Pressemitteilungen zu Schule

Frohe Weihnachten, merry Christmas, Mutlu Noeller und Pozdravlaju rozhdestvom wünschen die Schüler der Internationalen Friedensschule Köln/ Cologne International School (IFK/CIS) – in der Vorweihnachtszeit jeden Freitag zwischen 20 und 21 Uhr auf Radio Köln 107.1fm. Die jungen Sänger und Musiker, die aus fünf Nationen stammen, und der IFK/CIS-Musiklehrer Rob Keane haben ein stimmungsvolles Programm aus deutschen und internationalen Weihnachtsliedern und klassischen Stücken zusammengestellt. Die Sendung ist der Auftakt einer Kooperation zwischen …

… Lebensfreude, die immer wieder sprudeln kann. Wie geht das besser als mit Erinnerungen an die schöneren Zeiten der eigenen Kindheit und Jugend des Beschenkten?! Erinnerungen, die geweckt werden durch die kleinen Dinge des damaligen Alltags: Spielzeug, Frisuren, Kleidung, Accessoires, die Schulen, Straßen, Autos und das Lebensgefühl von einst. Die einem die damalige Aufbruchstimmung und Hoffnungen noch einmal vor Augen führen und einem neuen Schwung für den jetzigen Lebensabschnitt geben können. Sei es das Leben in den 1930er, 1940er, 1950er, …

Das Institut für Katholische Theologie der Universität Vechta veranstaltet unter der Leitung von Prof.in Dr. Britta Baumert vom 23. bis 24. Februar 2018 eine Tagung und Lehrerfortbildung zur „Interkulturellen Kompetenz in der Schule“ im St. Antoniushaus in Vechta. Interkulturalität ist ein Thema, das in unserer Gesellschaft zunehmend an Bedeutung gewinnt. Gerade im Kontext Schule wird der Ruf nach interkultureller Kompetenz immer lauter. --- Es gilt Vielfalt sichtbar zu machen, zu fördern und das Miteinander in den Fokus zu stellen. Gerade die Religionspädagogik …

… Studienfächer einbezogen. Dabei stehen Studierende im Präsenzstudium im Vordergrund. Der Gruppenvergleich zeigt: Nicht-traditionelle Studierende werden den spezifischen Anforderungen ihres Studienfachs in ähnlicher Weise gerecht wie andere Studierende. Sie können sich an ihrer Hochschule erfolgreich akademisch integrieren. „Bereits im dritten Semester erreichen die Studiennoten ein annähernd gleiches Niveau, und bis zum fünften Semester haben die Studierenden ohne Abitur ähnlich viele Leistungspunkte gesammelt wie die Vergleichsgruppen“, erläutert …

EU-Forschungsprojekt URBiNAT: Das urbanLab der Hochschule Ostwestfalen-Lippe erhält den Zuschlag zur Untersuchung der Effekte von naturbasierten Lösungen auf Gesundheit und Wohlbefinden in sieben europäischen Städten. Es ist dabei Partner in einem internationalen Konsortium mit 29 Mitgliedern. --- Durch das Projekt URBiNAT entstehen grüne Korridore in sieben sozial benachteiligten Gebieten in verschiedenen europäischen Städten. Die internationalen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler entwickeln diese für Porto (Portugal), Nantes (Frankreich) …

Darmstadt/Dieburg – Mit großer Mehrheit wurde Prof. Dr.-Ing. Manfred Loch (60) vom Senat der Hochschule Darmstadt (h_da) als Vizepräsident für Studium, Lehre und studentische Angelegenheiten wiedergewählt. Auf Loch entfielen 20 Ja-Stimmen bei 4 Gegenstimmen. Seine zweite, erneut dreijährige Amtszeit tritt Prof. Dr.-Ing. Manfred Loch am 1. April 2018 an. --- Loch ist seit 2015 Vizepräsident für Studium, Lehre und studentische Angelegenheiten. In dieser Funktion ist er seitdem auch der Vertreter der staatlichen hessischen Hochschulen im Steuerungskreis …

… schließen strategische Partnerschaft - IT-Lösungen und Services für den Bildungsbereich ------------------------------ Durch die Kombination der langjährigen Erfahrung von Computacenter mit der öffentlichen Hand und der modularen Schulnetzwerklösung MNSpro von AixConcept (https://aixconcept.de/schulnetzwerk/) werden die Schulen technologisch begleitet. Je nach den Anforderungen der Institution können maßgerechte Lösungen erarbeitet und angeboten werden. Dies senkt Kosten und spart Ressourcen: Je weniger sich Lehrkräfte mit der Administration und Wartung …

Neue Ausgabe des Bildungsjournals „Dialog“ erschienen / Fragen und Antworten rund um die Beziehung von Literatur und Bildung --- Seit 2014 gibt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe zweimal pro Jahr das Bildungsjournal „Dialog“ heraus. Thema der aktuellen Ausgabe sind Fragen und Antworten rund um die Beziehung von Literatur und Bildung. Hier zeigen etwa Marie Kiefer und Isabel Martin anhand von Praxisprojekten für den frühen Fremdsprachenunterricht, wie literarisches Lernen mit Tablet-PC und Bilderbuch-Apps funktionieren kann, ohne auf das Medium …

… Mediennutzung ab. Er ist größer, wenn Kinder und Jugendliche nicht allein lernen und wenn weiterhin auch traditionelles Lernmaterial verwendet wird. Dies zeigt eine der größten Untersuchungen zum Thema, die rund 80 Einzelstudien ausgewertet hat. Damit die Erkenntnisse in den Schulen angewandt werden können, sind sie in einer Broschüre für die Praxis aufbereitet. --- Die Digitalisierung des Schulunterrichts wird seit Jahren heiß diskutiert. Wann, wie oft und welche Programme sollen Lehrerinnen und Lehrer am Computer einsetzen? Dazu gibt es eine schwer …

… an. 2.500 Anmeldungen von Gärtnern gehen ein, zahlreiche aufschlussreiche Daten werden erhoben, die Presse berichtet deutschlandweit. Nun wird die Soja-Initiative wiederholt: Für „1000 Gärten 2.0“ suchen Taifun und Universität Hohenheim wieder engagierte Hobbygärtner, Landwirte und Schulen im ganzen Land. Anmeldung ab 15. Dezember bis 28. Februar 2018 unter https://www.1000gaerten.de/startseite/ Beim Stichwort „Soja“ denken viele an eine exotische Pflanze, die vor allem dort wächst, wo großflächig Regenwald gerodet wird. Weit weniger bekannt ist, …

… wiedergewählte Vizepräsident Prof. Dr. Thomas Fuhrmann (Fakultät Elektro- und Informationstechnik) übernimmt weiterhin die Bereiche Internationales, Studienangebot im internationalen Kontext, den Studierenden-Service, die Allgemeine Studienberatung und die Studienfachberatung, zudem die Themen Duales Studium und Übergang von Schule zu Hochschule und von Hochschule in den Beruf. Der neu gewählte Vizepräsident Prof. Dr. Ralph Schneider ist seit 1. Oktober 2004 Professor in der Fakultät Maschinenbau der OTH Regensburg. Seit 2009 ist er auch Vorsitzender …

Als einzige Einrichtung deutschlandweit bietet die Übersetzer- und Dolmetscherschule Köln eine Online-Ausbildung zum IHK-geprüften Fremdsprachenkorrespondenten/ zur Fremdsprachenkorrespondentin an. Der Online-Lehrgang für Englisch dauert zwölf Monate und schließt mit der IHK-Prüfung in Köln ab. Der Kurs kann berufsbegleitend oder auch in Zeiten von familiären Verpflichtungen aus allen Regionen Deutschlands belegt werden. Am Dienstag, 9. Januar 2018 um 19 Uhr stellt die Übersetzer- und Dolmetscherschule im Web-Infoabend die Online-Ausbildung zum …

Das IT-Sicherheitsunternehmen IKARUS, Kapsch BusinessCom und die Fachhochschule St. Pölten gründeten den Austria IT Security Hub. Dieses Exzellenzzentrum widmet sich Fragen der IT-Sicherheit im Umfeld zunehmender Digitalisierung. Der Hub ermöglicht neue Formen der Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und Hochschulen, stärkt Innovationen zur Datensicherheit und wird Talente im Fachbereich fördern. --- Digitalisierung schreitet in allen Branchen voran. Laut einer Studie der International Data Corporation (IDC) wird sich das weltweite Datenvolumen bis …

Während die Debatte über den Einsatz digitaler Medien an Schulen zwischen Bildungsexperten, Verbänden und Politik intensiv geführt wird, ist keine andere Gruppe so stark von diesem Wandel betroffen wie die Lehrkräfte und deren Schülerinnen und Schüler. Das Hasso-Plattner-Institut (HPI), das derzeit die Schul-Cloud in Kooperation mit dem nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC entwickelt, möchte Lehrern und Schülern die Möglichkeit geben, bei der Gestaltung mitzuwirken. Am Montag, dem 18. Dezember, lädt das HPI zusammen mit dem MINT-EC und der …

… persönlich Auskunft zum Studium und geben Tipps zu möglichen finanziellen Förderungen. Die Beratung erfolgt im Viadrina-Hauptgebäude, Große Scharrnstraße 59, Raum 72. Um Anmeldung per E-Mail wird gebeten: In dem deutschlandweiten Ranking „Beliebteste Hochschule mit Fernstudienangebot“ des Portals „FernstudiumCheck.de“ belegte der Studiengang im Februar 2017 den ersten Platz. Zum Studienprogramm: Die Studierenden erlernen die Methodik der Mediation als berufspraktische Fähigkeit, um diese – auch über klassische Vermittlungssituationen hinaus …

… lassen, die Sie individuell benötigen und auch erhalten möchten. Fertig ausgebildete Trainer können entweder eigene Wege gehen oder gemeinsam mit dem Projekt weitere Peer Support Standorte oder Felder erschließen, wie zum Beispiel die Begleitung von autistischen Kindern, Training in Schulen oder bei Arbeitgebern. Da die Leitung des Projektes der Meinung ist, "das nachhaltige Erfolge nur gemeinsam erreicht werden können" richtete sich der Projektleiter kurze Zeit nach Projektstart an viele Hamburger Institutionen und Behörden um einen Runden Tisch zum …

Soziologen der Universität Bielefeld untersuchen Politikunterricht in NRW Etwa ein Prozent ihrer Lernzeit können Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I an Gesamtschulen, Gymnasien und Realschulen in Nordrhein-Westfalen mit politischen Themen verbringen. Pro Schulwoche sind das 17 bis 20 Minuten. Rechnerisch hat jede beziehungsweise jeder in einer Woche 20 Sekunden Zeit, um ihre oder seine politische Position vorzutragen und zu diskutieren. --- Diese Daten über politische Inhalte im Schulunterricht hat ein Forschungsteam um Professor Dr. …

… für die Persönlichkeitsbildung eine wichtige Rolle“, meint Birgit Ossenkopf, stellvertretende Geschäftsführerin der Stiftung Bildung und Gesellschaft. Die Preisjury hat auch berücksichtigt, dass für den Sport-Ring Solingen Bildungspartnerschaften eine wichtige Rolle spielen. In zwei Förderschulen und einer Gesamtschule bietet der Verein verschiedene Kurse zum Thema Fußball und Erlebnispädagogik an. Website zum Projekt: Der Primus-Preis wird jeden Monat an ein kleines, vorbildhaftes Projekt vergeben. Die Stiftung Bildung und Gesellschaft will …

Schwanheimer Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse haben sich am Freitag speziell mit dem richtigen Umgang eines Smartphone auseinandergesetzt. Gut ein Drittel der Kinder gaben an bereits ein eigenes Smartphone zu besitzen. Hierbei zeigte sich, dass die Kinder insgesamt über recht gute Vorkenntnisse im Umgang mit einem Smartphone verfügen. Der Wissensstand von Geschwisterkindern war für das Alter entsprechend sogar überdurchschnittlich. Unter dem Motto „Das Handy der Zukunft“, bearbeiteten die rund 60 Kinder das Thema in speziellen Kreati…

… lesen kann. Sie hatte große Mühe, die Aufgabenstellung zu erlesen und so konnte sie sich gar nicht auf den Inhalt konzentrieren“, sagt die Mutter von Marie (4. Klasse). Der BVL hört diese Aussagen sehr häufig bei Beratungsgesprächen, denn es fehlt oftmals in der Schule, aber auch zu Hause, die Zeit, mit den Kindern gemeinsam zu lesen. So fällt es bei einigen Kindern erst sehr spät auf, dass sie nicht richtig lesen können. „Insbesondere Kinder mit einer Lese-Rechtschreibstörung erhalten in den Schulen zu wenig gezielte Förderung“, sagt Christine …

Gravierender Nachwuchsmangel bei Lehrkräften der beruflichen Schulen erfordert neue Strategien --- Deutsche Berufsschulen haben gravierende Nachwuchsprobleme bei pädagogisch voll ausgebildeten Lehrkräften. Am größten ist die Not in den gewerblich-technischen Fächern wie Metall- oder Elektrotechnik. Dieses Lehramt kann in Schleswig-Holstein nur an der Europa-Universität Flensburg (EUF) studiert werden. Die Studiengänge sind allerdings gemäß dem bundesweiten Trend kaum nachgefragt: Mit nur 54 Studierenden belegt die EUF bei den Studierendenzahlen …

… Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften, Forschungszentrum L3S und Leibniz-Institut für Wissensmedien erforschen im interdisziplinären Projekt zu „Search as Learning“ gemeinsam Lernprozesse im Internet --- HANNOVER, 8. Dezember 2017 – Das Internet ist als Rechercheinstrument nicht mehr wegzudenken: Sei es in der Schule, bei der Arbeit oder in der Freizeit. Wäre es eine Bibliothek, dann die größte der Welt – mit Millionen von Regalen, gefüllt mit unzähligen Büchern, Texten, CDs und Filmen. Doch wie gewinnt man dort eine Übersicht, wenn …

Stefan Seeber erhält ein Senior-Fellowship des Stifterverbands und der Baden-Württemberg Stiftung --- Der Germanist Dr. Stefan Seeber, Privatdozent an der Universität Freiburg, erhält für sein Projekt „Netzwerk Philologie und Schule“ ein Senior-Fellowship des Stifterverbands und der Baden-Württemberg Stiftung im Programm „Fellowships für Innovationen in der Hochschullehre“. Ziel dieses Programms ist es, beispielgebende Konzepte zu fördern, die die Hochschullehre weiterentwickeln und verbessern. Das Senior-Fellowship ist mit 25.000 Euro dotiert. …

Beratung, Information und Diskussionen am "4. Tag der Vielfalt" an der Hochschule Bochum. --- Von Rüdiger Kurtz "Inklusion bedeutet, dass man im menschlichen Zusammenleben jedem Einzelnen die gleiche Teilhabe an der Gemeinschaft ermöglicht ", erläuterte Organisator Professor Dieter Rüth zu Beginn des "4. Tags der Vielfalt" an der Hochschule Bochum noch einmal das zentrale Anliegen. Die UN-Behindertenrechtskonvention schreibt eine "inklusive Bildung" vor. Das Bildungssystem soll demnach nicht nur jedem gleichberechtigt zugänglich sein, sondern sieht …

Die Ausbildungswege für das Lehramt an beruflichen Schulen sollen attraktiver und bekannter werden. Außerdem soll mehr Nachwuchs gewonnen werden. Dies fordert das Innovationsnetzwerk Lehramt Berufsbildende Schulen, eine Initiative des Stifterverbandes mit Unterstützung der Wilo-Foundation, im heute veröffentlichten Positionspapier. --- Deutschland ist bekannt für die hohe Qualität der dualen beruflichen Bildung. Allerdings fehlen vor allem in den gewerblich-technischen Fachrichtungen qualifizierte Lehrkräfte. Um die Unterrichtsversorgung zu gewährleisten, …

… Biotechnologie in die Klassenzimmer zu bringen. Das Programm bietet Fortbildungen für Lehrkräfte und die notwendige Laborausstattung für den Unterricht. --- Zu einem erfolgreichen Unterricht gehört in den Naturwissenschaften, dass Schülerinnen und Schüler selbst experimentieren. Obwohl diese Erkenntnis in Schulen und Bildungsforschung schon lange als gesichert gilt, bleibt es zumeist bei der Theorie, wenn Gentechnik und molekulare Biologie auf dem Stundenplan stehen. Und das trotz der immer größer werdenden Bedeutung dieser Wissensgebiete, sei es in …

… Jahren als äußerst fruchtbar erwiesen. Sie ermöglicht es unseren Studierenden, in allen Phasen ihres Studiums mit historisch bedeutsamen Objekten zu arbeiten“, sagt Prof. Dr. Klaus Becker, Geschäftsführender Vizepräsident der TH Köln. „Darüber hinaus bringt die Hochschule ihre wissenschaftliche Expertise in die landesweite Denkmalpflege sowie Restaurierung und Konservierung von Kunst- und Kulturgut ein.“ Auch künftig werden Lehrende und Studierende des CICS Objekte gemeinsam mit dem LVR analysieren, Konzepte zur Erhaltung erarbeiten, neue Methoden …

… dem Angebot der Multiplikatorenschulung aus der Aus- und Weiterbildungsreihe zum Trainer der Erlebnispädagogik. Multiplikatorenschulung in der Jugendarbeit durch KOMM.aktiv Die jüngst in Salzkotten stattgefundene Fortbildung hatte das Thema "Kooperative Abenteuerspiele". Insgesamt 12 Teilnehmer_innen aus Jugendarbeit, Schule, Schulsozialarbeit und offenem Ganztag fanden sich für ein Wochenende im Jugendzentrum Salzkotten zusammen. Sie setzten sich mit dem Thema auseinander zu und nahmen für ihre eigene Arbeit neue Impulse mit. Wissen durch Praxis …

… wurden an Juniorprofessoren, habilitierte Wissenschaftler und Professoren vergeben. Sie sind mit 25.000 Euro dotiert. Zwei Senior-Fellowships vergibt die Baden-Württemberg Stiftung an: • Stefan Seeber, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, für das Projekt: „Netzwerk Philologie und Schule“ • Heinz Rebholz, Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, für das Projekt: „Projektlabor Leistungselektronik“ Zwei Senior-Fellowships des Stifterverbandes werden verliehen an: • Claudia Kocian, Hochschule Neu-Ulm, für das Projekt: „BRIDGE THE GAP. …

Einen Orientierungsworkshop für Studieninteressierte ab der 10. Klasse bietet die Allgemeine Studienberatung der Hochschule Koblenz am Dienstag, 9. Januar 2018, von 10 – 16 Uhr am RheinAhrCampus Remagen an. Er richtet sich an alle Studieninteressierten ab der 10. Klasse, die noch nicht so richtig wissen, wie es nach der Schule oder der Ausbildung weitergehen soll. Mit Hilfe vieler praktischer Übungen werden Fragen nach eigenen Stärken, Interessen und Motivation geklärt, um dem Wunschstudium auf die Spur zu kommen. --- REMAGEN. Einen Orientierungsworkshop …

… Wissensmedien Das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen erforscht, wie digitale Technologien eingesetzt werden können, um Wissensprozesse zu verbessern. Die psychologische Grundlagenforschung der rund 110 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ist auf Praxisfelder wie Schule und Hochschule, auf Wissensarbeit mit digitalen Medien, wissensbezogene Internetnutzung und Wissensvermittlung in Museen ausgerichtet. Von 2009 bis 2016 unterhielt das IWM gemeinsam mit der Universität Tübingen Deutschlands ersten Leibniz-WissenschaftsCampus (WCT) …

… dem Thema BIM. Mit ihrer Kooperation intensivieren die beiden Partner den Gedankenaustausch sowie den Technologie- und Wissenstransfer. Darüber hinaus ist eine Zusammenarbeit in der Lehre geplant, etwa durch Gastvorträge der Gebäudewirtschaft an der Hochschule. Zudem erhalten Studierende die Möglichkeit, Praxiserfahrung in konkreten Bauprojekten der Stadt Köln zu sammeln oder ihre Abschlussarbeiten zu Fragestellungen der Abteilung Gebäudewirtschaft zu schreiben. Ebenso sind Exkursionen und Baustellenbesichtigungen geplant. „Mit unserer Kooperation …

… Derzeit verwenden zehn deutsche Städte die Alpha-Version des am IfL entwickelten Analysewerkzeugs, um sich über das Wanderungsgeschehen detailliert auf dem Laufenden zu halten, neu entstehende Raummuster frühzeitig zu erkennen und Fehlplanungen etwa in den Bereichen Schule, Pflege oder Transport zu vermeiden. Die nächste Generation des webbasierten Instruments soll neue Möglichkeiten der Analyse und Visualisierung städtischer und regionaler Bevölkerungsdaten bieten und zusätzliche Statistikformate verarbeiten können. Vor allem soll die Bedienung noch …

Deutsche Berufsschulen haben gravierende Nachwuchsprobleme bei pädagogisch voll ausgebildeten Lehrkräften. Dies gilt besonders für die gewerblich-technischen Fächer. Die Absolventenzahlen dieser Lehramtsstudiengänge verharren auf einem sehr niedrigen Niveau und lassen perspektivisch nicht erwarten, den steigenden Lehrkräftebedarf zu decken. Bildungsexperten sehen dadurch mittelfristig die berufliche Bildung gefährdet. In einer Publikation des Monitor Lehrerbildung fordern sie attraktivere Bedingungen und einen Ausbau von Möglichkeiten des qualitätsgesicherten …

November/Dezember 2017 --- Fakultät I – Bildungs- und Gesellschaftswissenschaften Prof.in Dr. Karin Zimmer wurde zum 1. November 2017 auf die Professur für Empirische Bildungsforschung, Schwerpunkt Schule, im Fach Erziehungswissenschaften an der Fakultät I – Bildungs- und Gesellschaftswissenschaften der Universität Vechta berufen. Zimmer wechselt vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung in Frankfurt am Main nach Vechta. Fakultät II – Natur- und Sozialwissenschaften Keine Berufungen im Berichtszeitraum. Fakultät III – …

An rheinland-pfälzischen Schulen wird sehr viel Wert darauf gelegt, dass die Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern nicht nur den Unterrichtsstoff vermitteln, sondern sie darüber hinaus bei der beruflichen Orientierung unterstützen. Doch gerade im Bereich der sogenannten MINT-Fächer – also im Bereich der Mathematik, Informationswissenschaft, Naturwissenschaften und Technik – ist die Anzahl der möglichen Ausbildungswege, --- KOBLENZ. An rheinland-pfälzischen Schulen wird sehr viel Wert darauf gelegt, dass die Lehrkräfte den Schülerinnen und Schülern …

… Zwei moldawische Städte, Comrat und Cahul, wurden abwechselnd zum Treffpunkt des Konsortiums, das dort über den Projektfortschritt beraten hat und eine Evaluierung der Projektaktivitäten direkt vor Ort durchgeführt hat. Zum Höhepunkt des Projektmeetings an der Staatlichen Hochschule Comrat wurde die Eröffnung des Weiterbildungsinstituts, dessen Konzept im Laufe des Projekts entwickelt wurde. „Wir freuen uns, mit diesem Institut nun eine wissenschaftliche Unterstützung für Lehrkräfte anzubieten. Insbesondere sind wir stolz darauf, ab Februar 2018 …

… und Handlungserfahrung“, „Schreiben mit der Hand: Ein wichtiger Beitrag zum Schriftspracherwerb oder eine veraltete Kulturtechnik?“. „Interaktionen zwischen Sprache und Musik“ sowie Von „cognitive advantage,“ „Risikokindern“ und „multilingual resources“ … - Kognition und Mehrsprachigkeit im Kontext Schule“. Die Veranstaltung ist die Fortsetzung der im Jahr 2015 in Eichstätt begonnenen Tagungsreihe Focus on Evidence. Initiiert wurde die Tagung von Prof. Dr. Michaela Sambanis, Professorin der Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin …

Mönchengladbach, den 13.12.2017 An den Tagen der Freien Schulen NRW öffnen Privatschulen ihre Türen für Politikerinnen und Politiker des Landtags und laden sie ein, eine Schulstunde nach ihrer Wahl zu gestalten. Die dahinterstehende Idee ist, Schülerinnen und Schülern die Arbeit der Landtagsabgeordneten näher zu bringen und ihr Interesse für Politik durch den direkten Austausch zu stärken. Gleichzeitig können sich die Landespolitiker über die pädagogische Arbeit und die besonderen pädagogischen Konzepte der Privatschulen informieren. Medienvertreter …

… und ihre Integration ins soziale Umfeld. Laut PISA 2000 ist „Für Kinder aus Zuwandererfamilien […] die [mangelnde] Sprachkompetenz die entscheidende Hürde in ihrer Bildungskarriere“. Daher ist eine möglichst frühe, abgestimmte Sprachförderung der hessischen Kindertagesstätten und Schulen unverzichtbar. Um das Angebot in Frankfurter Kindertagesstätten und Grundschulen in Frankfurt und Hessen gerade vor dem Hintergrund des steigenden Anteils von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache zu professionalisieren, wurde im Herbst 2016 an der Goethe-Universität …

Laura Brinkmann, Absolventin des Niedersachsen-Technikums, erhält den Wissenschaftspreis des Landes Niedersachsen. Die ausgezeichnete Studentin der Hochschule Hannover engagiert sich seit vier Jahren im Zukunftslabor MINT und will Schülerinnen für technische Berufe begeistern. --- „Studieren? - Einfach probieren!“ - Dieses Motto des Niedersachsen-Technikums hat Laura Brinkmann aus Hannover befolgt. Nach ihrem Fachabitur hat sich die damals 20-Jährige für dieses Berufsorientierungsangebot entschieden, das neun Hochschulen des Landes gemeinsam mit …

… – Die Mathematik und Mechanik des autonomen Fahrens“ erhalten Prof. Dr.-Ing. Robert Seifried von der Technischen Universität Hamburg (TUHH) und Prof. Dr. Timo Reis von der Universität Hamburg eine Förderung im Rahmen des Wettbewerbs „Unseren Hochschulen“ der Claussen-Simon-Stiftung. --- Am 30. November 2017 zeichnete die Claussen-Simon-Stiftung die Gewinnerinnen und Gewinner in den Wettbewerben „Unseren Schulen“ und „Unseren Hochschulen“ mit insgesamt 435.000 Euro aus. Aus jeweils zehn eingereichten Projektvorschlägen, die das Lernen und Lehren …

… Goethe-Universität Frankfurt mit 15-jährigen Schülerinnen und Schülern. Will man demnach brauchbare Treffer aus einer Ergebnisliste herausfiltern, sollte man eine althergebrachte Kulturtechnik in ihren verschiedenen Facetten gut beherrschen: das Lesen. --- Insgesamt 416 Jugendliche an 75 deutschen Schulen haben an der Studie teilgenommen. Sie wurde im Zuge der Erhebungen des „Programme for International Student Assessment“ (PISA) im Jahr 2012 durchgeführt. Die jetzt in der Fachzeitschrift „Computers in Human Behavior“ veröffentlichten Ergebnisse …

… Tages der Bildung am 8. Dezember lädt der Serlo Education e.V. zu einem Hintergrundgespräch zum Thema "Digitale Bildung". Die Veranstaltung richtet sich an Journalisten. Digitale Bildung: Selbstzweck oder pädagogischer Mehrwert? Vor dem Hintergrund der Debatte über die Digitalisierung von Schulen und Universitäten stellt sich die Frage, wie digitale Bildung gestaltet werden muss, um nicht nur Hardware in die Schulen zu bringen, sondern einen pädagogischen Mehrwert zu leisten. Diese Frage werden Vertreter der Zivilgesellschaft, der Forschung und der …

Mit einem feierlichen Festakt im Oberlichtsaal, bei dem auch Humor und Emotionen nicht zu kurz kamen, verabschiedete der Fachbereich Sozialwissenschaften der Hochschule Koblenz zwei Professorinnen und zwei Professoren in den Ruhestand. Zahlreiche Kolleginnen und Kollegen, Wegbegleiter und Familienangehörige waren in den Oberlichtsaal des RheinMoselCampus gekommen, um Prof. Dr. Peter Franzkowiak, Prof. Dr. Traudl Füchsle-Voigt, Prof. Dr. Marlene Jansen-Schulze sowie Prof. Dr. Karl-Heinz Lindemann den Start in den neuen Lebensabschnitt zu versüßen. --- KOBLENZ. …

Im Rahmen der Abendveranstaltung des 1. Oberlausitzer Energie-Symposiums an der Hochschule Zittau/Görlitz wurde durch den Rektor, Prof. Friedrich Albrecht, der Prof. Hans-Joachim Hildebrand-Preis 2017 verliehen. --- Die Auszeichnung erhielt Dr.-Ing. Matthias Kunick von der Fakultät Maschinenwesen für seine herausragenden wissenschaftlichen Leistungen in seiner Dissertation zum Thema "Schnelle Berechnung thermophysikalischer Zustandsgrößen in aufwändigen Prozesssimulationen mit dem Spline-Basierten Table Look-up Verfahren (SBTL)“. Seine Dissertation …

… für Berufsbildung, der Hauptpersonalrat der Lehrerinnen und Lehrer sowie der Landesschülerrat. Das DIPF soll im Landesschulbeirat nun die Wissenschaftsseite weiter stärken. Für sie standen bislang lediglich drei Vertreterinnen und Vertreter der hessischen Hochschulen. Das DIPF koordiniert zahlreiche große Kooperationsarbeiten der empirischen Bildungsforschung. Dazu zählen der nationale Bildungsbericht, die Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen und das Forschungszentrum IDeA (Individual Development and Adaptive Education of Children at Risk), …

… Namensgebung. Ziel des Projektes ist es, für die Gruppe der jugendlichen Flüchtlinge geeignetes Lehrmaterial für den MINT-Unterricht zu entwickeln und dieses gemeinsam mit ihnen zu erproben. Das entwickelte Material wird dann zum einen Lehrerinnen und Lehrern und Schulen zur Verfügung gestellt und zum anderen in den Schülerlaboren der Uni Köln regelmäßig zum Einsatz kommen. Am Pilotprojekt haben bisher insgesamt über 100 Schülerinnen und Schüler der Vorbereitungsklassen teilgenommen. Im Wintersemester 2017/18 werden weitere Vorbereitungsklassen an …

Die digitale Ausstattung der Schulen und die notwendige Sanierung von Schulgebäuden sind gleichrangig anzugehen, fordern die Teilnehmer des Deutschen Lehrerforums 2017. In ihrem Positionspapier setzt sich die Initiative für die flächendeckende Digitalisierung der Schulen ein. Denn digitale Medien seien ein nützliches Mittel, um mehr Chancengleichheit in der Bildung zu verwirklichen. --- Berlin, 30. November 2017. Breitbandanbindung aller Schulen ans Internet, starkes WLAN und mobile Endgeräte für die Schülerinnen und Schüler, aber auch IT-Spezialisten …