… Wochenenden (freitags und samstags) pro Semester. Neben Semesterbeitrag und Modulkosten (78 Euro/Modul) fallen lediglich Reise-/ Übernachtungskosten zu den Präsenzphasen in Kiel an. Allgemeine Studiengebühren werden in Schleswig-Holstein nicht erhoben.
Die neuen Studiengänge wurden im Projekt „E-Learning Schleswig-Holstein“ kooperativ durch die Fachhochschulen Lübeck und Kiel entwickelt, produziert und technisch implementiert. Während die FH Kiel für die Inhalte der Studienmodule und die Einführung des Studienganges zuständig ist, übernimmt die FH Lübeck / …
… Bereichen der objektorientierten Programmierung: C++, Java, PHP, SQL und C#.
Diese Seminare starten garantiert in Nürnberg, sowie an allen weiteren IBB-Standorten.
Das IBB bietet neben traditionellen Präsenzveranstaltungen, moderne Formen des Lernens an, wie z.B. Blended Learning, eine Mischform aus traditioneller Lernform und E-Learning. Ergänzend hierzu hat das IBB eine professionelle Virtuelle Akademie auf dem Weiterbildungsmarkt etabliert.
Mit der Virtuellen Akademie ist standortunabhängiges Lernen live und interaktiv möglich, auch berufs- und …
… Schwarz seine Mitarbeiter bei Weiterbildungsanliegen.
Florian Baum, Leiter der Unternehmenskommunikation bei der Drogerie-Kette Schlecker, ist ebenfalls überzeugt, dass sich das berufsbegleitende Studium in Zukunft noch weiter etablieren wird. "Dazu wird die wachsende Bedeutung von Lifelong-Learning beitragen", sagt Baum. Das Modell Fernstudium habe sich bereits seit Jahren in seinem Unternehmen bewährt. Allerdings: "Ein Fernstudium kostet Energie - es stellt hohe Anforderungen an die individuelle Arbeits- und Zeitökonomie", so Baum.
Vorgesetzte …
Anmeldestart für die Austrian eLearning Conference
Parallel zu den Fachmessen Personal Austria und Professional Learning widmet sich die Austrian eLearning Conference am 22. und 23. September dem Themengebiet E-Learning und Wissensmanagement in Unternehmen und Organisationen. Unter dem Titel „Mit erfolgreichen Lernkonzepten fit für den Markt“ vereint das zweitägige Konferenz- und Workshop-Programm Beispiele aus der Praxis mit Ausblicken in die Zukunft des Lernens.
Das Wissen der Mitarbeiter gehört heute zu den wichtigsten Erfolgsfaktoren für Unternehmen …
Erstmalig im deutschsprachigen Raum:
Conference “Action Learning & Action Research – the Perspective of Change” mit international führenden Fachexperten
Am 02. Juli 2010 findet in der Stadthalle Erding die Conference “Action Learning & Action Research – the Perspective of Change“ mit international führenden Fachexperten, unter der Leitung von Prof. Dr. Bernhard Hauser (Fachhochschule für angewandtes Management) statt (www.bhcg.de/blog/).
Die hochkarätig besetzte Veranstaltung bietet zum ersten Mal im deutschsprachigen Raum die Möglichkeit, …
… 28. Juni eine Informationsveranstaltung per Videokonferenz angeboten, in der individuelle Fragestellungen diskutiert werden können.
An dem Schnupperstudium teilnehmen kann jeder, der einen PC mit Internetzugang hat. Die Anmeldung erfolgt über die Webseite von oncampus, dem E-Learning-Bereich der FH Lübeck, siehe www.oncampus.de. Anmeldeschluss ist Montag, der 14. Juni 2010. Betreut werden die Studieninteressierten an der FH Lübeck von den beiden Koordinatorinnen der Online-Studiengänge, Frau Kiel aus dem Fachbereich Elektrotechnik und Informatik …
Oberhaching, 26.Mai 2010: Die HOOD Group bietet als weltweit erste Firma das englischsprachige Online-Training „HOOD CPRE E-Learning“ über das Internet an. Mit diesem Training werden die Teilnehmer auf die Prüfung zur international anerkannten Zertifizierung zum „Certified Professional for Requirements Engineering (CPRE) - Foundation Level“ - vorbereitet. Rupert Wiebel, Geschäftsführer der HOOD Group und Colin Hood, Mitgründer des International Requirements Engineering Boards und Vordenker im Requirements Engineering äußern sich zu dem neuen Kurs.
„ …
… organisatorischen und vertraglichen Fragen im Studium. Auch für praktische Tipps und Unterstützung bei Motivationsproblemen steht er immer zur Verfügung. „Für diesen umfangreichen Service in der persönlichen Betreuung wurde die Euro-FH bereits mit dem Studienpreis DistancE-Learning in der Kategorie ‚Service des Jahres’ ausgezeichnet“, sagt der Präsident der Euro-FH, Prof. Dr. Jens-Mogens Holm.
An wen kann ich mich mit fachlichen Fragen wenden?
Fachlich werden die Studierenden von hochqualifizierten und praxiserfahrenen Tutoren betreut. Sie sind …
… etablierten Instituten, in denen laufend praxisnahe und anwendungsorientierte Forschungsprojekte entwickelt und umgesetzt werden.
Über das EU-Projekt "Kids Strengths"
Das Projekt Kids Strengths wird von der Europäischen Union innerhalb des Programms Leonardo da Vinci - Lifelong Learning unterstützt (EU-Projekt Nr. 2009-1-AT-LEO05-01199 ). Das Projekt wird von S.I.N.N. - Sozial Innovatives Netzwerk (AT) koordiniert und umfasst folgende Partnerinstitutionen: Projektbüro für innovative Sozialpolitik (AT), Marie Curie Assocation (BG), The National Institute …
… gestalten“, erklärt Studiengangsleiter Unger.
Interessenten ohne ersten Hochschulabschluss haben unter bestimmten Voraussetzungen die Möglichkeit, über eine Eignungsprüfung zum Studium zugelassen zu werden. Beide Fernstudienangebote entsprechen dem didaktischen Ansatz des Blended Learning, einer abwechslungsreichen Mischung aus Selbststudium, virtuellen Lernkomponenten und Präsenzphasen. Die Studierenden erarbeiten die Studieninhalte zunächst anhand von Studienbriefen bzw. Lernsoftware und werden beim Selbststudium über eine Lernplattform fachlich …
Erstmalig im deutschsprachigen Raum:
Am 02. Juli 2010 findet in der Stadthalle Erding die Conference “Action Learning & Action Research – the Perspective of Change“ mit international führenden Fachexperten, unter der Leitung von Prof. Dr. Bernhard Hauser (Fachhochschule für angewandtes Management) statt (www.bhcg.de/blog/).
Die hochkarätig besetzte Veranstaltung bietet zum ersten Mal im deutschsprachigen Raum die Möglichkeit, sich aus erster Hand über diese Methode bei international führenden Experten zu informieren, Erfahrungen auszutauschen …
… zeitlich als auch inhaltlich individuell planen. Die Vereinbarkeit von Studium und Familie sei bei der Konzeption der Studienmodule besonders wichtig gewesen. So können die Studierenden zwischen Vor- und Nachmittag und erster und zweiter Wochenhälfte wählen. E-Learning und Internetforen tragen zusätzlich zur Flexibilität bei. Die FH FFM bietet mit dem akkreditierten Bachelor-Studiengang eines der größten Studienangebote der Sozialen Arbeit in Deutschland an. Jedes Semester werden etwa 220 Studierende aufgenommen.
„Unsere Hochschule ist seit langem …
… erklärt Studiengangsleiter Unger.
Interessenten ohne ersten Hochschulabschluss haben unter bestimmten Voraussetzungen die Möglichkeit, über eine Eignungsprüfung zum Studium zugelassen zu werden.
Beide Fernstudienangebote entsprechen dem didaktischen Ansatz des Blended Learning, einer abwechslungsreichen Mischung aus Selbststudium, virtuellen Lernkomponenten und Präsenzphasen. Die Studierenden erarbeiten die Studieninhalte zunächst anhand von Studienbriefen bzw. Lernsoftware und werden beim Selbststudium über eine Lernplattform fachlich begleitet …
Online-Unterricht, Web-Nachhilfe, E-Learning - die Begriffe sind so Vielfältig wie die Einsetzbarkeit dieses flexiblen Unterrichts. Doch alle haben etwas gemeinsam, die anfängliche Skepsis von Eltern und Schülern.
Dabei ist der Unterricht via Internet genau so effektiv wie Nachhilfeunterricht vor Ort. Der einzige Unterschied ist, dass der Nachhilfelehrer nicht als Person vor einem sitzt, sondern man sich über den PC sieht und hört und auch dort auf einer Arbeitsoberfläche in Echtzeit miteinander arbeitet. Dabei kann es sich um die Lösung einer mathematischen …
… Datenaustauschformaten werden alle Schichten der modernen Fahrzeugdiagnose behandelt. Durch Beispiele aus der Praxis, Übungen und Live-Vorführungen werden die Inhalte veranschaulicht und konsolidiert.
Als besonderes Highlight können die Seminare zur Vor- und Nachbereitung mit dem E-Learning Programm kombiniert werden. Dies sind kurzweilige Webcasts (Videos), die die gleichen Lerninhalte auf der Website von emotive jederzeit verfügbar anbieten. Gerade diese Kombination, so zeigen aktuelle Studien, führen messbar zu mehr Lernerfolg.
Weitere Informationen finden …
… durch klein- und mittelständische Unternehmen geprägte Weserbergland.
Auch der Bereich Forschung und Entwicklung wird ausgebaut. Zum Start der Hochschule Weserbergland forscht diese in den fünf Bereichen Personalentwicklung und Lebenslanges Lernen, E-Learning – Innovationen in Lehr-/ Lernszenarien, Wissensmanagement, technischer und praxisorientierter Datenschutz sowie Controlling im Mittelstand. Für die Bereiche Personalentwicklung und Lebenslanges Lernen sowie Wissensmanagement sollen in Kürze Institute gegründet werden.
Für die erfolgreiche …
… 2010. Das Motto lautete Impulse - Trends - Praxis, und dies ist den Weiterbildungsoptimierern auch gelungen. Über 50 Teilnehmer, kurzweilige Vorträge und ein Zusatztermin sprechen für sich.
Die Bernd Wiest Consulting (BWC) lud am 29. April zum Tag des E-Learning ein. In kurzen Impulsvorträgen und „Pecha Kuchas“ (20 Folien à 20 Sekunden, also insgesamt ca. 6 ½ Minuten) stellten verschiedene Experten der Partnerunternehmen, wie time4you, MONSTER, Mindjet, Intera sowie die BWC-Experten Trends und Anwendungsbeispiele vor. Einzigartig war das Konzept, …
Seit kurzem ist ein neues E-Learning Programm online. Es ist unter der Adresse im Internet fit4mathe.de erreichbar. Das Programm zum Mathetraining richtet es sich fast an jeden. Es thematisiert und trainiert die Grundrechenarten. Der Aufbau erfolgt in verschiedenen Schwierigkeitsstufen, sodass Aufgaben für Grundschüler, Haupt- und Realschüler gerechnet werden können.
In der heutigen Zeit wird immer stärker darüber geklagt, dass Schüler, Lehrlinge aber auch Erwachsene starke Defizite im Rechnen von einfachen Aufgaben haben. Der komplett kostenfreie …
… Lernenden und Lehrenden erwartet neben adäquaten Lern- und Studieninhalten eine Bandbreite unterschiedlicher technologischer und organisatorischer Infrastrukturen. Mobilität, Flexibilität und die Effektivität zählen dabei zu den wichtigsten Erfolgsfaktoren. Ob in Form differenzierter E-Learning-Angebote, webbasierter Interaktion und Kommunikation oder moderner Gebäude und Räume für den Präsenzunterricht, die gemeinsames Lernen, Entdecken, Erleben und Erholung bieten: die Möglichkeiten sind vielfältig, werden bisher aber nur in Ansätzen realisiert.
Vor …
… beispielsweise an einem Projekt zur Gestaltung von Webseiten mitarbeiten, dann kann er das Modul „Webdesign und Web-Ergonomie“ belegen und sich so auf die Projektmitarbeit vorbereiten. In der Summe kann der Student beliebig viele Module belegen.
Die Struktur:
Die E-Learning-Plattform von W3L stellt die einheitliche Didaktik sicher. Darüber hinaus findet das Lernen nicht nur am Bildschirm statt: zu jedem Modul erhält der Lernende das entsprechende hochwertige Lehrbuch. Die Kurse wurden eigens für die E-Learning-Plattform entwickelt. Der Lehrstoff …
Kundenorientierte Beratung, professionelle Betreuung, moderne Lernmethoden. Eine passgenaue Weiterbildung. Dafür steht das Institut für Berufliche Bildung AG.
Neben traditionellen Präsensveranstaltungen bietet das IBB moderne Formen des Lernens an, z.B. Blended Learning, eine Mischform aus traditioneller Lernform und
E-Learning. Ergänzend hierzu hat das IBB eine professionelle Virtuelle Akademie auf dem Weiterbildungsmarkt etabliert, durch die standortunabhängiges Lernen live und interaktiv möglich ist, auch berufs- und arbeitsplatzbegleitend. …
… und Weiterbildung innerhalb des Handwerks besonders wichtig. Im Jahr 2008 gab es 126.507 bestandene Gesellenprüfungen, 37.765 bestandene Fortbildungsprüfungen und 21.249 bestandene Meisterprüfungen. (Quellen: ZDH und ZDH-Statistik)
Seit 1999 bieten die Bildungszentren im Handwerk Blended-Learning-Angebote für die Meistervorbereitung und die Qualifizierung zum „Betriebswirt/-in (HWK)“ an. Seit 2006 engagiert sich das Handwerk mit den Initiativen „Lehrlinge gehen online“ und „IT-Fitness“ für eine kostenfreie IT-Qualifizierung im Handwerk, da die …
… Referentenauswahl des LEARNTEC Kongresses 2011.
Die 19. LEARNTEC findet vom 1. bis 3. Februar 2011 in der Messe Karlsruhe statt. Erstmals wird der Kongress der LEARNTEC mit einem offenen Call-for- Papers-Verfahren durchgeführt. Experten aus der deutschen und internationalen E-Learning- und Bildungslandschaft, Praktiker aus der Wirtschaft sowie Vordenker aus Forschung und Hochschule sind aufgefordert, ihre Beiträge für die verschiedenen Themenblöcke bis 17. Mai einzureichen. Bereits eine Woche nach dem Start des Call-for-Papers liegen der KMK rund 100 …
Lübeck, 03.05.2010 - „Kursstart verlegt aufgrund zu weniger Anmeldungen.“ Dies ist für besondere IT-Weiterbildungen bei der WBS TRAINING AG bereits Geschichte. Das neue Distance Learning Netzwerk der WBS, bestehend aus den drei Säulen WBS e-Campus, Kommunikationsplattform und virtuellem Übungsportal, ermöglicht allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern einer Weiterbildung standortunabhängiges Lernen. So können an den 46 WBS-Standorten zukünftig auch Weiterbildungen in kleinen Gruppen garantiert werden.
Einige Standorte – so auch die WBS Lübeck – haben …
… zu unternehmensspezifischen SAP-Anwendungen in Pasewalk sowie weitere Mitarbeiterseminare zu verschiedenen Themen regionaler Unternehmen“, so Wendelmuth. „Um zukünftig auch hochwertige Angebote für einzelne Teilnehmerinnen und Teilnehmer realisieren zu können, haben wir uns aktiv in das Distance Learning Netzwerk der WBS eingebracht. Wir sprechen hier von einer neuen Lernplattform, die bisherige Erfahrungen klassischer Lehr- und Lernformen mit Blended Learning kombiniert.“
Qualität wird bei der WBS groß geschrieben: „Das Jahr 2009 endete für uns …
… Eschweiler, 40, gelang es mit Hilfe ihres Fernstudiums „Geprüfte Internet-Betreuerin“ an der Hamburger Akademie für Fernstudien, sich wieder für eine anspruchsvollere Tätigkeit zu qualifizieren. Für ihr außerordentliches Engagement erhielt Sabrina Emmerling heute den Studienpreis DistanceE-Learning 2010, der ihr im Rahmen einer feierlichen Zeremonie vom Parlamentarischen Staatssekretär Thomas Rachel im Bundesministerium für Bildung und Forschung verliehen wurde.
Als die Preisträgerin Sabrina Emmerling im Alter von 22 Jahren ihr Hörvermögen verlor, …
5. Fachtagung des Hochschulverbundes Distance Learning am 18. Juni 2010
Für die auf dem Campus der Fachhochschule Brandenburg (FHB) in Brandenburg an der Havel stattfindende 5. Fachtagung des Hochschulverbundes Distance Learning (HDL) steht nun das Tagungsprogramm fest. Der „Call for Papers“ für die Veranstaltung am 18. Juni 2010, von 10 Uhr bis 16.30 Uhr, hat eine Vielzahl von Beiträgen erbracht. Nach einer sorgfältigen Auswahl konnte damit ein interessantes und abwechslungsreiches Programm zusammengestellt werden (im Internet unter http://www.hdl-fachtagung.de/243-0-programm.html …
… vorbereitet.
Das ausgereifte Betreuungskonzept und das herausragende persönlichen Engagement, mit dem die Fernlehrwerks-Leiterin Inge Döll-Krämer seit mittlerweile 26 Jahren für ihre Fernschülerinnen und -schüler da ist, haben jetzt auch die unabhängige Jury des Studienpreises DistancE-Learning überzeugt: Das ILS-Fernlehrwerk erhält am 26. April 2010 den Studienpreis-DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Service des Jahres“.
Wer mehr über das Konzept der Auslandschule ILS-Fernlehrwerk wissen möchte, findet weitere Informationen auf der ILS-Website unter …
… eigenständig wissenschaftlich fundierte interkulturelle Coachings durchzuführen.
Die Ausbildung zum „Interkulturellen Coach“ verbinden didaktische Theorie, Methodik, Coaching-Praxis und Selbsterfahrungsteile. Sie ist in sechs Module und eine Abschlussveranstaltung unterteilt. Jedes dieser Module setzt sich aus E-Learning- und Präsenzphasen zusammen. Darüber hinaus bieten virtuelle Diskussionsgruppen und Regionalgruppentreffen die Möglichkeit, Praxis und Theorie zu vertiefen. Lehrcoachs mit umfangreicher Praxiserfahrung leiten und begleiten die Ausbildung.
… durchzuführen.
Das Zertifikatsstudium ist in drei Phasen unterteilt. Es beginnt und endet mit einer jeweils einwöchigen Präsenzphase während der Interkulturellen Sommerakademie in Jena. Zwischen den beiden Präsenzphasen lernen die Teilnehmer/innen in der einjährigen E-Learning-Phase zeit- und raumunabhängig von Zuhause. Während des Studiums belegen die Zertifikatsanwärter mehrere Online-Vorlesungen und E-Learning-Module, sowie Länder- und Themenworkshops, in welchen sie kulturspezifische und kulturübergreifende Fragen und Probleme beleuchten und diskutieren.
Zwei ALH-Fernlernerinnen vom Fachverband Forum DistancE-Learning geehrt
Die Akademie für ganzheitliche Lebens- und Heilweisen (ALH) freut sich gleich mit zwei ihrer Absolventinnen, die den renommierten Studienpreis des Fachverbandes Forum DistancE-Learning erhalten: Christa Cholewinski hat sich weitergebildet, um trauernden Eltern und Kindern kompetent helfen zu können. Für dieses Engagement wird sie am 27. April 2010 im Berliner Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit den Studienpreis in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ ausgezeichnet. …
Erfolgreiche Premiere der Swiss eLearning Conference (SeLC) im Rahmen der Fachmesse Swiss Professional Learning
Teilnehmer aus den Bereichen HR, Personalentwicklung, E-Learning, Corporate Communications, Marketing und Vertrieb kamen am 13. und 14. April mit E-Learning-Vordenkern, -Experten und -Anbietern zur ersten Swiss eLearning Conference zusammen. Zusätzlich konnten virtuelle Teilnehmer die Vorträge des ersten Konferenztages live am Computer oder iPhone verfolgen. Im Mittelpunkt des Kongresses mit dem Thema „Conversations make Markets – Neues …
… und sonntags in Lippstadt vorgesehen. Diese Seminarwochenenden werden von Professoren und Dozenten der University of Surrey (UK) geleitet. Im zweiten Studienjahr folgt eine Examensarbeit, die MBA Dissertation. Intensive Betreuung, Bücher, weiteres Unterrichtsmaterial und der Zugang zum University Learning and Library System (ULearn) sind in den Studiengebühren inbegriffen.
Die School of Management (SoM) der University of Surrey (UK) ist durch die AACSB International (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) und durch die AMBA …
Bernd Pelzer (50) aus Delbrück bei Paderborn erhält den Studienpreis DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“
Bernd Pelzer aus Delbrück bei Paderborn hat hohe Ansprüche an sich selbst – alles was er anpackt, möchte er bestmöglich machen. Der 50-jährige Vertriebsingenieur investiert deshalb seit Jahren ganz bewusst in den Ausbau seines Fachwissens, um sich neue berufliche Perspektiven zu erschließen. Dabei hat er das Fernstudieren als flexible Lernmethode für sich entdeckt – und mit seinen beiden zuletzt abgeschlossenen ILS-Fernlehrgängen …
Lernmethoden sind oft veraltet
- Cegos setzt auf Blended Learning und e-Learning
Rund 27 Milliarden Euro gaben Unternehmen im Jahr für die betriebliche Schulung ihrer Mitarbeiter aus. Das besagt die Weiterbildungserhebung 2008 des Kölner Instituts der deutschen Wirtschaft. Doch nicht jeder Euro ist gut angelegt: „Mindestens ein Viertel der Ausgaben verpuffen ohne nachhaltigen Effekt“, schätzt Hartmut Jöhnk. Der Geschäftsführer der Cegos Deutschland, der auch Geschäftsleitungsmitglied der internationalen Cegos Group ist, kritisiert nicht zeitgemäße …
Das ILS-Fernlehrwerk gewinnt den Studienpreis DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Service des Jahres“
Die Lehrerin Inge Döll-Krämer aus Hamburg weiß, wie man Schüler motiviert, ohne sie im Klassenzimmer vor sich zu haben, oder wie man Eltern bei pädagogischen Fragen berät, ohne sich persönlich mit ihnen zu treffen. Möglich ist dies beim ILS-Fernlehrwerk, das im Auftrag des Auswärtigen Amtes seit 1980 Schulunterricht für Kinder und Jugendliche im Ausland anbietet – für die Klassenstufen 5 bis 10 in allen drei Schulformen. Konsequent hat die …
Forum DistancE-Learning und BMBF zeichnen am 26./27. April 2010 besondere Leistungen im Bereich Fernstudium und tutoriell betreutes E-Learning aus.
Der älteste Weiterbildungspreis Deutschlands wird 25 Jahre alt: Bereits seit 1985 zeichnet der Fachverband Forum DistancE-Learning Absolventinnen und Absolventen für ihre herausragenden Leistungen im Fernunterricht bzw. Fernstudium aus. Seit 1989 werden die Preisträgerinnen und Preisträger zudem durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geehrt und erfahren damit eine besondere Wertschätzung …
Hamburg. Die Berlinerin Manuela Richter (37) setzt die beeindruckende Reihe an Studienpreisträger/innen der Euro-FH fort. Sie wurde aufgrund ihres herausragenden Fernstudienengagements von einer unabhängigen Jury des Fachverbandes Forum DistancE-Learning gewählt und erhält den Studienpreis DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Fernstudentin des Jahres“. Der Preis wird ihr am 27. April 2010 im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin vom Parlamentarischen Staatssekretär Thomas Rachel übergeben.
Der Weg bis zu ihrem erfolgreichen …
ILS-Absolvent Bernd Pelzer (50) aus Delbrück bei Paderborn erhält den Studienpreis DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“
Bernd Pelzer aus Delbrück bei Paderborn hat hohe Ansprüche an sich selbst – alles was er anpackt, möchte er bestmöglich machen. Der 50-jährige Vertriebsingenieur investiert deshalb seit Jahren ganz bewusst in den Ausbau seines Fachwissens, um sich neue berufliche Perspektiven zu erschließen. Dabei hat er das Fernstudieren als flexible Lernmethode für sich entdeckt – und mit seinen beiden zuletzt abgeschlossenen …
An der Gutenbergschule in Wiesbaden hat der hessische Landesvater das Produkt „Geografie Interaktiv“ einmal selbst ausprobiert und ist begeistert.
Ganz im Zeichen des sogenannten „e-Learning“ stand der Besuch von Ministerpräsident Roland Koch (CDU) an der Gutenbergschule in Wiesbaden. Dort wurden dem erstaunten Politiker verschiedene moderne Unterrichtsmethoden am PC und am interaktivem Whiteboard präsentiert. Das populäre Produkt „Geografie Interaktiv“ von Braingame hat er dabei im Erdkundeunterricht der 6. Klasse gleich einmal selbst ausprobiert. …
… größeren Studierendenkreis ausgedehnt werden", kündigt Dekan Meyer an.
Mit einem Notebook haben die Studierenden einen schnelleren Zugriff auf die Lernplattform der Hochschule und die Datenbanken der Bibliothek. Viele Lehrende des Fachbereichs 3 nutzen bereits E-Learning-Elemente in ihren Seminaren. Das schafft eine flexiblere Lernumgebung und einen besseren Zugang zu elektronischen Ressourcen. So sind beispielsweise wissenschaftliche Online-Datenbanken aus lizenzrechtlichen Gründen häufig nur auf dem Campus verfügbar.
Das Projekt sei Teil des …
… aus verschiedenen Wahlpflichtbereichen einen Schwerpunkt auswählen: Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Soziale Arbeit mit Erwachsenden (Rehabilitation), Soziale Arbeit mit alten Menschen oder Soziale Arbeit und Bildung.
Das Fernstudium ist nach dem modernen Ansatz des Blended Learning konzipiert, das den Studierenden ein weitestgehend zeit- und ortsunabhängiges Studium neben Beruf und familiären Aufgaben ermöglicht. Es besteht zu ca. 75 Prozent aus einem online-betreuten Selbststudium im Wechsel mit Präsenzphasen an der Fachhochschule in …
… Model Nila Halter (29) absolvierte an der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH.de) den Fernstudiengang „Europäische Betriebswirtschaftslehre“. Mit ihrer neuen Qualifikation schaffte sie sich ein zweites Standbein und wurde für ihre herausragende Leistung im Fernstudium für den Studienpreis DistancE-Learning 2010 nominiert.
Nila Halter aus Köln bereist als Model die ganze Welt und arbeitet bei Fotoshootings in London, Mailand und den USA. Doch ihr ist bewusst, dass eine Modelkarriere nur von begrenzter Dauer ist. Um sich deshalb weiterzubilden …
Darmstadt, 22. März 2010. Bernd Wiest Consulting (BWC) lädt ein zum Tag des E-Learning am 29. April ab 9:15 Uhr in Darmstadt. In kurzen Impulsvorträgen und Pecha Kuchas stellen verschiedene Experten der Partnerunternehmen, wie time4you, MONSTER, Mindjet sowie die BWC-Experten Trends und Anwendungsbeispiele vor. Die Teilnehmer haben die Gelegenheit verschiedene Systeme selbst zu testen.
E-Learning ist inzwischen für viele Unternehmen ein fester Bestandteil der Weiterbildung geworden. Für ebenso viele Unternehmen ist es jedoch unbekanntes Neuland. …
… angeboten. Organisiert werden beide Angebote von der Nürnberger Verbund IQ gGmbH. Das Facility-Management-Studium ist berufsbegleitend organisiert. Die Teilnehmer studieren in einer ausgeklügelten Kombination von Fernstudium und Präsenzphasen nach dem Blended-Learning-Prinzip.
Interessant ist der Masterstudiengang (Dauer: 3 Semester) für Ingenieure und Betriebswirte mit Schwerpunkt Gebäudemanagement. Zur Zulassung benötigen die Teilnehmer einen Hochschulabschluss und zwei Jahre einschlägige Berufserfahrung. Dieses Masterstudium der Hochschulen …
… verschwimmen immer mehr – auch und gerade beim Lernen. Virtuelle Klassenräume, Seminare und Trainings sind in vielen Betrieben und Universitäten bereits Alltag. Die aktuellen technischen Lern- und Kommunikationsmöglichkeiten nutzt am 13. und 14. April auch die Swiss eLearning Conference in Zürich: Sowohl einige Referenten als auch ein Teil der Konferenzbesucher werden am ersten Konferenztag über das Internet zugeschaltet dabei sein und sich aktiv an der Konferenz beteiligen.
Ein Kongress, der sich von statischen Vortragsmodellen lossagt und auf …
… von Mitarbeitern in puncto Weiterbildung sowie die Bewertungskriterien für Hochschulabschlüsse. Die Studie wird seit 2006 erhoben, 2009 wurde sie für ihren Beitrag zur Verbraucherinformation mit dem Publikationspreis des Fachverbandes Forum DistancE-Learning ausgezeichnet.
Die forsa-Studie inklusive vieler Auswertungen und Grafiken steht ab sofort in drei Teilen zum Download bereit, und zwar auf www.ils.de (Schwerpunkt: privates Weiterbildungsengagement), www.ils-professional.de (Schwerpunkt: betriebliche Weiterbildung) und www.Euro-FH.de (Schwerpunkt: …
… von Fernlehrgängen als Mitarbeiterqualifikation sowie die Bewertungskriterien für Hochschulabschlüsse. Die Studie wird seit 2006 erhoben, 2009 wurde sie für ihren Beitrag zur Verbraucherinformation mit dem Publikationspreis des Fachverbandes Forum DistancE-Learning ausgezeichnet.
Die forsa-Studie, inklusive vieler Auswertungen und Grafiken, steht ab sofort in drei Teilen zum Download bereit, und zwar auf www.ils.de (Schwerpunkt: privates Weiterbildungsengagement), www.ils-professional.de (Schwerpunkt: betriebliche Weiterbildung) und www.Euro-FH.de …
… "Virtual Worlds – Best Practices in Education". Rund 5.000 TeilnehmerInnen aus aller Welt werden an diesem Wochenende in der virtuellen 3D-Welt von Second Life erwartet, um sich bei der größten Konferenz dieser Art 48 Stunden lang zu Forschung, Lehre, E-Learning, Weiterbildung und Wissenstransfer auf den innovativen Plattformen des 3D-Internet auszutauschen.
Auf Initiative von Dörte Giebel (Dora Quar in SL), Avameo/SL Talk und BÜRO X Media Lab hat der Arbeitskreis "AK E-Learning in virtuellen Welten" mit Praktikern und Akademikern aus Berlin, Bielefeld, …
