Praxis statt Langeweile: Ferien als Lernchance Wenn Klassenzimmer Pause machen, werden Labore, Werkstätten und Hochschulräume zu Entdeckungsorten: In den Osterferien 2026 laden zdi-Netzwerke und zdi-Schüler:innenlabore in Nordrhein-Westfalen zu praxisorientierten MINT-Kursen ein. Jugendliche programmieren Roboter, entwickeln Projekte im Bereich Künstliche Intelligenz oder experimentieren in universitären Forschungslaboren. Die Angebote stehen beispielhaft für das, was zdi.NRW landesweit verfolgt: Teilhabe stärken, Talente fördern, MINT-Kompetenzen …
… der größten Informatik & Mathematik Forschungszentren Deutschlands arbeiten am Fraunhofer-Institutszentrum Schloss Birlinghoven IZB rund 800 Mitarbeitende. Zum Jubiläum zeigt das Zentrum, wie vielfältig Berufe und Forschung rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) sind – und wie wichtig Teamgeist, Kreativität und Neugier für die digitale Zukunft sind.»Seit einem Vierteljahrhundert machen wir beim Girls’Day erlebbar, wie spannend MINT-Berufe sein können«, sagt Martina Schubert-Klein aus der Personalabteilung des Fraunhofer …
… Euro gefördert. Nach der ersten Erprobung in einer Pilot-Projektwoche an der Städtischen Gesamtschule Aachen Brand haben die Projektpartner das partizipative, multimediale und multidisziplinäre Lern- und Lehrmaterial in enger Abstimmung mit Physiklehrern und MINT-Koordinatoren des Couven-Gymnasiums und des Kaiser-Karls-Gymnasiums optimiert. Beide Aachener Gymnasien haben das Material in regulären Unterrichtsreihen genutzt. Als Netzwerk-Partner hatte das Bildungsbüro der StädteRegion Aachen die Kontakte zu den Schulen hergestellt. »Weitere Schulen …
… und ihnen frühzeitig Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten zu ermöglichen“, betonte Prof. Dr. Marco Beeken, Chemiedidaktiker der Universität Osnabrück, zum Auftakt der Tagung. Veranstaltungen wie die LeLa-Jahrestagung trügen dazu bei, innovative Ansätze der MINT-Bildung zu stärken und den Austausch zwischen Forschung, Bildungspraxis und Gesellschaft zu fördern.Auch Universitätspräsidentin Prof. Dr. Susanne Menzel-Riedl unterstrich die Bedeutung solcher Formate: „Die Förderung von MINT-Bildung und Wissenschaftskommunikation ist ein zentrales Anliegen …
… Statusgruppen wurden darin strategische Leitlinien für die kommenden Jahre definiert. Für den Bereich der VPL bedeutet dies insbesondere die Weiterentwicklung und Neueinrichtung von Studiengängen oder Studienformaten sowie Innovationen in der Lehre und Internationalisierung.Als MINT-orientierte Hochschule sieht Julia Schnitzer die THB in einer besonderen Verantwortung: „Wir bilden die Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger von morgen aus. Neben fachlicher Exzellenz brauchen sie Future Skills wie kritisches und systemisches Denken, Data …
… Schülerinnen und lädt Mädchen dazu ein, Ausbildungsberufe und Studiengänge kennenzulernen, an die sie vielleicht bisher noch nicht gedacht haben – insbesondere in Bereichen wie Handwerk, Technik, Informatik, Industrie, Wissenschaft und Forschung.Unter dem Motto „MINT trifft Me-Time – Wissenschaft für dich: zum Ausprobieren, Mitmachen und Wohlfühlen“ erwartet die Teilnehmerinnen an der Hochschule Nordhausen ein abwechslungsreiches Programm. In mehreren Workshop-Stationen können sie selbst experimentieren, programmieren und kreativ werden. Dabei entdecken …
… für digitale Barrierefreiheit und Assistive Technologien (ACCESS@KIT) des KIT Studierende und Studieninteressierte mit Sehbehinderung und Blindheit. Es ermöglicht so ein selbstbestimmtes und inklusives Studium am KIT. Zudem erforscht es neue Assistive Technologien und Zugänge zu MINT-Studiengängen. Seit 2020 ist ACCESS@KIT auch Teil des Reallabors „Digitale Barrierefreiheit und Assistive Technologien“, das im Zuge des Zukunftskonzeptes des KIT gefördert wird.Im Dialog mit der Gesellschaft entwickelt das KIT Lösungen für große Herausforderungen – …
… ein Stadtlabor Smart-City-Projekte mitten in die Fußgängerzone und lädt zur Beteiligung ein. In Süderbrarup stärkt ein Digitalzentrum digitale Kompetenzen im ländlichen Raum und wird ergänzt durch einen mobilen Bildungsbus. In Mayen-Koblenz vermittelt ein Makerspace MINT-Kompetenzen durch praktisches Arbeiten. Diese und viele weitere in der Studie dargestellte Beispiele zeigen: Lage, Profil und Kooperationen entscheiden über Reichweite und Wirkung.Umfangreiche Praxiserfahrungen zur Ausgestaltung, zum Betrieb und zur Verstetigung von Ankerorten sind …
… für viele Frauen zur Sollbruchstelle auf dem Weg in Berufe aus Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik wird und welche konkreten Maßnahmen in Unternehmen den Übergang in technische Berufe dauerhaft stabilisieren können. In dem vom Bund finanzierten Verbundprojekt „self-efficacy4MINT“ ist das Ziel des Forschungsteams um den Technikdidaktiker Prof. Dr. Frank Bünning, die Ursachen dafür zu klären, warum bei einer steigenden Anzahl von Frauen in MINT-Studiengängen der Anteil von Frauen in technischen Berufen stagniert und gemeinsam mit …
… eingeladenEnde November 2025 war der Bewerbungsschluss für die neue Wettbewerbsrunde. Landesweit haben sich 1.620 Jungforscherinnen und Jungforscher mit 873 Projekten beworben. Bis zu 50 davon werden zum NRW-Landeswettbewerb an der Ruhr-Universität erwartet. Am 19. März 2026 öffnet das Schülerlabor (Bereich MINT) von 11.30 bis 13 Uhr seine Türen (Gebäude NB, Ebene 03, Raum 242). Es lädt alle Interessierten und die Medien herzlich ein, mit den jungen Forschenden ins Gespräch zu kommen und sich ihre Projekte anzusehen sowie vorstellen zu lassen. Die …
… Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. …
… des ACCESS@KIT können seit 1987 Studierende mit Blindheit und Sehbehinderung selbstbestimmt und inklusiv am KIT studieren.• Gemeinsam mit dem Lehrstuhl „Informatik-Systeme für sehgeschädigte Studierende“ erforscht das ACCESS@KIT neue assistive Technologien und Zugänge zu MINT-Studiengängen.• Seit 2020 ist das ACCESS@KIT auch Teil des Reallabors „Digitale Barrierefreiheit und Assistive Technologien“, das im Zuge des Zukunftskonzepts des KIT gefördert wird.• Das Wissenschaftsministerium unterstützt den weiteren Ausbau von ACCESS@KIT mit 2,4 Millionen …
… Fußballs. 24 Projekte treten in der Sparte Jugend forscht (15–21 Jahre) an, ein Projekt wird im Bereich Jugend forscht Junior (ab Klasse 4) präsentiert.„Die Bandbreite der Themen zeigt eindrucksvoll, wie vielfältig die Interessen junger Menschen im MINT-Bereich sind“, betont Prof. Dr. Peer Schmidt, Vizepräsident für Studium und Lehre der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg. „Der Regionalwettbewerb bietet eine wichtige Plattform, um diese Ideen sichtbar zu machen und den Austausch zwischen Schule, Wissenschaft und Gesellschaft …
… in Teilen der Gesellschaft die Skepsis gegenüber der Wissenschaft wächst, wirbt sie um Verständnis und entfacht oftmals auch Begeisterung für die faktenorientierte und evidenzbasierte Suche nach Erkenntnis. Durch Dialog gelingt es der Stiftung immer wieder, Verbindungen zwischen MINT-Fächern und der Gesellschaft zu schaffen. Dank ihres breiten Förderportfolios können neue Wissensschätze gehoben und nutzbar gemacht werden. Auch für die Grundlagenforschung schlägt das Herz der Stiftung, weil sie seit ihrer Gründung durch Klaus Tschira von der Überzeugung …
… werden, z.B. in Unternehmen der Energiewirtschaft, Planungs- und Projektierungsbüros, öffentlichen Einrichtungen, Aufsichtsbehörden, Consultingunternehmen sowie Banken und Versicherungen. Typische Positionen sind Projektmanager, Planungs-, Vertriebs- oder Entwicklungsingenieur.Regelstudienzeit: 7 Semester.Studiengang Lehramt MINT für Regelschulen (B.Sc.) Was ist das? Der Studiengang verbindet naturwissenschaftlich-technisches Wissen mit pädagogischer Leidenschaft. Er bereitet gezielt auf den Lehrerberuf vor – mit Mathematik, Informatik, Physik oder …
Im Fokus des Aktionstags steht die Möglichkeit, neue Perspektiven jenseits gängiger Geschlechterrollen zu entdecken: Mädchen erhalten unter anderem Zugang zu MINT‑Fächern, während Jungen Studienbereiche erkunden können, für die sich bislang häufiger junge Frauen entscheiden.So erhalten Mädchen und junge Frauen unter anderem die Gelegenheit, die ästhetische Seite der Mathematik kennenzulernen, wenn sie im Workshop „Mathematik & Kunst“ digitale Fraktale gestalten oder im Programm „Dein Einstieg in die App‑Programmierung“ mit dem MIT App Inventor …
… Internationalisierungsgrad. Seit 2019 fungierte er zudem als Sprecher der Kanzlerinnen und Kanzler der Kunst- und Musikhochschulen NRW. Im Jahr 2021 wechselte er in das Kanzleramt der Hochschule Ruhr West, einer 2009 gegründeten Hochschule für angewandte Wissenschaften mit MINT- und wirtschaftswissenschaftlichem Spektrum. Zudem ist er Mitglied im Vorstand der Digitalen Hochschule NRW und im Lenkungskreis des Kompetenzzentrums Bau der Hochschulen NRW. Darüber hinaus engagiert sich Jörn Hohenhaus in den Gremien verschiedener Einrichtungen des Wissenschaftssystems und …
MINT-Förderung am Fraunhofer IGD
Von nachhaltigen Materialien bis zur Galaxienforschung: Beim Jugend-forscht-Regionalwettbewerb Hessen Süd zeigten 57 Teilnehmende eindrucksvoll ihren Ideenreichtum.
Große Begeisterung, kreative Ideen und beeindruckende Forschungsleistungen prägten den diesjährigen Jugend-forscht-Regionalwettbewerb Hessen Süd, der gemeinsam von den Fraunhofer-Instituten in Darmstadt ausgerichtet wurde. Insgesamt präsentierten 57 junge Forscherinnen und Forscher ihre 29 Projekte der Öffentlichkeit und einer Fachjury.
Die Teilnehmenden …
… forscht gilt als der bekannteste Nachwuchswettbewerb Deutschlands und bietet jungen Forschenden bis 21 Jahre eine Bühne, um eigene Ideen vorzustellen und in einen lebendigen wissenschaftlichen Dialog zu treten. Der Wettbewerb verfolgt das Ziel, junge Talente aus den MINT-Bereichen zu entdecken, zu fördern und miteinander zu vernetzen. Besonders willkommen sind zudem all jene, die selbst einmal als junge Forschende oder als Mitglied einer Jury aktiv werden möchten. Für diese Zielgruppe bietet die Landeswettbewerbsleiterin Saskia Schnasse gemeinsam …
… Charakter der Ausstellung.„Mit dem dyna mix lab haben wir einen besonderen Experimentierparcours geschaffen, der physikalische Zusammenhänge spielerisch vermittelt. Ob als außerschulischer Lernort oder individuelles Ausflugsziel – die neue Mitmachausstellung fördert die MINT-Bildung und macht dabei richtig Spaß“, sagt Museumsdirektor Dr. Michael Vogt.Näheres zum neuen dyna mix lab im Verkehrsmuseum Dresden:https://www.studioklv.de/projects/verkehrsmuseum-dresden/https://www.verkehrsmuseum-dresden.de/de/ausstellungen/mitmach-ausstellung-dyna-mix-lab
Die Universität Koblenz setzt ein starkes Zeichen für die Förderung von Mädchen in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik): Mit dem Projekt „MINT für mich – entdecken – gestalten – den eigenen Weg gehen“ wird ein innovatives Förderkonzept an zwei Kooperationsschulen umgesetzt. Nach erfolgreicher Bewerbung in einem mehrstufigen Auswahlverfahren stellt die Klaus Tschira Stiftung aus Heidelberg die finanzielle Förderung für die gesamte dreijährige Projektlaufzeit bereit.Kooperationspartner sind die Realschule plus …
… Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. …
… rund um die TU9-Universitäten eine wichtige Rolle. Der Transfer in Wirtschaft und Gesellschaft ist uns ein besonderes Anliegen. Unterstützt wird dies durch die inter- und transdisziplinäre sowie internationale Ausrichtung der TU9-Universitäten, deren Portfolio neben MINT-Fächern auch Sozial- und Geisteswissen-schaften sowie teilweise Medizin umfasst.“ Innerhalb der TU9-Allianz ist in den letzten Jahren ein weit verzweigtes Netzwerk für einen regelmäßigen strukturierten Austausch in definierten Themenfeldern gewachsen. Dies zeigt sich in gemeinsamen …
… Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. …
… durchschnittlich mit jährlich etwa 12 Millionen Euro. Seit 2011 hat sie mehr als 105 Millionen Euro für ihre gemeinnützige Arbeit eingesetzt. Die Vector Stiftung ist auf den Gebieten Forschung, Bildung und Soziales Engagement in Baden-Württemberg tätig. Sie unterstützt naturwissenschaftlich-technische Forschungsprojekte, setzt sich für bessere MINT-Bildung ein und engagiert sich gegen Wohnungs- und Jugendarbeitslosigkeit. http://www.vector-stiftung.de/wissenschaftliche Ansprechpartner:Dr. Kristine BentzLeiterin Forschungsförderung+49 (0)711 80670 1181
… in weitere künstlerische Fachrichtungen übertragen wird.• Technische Hochschule Nürnberg: Die TH Nürnberg entwickelt mit „Kollab4MC“ ein zukunftsfähiges Micro-Credential-Ökosystem für Future Skills, indem sie Verfahren zur agilen Qualitätssicherung und digitalen Systemintegration erarbeitet sowie Arbeitgeberakzeptanz erforscht, um ein skalierbares Modell für deutsche Hochschulen zu schaffen.Die ausgewählten Hochschulen zeigen beispielhaft, welche Strategien sie für mehr Agilität entwickelt haben, um flexibel auf gesellschaftliche Veränderungen reagieren …
… Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. …
Heidelberg, 14. Januar 2026. Die Klaus Tschira Stiftung startet eine neue Förderlinie in der Wissenschaftskommunikation mit dem Titel „Komm MINT aufs Land! – Museumspartnerschaften“. Die Programm-Managerin Wissenschaftskommunikation, Dr. Verena Viarisio, erklärt, worum es geht.Warum braucht es diese Förderlinie?Museen genießen in Deutschland über alle Milieus, Alters- und Bildungsgruppen hinweg ein ungewöhnlich breites Vertrauen, selbst bei Menschen, die sie selten besuchen. Doch MINT-Museen und Ausstellungshäuser stehen meist in Ballungsräumen. …
Berlin, 07.01.2026. Mit dem "Diversity Audit Ost – MINT-Hochschulen stärken" startet der Stifterverband gemeinsam mit der Klaus Tschira Stiftung ein neues Programm, um ostdeutsche Hochschulen bei der strategischen Weiterentwicklung ihrer Aktivitäten in den Bereichen Diversity, Equity, Inclusion und Belonging (DEIB) zu unterstützen.Das Programm unterstützt die teilnehmenden Institutionen dabei, Diversität, Chancengerechtigkeit, Inklusion und Zugehörigkeit in ihrer Organisation zu etablieren und eine DEIB-Strategie zu entwickeln. Dafür nehmen die drei …
… Themen, wie KI, Wasserstofftechnologien oder eine Zusammenarbeit mit der Medizin, werden in Zukunft eine wichtige Rolle spielen. Freuen wir uns darauf, an spannenden Vorhaben zu partizipieren und vor allem der Industrie unsere Hightech-Methoden und Expertisen weiter zugänglich zu machen. MINT-Bildung für jedes AlterDie zweite Säule des AMU ist die MINT_Bildung. Dieser Bereich übernimmt an der MNTF die Verantwortung für die Förderung und Gewinnung von Nachwuchs im MINT-Bereich. Zudem koordiniert er das regionale Netzwerk MINT-Region A³, das die Stadt …
… Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. …
… sich unter: https://wup.h-da.de/Hochschule Darmstadt (h_da)Die Hochschule Darmstadt (h_da) ist eine der größten deutschen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAWs). Sie bietet ihren aktuell 14.000 Studierenden ein praxisnahes und anwendungsorientiertes Studium in den Bereichen MINT, Wirtschaft und Gesellschaft sowie Architektur, Medien und Design. Viele Projekte und Inhalte in Studium, Forschung und gesellschaftlichem Transfer beschäftigen sich mit den Zukunftsthemen Nachhaltige Entwicklung, Mobilität und Digitalisierung. Die h_da betreibt …
Herzstück des Projekts sind sogenannte „MINT-Entdecker:innen-Kisten“, die Eltern und Kinder zuhause mit alltagsnahen Experimenten, kindgerechten Erklärvideos, Forschungsfragen und Reflexionskarten zum gemeinsamen Entdecken und Nachdenken einladen. Die Kisten greifen vielfältige Themen aus den Naturwissenschaften und der Mathematik – von Vererbung und Evolution über Experimentieren bis hin zu Mustern und Mengen – und sind so gestaltet, dass sie ohne Vorkenntnisse genutzt werden können. Sie werden monatlich per Post direkt an die Familien versendet …
… Form von Diskriminierung“. Hochschule Darmstadt (h_da)Die Hochschule Darmstadt (h_da) ist eine der größten deutschen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAWs). Sie bietet ihren aktuell 14.000 Studierenden ein praxisnahes und anwendungsorientiertes Studium in den Bereichen MINT, Wirtschaft und Gesellschaft sowie Architektur, Medien und Design. Viele Projekte und Inhalte in Studium, Forschung und gesellschaftlichem Transfer beschäftigen sich mit den Zukunftsthemen Nachhaltige Entwicklung, Mobilität und Digitalisierung. Die h_da betreibt ein …
„Unsere Ergebnisse zeigen, dass stereotypische Erwartungen gegenüber Mädchen vor allem in den MINT-Domänen Technik und Informatik bestehen. Diese Stereotype sind bei Lehramtsstudierenden sogar stärker ausgeprägt als bei erfahrenen Lehrkräften“, erläutert Prof. Dr. Hanna Beißert, Leiterin des Arbeitsbereichs „Heterogenität und Bildung“ am DIPF. In zwei aufeinander aufbauenden Studien hatte ihr Team untersucht, wie Grundschullehrkräfte und Lehramtsstudierende die Kompetenzen von Mädchen und Jungen in Mathematik, Naturwissenschaften, Technik und Informatik …
… fundamentale Frage, welche menschlichen Fähigkeiten in Zukunft überhaupt noch zählen. Eine neue, umfassende Literaturstudie hat nun systematisch den aktuellen Stand der Forschung analysiert. Ziel war es zu bewerten, wie KI die Bildung im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) voranbringen kann.Verantwortlich für die Studie waren Professor Hans-Stefan Siller, Inhaber des Lehrstuhls für Mathematik V (Didaktik der Mathematik) der Julius-Maximilians-Universität Würzburg (JMU) und seine Wissenschaftliche Mitarbeiterin Alissa …
Heidelberg, 4. Dezember 2025. Eine Förderlinie zu „außerschulischen oder informellen MINT-Lernort-Konzepten für sozio-ökonomisch benachteiligte Kinder und Jugendliche“ hat die Klaus Tschira Stiftung 2025 erstmals ausgeschrieben – eine weitere Ausschreibung für 2026 ist geplant. Wir haben die Programm-Managerin Bildung, Alev Dreger, zu Hintergründen und Erfahrungen befragt.Welche gesellschaftlichen oder technologischen Megatrends wirken aktuell besonders stark auf den Bildungsbereich – und wie möchte die Stiftung darauf reagieren?Alev Dreger: Die …
… https://www.daad.de/de/der-daad/was-wir-tun/preise-auszeichnungen/daad-preis/ Hochschule Darmstadt (h_da)Die Hochschule Darmstadt (h_da) ist eine der größten deutschen Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (HAWs). Sie bietet ihren aktuell 14.000 Studierenden ein praxisnahes und anwendungsorientiertes Studium in den Bereichen MINT, Wirtschaft und Gesellschaft sowie Architektur, Medien und Design. Viele Projekte und Inhalte in Studium, Forschung und gesellschaftlichem Transfer beschäftigen sich mit den Zukunftsthemen Nachhaltige Entwicklung, Mobilität und Digitalisierung. Die h_da …
… in der internationalen Juryengagiert haben. Das WRO-Weltfinale ist nicht nur ein technischer Wettbewerb, sondern auch ein internationales Begegnungsprojekt: In den drei Wettbewerbstagen arbeiteten und feierten Teams aus aller Welt gemeinsam - ein lebendiges Beispiel für gelebte Vielfalt und globale MINT-Förderung. In diesem Jahr hat die Delegation eine Tour unter dem Titel Many Faces of Singapore gewählt. Sie führte durch Chinatown, die Arab Street / Kampong Glam und Little India, und endete an einem typischen Hawker-Center mit einem gemeinsamen …
Mit Energie, Inspiration und einer spürbaren Aufbruchsstimmung ist an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) der Startschuss für das BayernMentoring 2025/26 gefallen. In diesem Förderprogramm kommen THWS-Studentinnen aus MINT-Studiengängen mit Mentorinnen zusammen, um gemeinsam die Weichen für den späteren beruflichen Erfolg zu stellen. In diesem Wintersemester nehmen 47 Studentinnen teil, als Tandempartnerinnen stellen sich 35 Mentorinnen in MINT-Berufen aus der Region zur Verfügung. Viele davon haben selbst an der THWS studiert …
… EVR Eisbären GmbH & Co. KG, stellte Parallelen zwischen Profisport und Wirtschaft her und begeisterte die Zuhörerinnen und Zuhörer mit seinem spannenden Vortrag. Die Regensburger Eisbären sind seit Kurzem Kooperationspartner der Hochschule. Nachhaltigkeitspreis für MINT-Experimentierset für KinderIn diesem Jahr wurden beim Hochschulgründertag insgesamt sieben Preise verliehen. Der durch eine Spende der VR Bank Niederbayern-Oberpfalz eG unterstützte Nachhaltigkeitspreis ging in diesem Jahr an das Start-up NaWi-Gehts? von Dr. Nina Sindersberger …
Bingen am Rhein – Die Ministerien für Bildung, Klimaschutz, Wirtschaft und Wissenschaft luden am 24. November 2025 gemeinsam an die Technische Hochschule (TH) Bingen zum Regionalen MINT-Gipfel Rheinland-Pfalz 2025 ein. MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) sind die Basis für technische Lösungen, die unseren Alltag prägen. Impulse für die Region Ein Highlight des Gipfels war die Unterzeichnung des Beitritts des Ministeriums für Familie, Frauen, Kultur und Integration zur MINT-Kooperation der Ministerien für Bildung, …
… Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. …
Die Deloitte-Stiftung verleiht 2025 zum 16. Mal den Hidden Movers Award und zeichnet damit fünf herausragende Bildungsinitiativen aus, die mit mutigen und kreativen Ansätzen gesellschaftliche Teilhabe fördern. Die Gewinner-Projekte heißen in diesem Jahr „MINTKIDS, Das Vorlesenetzwerk“, „Pixel Hero – Lesen ist meine Superkraft“, „ZukunftsMacher – Skills für deine Welt von Morgen“, „Observe – Janes Walks“ und „Klima.Migration.Dialog“.Die Deloitte-Stiftung fördert Zukunftskompetenzen am Wissenschaftsstandort Deutschland. Unter dem Motto „Gemeinsam Zukunft …
… Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. …
… abgeleitet werden. So könnte man unter anderem die Rolle reaktiver Sauerstoffspezies bei bestimmten Patientengruppen entschlüsseln und optimal passende Medikamente finden.“Als „wilde“ Forschungsidee gefördertDas Förderprogramm CZS Wildcard unterstützt unkonventionelle, „wilde“ Ideen im MINT-Bereich, die radikal neu, ungewöhnlich und damit besonders wagemutig sind und ein hohes Innovationspotenzial besitzen. CZS Wildcard richtet sich an interdisziplinäre Konsortien aus mindestens drei Forschenden. Über die Carl-Zeiss-StiftungDie Carl-Zeiss-Stiftung hat …
… Engagement an Marvin Hattemer• Stiftung Trossen: Alfred-Trossen-Förderpreis für beste*n Absolvent*in mit Schwerpunkt Nachrichtentechnik an Josua-Daniel Schweizer• Rückenwind4You-Stiftung: KI-Preis für exzellente Abschlussarbeit im Bereich Künstliche Intelligenz an Robin Ender und MINT-Mentorinnen-Preis für die Förderung von MINT-Nachwuchs an Lea Dunkel und Sarah Veitenhansl• Bürkle-Stiftung: Bürkle-Preis für exzellente Abschlussarbeiten mit Regionalbezug an Simon Lenz und Renate Mironow• Verband Deutscher Elektrotechniker (VDE): Friedrich-Dessauer-Stiftungspreis …
… Zwang – jeder Bildungsweg ist wertvoll. Wichtig ist, Kinder neugierig zu machen und sie zu ermutigen. Es sind die untypischen Wege, die uns am meisten wachsen lassen.Wann? Donnerstag, 27. November 2025, 18 Uhr bis 19 UhrWo? MINT-Labs Regensburg, DaVinci-Labor, Rudolf-Vogt-Straße 18 (TechCampus), 93053 RegensburgMINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik. In den Labs können Schülerinnen und Schüler ab acht Jahren mit Freude experimentieren und ausprobieren. Im DaVinci-Labor findet vor allem Holz- und Metallbearbeitung, Lasercutting …
… Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.400 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. …
