer Zukunftswerkstatt. D-ELINA steht für den Deutschen E-Learning Innovations- und Nachwuchs-Award. Prämiert werden Konzepte erfolgreicher und erfolgsversprechender Lernarrangements und Anwendungen von E-Learning in Wirtschaft, Hochschule, öffentlicher Verwaltung und Schulen. Bewerber können noch bis Mitte November Beiträge einreichen. Verliehen wird der Preis …

Der Kölner Softwarespezialist für Wissens- und Informationsmanagement sym.net präsentiert mit dem Partner DIALOGE Beratungsgesellschaft aus Bonn das E-Learning-Framework MoOdalis auf der internationalen Bildungstechnologie-Konferenz Online Educa Berlin 2007. Die Online Educa Berlin findet in diesem Jahr vom 28. bis 30. November statt. Zum dreizehnten Mal treffen internationale Experten aus Unternehmen und Institutionen zusammen, um Wissen und Erfahrungen auszutauschen und neue Technologien, Produkte und Dienstleistungen im Bereich der Bildungstechnologie-Branche …

Wiesbaden, 18. Oktober 2007 - Umsätze steigern, Kunden binden, neue Zielgruppen erschließen, wettbewerbsfähig bleiben oder dem Kostendruck begegnen – es lohnt sich zu überlegen, wann welche Methode Lehr- und Lernprozesse erleichtert und qualitativ verbessert. Mit einem Blended Learning Seminar „Chancen nutzen mit E-Learning“ richtet sich die Universum Online AG an freie Trainer und Coaches sowie an freie Bildungsträger, die ihr Angebot um E-Learning erweitern möchten. Neben der Vermittlung von Basiswissen werden Potentiale aufgezeigt, die netzbasiertes …

… Blick auf die Studierenden von morgen sowie auf ihre Fähigkeiten und Erwartungen. Im weiteren Verlauf werden verschiedene Referenten in Kurzvorträgen vorstellen, wie die Lehre an den tiermedizinischen Bildungsstätten betrieben und ständig verbessert wird. Der Einsatz von E-Learning-Methoden wird dabei einen besonders großen Raum einnehmen. Unter anderem werden die Referenten ihre Erfahrungen mit dem Einsatz neuer Medien in der Anatomie sowie in der klinischen Ausbildung darstellen. Genau wie in der tiermedizinischen Fortbildung werden in diesen …

… Beratungsangebot. Die Schulungsteilnehmer erwartet eine entspannte Lernatmosphäre mit großzügig dimensionierten Platzverhältnissen. Für Lern- und Demonstrationszwecke stehen modernste Technologien und Equipment, die die erforderliche Praxisnähe ermöglichen, zur Verfügung. Die neuen Trainingsräumlichkeiten des Cisco Learning Solutions Partner befinden sich im selben Gebäude, in dem Cisco sein Customer Briefing Center eingerichtet hat. Mit seinem speziell ausgebildeten und zertifizierten Trainerteam richtet Fast Lane seinen Fokus auf den stark gestiegenen …

… Folgen sind offensichtlich: knallharter Wettbewerb, sinkende Preise, schwindende Umsatzerlöse. Dem Teufelskreis lässt sich nur mit innovativen Methoden, neuen Konzepten und qualitativ hochwertigen Programmen begegnen. Ein Schlüsselfaktor liegt im Einsatz von e-Learning-Methoden zur Unterstützung klassischer Präsenzveranstaltungen. Im Gegensatz zu ein- bis zweitägigen Kursen, die mehr oder weniger effektiv verpuffen, wird der Kunde in eine dauerhafte Geschäftsbeziehung geführt. Mit unterstützenden Kommunikationsmethoden, Interaktionsmodellen, Testmöglichkeiten …

… Wissen, das den Erfolg garantierte. Auch heute sind Kompetenz, Flexibilität und Kreativität die grundlegenden Voraussetzungen für den persönlichen Erfolg. Und genau diese Faktoren sind es, an denen sich das Bildungsangebot der GRUNDIG AKADEMIE orientiert. Es gliedert sich in folgende Bereiche: Berufsbegleitende Weiterbildung, IT-Training, Management-Training, Qualifizierung mit finanzieller Förderung, Fernunterricht, E-Learning, staatlich anerkannte Technikerschule und staatlich genehmigte Fachschule für Datenverarbeitung, die erste in Mittelfranken.

… Wissen, das den Erfolg garantierte. Auch heute sind Kompetenz, Flexibilität und Kreativität die grundlegenden Voraussetzungen für den persönlichen Erfolg. Und genau diese Faktoren sind es, an denen sich das Bildungsangebot der GRUNDIG AKADEMIE orientiert. Es gliedert sich in folgende Bereiche: Berufsbegleitende Weiterbildung, IT-Training, Management-Training, Qualifizierung mit finanzieller Förderung, Fernunterricht, E-Learning, staatlich anerkannte Technikerschule und staatlich genehmigte Fachschule für Datenverarbeitung, die erste in Mittelfranken.

Am 12. Oktober bricht der e-learning-presseclub (elpc) zur zweiten Reiseetappe in Second Life (SL) auf. Besucht wird in der Zeit von 16 bis 18 Uhr die SL-Dependance des Landes Baden-Württemberg unter der Reiseleitung der elpc-Organisatoren Ulrike Timmler und Ralph Müller. Auf dem Besuchsprogramm stehen eine Einführung in die Präsenz des von der Medien- und Filmgesellschaft (MFG) Baden-Württemberg betreuten offiziellen Repräsentanz des Bundeslandes Baden-Württemberg, Erfahrungsberichte der Universitäten Freiburg und Ulm sowie eine abschließende Frage- …

Fernlernen bzw. betreutes E-Learning gewinnt stetig an Bedeutung DistancE-Learning wird als flexible Weiterbildungsmethode neben Beruf und Familie immer beliebter: 326.186 Menschen in Deutschland nutzten im Jahr 2006 einen Fernlehrgang oder ein Fernstudium zur berufsbegleitenden Weiterbildung – sieben Prozent mehr als im Vorjahr. Sie konnten dafür zwischen 2.027 Fernlehrgängen wählen (Stand 31.12.2006). 70 Prozent davon klassifiziert die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) als E-Learning. Damit bestätigt sich der Trend, dass Fernunterricht …

… ökonomische und mediensoziologische Kernaspekte der „Interactive-Media“-Thematik und bereitet auf einschlägige Berufsfelder aus den Bereichen (Web-)Portal Management, Content- bzw. Community-Management, Internet Marketing oder Projekt- bzw. Produktmanagement vor. Der Lehrgang wird im Blended-Learning-Format durchgeführt, d.h. in Form von Präsenzmodulen und begleitenden online Lern- und Diskussionsphasen. Der zeitliche Präsenzaufwand liegt für LehrgangsteilnehmerInnen bei insgesamt 14 Arbeitstagen in vier Semestern, da Präsenztermine an der Donau-Universität …

… verschiedenen Themenebenen spannende IT-Technologien aus den Bereichen Gesundheit, Tourismus/Kultur und Games (Computerspiele). Außerdem erwarten die Besucher spannende Vorträge, zum Beispiel über die Geschichte des Lernens, angefangen bei den antiken Philosophiestunden Platons bis hin zum elektronischen Lernen, dem E-Learning des 21. Jahrhunderts. Oder sie erfahren, warum sich die Forscher des Fraunhofer IGD mit Computerspielen befassen und dabei trotzdem an „ernsthaften“ Anwendungen arbeiten. Neben dem Fraunhofer IGD sind auch Forschungspartner …

… Zielgruppen-Analyse; • 2. Analyse von Anforderungen, Kompetenzen und Lernzielen; • 3. Gestaltung und Organisation von Sequenzen einzelner Trainingsmodule; • 4. Auswahl und Entwicklung von Trainingsmethoden und Traininngsmaterialien; • 5. Möglichkeiten der Integration von E-Learning in das Programm; • 6. Programm-Evaluierung. Neben einführenden und flankierenden Kurzvorträgen und intensiver, individueller Beratungen zu diesen Themen stehen auf einem Info-Tisch weitere Informationen sowie Publikationen zu diesen Themen bereit. Für die Teilnahme …

Hohenstein, 31.08.2007. Ab Oktober 2007 bietet Dr.Brigitte Wolter eine viermonatige Ausbildung zum „Personal Coach“ an. Der Coaching-Kompaktkurs ist als Einstieg in eine Form der berufsbezogenen Persönlichkeitsberatung zu verstehen; dabei erlernen die Teilnehmer/innen nicht nur die Grundlagen des integrativen Coachings sondern durchleben auch eine Zeit der intensiven Selbsterfahrung. „Coachen lernt man am besten, indem man selbst gecoacht wird und am eigenen Leibe erfährt, was die verschiedenen Coaching-Interventionen bewirken“ so Management …

… Grundzüge eines Bildungszentrums für Zen und Permakultur in Kooperation mit dem Deutschen Zentrum von Gaia University auf dem Gelände des Lebensgartens Steyerberg vor. Die Idee von Gaia University ist so einfach wie fortschrittlich: Mit Action Learning und virtuellen Workshops sowie qualifizierten, internationalen Mentoren- und Unterstützer-Netzwerken entstehen aus den eigenen Projekten der Teilnehmenden zukunftsträchtige Lösungen für ökologische, soziale und ökonomische Fragen. Nachhaltigkeit ist dabei der Leitgedanke. Gaia University schafft so …

… der Fußballroboter der Fakultät für Informatik und Elektrotechnik der Universität Rostock. Weiterhin gibt es interessante Vorträge, wie zum Beispiel über die Geschichte des Lernens von den antiken Platonschen Philosophiestunden bis hin zum elektronischen Lernen, dem so genannten E-Learning, des 21. Jahrhunderts. Als besonderes Highlight lädt das IGD um ca. 17.15 Uhr zu den "Transatlantischen Klangwelten" ein, wenn Rostocker Musiker der LAG Rock & Pop gemeinsam mit Musikern der kanadischen Band „2paarSchuh“ der Universität Quebec zusammen spielen …

… fast 450 Teilnehmer die Ausbildung abgeschlossen. In zehn parallel laufenden Kursen studieren derzeit an den Standorten Heidelberg und Köln sowie im österreichischen Krems rund 175 Personen. Zwei neue Projekte hat PR PLUS Anfang 2006 auf den Weg gebracht: das E-Learning-Modul „Grundlagen der PR“ sowie ein zweisemestriges Master-Upgrade, das die Donau-Universität Krems exklusiv für PR PLUS-Absolventen anbietet. In Krems läuft das Fernstudium zudem seit Herbst 2005 in der österreichischen Variante PR PLUS Austria. Im Rahmen einer Kooperation mit der …

… entsprechenden Schulungen etabliert werden. Die Leitung der Niederlassung liegt in den Händen eines versierten Spezialisten aus dem IT-Trainingsbereich. Der neue Managing Director Oleg Feldmann blickt insgesamt auf zehn Jahre Geschäftserfahrung im Cisco-Trainingsbereich mit führenden Cisco Learning Solutions-Partnern zurück. In dieser Zeit hat er in verantwortungsvollen Positionen als Sales Manager, Partner und Key Account-Manager fungiert. Auch für den Aufbau neuer strategischer Partnerschaften war er zuständig. Über vier Jahre lang leitete er zudem …

Nachwuchswettbewerb startet am 31. Juli Essen / Karlsruhe, 30.07.2007. D-ELINA, der Nachwuchspreis des deutschen E-Learning Netzwerks D-ELAN e.V., startet in die dritte Runde. D-ELINA steht für den Deutschen E-Learning Innovations- und Nachwuchs Award. Prämiert werden Konzepte erfolgreicher und erfolgversprechender E-Learning-Anwendungen (Lern-Arrangements) in Wirtschaft, Hochschule, öffentlicher Verwaltung und Schulen. Bewerber können ab sofort ihre Beiträge einreichen. Verliehen wird der Preis am 29. Januar 2008 auf der LEARNTEC, der europäischen …

… Wissen, das den Erfolg garantierte. Auch heute sind Kompetenz, Flexibilität und Kreativität die grundlegenden Voraussetzungen für den persönlichen Erfolg. Und genau diese Faktoren sind es, an denen sich das Bildungsangebot der GRUNDIG AKADEMIE orientiert. Es gliedert sich in folgende Bereiche: Berufsbegleitende Weiterbildung, IT-Training, Management-Training, Qualifizierung mit finanzieller Förderung, Fernunterricht, E-Learning, staatlich anerkannte Technikerschule und staatlich genehmigte Fachschule für Datenverarbeitung, die erste in Mittelfranken.

Das in London ansässige College, das per Distance Learning seinen Studenten ein fachlich hochqualifiziertes Studium anbietet, ist Europas erstes Ferncollege auf diesem Gebiet. Das erste Semester wird aktuell eröffnet. Das International College of Popmusic and Musicbusiness, kurz ICPM, hat es sich zur Aufgabe gestellt, für die Qualifikation von Mitarbeitern, Newcomer und Freelancer im Musikgeschäft eine akademische Ausbildung zu bieten, die eine fundierte Arbeit in einer der härtesten Branchen fördert. Ziel ist dabei nicht nur die persönliche Qualifikation …

… Zielgruppen-Analyse; · Analyse von Anforderungen, Kompetenzen und Lernzielen; · Gestaltung und Organisation von Sequenzen einzelner Trainingsmodule; · Auswahl und Entwicklung von Trainingsmethoden und Traininngsmaterialien; · Möglichkeiten der Integration von E-Learning in das Programm; · Programm-Evaluierung. Neben einführenden und flankierenden Kurzvorträgen und intensiver, individueller Beratungen zu diesen Themen stehen auf einem Info-Tisch weitere Informationen sowie Publikationen zu diesen Themen bereit. Modul 4: …

Gesucht werden wegweisende öffentliche Beiträge zu Fernunterricht, Fernstudium und tutoriell betreutem E-Learning Im Rahmen des Studienpreises DistancE-Learning 2008 wird zum vierten Mal ein Preisträger in der Kategorie „Publikation des Jahres“ gesucht. Der vom Forum DistancE-Learning initiierte Award wird von einer unabhängigen Jury aus DistancE-Learning-Experten, ehemaligen Preisträgern und Vertretern aus der Wirtschaft vergeben. Bewerben können sich sowohl Einzelpersonen als auch Organisationen, die in diesem Jahr mit aktuellen Beiträgen zur …

Gesucht werden wegweisende öffentliche Beiträge zu Fernunterricht, Fernstudium und tutoriell betreutem E-Learning Im Rahmen des Studienpreises DistancE-Learning 2008 wird zum vierten Mal ein Preisträger in der Kategorie „Publikation des Jahres“ gesucht. Der vom Forum DistancE-Learning initiierte Award wird von einer unabhängigen Jury aus DistancE-Learning-Experten, ehemaligen Preisträgern und Vertretern aus der Wirtschaft vergeben. Bewerben können sich sowohl Einzelpersonen als auch Organisationen, die in diesem Jahr mit aktuellen Beiträgen zur …

… angesprochen werden. Weitere Fernstudienmodule zum Kulturmarketing befinden sich in Vorbereitung. Weitere Informationen finden Sie auf der Seite der bbw Akademie: http://www.bbw-berlin.de/index_9008_de.html Fernstudienbriefe des Hochschulverbundes Distance Learning: http://www.aww-brandenburg.de/kat_2.php?kat_2_id=9&id=2 Agentur für wissenschaftliche Weiterbildung und Wissenstransfer e.V. Sascha Wörne Magdeburger Straße 50 14770 Brandenburg an der Havel Tel. 03381/355-747, Fax: 03381/355-749 Profil Die Agentur für wissenschaftliche Weiterbildung …

… allen Fragen ihres Arbeitsalltags zugreifen können“, erläutert der verantwortliche Produktmanager Daniel Tiemann. Das Portal bietet Fachwissen, Fortbildung, Unterstützung beim Kanzleimanagement, Karrieretipps sowie bald auch „legal english“. Rubriken wie Jobs & Karriere, E-Learning oder Tipps zum Beispiel zum zwischenmenschlichen Umgang in der Kanzlei stehen im offenen Bereich. Das kostenpflichtige Praxismodul Reno enthält fundiertes Rechtswissen zum Nachschlagen, Formulierungshilfen, zahlreiche Gesetzestexte und Entscheidungen sowie einen ausführlichen …

… Im Jahr 2006 waren es erst 22 Prozent, die nach eigenen Aussagen mit Fernunterricht vertraut waren. Immer mehr Arbeitgeber in Deutschland setzen aktiv auf tutoriell betreuten Fernunterricht – eine Kombination aus Studienheften, Präsenzseminaren und E-Learning. Ein Drittel der Unternehmen ab 150 Mitarbeitern setzen heute bereits Fernlehrgänge bzw. Fernstudiengänge zu internen Schulungszwecken ein. Weitere 43 Prozent können sich Mitarbeiterfortbildungen per Fernunterricht in Zukunft im eigenen Unternehmen gut vorstellen. Personalentscheider wissen …

… beginnen. Besonders erfreulich: Alle Holzmechaniker können direkt eine Arbeitsstelle antreten. Das Rahmenprogramm der Feier bot Unterhaltsames und Informatives. So präsentierte Absolventin Karola Böning die Ergebnisse von "MobiLe (Mobiles Lernen)", einem E-Learning-Projekt des CJD Jugenddorfes Offenburg. Die Tanzgruppe um Manuela Oeschger überzeugte mit einer Darbietung, die sie während der diesjährigen Kernkompetenztage einstudiert hatte. Die erfolgreichen Absolventen: Verkäufer/Verkäuferinnen: Mutlu Haskaya, Waltraud Bader, Nur-Fidan Basar, …

… Maßnahmen zur Förderung der Schlüsselqualifikationen sind bspw. Outdoor-Trainings oder moderne Methoden der Ausbildung, für die es beim Bundesinstitut für Berufsbildung oder bei der IHK Materialien und Schulungen sowie im Internet auch E-Learning-Unterlagen gibt. Dank Unterstützung durch die vor zwei Jahren gegründete Stadtwerkestiftung konnten bereits zahlreiche regionale Bildungs-Projekte erfolgreich umgesetzt werden. Darüber freuten sich auch die anlässlich der Präsentation anwesenden Vorstandsmitglieder Oberbürgermeister Ludwig Hoffmann, Hochschulrektor …

… fast 450 Teilnehmer die Ausbildung abgeschlossen. In zehn parallel laufenden Kursen studieren derzeit an den Standorten Heidelberg und Köln sowie im österreichischen Krems rund 175 Personen. Zwei neue Projekte hat PR PLUS Anfang 2006 auf den Weg gebracht: das E-Learning-Modul „Grundlagen der PR“ sowie ein zweisemestriges Master-Upgrade, das die Donau-Universität Krems exklusiv für PR PLUS-Absolventen anbietet. In Krems läuft das Fernstudium zudem seit Herbst 2005 in der österreichischen Variante PR PLUS Austria. Im Rahmen einer Kooperation mit der …

… Marketing, Controlling & Finance und Personalmanagement sowie Health Technology, Public Health und Facility Management. Die Studieninhalte werden im Fernstudium anhand von Studienheften, CD-Roms und Fachliteratur vermittelt. Regelmäßige Präsenzseminare in Bremen runden das Prinzip des Blended Learning ab. Die APOLLON Hochschule legt großen Wert darauf, dass die Studenten trotz des Fernstudiums sehr praxisnah ausgebildet werden. Deswegen zeichnen sich die Studienleiter durch ihre Erfahrung an der „täglichen Arbeitsfront“ und gleichzeitig durch ihre …

Die eigentlich für das Durchführen von Online-Kursen, auch E-Learning, International entwickelte Software Moodle unterstützt mit einer aus Berlin stammenden Erweiterung Bildungsanbieter auch bei der Teilnehmerbefragung. Ob diese aus Gründen des Qualitätsmanagements, einer Evaluation oder ähnlichem erfolgt, ist dabei nachrangig. Die Ergebnisse können in einem Standard-Web-Browser betrachtet werden. Alternativ kann eine individuelle Auswertung via Export-Funktion mittels einer Tabellenkalkulations-Software erfolgen. Die Moodle-Software kann auf einem …

… richtungsweisende Gestaltungsleistungen ausgezeichnet wurden. "Uniaktiv - Zentrum für gesellschaftliches Lernen und soziale Verantwortung" ist eine Einrichtung der Universität Duisburg-Essen. Sie hat sich zum Ziel gesetzt, nach dem Vorbild des Service-Learning-Konzeptes an amerikanischen Universitäten durch die Kombination konventioneller Seminare mit bürgerschaftlichem Engagement theoretisches Wissen praktisch erfahrbar zu machen. Fuenfwerken Design AG Taunusstraße 52 D-65183 Wiesbaden T +49(0)611. 580 27-0 F +49(0)611. 580 27-26 www.fuenfwerken.com

Aktualisierte Neuauflage des kostenlosen Ratgebers mit Informationen zu über 1.300 Fernstudienangeboten DistancE-Learning liegt im Trend. Die Zahl der Fernlernerinnen und Fernlerner steigt kontinuierlich – heute lernen in Deutschland bereits über 300.000 Menschen fern. Für alle Interessierten, die mit dem Gedanken spielen, sich flexibel neben Beruf und Familie fortzubilden, ist jetzt die komplett überarbeitete Info-Broschüre des Forum DistancE-Learning – Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien erschienen. Unter dem Titel „Weiterbildung – Ihre …

Essen, Juli 2007 - Das Deutsche Netzwerk der eLearning Akteure e.V. (D-ELAN) begrüßt die strategische Initiative des BMBF zu Web 2.0 und unterstützt nachdrücklich die geplanten Aktivitäten, um die Entwicklungen im Internet schnellst möglich aufzugreifen, die Potentiale für Bildung und Wissenschaft zu identifizieren und daraus tragfähige Lösungen für die Innovationsförderung in Deutschland zu gestalten. Wir sind gleichfalls der Ansicht, dass Web 2.0 einen kulturellen und wirtschaftlichen Wandel in bislang noch nicht abschätzbarem Ausmaß auslösen …

… Berufsalltag umsetzen möchten. Nach der einjährigen Basisausbildung besteht die Möglichkeit, eines der drei Schwerpunktthemen zu vertiefen und mit einem Master-Zertifikat abzuschließen. Das Schulungskonzept sieht je Ausbildungsstufe 24 Präsenztage, die Nutzung einer E-Learning-Plattform, Projektarbeiten, ein Praktikum sowie Unterstützung bei der berufspraktischen Umsetzung vor. Ausbildungsbeginn ist Mitte September 2007, kostenfreie Informationsveranstaltungen finden jeweils um 19 Uhr an den beiden Schulungsstandorten München (24.7. und 4.9.) und …

… gewerblichen und nicht-gewerblichen Organisationen, das in einer Laufzeit bis 2010 vier strategische Seminare und zehn Experten-Workshops organisieren und die Ergebnisse aufbereiten und dokumentieren wird. Mehr Informationen unter www.edrene.org (in Kürze verfügbar) MELT – „Metadata Ecology for Learning and Teaching“ MELT ist ein Projekt zur Anreicherung von Inhalten, das vom Programm der Europäischen Kommissi-on eContentplus gefördert wird. Im Projekt arbeiten 17 öffentliche und private europäische Anbieter von Lerninhalten zusammen. MELT wurde mit …

… sagt Pletschacher. „Ich will Verantwortlichen helfen, diese Botschaft auch selbstbewusst zu verbreiten.“ Für diese Aufgabe sieht sich der einstige Marketingleiter von Oracle, PSI und Avery gut gerüstet. Zuletzt hatte er die europäischen Geschäfte von mehreren E-Learning-Anbietern aus Asien gesteuert und dabei seine Kontakte zu Personalverantwortlichen intensiviert. „Der Druck auf die Personalarbeit nimmt zu. Wer Konzepte erfolgreich umsetzen und sich neu profilieren will, muss einfach mehr in die Kommunikation investieren.“. In seinem Netzwerk hat …

… wirkliches As aus dem Ärmel gezogen. Aus der mit über 100.000 Mitgliedern erfolgreichsten Community in Nordrhein Westfalen bringt der Informatikstudent Christian Jerasch seine geballte Erfahrung ein und Elmar F. Werker sein umfassendes Know-how aus einem Blended - Learning Modellversuch und aus seiner Arbeit im Berufsbildenden Bereich. Aus dieser fachlichen Symbiose und ihrer langjährigen Freundschaft entstand die Idee und ihre Umsetzung - ClipSchool war geboren ! *Das online Video-Bildungsportal – die virtuelle Schule der Zukunft? ClipSchool, …

… AG betrieben. Diese setzt Moodle seit über vier Jahren erfolgreich ein und bringt Ihre Erfahrungen und Kontakte ein. Bisher hat die Solling-Schule das Moodle-System vor allem für das aktuell im dritten Jahr laufende 'virtuelle Trainingslager' in einer speziellen E-Learning-Umsetzung für die jeweils zehnten Klassen eingesetzt. Im Sommer letzten Jahres überführte Herr Mittag (IT-Verantwortlicher der Schule) die Inhalte des alten Web-Angebotes in das neue System. Seit dem können die SchülerInnen zum Beispiel in einem geschützten Bereich des Internets …

Deutsche E-Learning Zertifizierungsgesellschaft DELZert GbR gegründet Essen, 03.07.2007 - Das Thema Qualität von Bildungsangeboten genießt unverändert hohe Priorität. Die Vielfalt an E-Learning-Anwendungen und die Dynamik der Entwicklung der E-Learning-Branche verstärken die Forderung nach Übersichtlichkeit und Orientierung. Mit der Deutschen E-Learning Zertifizierungsgesellschaft DELZert GbR, einer eigenständigen Grundung von Aktiven des Deutschen Netzwerks der E-Learning Akteure e.V. (D-ELAN), ist nun ein neuer Akteur auf dem Markt, der diese Anspruche …

… Symposium vor den Vertretern der KMK, der Ministerien der Bundesländer sowie den zahlreichen Mentoren und Entwicklern des Intel® Lehren – Aufbaukurs Online. In ihrem Redebeitrag machte Dr. Roth deutlich, dass sich Intel auch in Zukunft weiterhin stark für das Blended-Learning-Projekt in Deutschland engagieren will und stellte die weit über den Intel® Lehren – Aufbaukurs Online hinausgehende Intel® Education Initiative im Detail vor. Besonders die Expansion des Kurses in weitere europäische und außereuropäische Länder wurde von Dr. Roth hervorgehoben. …

… fast 450 Teilnehmer die Ausbildung abgeschlossen. In zehn parallel laufenden Kursen studieren derzeit an den Standorten Heidelberg und Köln sowie im österreichischen Krems rund 175 Personen. Zwei neue Projekte hat PR PLUS Anfang 2006 auf den Weg gebracht: das E-Learning-Modul „Grundlagen der PR“ sowie ein zweisemestriges Master-Upgrade, das die Donau-Universität Krems exklusiv für PR PLUS-Absolventen anbietet. In Krems läuft das Fernstudium zudem seit Herbst 2005 in der österreichischen Variante PR PLUS Austria. Im Rahmen einer Kooperation mit der …

Am 21. Juni 2007 haben Frau Dr. Martina Roth, Intel Director Education EMEA und Herr Prof. Dr. Bruck, Gründer und Leiter der Research Studios Austria, vor fast 200 Professoren und Forschern aus aller Welt die 3. microlearning Konferenz eröffnet. Da Dr. Martina Roth vor kurzem in den wissenschaftlichen Beirat der Research Studios Austria gewählt wurde und dieses Jahr den Co-Vorsitz der Konferenz innehat, hatte sie die Ehre, die Konferenz mit einer Grundsatzrede zu eröffnen. Gleich zu Beginn ihres Vortrags unterstreicht sie, wie wichtig es heutzutage …

… Unternehmen und anderen Partnerorganisationen organisiert. Dazu zählen interkulturelle Trainings, Workshops aus den Bereichen Management und Leadership, aber auch zahlreiche nationale und internationale Konferenzen. Die Auseinandersetzung mit gesellschaftlich relevanten Themen in internationalen Learning Networks und lokalen Projekten bildet dabei eine bedeutende Säule unseres ganzheitlichen Ansatzes: sie legt die Basis für das verantwortungsbewusste Handeln in einer globalisierten Welt. 2. KoUnity e.V. – Erste studentische Unternehmensberatung an …

… Krippenplätzen streiten zeigt das Stuttgarter Unternehmen einen innovativen Weg zur Verbesserung der Betreuungssituation von Klein- und Kindergartenkindern. Seit September 2006 bietet das Stuttgarter Unternehmen in seiner Stuttgarter Kinderkrippe „Little Giants – The Early Learning Center“ qualitative hochwertige Ganztagsbetreuung an. Dabei gehören kleine Gruppen, zweisprachige Betreuung in Deutsch und Englisch und eine intensive Frühförderung, die durch regelmäßige Ausflüge und Museumsbesuche ergänzt wird zur Tagesordnung. Die langen Öffnungszeiten …

… Britischen Botschaft in Oslo Ende Mai ist die Entscheidung für Fronter als zentrale Lernplattform für alle Schulen der Stadt London offiziell. 2.584 Schulen und eine Million Schüler sollen künftig in dem vom Vertragspartner "London Grid for Learning" (LGfL) entwickelten London Managed Learning environment (LondonMLE) auf der Basis von Fronter mit einer Lernplattform, elektronischen Lerninhalten und einer einsatzfähigen ICT-Infrastruktur ausgestattet werden. Nach einem umfassenden Auswahlverfahren auf der Grundlage der Becta Evaluation von 2006 …