Pressemitteilungen zu Learning

… Lernenden und Lehrenden erwartet neben adäquaten Lern- und Studieninhalten eine Bandbreite unterschiedlicher technologischer und organisatorischer Infrastrukturen. Mobilität, Flexibilität und die Effektivität zählen dabei zu den wichtigsten Erfolgsfaktoren. Ob in Form differenzierter E-Learning-Angebote, webbasierter Interaktion und Kommunikation oder moderner Gebäude und Räume für den Präsenzunterricht, die gemeinsames Lernen, Entdecken, Erleben und Erholung bieten: die Möglichkeiten sind vielfältig, werden bisher aber nur in Ansätzen realisiert. Vor …

… beispielsweise an einem Projekt zur Gestaltung von Webseiten mitarbeiten, dann kann er das Modul „Webdesign und Web-Ergonomie“ belegen und sich so auf die Projektmitarbeit vorbereiten. In der Summe kann der Student beliebig viele Module belegen. Die Struktur: Die E-Learning-Plattform von W3L stellt die einheitliche Didaktik sicher. Darüber hinaus findet das Lernen nicht nur am Bildschirm statt: zu jedem Modul erhält der Lernende das entsprechende hochwertige Lehrbuch. Die Kurse wurden eigens für die E-Learning-Plattform entwickelt. Der Lehrstoff …

Kundenorientierte Beratung, professionelle Betreuung, moderne Lernmethoden. Eine passgenaue Weiterbildung. Dafür steht das Institut für Berufliche Bildung AG. Neben traditionellen Präsensveranstaltungen bietet das IBB moderne Formen des Lernens an, z.B. Blended Learning, eine Mischform aus traditioneller Lernform und E-Learning. Ergänzend hierzu hat das IBB eine professionelle Virtuelle Akademie auf dem Weiterbildungsmarkt etabliert, durch die standortunabhängiges Lernen live und interaktiv möglich ist, auch berufs- und arbeitsplatzbegleitend. …

… und Weiterbildung innerhalb des Handwerks besonders wichtig. Im Jahr 2008 gab es 126.507 bestandene Gesellenprüfungen, 37.765 bestandene Fortbildungsprüfungen und 21.249 bestandene Meisterprüfungen. (Quellen: ZDH und ZDH-Statistik) Seit 1999 bieten die Bildungszentren im Handwerk Blended-Learning-Angebote für die Meistervorbereitung und die Qualifizierung zum „Betriebswirt/-in (HWK)“ an. Seit 2006 engagiert sich das Handwerk mit den Initiativen „Lehrlinge gehen online“ und „IT-Fitness“ für eine kostenfreie IT-Qualifizierung im Handwerk, da die …

… Referentenauswahl des LEARNTEC Kongresses 2011. Die 19. LEARNTEC findet vom 1. bis 3. Februar 2011 in der Messe Karlsruhe statt. Erstmals wird der Kongress der LEARNTEC mit einem offenen Call-for- Papers-Verfahren durchgeführt. Experten aus der deutschen und internationalen E-Learning- und Bildungslandschaft, Praktiker aus der Wirtschaft sowie Vordenker aus Forschung und Hochschule sind aufgefordert, ihre Beiträge für die verschiedenen Themenblöcke bis 17. Mai einzureichen. Bereits eine Woche nach dem Start des Call-for-Papers liegen der KMK rund 100 …

Lübeck, 03.05.2010 - „Kursstart verlegt aufgrund zu weniger Anmeldungen.“ Dies ist für besondere IT-Weiterbildungen bei der WBS TRAINING AG bereits Geschichte. Das neue Distance Learning Netzwerk der WBS, bestehend aus den drei Säulen WBS e-Campus, Kommunikationsplattform und virtuellem Übungsportal, ermöglicht allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern einer Weiterbildung standortunabhängiges Lernen. So können an den 46 WBS-Standorten zukünftig auch Weiterbildungen in kleinen Gruppen garantiert werden. Einige Standorte – so auch die WBS Lübeck – haben …

… zu unternehmensspezifischen SAP-Anwendungen in Pasewalk sowie weitere Mitarbeiterseminare zu verschiedenen Themen regionaler Unternehmen“, so Wendelmuth. „Um zukünftig auch hochwertige Angebote für einzelne Teilnehmerinnen und Teilnehmer realisieren zu können, haben wir uns aktiv in das Distance Learning Netzwerk der WBS eingebracht. Wir sprechen hier von einer neuen Lernplattform, die bisherige Erfahrungen klassischer Lehr- und Lernformen mit Blended Learning kombiniert.“ Qualität wird bei der WBS groß geschrieben: „Das Jahr 2009 endete für uns …

… Eschweiler, 40, gelang es mit Hilfe ihres Fernstudiums „Geprüfte Internet-Betreuerin“ an der Hamburger Akademie für Fernstudien, sich wieder für eine anspruchsvollere Tätigkeit zu qualifizieren. Für ihr außerordentliches Engagement erhielt Sabrina Emmerling heute den Studienpreis DistanceE-Learning 2010, der ihr im Rahmen einer feierlichen Zeremonie vom Parlamentarischen Staatssekretär Thomas Rachel im Bundesministerium für Bildung und Forschung verliehen wurde. Als die Preisträgerin Sabrina Emmerling im Alter von 22 Jahren ihr Hörvermögen verlor, …

5. Fachtagung des Hochschulverbundes Distance Learning am 18. Juni 2010 Für die auf dem Campus der Fachhochschule Brandenburg (FHB) in Brandenburg an der Havel stattfindende 5. Fachtagung des Hochschulverbundes Distance Learning (HDL) steht nun das Tagungsprogramm fest. Der „Call for Papers“ für die Veranstaltung am 18. Juni 2010, von 10 Uhr bis 16.30 Uhr, hat eine Vielzahl von Beiträgen erbracht. Nach einer sorgfältigen Auswahl konnte damit ein interessantes und abwechslungsreiches Programm zusammengestellt werden (im Internet unter http://www.hdl-fachtagung.de/243-0-programm.html …

… vorbereitet. Das ausgereifte Betreuungskonzept und das herausragende persönlichen Engagement, mit dem die Fernlehrwerks-Leiterin Inge Döll-Krämer seit mittlerweile 26 Jahren für ihre Fernschülerinnen und -schüler da ist, haben jetzt auch die unabhängige Jury des Studienpreises DistancE-Learning überzeugt: Das ILS-Fernlehrwerk erhält am 26. April 2010 den Studienpreis-DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Service des Jahres“. Wer mehr über das Konzept der Auslandschule ILS-Fernlehrwerk wissen möchte, findet weitere Informationen auf der ILS-Website unter …

… eigenständig wissenschaftlich fundierte interkulturelle Coachings durchzuführen. Die Ausbildung zum „Interkulturellen Coach“ verbinden didaktische Theorie, Methodik, Coaching-Praxis und Selbsterfahrungsteile. Sie ist in sechs Module und eine Abschlussveranstaltung unterteilt. Jedes dieser Module setzt sich aus E-Learning- und Präsenzphasen zusammen. Darüber hinaus bieten virtuelle Diskussionsgruppen und Regionalgruppentreffen die Möglichkeit, Praxis und Theorie zu vertiefen. Lehrcoachs mit umfangreicher Praxiserfahrung leiten und begleiten die Ausbildung.

… durchzuführen. Das Zertifikatsstudium ist in drei Phasen unterteilt. Es beginnt und endet mit einer jeweils einwöchigen Präsenzphase während der Interkulturellen Sommerakademie in Jena. Zwischen den beiden Präsenzphasen lernen die Teilnehmer/innen in der einjährigen E-Learning-Phase zeit- und raumunabhängig von Zuhause. Während des Studiums belegen die Zertifikatsanwärter mehrere Online-Vorlesungen und E-Learning-Module, sowie Länder- und Themenworkshops, in welchen sie kulturspezifische und kulturübergreifende Fragen und Probleme beleuchten und diskutieren.

Zwei ALH-Fernlernerinnen vom Fachverband Forum DistancE-Learning geehrt Die Akademie für ganzheitliche Lebens- und Heilweisen (ALH) freut sich gleich mit zwei ihrer Absolventinnen, die den renommierten Studienpreis des Fachverbandes Forum DistancE-Learning erhalten: Christa Cholewinski hat sich weitergebildet, um trauernden Eltern und Kindern kompetent helfen zu können. Für dieses Engagement wird sie am 27. April 2010 im Berliner Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit den Studienpreis in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ ausgezeichnet. …

Erfolgreiche Premiere der Swiss eLearning Conference (SeLC) im Rahmen der Fachmesse Swiss Professional Learning Teilnehmer aus den Bereichen HR, Personalentwicklung, E-Learning, Corporate Communications, Marketing und Vertrieb kamen am 13. und 14. April mit E-Learning-Vordenkern, -Experten und -Anbietern zur ersten Swiss eLearning Conference zusammen. Zusätzlich konnten virtuelle Teilnehmer die Vorträge des ersten Konferenztages live am Computer oder iPhone verfolgen. Im Mittelpunkt des Kongresses mit dem Thema „Conversations make Markets – Neues …

… und sonntags in Lippstadt vorgesehen. Diese Seminarwochenenden werden von Professoren und Dozenten der University of Surrey (UK) geleitet. Im zweiten Studienjahr folgt eine Examensarbeit, die MBA Dissertation. Intensive Betreuung, Bücher, weiteres Unterrichtsmaterial und der Zugang zum University Learning and Library System (ULearn) sind in den Studiengebühren inbegriffen. Die School of Management (SoM) der University of Surrey (UK) ist durch die AACSB International (The Association to Advance Collegiate Schools of Business) und durch die AMBA …

Bernd Pelzer (50) aus Delbrück bei Paderborn erhält den Studienpreis DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ Bernd Pelzer aus Delbrück bei Paderborn hat hohe Ansprüche an sich selbst – alles was er anpackt, möchte er bestmöglich machen. Der 50-jährige Vertriebsingenieur investiert deshalb seit Jahren ganz bewusst in den Ausbau seines Fachwissens, um sich neue berufliche Perspektiven zu erschließen. Dabei hat er das Fernstudieren als flexible Lernmethode für sich entdeckt – und mit seinen beiden zuletzt abgeschlossenen ILS-Fernlehrgängen …

Lernmethoden sind oft veraltet - Cegos setzt auf Blended Learning und e-Learning Rund 27 Milliarden Euro gaben Unternehmen im Jahr für die betriebliche Schulung ihrer Mitarbeiter aus. Das besagt die Weiterbildungserhebung 2008 des Kölner Instituts der deutschen Wirtschaft. Doch nicht jeder Euro ist gut angelegt: „Mindestens ein Viertel der Ausgaben verpuffen ohne nachhaltigen Effekt“, schätzt Hartmut Jöhnk. Der Geschäftsführer der Cegos Deutschland, der auch Geschäftsleitungsmitglied der internationalen Cegos Group ist, kritisiert nicht zeitgemäße …

Das ILS-Fernlehrwerk gewinnt den Studienpreis DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Service des Jahres“ Die Lehrerin Inge Döll-Krämer aus Hamburg weiß, wie man Schüler motiviert, ohne sie im Klassenzimmer vor sich zu haben, oder wie man Eltern bei pädagogischen Fragen berät, ohne sich persönlich mit ihnen zu treffen. Möglich ist dies beim ILS-Fernlehrwerk, das im Auftrag des Auswärtigen Amtes seit 1980 Schulunterricht für Kinder und Jugendliche im Ausland anbietet – für die Klassenstufen 5 bis 10 in allen drei Schulformen. Konsequent hat die …

Forum DistancE-Learning und BMBF zeichnen am 26./27. April 2010 besondere Leistungen im Bereich Fernstudium und tutoriell betreutes E-Learning aus. Der älteste Weiterbildungspreis Deutschlands wird 25 Jahre alt: Bereits seit 1985 zeichnet der Fachverband Forum DistancE-Learning Absolventinnen und Absolventen für ihre herausragenden Leistungen im Fernunterricht bzw. Fernstudium aus. Seit 1989 werden die Preisträgerinnen und Preisträger zudem durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geehrt und erfahren damit eine besondere Wertschätzung …

Hamburg. Die Berlinerin Manuela Richter (37) setzt die beeindruckende Reihe an Studienpreisträger/innen der Euro-FH fort. Sie wurde aufgrund ihres herausragenden Fernstudienengagements von einer unabhängigen Jury des Fachverbandes Forum DistancE-Learning gewählt und erhält den Studienpreis DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Fernstudentin des Jahres“. Der Preis wird ihr am 27. April 2010 im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin vom Parlamentarischen Staatssekretär Thomas Rachel übergeben. Der Weg bis zu ihrem erfolgreichen …

ILS-Absolvent Bernd Pelzer (50) aus Delbrück bei Paderborn erhält den Studienpreis DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ Bernd Pelzer aus Delbrück bei Paderborn hat hohe Ansprüche an sich selbst – alles was er anpackt, möchte er bestmöglich machen. Der 50-jährige Vertriebsingenieur investiert deshalb seit Jahren ganz bewusst in den Ausbau seines Fachwissens, um sich neue berufliche Perspektiven zu erschließen. Dabei hat er das Fernstudieren als flexible Lernmethode für sich entdeckt – und mit seinen beiden zuletzt abgeschlossenen …

An der Gutenbergschule in Wiesbaden hat der hessische Landesvater das Produkt „Geografie Interaktiv“ einmal selbst ausprobiert und ist begeistert. Ganz im Zeichen des sogenannten „e-Learning“ stand der Besuch von Ministerpräsident Roland Koch (CDU) an der Gutenbergschule in Wiesbaden. Dort wurden dem erstaunten Politiker verschiedene moderne Unterrichtsmethoden am PC und am interaktivem Whiteboard präsentiert. Das populäre Produkt „Geografie Interaktiv“ von Braingame hat er dabei im Erdkundeunterricht der 6. Klasse gleich einmal selbst ausprobiert. …

… größeren Studierendenkreis ausgedehnt werden", kündigt Dekan Meyer an. Mit einem Notebook haben die Studierenden einen schnelleren Zugriff auf die Lernplattform der Hochschule und die Datenbanken der Bibliothek. Viele Lehrende des Fachbereichs 3 nutzen bereits E-Learning-Elemente in ihren Seminaren. Das schafft eine flexiblere Lernumgebung und einen besseren Zugang zu elektronischen Ressourcen. So sind beispielsweise wissenschaftliche Online-Datenbanken aus lizenzrechtlichen Gründen häufig nur auf dem Campus verfügbar. Das Projekt sei Teil des …

… aus verschiedenen Wahlpflichtbereichen einen Schwerpunkt auswählen: Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Soziale Arbeit mit Erwachsenden (Rehabilitation), Soziale Arbeit mit alten Menschen oder Soziale Arbeit und Bildung. Das Fernstudium ist nach dem modernen Ansatz des Blended Learning konzipiert, das den Studierenden ein weitestgehend zeit- und ortsunabhängiges Studium neben Beruf und familiären Aufgaben ermöglicht. Es besteht zu ca. 75 Prozent aus einem online-betreuten Selbststudium im Wechsel mit Präsenzphasen an der Fachhochschule in …

… Model Nila Halter (29) absolvierte an der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH.de) den Fernstudiengang „Europäische Betriebswirtschaftslehre“. Mit ihrer neuen Qualifikation schaffte sie sich ein zweites Standbein und wurde für ihre herausragende Leistung im Fernstudium für den Studienpreis DistancE-Learning 2010 nominiert. Nila Halter aus Köln bereist als Model die ganze Welt und arbeitet bei Fotoshootings in London, Mailand und den USA. Doch ihr ist bewusst, dass eine Modelkarriere nur von begrenzter Dauer ist. Um sich deshalb weiterzubilden …

Darmstadt, 22. März 2010. Bernd Wiest Consulting (BWC) lädt ein zum Tag des E-Learning am 29. April ab 9:15 Uhr in Darmstadt. In kurzen Impulsvorträgen und Pecha Kuchas stellen verschiedene Experten der Partnerunternehmen, wie time4you, MONSTER, Mindjet sowie die BWC-Experten Trends und Anwendungsbeispiele vor. Die Teilnehmer haben die Gelegenheit verschiedene Systeme selbst zu testen. E-Learning ist inzwischen für viele Unternehmen ein fester Bestandteil der Weiterbildung geworden. Für ebenso viele Unternehmen ist es jedoch unbekanntes Neuland. …

… angeboten. Organisiert werden beide Angebote von der Nürnberger Verbund IQ gGmbH. Das Facility-Management-Studium ist berufsbegleitend organisiert. Die Teilnehmer studieren in einer ausgeklügelten Kombination von Fernstudium und Präsenzphasen nach dem Blended-Learning-Prinzip. Interessant ist der Masterstudiengang (Dauer: 3 Semester) für Ingenieure und Betriebswirte mit Schwerpunkt Gebäudemanagement. Zur Zulassung benötigen die Teilnehmer einen Hochschulabschluss und zwei Jahre einschlägige Berufserfahrung. Dieses Masterstudium der Hochschulen …

… verschwimmen immer mehr – auch und gerade beim Lernen. Virtuelle Klassenräume, Seminare und Trainings sind in vielen Betrieben und Universitäten bereits Alltag. Die aktuellen technischen Lern- und Kommunikationsmöglichkeiten nutzt am 13. und 14. April auch die Swiss eLearning Conference in Zürich: Sowohl einige Referenten als auch ein Teil der Konferenzbesucher werden am ersten Konferenztag über das Internet zugeschaltet dabei sein und sich aktiv an der Konferenz beteiligen. Ein Kongress, der sich von statischen Vortragsmodellen lossagt und auf …

… von Mitarbeitern in puncto Weiterbildung sowie die Bewertungskriterien für Hochschulabschlüsse. Die Studie wird seit 2006 erhoben, 2009 wurde sie für ihren Beitrag zur Verbraucherinformation mit dem Publikationspreis des Fachverbandes Forum DistancE-Learning ausgezeichnet. Die forsa-Studie inklusive vieler Auswertungen und Grafiken steht ab sofort in drei Teilen zum Download bereit, und zwar auf www.ils.de (Schwerpunkt: privates Weiterbildungsengagement), www.ils-professional.de (Schwerpunkt: betriebliche Weiterbildung) und www.Euro-FH.de (Schwerpunkt: …

… von Fernlehrgängen als Mitarbeiterqualifikation sowie die Bewertungskriterien für Hochschulabschlüsse. Die Studie wird seit 2006 erhoben, 2009 wurde sie für ihren Beitrag zur Verbraucherinformation mit dem Publikationspreis des Fachverbandes Forum DistancE-Learning ausgezeichnet. Die forsa-Studie, inklusive vieler Auswertungen und Grafiken, steht ab sofort in drei Teilen zum Download bereit, und zwar auf www.ils.de (Schwerpunkt: privates Weiterbildungsengagement), www.ils-professional.de (Schwerpunkt: betriebliche Weiterbildung) und www.Euro-FH.de …

… "Virtual Worlds – Best Practices in Education". Rund 5.000 TeilnehmerInnen aus aller Welt werden an diesem Wochenende in der virtuellen 3D-Welt von Second Life erwartet, um sich bei der größten Konferenz dieser Art 48 Stunden lang zu Forschung, Lehre, E-Learning, Weiterbildung und Wissenstransfer auf den innovativen Plattformen des 3D-Internet auszutauschen. Auf Initiative von Dörte Giebel (Dora Quar in SL), Avameo/SL Talk und BÜRO X Media Lab hat der Arbeitskreis "AK E-Learning in virtuellen Welten" mit Praktikern und Akademikern aus Berlin, Bielefeld, …

… Fähigkeiten für den Managementbereich zu erwerben. Die Weiterbildung kann neben dem Beruf absolviert werden und endet mit einer Zertifikatsprüfung. Erfolgreiche Absolventen erhalten ein Zertifikat der Fachhochschule Jena. Die Weiterbildung umfasst 250 U.-Std. und wird im Blended-Learning Verfahren durchgeführt. Das bedeutet, neben 3- dreitägigen Seminaren und 1-fünftägigen Seminar findet wöchentlich ein ca. 2- stündiges Webinar statt, das von einem Tutor geführt wird. Die Teilnehmer erstellen während der Weiterbildungsmaßnahme eine Projektarbeit, die für …

… der Zukunft könnte so schön sein. Ganz schön schade ist jedoch, dass dies für die meisten Schüler und Studenten für sehr lange Zeit Zukunftsmusik bleiben wird. Mehr als zweitausend Euro pro Schüler müssten Schulrektoren und Universitäts-Dekane hinblättern um sich den E-Learning-Luxus von Microsoft & Co. zu gönnen. Bei einem IT-Budget von 8 Euro pro Jahr und Schüler ist das auch in zwanzig Jahren noch nicht drin. Tatsächlich herrscht an den meisten deutschen (Hoch)Schulen der „Bildungsrepublik“ immer noch Mangel an einfachsten PCs. Aber auch …

5. Tagung des Hochschulverbunds Distance Learning in Brandenburg an der Havel „Management von Fernstudium und Weiterbildung nach Bologna“ – unter dieses Motto hat der Hochschulverbund Distance Learning (HDL) seine 5. Fachtagung gestellt, die am 18. Juni 2010 auf dem Campus der Fachhochschule Brandenburg (FHB) stattfinden wird. Mit dem „Call for Papers“ (im Internet: www.hdl-fachtagung.de/261-0-call-for-papers.html ) werden nun alle Akteure und Interessenten aufgerufen, ihre Analysen, Ideen und Konzepte zum obigen Thema als Tagungsbeiträge einzureichen, …

… Auszubildende zum/zur Personaldienstleistungskaufmann/-frau sowie für ihre Ausbilder ein unverzichtbares Kompendium und Begleiter der Ausbildung. Auch bereits tätige Personaldisponenten – insbesondere Quereinsteiger – finden darin wertvolle Hilfen für ihr Learning-on-the-job. Bibliografische Angaben: Moitz, Handbuch für Personaldienstleistungskaufleute in der Zeitarbeit und Personalvermittlung Schriftenreihe zur Zeitarbeit 292 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-941388-35-2 Pressemitteilung zur sofortigen Veröffentlichung freigegeben. Beleg erbeten.

… Bundesministeriums für Bildung und Forschung, haben 2007 in Deutschland ganze 43 Prozent der befragten Deutschen zwischen 19 und 64 Jahren an beruflicher oder allgemeiner Weiterbildung in Form von Lehrgängen, Kursen oder Vorträgen teilgenommen. „Der Begriff des „Life Long Learning“ existiert bereits seit über 100 Jahren, spielt aber eine immer wichtigere Rolle. Die Nachfrage Fremdsprachen zu erlernen, oder die Qualität der gelernten Sprachen zu verfeinern, ist enorm gro?, sagt Benita-Angelica Hahm, Gründerin der neuen Sprachakademie com berlin languages. …

… Bundesministeriums für Bildung und Forschung, haben 2007 in Deutschland ganze 43 Prozent der befragten Deutschen zwischen 19 und 64 Jahren an beruflicher oder allgemeiner Weiterbildung in Form von Lehrgängen, Kursen oder Vorträgen teilgenommen. „Der Begriff des „Life Long Learning“ existiert bereits seit über 100 Jahren, spielt aber eine immer wichtigere Rolle. Die Nachfrage Fremdsprachen zu erlernen, oder die Qualität der gelernten Sprachen zu verfeinern, ist enorm gro?, sagt Benita-Angelica Hahm, Gründerin der neuen Sprachakademie com berlin languages. …

… vermittelt aktuelle Online-Strategien für PR und Marketing. Die Weiterbildung im FrauenComputerZentrumBerlin (FCZB) richtet sich an Frauen mit guten IT-Grundlagenkenntnissen, die sich neue Kompetenzen und Berufsperspektiven im Online-Bereich erschließen wollen. Die dreimonatige Blended Learning Fortbildung bietet Teilnehmerinnen darüber hinaus Beratung bei der persönlichen Profilentwicklung und vermittelt Lern- und Motivationstechniken, mit denen sie in der sich ständig verändernden Kommunikationslandschaft stets ‚up to date’ bleiben. (nächster Start: …

Darmstadt, 23. Februar 2010. Bernd Wiest Consulting engagiert sich seit Anfang dieses Jahres in einem weiteren Netzwerk. Das D-ELAN e.V. (Das Deutsche Netzwerk der E-Learning Akteure) wurde 2004 von Vertretern der Bildungs-, E-Learning- und IT-Wirtschaft im Rahmen der LEARNTEC in Karlsruhe gegründet. Ziel ist es, bei den Planungsverantwortlichen in Unternehmen und Bildungsorganisationen und zugleich bei den Lernenden die Akzeptanz von E-Learning zu steigern und die Integration in Bildungs- und Personalentwicklungskonzepte voranzutreiben. Experten …

Darmstadt, 6. Februar 2010. Die Bernd Wiest Consulting GmbH (BWC), mit Sitz in Darmstadt, berät Kunden rund um das Thema Weiterbildungsoptimierung und E-Learning. Die Unternehmen werden von BWC beim Wandel ihrer Herausforderungen im Bereich Weiterbildung ganzheitlich begleitet und unterstützt. Als unabhängiger Komplettanbieter reicht das Leistungsspektrum von der Beratung und Konzeption über die Umsetzung und Implementierung bis zur späteren Betreuung der Lerner und Systeme. Hierbei nutzt die HR-Unternehmensberatung aus Darmstadt unterschiedlichste …

… professionelle Betreuung, innovative Lernmethoden. Eine passgenaue Weiterbildung. Das zeichnet das IBB als Bildungsdienstleister seit über 25 Jahren aus. Das IBB bietet neben traditionellen Präsensveranstaltungen, moderne Formen des Lernens an, wie z.B. „Blended Learning“, eine Mischform zwischen traditioneller Lernform und E-Learning. Darüber hinaus konnte das IBB eine überregional organisierte „Virtuelle Akademie“ auf dem Weiterbildungsmarkt eindrucksvoll etablieren. Live und interaktiv begleiten hier erfahrene Teletutoren Online-Kurse. Mit dieser …

(z-Wert, Schwierigkeitsgrad etc.) ausgewertet werden. Die Erstellung zielgruppengenauer Tests wird darüber hinaus durch ein integiertes Evaluations-Tool erleichtert, dass die Testergebnisse anhand der oben genannten Parameter auswertet. Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite des b+r verlages: http://www.bplusr.de Vom 2.-6. März 2010 stellt der b+r verlag das Assessment-Tool auf der CeBit in Hannover (Halle 6 Stand E35) und vom 16.-20. März 2010 auf der didacta in Köln (Halle 10 E-Learning-Gemeinschaftsstand) aus.

… physischer Identität mit “virtueller” Identität) münden zu lassen. Identität 2.0 fügt sich ein in die eVideo 2.0-Kursreihe mit unterschiedlichen Schwerpunktthemen: Business 2.0, Design 2.0 (Wintersemester 20010/11), Film 2.0, Gaming 2.0 (Sommersemester 2009), Learning 2.0 und Marketing 2.0 (Wintersemester 2009/2010) sind weitere Querschnittsbereiche, die in anderen Semestern zusammengeführt werden. Neben einem regelmäßig wiederkehrenden Grundgerüst zum Verständnis aktueller Videotechnologien und Social Web-Strukturen fokussiert jeder einzelne Kurs …

Bereits zum fünften Mal initiiert der Fachverband Forum DistancE-Learning in diesem Jahr den Bundesweiten Fernstudientag - einen Aktionstag in ganz Deutschland rund um Fernlernen, Fernstudium und E-Learning. Interessenten und Interessentinnen können Sich am Freitag, den 26. Februar 2010 auch in Lübeck über das Potential dieser flexiblen Lernmethode informieren. oncampus, die E-Learning-Tochter der Fachhochschule Lübeck, präsentiert sich mit einer virtuellen Veranstaltung: dem „Tag der offenen Videokonferenz“. Von 13:00 bis 15.00 Uhr werden Ansprechpartner …

… Februar 2010 teil. Umfangreiche Informationen u. a. zum Fernstudiengang „Angewandte Psychologie und Beratung“ stehen online unter www.iapp-institut.de oder telefonisch unter: 0211 – 492 0314 zur Verfügung. In diesem Jahr findet der vom Fachverband Forum DistancE-Learning initiierte Aktionstag zum fünften Mal in ganz Deutschland statt. Viele Anbieter aus dem Bereich DistancE-Learning nutzen die Gelegenheit und informieren zu den vielfältigen Möglichkeiten der flexiblen Lernmethode Fernstudium bzw. tutoriell betreutes E-Learning sowie Ihr individuelles …

Zweiter HDL-Workshop „E-Learning im Fernstudium und in der Weiterbildung“ in Berlin Der Hochschulverbund Distance Learning (HDL) beteiligt sich in diesem Jahr erneut mit einem Workshop am Bundesweiten Fernstudientag, dem vom Fachverband Forum DistancE-Learning initiierten Aktionstag rund um Fernstudium und Weiterbildung. Die Service-Agentur des HDL ist als Geschäftsbereich der Agentur für wissenschaftliche Weiterbildung und Wissenstransfer e.V. (AWW) an der Fachhochschule Brandenburg (FHB) angesiedelt. Der zweite HDL-Workshop, diesmal zum Thema …

PR plus hat in diesem Monat das E-Learning-Modul „Online-PR“ veröffentlicht. Die webbasierte Lerneinheit ist zum Selbststudium konzipiert, der Einstieg ist zu jedem Zeitpunkt möglich. Inhaltlich deckt das Modul allgemeine Grundlagen und Rahmenbedingungen ebenso ab, wie die neuen Tools und Trends unter dem Stichwort „Social Media“. Kapitel zur Geschichte des Internets helfen, wichtige Begriffe zu klären; die Konzeption einer Website oder Online-Pressearbeit gehören zu den ‚klassischen‘ Instrumenten, die das Modul behandelt. Einen breiten Raum nehmen …

In der 4. Ausgabe des BRN-Moodle-Magazins hat das Redaktionsteam wieder interessante Beiträge rund um die Nutzung von BRN-Moodle und E-Learning als Unterrichtsmethode zusammengetragen: Im Kurstipp wird der Elternbereich im Bereich der Offenen Kurse besprochen. Wie man ein Wiki einrichtet und darin arbeitet und wie man es im Unterricht nutzen kann, wird in den Tipps rund um Moodle beschrieben. Für die mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer interessant ist die Möglichkeit, Formeln mit TeX in Moodle einzugeben. Außerdem wird in einem weiteren Artikel …

… Dezernat Moderne Ausbildungstechnologie im Streitkräfteamt und das Zentrum für technologiegestützte Bildung der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg, das die BAKS wissenschaftlich berät und die Studienplattform implementiert, haben nach einem intensiven Entscheidungsprozess das Opensource E-Learning System OLAT gewählt, das unter anderem bei der Universität Hamburg sowie an vielen anderen Universitäten und Firmen im Einsatz ist. Das mächtige, in Java programmierte System konnte sowohl didaktisch als auch unter IT-Sicherheitsaspekten …