(openPR) Das Team des Studienprogramms Educational Media lädt zum diesjährigen eday nach Duisburg ein. Eingebettet in ein Programm aus Erfahrungsberichten von Professionals aus Wirtschaft und Weiterbildung zu E-Learning und Wissensmanagement präsentieren Studierende des Master-Studienprogramms Educational Media ihre Praxisprojekte. Das Themenspektrum reicht von Strategien zur Verankerung von E-Learning über die Konzeption und Realisierung von Blended Learning bis hin zu Web 2.0-Portalen und Personal Learning Environments.
Special in diesem Jahr:
Till Kreutzer - E-Learning im Lichte von Urheber- und Persönlichkeitsrecht - Aktuelle rechtliche Problemfelder bei Einsatz digitaler Medien in Lehre und Forschung
Weitere Bestandteile des Programms sind ein Vortrag von Prof. Kerreszu "Personal Learning Environments" sowie das Grillfest mit Powerpoint-Karaoke am Nachmittag.
Sie interessieren sich für den Studiengang Educational Media? Auf der Infoveranstaltung am Nachmittag wird das Konzept und der Ablauf der Studienprogramme erläutert.
Eingeladen sind Interessierte aus Wirtschaft und (Hoch-)Schule sowie Studierende, Studieninteressierte, Alumni und Freunde des Lehrstuhls.
Im Rahmen des Sommerfestes mit Grillen bietet sich die Gelegenheit, mit den Referent/innen, dem Educational Media Team, unseren Alumni und Studierenden ins Gespräch zu kommen.
Der eday2009 findet am Duisburg Learning Lab der Universität im Gebäude LC statt.
Weitere Informationen und Programm: http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/onlinecampus/eday09
Die Veranstaltung ist für Sie kostenfrei! Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung: http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/anmeldungeday
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Verantwortlich für diese Pressemeldung:
Dr. Nadine Ojstersek
Universität Duisburg - Essen
Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Forsthausweg 2
47057 Duisburg
Telefon: 0203-379-1145
Fax: 0203-379-4499 http://mediendidaktik.uni-duisburg-essen.de/ http://online-campus.net/
Der Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen wurde 2001 neu eingerichtet und wird von Michael Kerres geleitet. Im Mittelpunkt von Forschung und Lehre steht die Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten von E-Learning und Web 2.0 in verschiedenen Kontexten (Hochschule, Aus- und Weiterbildung, Schule, Freizeit). Unter E-Learning verstehen wir Lernangebote, bei denen digitale Medien für die Präsentation und Distribution von Lerninhalten und / oder zur Unterstützung zwischenmenschlicher Kommunikation zum Einsatz kommen. Mit Web 2.0 verbinden wir eine neue Art der Wahrnehmung und Nutzung des Internet, die wichtige Impulse für Bildung und Lernen, für den Umgang mit Information und Kommunikation in der Gesellschaft gibt.
Der Lehrstuhl betreibt das Duisburg Learning Lab für Forschungs- und Lehrzwecke. Er ist verantwortlich für das weiterbildende Online-Studienprogramm Master of Arts in Educational Media und arbeitet mit dem Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung an Innovationsvorhaben der Universtät.
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Doktorand Julian Mennenöh weltweit bester Nachwuchs-Data Miner 2012
83 Hochschulteams aus 22 Ländern traten an, um Ihr Know-how zum Thema „intelligente Datenanalyse“ zu testen. Zwei Aufgaben zur dynamischen Preisoptimierung standen zur Wahl. Am Ende steht in der Kategorie der klassischen Data-Mining-Aufgabe fest: Promotionsstudent Julian Mennenöh vom Lehrstuhl Marketing und Handel hat die Nase vorn.
„Letztendlich bin ich an die Aufgabenstellung anders herangegangen als andere Teams. Mir war sehr schnell klar, entweder liege ich total daneben…
Am 16. August 2008 öffnet das Duisburg Learning Lab seine Türen für die interessierte Öffentlichkeit:
Motto des eday 2008: Informieren - Diskutieren - Amüsieren
Der Lehrstuhl Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen lädt die Studierenden, Studieninteressenten und Alumni sowie Interessenten aus Wirtschaft und (Hoch-)Schule …
… einem Vortrag vom Fachinformationszentrum Chemie über den Aufbau hochstrukturierter und annotierter Wissensbasen in der Praxis. Experten aus Hochschulen und Unternehmen diskutieren und analysieren danach Konzepte, Realisierungen und Praxiserfahrungen im Umgang mit hochstehenden LCMS-Werkzeugen. Abschließend wird es einen Überblick zu den Content-Strategien …
… hilft dem Anbieter bei der Optimierung seines Angebotes und dem potenziellen Kunden bei der ersten Auswahl passender Anbieter.
Als erstes Unternehmen hat sich die ProDrive Learning Deutschland GmbH mit der Prodrive Learning Plattform für ECO Drive und Fahrsicherheit den Anforderungen des MoBeWe Usability Lab gestellt.
Die MoBeWe | Mobilitäts Beratung …
… Lern-kultur mit elektronischen Medien nicht unberührt vom Trend zu mehrdimensio-nalen und mobilen Informationssystemen der Generation Web 2.0.
Zur Zukunft des Online-Lernens diskutieren einige der angesehensten Experten aus dem deutschsprachigen Raum, beispielsweise Michael Kerres, Professor für Mediendidaktik und Wissensmanagement an der Universität …
Studieren im Duisburg Learning Lab
Sie kommen aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und Griechenland und sehen sich häufiger über die Webkamera als im realen Leben. Denn die Studierenden des Educational Media sollen genau darin zu Experten werden: Mediengestützte Lernszenarien sind ihr Metier. Zum Wintersemester beginnt das nächste Online-Masterstudienprogramm …
… und Cegos.
“Auf Grund des weltweiten Erfolgs von Blended-Learning und E-Learning-Angeboten, möchte Speexx anerkannte Experten, Kunden und Nutzer Communities zusammenbringen, um sich gegenseitig zu informieren und auszutauschen“, erklärt Armin Hopp, Gründer und Vorstand von Speexx. „Im Rahmen von Speexx Exchange 2012 werden Experten aus der ganzen Welt …
… Bildungssektoren.
Es kommt dabei auf die richtigen Konzepte an, die nachhaltige Effekte für das Lernen erzielen. Hier setzt das Online-Masterprogramm "Educational Media" der Universität Duisburg-Essen an, das sich an Berufstätige wendet, die sich für die neuen Medien in der Bildung interessieren. An den Angeboten der Duisburger Mediendidaktiker haben bereits …
… Nutzer. Hier soll ein Hilfesystem entwickelt und eingebaut werden.
Die erste Studie zur Überprüfung der Benutzerfreundlichkeit von Q-Online wurde im Usability Labor des Duisburg Learning Lab am Lehrstuhl von Prof. Dr. M. Kerres an der Universität Duisburg-Essen durchgeführt. Durch Usabilty-Studien wird die Gebrauchstauglichkeit (engl. Usability) von …
… verzeichnen sind, zeigt am Freitag, 20. Februar 2015, dem Bundesweiten Fernstudientag, das Forum DistancE-Learning in seinem ersten BranchenTalk DistancE-Learning.
Eine Stunde lang diskutieren und informieren Experten in virtueller Runde zum Thema „Lernformen der Zukunft: Vielfalt und Qualität der Angebote“. Sie gehen dabei nicht nur auf neue technologische …
… zur Verankerung von E-Learning, die Konzeption und Realisierung von Blended Learning sowie Personal Learning Environments für Schulen, Hochschulen und Wirtschaft informieren.
Für Interessentinnen und Interessenten der Masterstudiengänge Educational Media und Educational Leadership (nähere Informationen siehe: www.online-campus.net) wird im Anschluss …
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