(openPR) Sabrina Emmerling aus Eschweiler erhält Studienpreis in der Kategorie „Lernen mit Handicap“
Klaus Teske aus Wiesebaden, 81, erzielt zweiten Platz in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“
Hamburg, 27. April 2010 – Es gibt Menschen, die Außergewöhnliches leisten, zum Beispiel trotz schwerer Behinderung ein Fernstudium absolvieren und damit noch einmal die berufliche Karriereleiter nach oben klettern. Der gehörlosen Sabrina Emmerling aus Eschweiler, 40, gelang es mit Hilfe ihres Fernstudiums „Geprüfte Internet-Betreuerin“ an der Hamburger Akademie für Fernstudien, sich wieder für eine anspruchsvollere Tätigkeit zu qualifizieren. Für ihr außerordentliches Engagement erhielt Sabrina Emmerling heute den Studienpreis DistanceE-Learning 2010, der ihr im Rahmen einer feierlichen Zeremonie vom Parlamentarischen Staatssekretär Thomas Rachel im Bundesministerium für Bildung und Forschung verliehen wurde.
Als die Preisträgerin Sabrina Emmerling im Alter von 22 Jahren ihr Hörvermögen verlor, änderte sich ihr Leben von Grund auf. Da sie nicht von Geburt an gehörlos war, hatte sie auch nie die Verwendung der Gebärdensprache gelernt und musste nun eigene Wege finden, um sich mit ihrer Umwelt zu verständigen. Auch auf ihren Beruf hatte der Schicksalsschlag Auswirkungen: Die heute 40-Jährige musste ihren Traum vom Medizinstudium aufgeben und schulte zur EDV-Kauffrau um. Acht Jahre lang arbeitete sie erfolgreich im Bereich der klinischen Forschung, bis sie aufgrund ihrer Ertaubung als Dateneingabekraft nur noch für anspruchslose Aufgaben eingesetzt wurde. Damit wollte sich die lebensmutige Frau aber nicht abfinden und meldete sich zum Fernlehrgang „Geprüfte Internet-Betreuerin“ an der Hamburger Akademie für Fernstudien an. Leicht fiel es ihr nicht, den Lehrgang in ihren Alltag zu integrieren, immer wieder musste sie sich Operationen und Reha-Maßnahmen unterziehen. Dennoch schloss sie den Lehrgang mit der Traumnote 1,2 und legte den Grundstein dafür, dass sie endlich wieder ein ihrer Qualifikation entsprechendes Arbeitsgebiet bekam. „Das hat mir große Anerkennung bei den Kollegen eingebracht“ erzählt sie rückblickend. „Dank des Fernlehrgangs durfte ich endlich wieder Aufgaben übernehmen, die mir immer Spaß bereitet hatten“.
Auf einen ganz anderen Werdegang blickt Klaus Teske, der in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ den zweiten Platz erzielte. Im Alter von 80 Jahren belegte der heute 81-jährige Teske den Fernlehrgang „Qualitätsbeaufragter TÜV“ an der Hamburger Akademie für Fernstudien. „Aus- und Weiterbildung hat in meinem Leben schon immer eine wichtige Rolle gespielt“, sagt Teske, der seit über 40 Jahren als selbstständiger Unternehmer und Berater für die Industrie tätig ist. Nach seinem Ingenieurstudium im Fach Maschinenbau hatte Teske zahlreiche Aus- und Fortbildungen absolvierte und investiert selbst nach 55 Jahren Berufserfahrung immer noch gerne in sein Wissen. Zusätzlich schreibt er Fachartikel für die Wirtschaftspresse. „Mit dem Abschluss ‚Qualitätsbeauftagter TÜV’ habe ich jetzt die Qualifikationen, um meine Kunden auch im Hinblick auf Qualitätserzeugnisse fachgerecht zu beraten“, so Teske.
Der traditionsreiche Studienpreis DistanceE-Learning wird einmal jährlich vom Forum DistanceE-Learning, dem Fachverband für Fernlernen und Lernmedien, unter Mitwirkung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung für
herausragende Erfolge im Fernstudium verliehen. Mit dem Studienpreis „Lernen mit Handicap“ soll auf die besondere Lernsituation von Menschen mit Handicaps aufmerksam gemacht werden. Der Studienpreis in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“, der bereits seit 1985 verliehen wird, würdigt Menschen, deren kontinuierliches Fortbildungsengagement mit beruflichem Erfolg und persönlicher Zufriedenheit belohnt wurde.
Mehr Infos und Bildmaterial unter http://www.akademie-fuer-fernstudien.de/presse/pressemitteilungen
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