Pressemitteilungen zu Didaktik

… erklärt grundlegend alle Facetten einer optimalen Planung und Realisierung von Kongressen, Tagungen und Konferenzen. Renommierte Experten und Brancheninsider beschreiben alle relevanten Stellschrauben und Erfolgsfaktoren: von Konzepten und Formaten über Eventmarketing, Ablauforganisation bis hin zu Didaktik und Inszenierung. Anhand von konkreten Praxisbeispielen geben die Autoren direkt umsetzbare Tipps für den Branchenalltag und zeigen auf, wie der Erfolg gesichert und aus Fehlern gelernt werden kann. Ein unverzichtbares Grundlagenwerk für alle, …

… des europäischen Kooperationsprojekts an der Universität Kiel zusammen. „Wir freuen uns, mit dieser strategischen Partnerschaft ein zukunftsweisendes und in der Archäologie einzigartiges Projekt gemeinsam mit unseren Partnerinnen und Partnern in Angriff nehmen zu können. Wir hoffen, damit die Didaktik der Altertumskunde ins 21. Jahrhundert zu überführen und die junge Generation für die Faszination der Antike zu gewinnen“, betont Stefan Feuser, Projektkoordinator und Professor auf Zeit für Klassische Archäologie an der CAU. Bereits im Laufe des kommenden …

… sie die Gelegenheit, Elektromobilität in ihrer rasantesten Form zu erleben. Der Rennsimulator von SEW-EURODRIVE - durchgehend Sich wie Hamilton und Vettel fühlen … Der Spezialist für Antriebstechnik präsentiert den Formel-1-Rennsimulator. Dieser wurde vom Unternehmensbereich Didaktik in Zusammenarbeit mit einer deutschen Hochschule entwickelt, um die eingesetzten Antriebskomponenten praktisch erlebbar zu machen. Ausstellung: TH Bingen InScience – durchgehend Mit außergewöhnlichem Blick für das Detail inszeniert der Mainzer Fotograf Carsten Costard …

… gemeinsam ein. JLU-Präsident Prof. Dr. Joybrato Mukherjee wird die Veranstaltung eröffnen. LZG-Vorsitzender Prof. Dr. Sascha Feuchert, der an der JLU die Ernst-Ludwig-Chambré-Stiftungsprofessur für Neuere Deutsche Literatur mit dem Schwerpunkt Holocaust- und Lagerliteratur und ihre Didaktik innehat, wird die Jubiläumsveranstaltung moderieren: Es handelt sich zugleich um die 300. Lesung des LZG, bei dem das politisch und gesellschaftlich so wichtige Thema Integration im Fokus steht. Auch Dietlind Grabe-Bolz, Oberbürgermeisterin der Universitätsstadt …

… und Planungswesen mit Bachelorabschluss oder höher, aber auch ohne Abitur. Der erste Durchlauf wird gebührenfrei angeboten. Die ersten Teilnehmer werden eine Probandenrolle einnehmen. Sie werden ab März 2018 studieren und gleichzeitig mittels innovativer Blended-Learning-Didaktik die entwickelten Module testen. Anschließend soll die Weiterbildung dann in ein berufsbegleitendes Masterstudienprogramm überführt werden. Einzelne Module können auch absolviert werden. Der Informationsabend wird im Laborgebäude Haus 2, im Hörsaal 4 der Hochschule Neubrandenburg, …

… Stifterverband und der Hochschulrektorenkonferenz vergebenen „Ars legendi-Preis 2017 für exzellente Hochschullehre“ - die bundesweit bedeutendste Auszeichnung für Lehre. In diesem Jahr lag der thematische Schwerpunkt auf „Praktika und Praxisbezügen“. --- Eine Jury mit Vertretern aus Hochschullehre, Didaktik, Studierendenschaft sowie Sozialpartnern hat die Gewinner aus mehr als 130 Bewerbungen ausgewählt. Durch die mit insgesamt 50.000 Euro dotierte Auszeichnung, würdigen Stifterverband und HRK die besondere Bedeutung der Hochschullehre für die Förderung des …

… Eichstädt-Ingolstadt. In der Kategorie Projekt wird er an ein Team um Henrike Rieken für die Entwicklung des Moduls Projekt Studienpartner Ökobetrieb der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde vergeben. Eine Jury mit Vertretern aus Hochschullehre, Didaktik, Studierendenschaft sowie Sozialpartnern hat die Gewinner aus mehr als 130 Bewerbungen ausgewählt: » Kategorie Wissenschaftler: Der Journalistikprofessor Klaus Meier arbeitet seit 2011 an der Weiterentwicklung der Journalistik-Studiengänge an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Er ist …

… ich nein – sorry. Es sei denn, das lernende Kind hat auch den grünen Daumen und interessiert sich dafür. Ich bin Lehrerin in einer 1. Klasse und zeige dir, wie es gehen kann. Zunächst werfe ich mit Begriffen um mich, die es so in der Didaktik gibt, ich aber eher für mich adaptiert habe. In meinem Unterricht entwickeln sich die Kinder in Lernumgebungen und beschreiten einen Lernweg. Lernweg des Kindes Es gibt einen Lernweg, um jeweils das Lesen, Schreiben und Rechnen zu lernen. Ein Lernweg besteht aus verschiedenen Meilensteinen. Meilenstein für …

rg Tel: 0761/270-53070 E-Mail: Prof. Dr. Christoph Schempp Klinik für Dermatologie Universitätsklinikum Freiburg Tel: 0761/270-67760 E-Mail: Dr. Helene Pahlow Klinik für Allgemein- und Viszeralchirurgie Universitätsklinikum Freiburg Tel: 0761/270-25530 E-Mail: Dr. Andrea Kuhnert Klinik für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie Universitätsklinikum Freiburg Tel: 0761/270-68816 E-Mail: Weitere Informationen: - http://www.pr.uni-freiburg.de/pm/personalia/lehrpreise-fuer-herausragende-didaktik Quelle: idw

… der Quantenwelt Auf »SciViews«, dem Videoportal von »Spektrum der Wissenschaft«, finden Nutzer ab sofort neue Filme zur Quantenphysik. Die aufwändigen Visualisierungen quantenphysikalischer Phänomene richten sich an jeden naturwissenschaftlich Interessierten. Entwickelt wurden sie vom Institut für Didaktik der Physik der Universität Münster. Auf dessen Website »Quantenspiegelungen« können Nutzer zudem kostenfreien Zugang zu insgesamt 100 Filmminuten erhalten, an einer Umfrage teilnehmen und einen Besuch am Set von »Phil's Physics« gewinnen, dem …

… widmet sich das EU-Projekt „Religious Studies against Prejudices and Stereotypes“ (SORAPS) mit Partnern in Italien, Frankreich, Dänemark, Spanien und Deutschland. Vom 4. bis zum 6. Oktober 2017 treffen sie sich auf Einladung des Lehrstuhls für Didaktik der Geschichte der Universität Augsburg in Augsburg zu ihrer zweiten Konferenz. Religion und Religionszugehörigkeit bilden einen Kristallisationspunkt für gruppenbezogene Stereotype, Vorurteile und Feindbilder in den europäischen Gesellschaften, hier nicht zuletzt auch in den Schulen. Lehrkräfte in …

Seit letztem Jahr begleitet Prof. Dr. Ralf Tenberg, Leiter des Arbeitsbereichs Technikdidaktik an der TU Darmstadt, von wissenschaftlicher Seite die Erstellung des Kompetenzprofils im Rahmen der Weiterbildung „Zertifizierter Technischer Trainer TTxTT praxisgeprüft“. Kundendienst-Trainer Martin Wiesend sprach mit ihm über diese einmalige Weiterbildung. Martin Wiesend: Ist das Themenfeld „Technikdidaktik“ neu? Prof. Dr. Ralf Tenberg: Das ist schwer zu sagen. Das Themenfeld existiert schon länger, aber überwiegend in der Allgemeinbildung. Im Bereich …

… haben offene Augen und Ohren für Natur und Technik. Und am liebsten probieren sie alles selber aus. Hier setzt das neue Fortbildungskonzept NaWiT AS an: Es will Lehrerinnen und Lehrern helfen, ihren Sachunterricht auf dem aktuellen Stand der Didaktik weiterzuentwickeln und mit den Kindern vermehrt naturwissenschaftliche und technische Themen aufzugreifen. Es bietet Unterrichtsanregungen, Materialien und geeignete Methoden für Lehrkräfte der Primarstufe. Frau Yvonne Gebauer, Ministerin für Schule und Bildung des Landes NRW, und Frau Prof. Dr. Manuela …

Quantenphysik anschaulich gemacht: Ein Team um Physik-Didaktiker Prof. Dr. Stefan Heusler von der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster hat 100 Filmminuten Lehrmaterial entwickelt, um allen Interessierten ein Verständnis moderner Quantentechnologien zu vermitteln. Die Visualisierungen sind unter http://beta.quantenspiegelungen.de abrufbar. --- Physik-Didaktiker der Westfälischen Wilhelms-Universität (WWU) Münster haben allgemein verständliche Visualisierungen von quantenphysikalischen Wellenmodellen entwickelt. Die Materialien richten sich …

… ihre Grenzen? Können wir uns in Zukunft das Rechnen sparen, weil der Computer uns darin eh überlegen ist? „Um das Einmaleins kommen die Schüler nicht herum“, sagt Prof. Dr. Michael Fothe von der Universität Jena. Der Leiter der Abteilung Didaktik der Mathematik/Informatik spricht vom grundlegenden Zahlenverständnis, das die Schülerinnen und Schüler verinnerlichen müssen. Dazu gehörten Überschlagsrechnungen ebenso wie das Einmaleins. „Wirklich verstehen kann ich die Zahlen erst, wenn ich tatsächlich etwas mit ihnen tue!“ Vergleichbar sei das mit …

… Bildungsgerechtigkeit, Frühförderung und Unterrichtsgestaltung im Fokus öffentlicher Debatten. Eine neue Untersuchung überrascht jetzt mit brisanten Erkenntnissen zu unterschiedlichen Lernkulturen an deutschen Grundschulen und wie diese mit Bildungserfolgen der Schüler zusammenhängen. Die von dem Sprachdidaktiker Wolfgang Steinig vorgestellte Studie ist als „Grundschulkulturen. Pädagogik – Didaktik – Politik“ im Erich Schmidt Verlag erschienen. Was prägt die Lernkulturen an unseren Grundschulen? Wie das Schreiben gelernt wird, welche Handschriften Kinder erlernen …

… den Praxisphasen im Lehramtsstudium aus. --- Am Freitag, den 22.09.2017 tauschen sich Lehrkräfte aller Schularten, Dozent/-innen aller Freiburger Hochschulen und der Universität, (Nachwuchs-)Wissenschaftler/-innen, Bereichsleiter/-innen, Fachleiter/-innen und Lehrbeauftragte der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung (aller Schularten) sowie zuständige Personen der Schulämter und des Regierungspräsidiums Freiburg über die Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis der beteiligten Institutionen der Lehrerbildung aus und diskutieren diesbezügliche …

Mit der offiziellen Auszeichnung als Projekt der UN-Dekade Biologische Vielfalt wird das Engagement der Arbeitsgruppe Didaktik der Biologie am Institut für Organismische und Molekulare Evolutionsbiologie der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) gewürdigt, das Thema Vielfalt am Beispiel von Blüten im Unterricht der Schulfächer Naturwissenschaften und Biologie auf innovative Weise zu vermitteln. Die Auszeichnung wird an Projekte verliehen, die sich in nachahmenswerter Weise für die Erhaltung der biologischen Vielfalt einsetzen. --- So sind innerhalb …

… Planetarium für 15 bis 20 Personen, dessen sämtliche Komponenten von den Schülerinnen und Schülern selbst gebaut wurden. Astronomie in der Schule: Motivationsschub für die Naturwissenschaften Der Preisträger hat seine Schülersternwarte schon früh als Kooperationsprojekt mit dem Fachbereich Didaktik der Physik der Bergischen Universität Wuppertal ausgestaltet, so dass nicht nur Schülerinnen und Schüler seiner Schule, sondern eben alle Interessierten die Sternwarte nutzen und dort eine astronomische Ausbildung bekommen können. Zusammen mit dem renommierten …

… Abenteuergeschichten, Zeitschriften und Werbeheftchen aus den Jahren 1925 bis 1945 hat eine Sammlerin zusammengetragen. Aus sozialgeschichtlichem Interesse wollte sie festhalten, welche Interessen, Gedanken und Gefühle Kinder und Jugendliche ihrer Generation geprägt haben. Nun hat die Abteilung Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur am Seminar für Deutsche Philologie der Universität Göttingen die einmalige Privatsammlung mit 18.000 Titeln erworben. Sie ergänzt die universitäre Sammlung historischer Kinder- und Jugendliteratur und soll in Forschung und Lehre …

… in Hamburg stattfand. Die Tagung wurde von Gudrun Wolfschmidt und Hans Fischer (Eichstätt) organisiert. Es war gleichzeitig ein Wissenschaftliches Kolloquium und die Tagung der Fachgruppen "Geschichte der Mathematik" in der "Deutschen Mathematiker-Vereinigung" (DMV) und der "Gesellschaft für Didaktik der Mathematik" (GDM). Die Festschrift ist ein Buch für alle, die sich für Mathematik, sowie ihre Geschichte und Didaktik begeistern. "Festschrift - Proceedings of the Scriba Memorial Meeting - History of Mathematics" von Gudrun Wolfschmidt ist ab …

… Seminare nach wie vor nur als Präsenzveranstaltungen an, denn sie fühlen sich nicht genügend vorbereitet auf die digitale Welt. Die profiTel-Ausbildung zum Zertifizierten E-Trainer will die Ängste nehmen und bereitet mit vielen Fakten und Übungen rund um Konzeption, Didaktik, Methoden und Vermarktung auf den Übergang von der Offline- in die Online-Welt vor. Schon die Fortbildung selbst nutzt verschiedene Formen des Distance Learning wie z.B. WBTs, Webinare, Live-Tutorials, Blended Learning (auch die Transformation bestehender Inhalte in Blended Learnings) …

… Globale Entwicklungen führen zu lokalem Handlungsbedarf sowohl in Deutschland als auch in den Herkunftsländern der TeilnehmerInnen. Die mehrtägigen Workshops der dreiwöchigen Summer School zu Themen wie: "Neu angekommene Migranten- und Flüchtlingskinder in Schulen", "Inklusive Didaktik in den MINT- Fachbereichen", Fragen rund um „Global Cities“, „Digitalisierung in Schulen“ und viele mehr, werden ausschließlich von Experten und Expertinnen der Universität zu Köln geleitet; Diskussionen und ländervergleichender Austausch sind konzeptionell verankert …

… an Mittelschulen aus der Region Unterfranken unterstützen die Würzburger Initiative bei der Konzeption der Bildungsprogramme. „Es ist uns wichtig, stets den Praxisbezug und –Einsatz im Blick zu haben. Deshalb werden wir fachlich von Didaktik-Arbeitskreisen, Pädagogen, Wissenschaftlern sowie Fachexperten von Bildungs- und Forschungseinrichtungen unterstützt“, erklärt Petschenka. Weitere Pilotierungen in Unterfranken In den verbleibenden zwei Schulmonaten werden die Naturwissenschaftler der IJF an drei weiteren Schulen zu Gast sein: Schüler der Mittelschulen …

… hilfreiche Anregungen für den Einsatz von Comics – sowie weiterer Texte und Medien – in der Unterrichtspraxis, für Folgestudien und die fachdidaktische Weiterarbeit. Weitere Informationen unter www.ibidem-verlag.de Corinna Koch Texte und Medien in Fremdsprachenunterricht und Alltag Eine empirische Bestandsaufnahme per Fragebogen mit einem Schwerpunkt auf Comics 272 Seiten, Paperback. 2017. € 34,90 ISBN 978-3-8382-0873-2 Erschienen in: Romanische Sprachen und ihre Didaktik Erhältlich in jeder Buchhandlung oder direkt bei ibidem: http://bit.ly/2nkW79N

… PR-Fachleute und Verantwortliche in Change-Prozessen. In vier Bausteinen im Zeitraum von neun Monaten lernen Teilnehmende, systemische Perspektiven und Kommunikationsmethoden zu verstehen und sie in der Praxis anzuwenden. Die Besonderheit der isb-Didaktik und Lernkultur ist dabei die Verbindung persönlicher Entwicklung mit fachlicher Qualifizierung. Ziel ist die Weiterentwicklung persönlich-professioneller Kompetenz und Wirksamkeit, ein grundlegendes Verständnis von Organisationsentwicklung und Veränderungsprozessen und der anschließende sinnvolle …

… Interpretationen des Themas, beispielsweise im Sinne einer Rückbesinnung auf einen Untersuchungsgegenstand oder eines Anknüpfens an (ältere) Traditionen. Weitere Informationen unter www.ibidem-verlag.de Stéphane Hardy, Sandra Herling und Sonja Sälzer (edd.) Innovatio et traditio – Renaissance(n) in der Romania Festschrift für Franz-Josef Klein zum 65. Geburtstag 566 Seiten, Paperback. 2017. Euro 59,90 ISBN 978-3-8382-0841-1 Erschienen in: Romanische Sprachen und ihre Didaktik Erhältlich in jeder Buchhandlung oder direkt bei ibidem: http://bit.ly/2ksNsj6

… Education Silver Award ausgezeichnet. Die international anerkannte Auszeichnung kürt jährlich innovative Konzepte auf dem Gebiet der höheren Bildung. Das englischsprachige Lernportal für Medizinstudenten überzeugte die 40-köpfige Jury mit seiner bahnbrechenden Didaktik und technologischen Umsetzung einer OnlineUniversität. Auf Lecturio.com lernen Medizinstudenten mit Video-Vorlesungen von weltweit führenden Dozenten aus Harvard und Yale, digitalen Lehrbüchern und tausenden interaktiven Übungsfragen für ihre nächste Medizinprüfung. Statt einem …

… Arduino-24V-Adapter über kleine DIP-Schalter auf der Unterseite des Adapters. Damit lässt sich jeder Port zur 24V-Umgebung des MiniTrainers abschalten. Vollwertiges didaktisches Konzept In Kombination mit dem MiniTrainer gibt es für den 24V-Adapter ein seit Jahren bewährtes dreistufiges Didaktik-Konzept. Dieses orientiert sich zum einen an den Anforderungen der Endanwender sowie an den vorhandenen Lehrmitteln. Mit steigender Ausbaustufe erhöht sich der Praxisbezug. Die erste Stufe bilden die dem 24V Adapter beiliegenden Übungskarten der MiniTrainer …

… „story changing® board“ in verschiedenen Größen eingesetzt, das sich für Settings von 1:1 bis hin zu großen Gruppen eignet. „Uns hat überzeugt, dass das Konzept „story changing®“ so gut in die Praxis übertragbar ist“, fasst Gisela Strauß, Leiterin Service Center Didaktik TÜV SÜD Akademie GmbH, das Votum der Jury zusammen, die sich aus namhaften Experten für Coaching, Training und Personalentwicklung zusammensetzte. „Die umfangreiche Toolbox stellt für jede Situation das passende, haptisch erlebbare Werkzeug bereit“, so Strauß weiter, die die schlüssige …

… stark verkürzten Präsenzveranstaltung kombiniert. Ergänzt wird dieses System durch eine Lern-Community mit Updates und Lehrmaterialien für Teamschulungen, die auch nach Abschluss des Kurses verfügbar bleiben. 1. Ein modernes E-Learning System mit exzellenter Didaktik 2. Deutlich verkürzte Präsenzveranstaltungen 3. Kontinuierliche Updates & Lern-Community In unseren Kursen wechseln Wissensvermittlung und Assessment. Wir belohnen Vorwissen und vermitteln Freude am Lernen. Ihre erfahrenen Mitarbeiter klicken sich schneller durch den Kurs, Wissenslücken …

… Januar 2017 starten neue Kurse ZQ Alpha. Die Wochenendseminare finden 14-täglich im Zeitraum Januar, Februar und März statt. Lehrkräfte, die bereits in Integrationskursen unterrichten, erwerben mit der Zusatzqualifizierung Alphabetisierung (ZQAlpha) erweiterte Kompetenzen in Didaktik und Lehre von erwachsenen Analphabeten. Die inhaltliche und didaktische Konzeption der Qualifizierung wurde vom Lehrstuhl Prof. Dr. Anke Grotlüschen der Fakultät für Erziehungswissenschaft nach Maßgabe des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge (BAMF) umgesetzt. …

… informiert mit News, Infos, Tipps, Fotos, Videos, einem Forum und Kleinanzeigen rund um das Thema eLearning! ------------------------------ Unter E-Learning (englisch electronic learning - wörtlich übersetzt "elektronisches Lernen" - singeäße Übersetzung "elektronisch unterstütztes Lernen"), auch als E-Lernen (E-Didaktik) bezeichnet, werden - nach einer Definition von Michael Kerres - alle Formen von Lernen verstanden, bei denen elektronische oder digitale Medien / Mittel für die Präsentation und Distribution von Lernmaterialien und / oder zur Unterstützung …

… forschen Prof. Dr. Guido Ellert und David Wawrzinek u.a. zur Optimierung von Erfahrungslernen durch kognitive Trainings. ------------------------------ Digital leben - digital lernen: Weltweit liefern digitale Technologien wichtige Impulse zur Weiterentwicklung wissenschaftlicher Methodik und Didaktik. An der Hochschule Macromedia forschen Prof. Dr. Guido Ellert und David Wawrzinek u.a. zur Optimierung von Erfahrungslernen durch kognitive Trainings. Jetzt engagierten sich der Wirtschaftspsychologe und der Medienwissenschaftler im Organisationsteam …

… Bussmann das Sozialwissenschaftsinstitut der Hochschule. wurde zum August als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialwissenschaft eingestellt. Frau Bussmann ist diplomierte Sozialarbeiterin und hat bereits fundierte Berufserfahrung im Bereich der Beratung und der Didaktik- bzw. Methodenkompetenz erlangt. „Wir heißen die neuen Kolleginnen und Kollegen herzlich willkommen und sind uns sicher, dass Sie uns dabei unterstützen werden, die Hochschule positiv zu beeinflussen und erfolgreich weiterzuentwickeln“, sagte SRH-Geschäftsführer …

… Sicht von Weiterbildungseinrichtungen heißt das: der Anteil digitaler Medien an der Wertschöpfung wird deutlich zunehmen. Das birgt jedoch nicht nur Chancen, sondern auch Risiken“, gibt Prof. Dr. Eckart Severing zu bedenken. Welche neuen Konzepte einer aktivierenden Didaktik für moderne Lernmedien es bedarf, verrät Severing auf dem FachForum im November. Im dritten Vortrag legt Junior-Prof. Dr. Matthias Rohs, TU Kaiserslautern, den Fokus auf die pädagogische Professionalität in der digitalisierten Arbeitswelt. „Die Lehrenden werden zu Lernbegleiter/innen, …

… IHK Weiterbildungsangebote. Hiermit reagiert die IHK Akademie direkt und konsequent auf den radikalen Wandel der Wirtschaft und deren zunehmender Digitalisierung, Schlagwort „Industrie 4.0“, welche einschneidende Auswirkungen auf die Bildungslandschaft hat. #lernen.digital bietet durch digitale Didaktik und Methodik künftig neue Formate der Weiterbildung, die optimal an das moderne Lernverhalten der Zielgruppen angepasst sein werden. Dabei nutzt die IHK ihre langjährigen Erfahrungen mit der IHK Online-Akademie, einem Lern-Management-System, dem IHK …

… auszuprobieren, Themen aus der täglichen Praxis zu besprechen und dafür gemeinsame Lösungen zu erarbeiten. Er eignet sich auch für Fachexperten, die ihr Wissen an Kollegen im Unternehmen weitergeben oder Projektleiter, die Team-Meetings moderieren. Neben der Erweiterung des praktischen Methodenrepertoires zur Teilnehmeraktivierung der Zielgruppe "Monteure und Techniker" werden Informationen zum aktuellen Stand der Didaktik in der Erwachsenenbildung und Tipps und Tricks für die Praxis vermittelt. Weitere Informationen und Anmeldung über www.projekthaus.com.

… speziellen didaktischen Aufbereitung der Kursinhalte, da sich E-Training in vielen Details von Präsenzschulungen unterscheidet. In der dreimonatigen Fortbildung vermittelt die erfahrene und profilierte E-Learning-Expertin und Trainerin Hedwig Seipel umfassendes Wissen rund um Konzeption, Didaktik, Methoden und Vermarktung. Inhalt und Didaktik sind dabei intensiv, detailreich und blendend aufbereitet. Alle vorhandenen Videos sind mit größter Professionalität erstellt. Die Fortbildung vermittelt Wissen über verschiedene Formen des Distance Learning wie …

„ZQAlpha“ vermittelt Pädagogen, die in Integrationskursen praktizieren, erweiterte Kompetenzen in Didaktik und Lehre von erwachsenen Analphabeten. Die inhaltliche und didaktische Konzeption des Lehrgangs wurde vom Lehrstuhl von Prof. Dr. Anke Grotlüschen der Fakultät für Erziehungswissenschaft in Zusammenarbeit mit der AWW nach Maßgabe des Bundesamtes für Migration für Flüchtlinge (BAMF) entwickelt. Zielgruppe sind Lehrkräfte, die bereits über eine Zulassung des BAMF zur Lehrtätigkeit in Integrationskursen gem. §15, Abs. 1 oder 2 IntV (Integrationsverordnung) …

… erläutert Marie Luise Blau, Projektleiterin am Fraunhofer IAO. Dazu haben die Wissenschaftler durch internationale Recherchen Entwicklungen und Innovationen identifiziert und zusammengeführt, die sich in fünf Handlungsfelder zusammenfassen lassen: Gesellschaft, Methodik und Didaktik, Technologie, Infrastruktur sowie Mobilität. Neue Formate: Mehr Nutzer-Partizipation, erweiterte Realität Eine Reihe von Trends zeichnet sich laut dem Innovationskatalog ab: Teilnehmer von Veranstaltungen achten vermehrt auf Sicherheit, sowohl im realen als auch im …

… der ALP. Beiratsvorsitzender ist Bundesbildungsminister und Minister-präsident a.D. Björn Engholm. Im Auftrag der FHWien der WKW wird die ALP den Masterstudiengang Kommunikations- und Betriebspsychologie (MSc) als Fernstudium im WS2016/2017 erstmalig durchführen. Eine intelligente Didaktik sowie ein modernes Lern- und Lehrkonzept ermöglicht den Ver-zicht auf jegliche physische Präsenz. Der weiterbildende Masterstudiengang richtet sich ins-besondere an Führungskräfte sowie an Berufserfahrene die im Fachbereich Personal oder Kommunikation tätig sind. …

… „Weiterbildungskonserven sind wie ein Grippevirus“. Darin spricht sich Pirker gegen „Weiterbildungskonserven“ aus und zeigt auf, wie es auch per Computer gelingt, Lernende einzubinden und somit zu begeistern. Nicht das Medium oder die Technologie machen den Unterschied, sondern die Didaktik bzw. die berufspädagogische Konzeption. Mit dem Ansatz des Erfahrungsorientierten Lernens (EOL) und mit der Erfolgsformel des effektiven Lernens IL3=ELF10 gelingt es, alle angeblichen Nachteile des eLearnings aufzulösen und zudem ein wirklich effektives Lernen mit sehr hohem …

… gestaltet Herr Torkel mit zwei Kreativwerkstätten, die individuelle Förderung für Schüler(innen) und Lehrer(innen) bieten. Es ist die soziale Innovation „Erich-Brost-Juniorschule“ (Lernen ohne Lehrer, Hilfe zur Selbsthilfe) und die „Erich-Brost-Akademie“ in der neue Didaktik ausprobiert werden kann. Das Führungsmodell verallgemeinert Herr Torkel mit der Juniorschule Ruhrgebiet und der KIT-Akademie Ruhrgebiet. Herr Torkel hat die Lehrbefähigungen in Elektrotechnik, Informationsverarbeitung, Mathematik und Wirtschaftsinformatik. Er ist Sonderpädagoge für …

… stellvertretende Sprecherin der Working Group Education der OSB Alliance. Klar definierte Themen und Ziele Auf dem Workshop diskutieren Bildungsprofis mit viel Gestaltungswillen und Kreativität neue Bildungskonzepte auf Basis offener Prinzipien. Darunter fallen Themen wie eine Bildungs-Cloud, die Didaktik in der Cloud, digitale Bibliotheken sowie benötigte Technologien für eine offene digitale Bildung. Allen Bemühungen liegt zudem die nationale Bildungskompetenz zugrunde, die es Schülern und Studenten ermöglicht, egal an welchem Ort in Deutschland dieselben …

… und dem anstehenden Abschluss der Systemakkreditierung seitens der FIBAA gelte es darüber hinaus, gemeinsam mit den Studierenden und Professoren, die Hochschule als einen spannenden Ort des Lernens und Forschens weiterzuentwickeln, an dem innovative Ideen, moderne Technologien, anspruchsvolle Didaktik und individuelle Kreativität ihre ganze Wirkung entfalten können. „Den bescheidenen Beitrag, den wir dazu als moderne Hochschulverwaltung leisten können, werden wir mit viel Herzblut, Engagement und Freude übernehmen!“, schloss er seine Ausführungen.

… das offizielle Zertifikat „Innovationscontrolling“ der RWTH Aachen University. In dem Hochschul-Zertifikat sind Inhalte und Umfang der Weiterbildung aufgeführt. Auf einen Blick: Termin: 21. - 25.09.2015 Teilnahmegebühr: 4.200 € Format: Zertifikatskurs RWTH Institut/Anbieter: Lehrstuhl für Controlling Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Peter LetmatheDidaktik: Präsenztage Qualitätssiegel: RWTH Aachen University Veranstaltungsort: Aachen Kurswebseite: http://weiterbildung.rwth-aachen.de/de/event-management/zertifikatskurs-innovationscontrolling

… greift der gamescom congress zahlreiche spannende Themen auf, die aktuell weit über die Spielebranche hinaus diskutiert werden. Der Kongress, der im Rahmen der gamescom stattfindet, bietet erstmals sechs Dachthemen: 1. „Spielend lernen - Medienkompetenz, Jugendschutz und Didaktik“ 2. „Business – Games made in Germany“ 3. „Human Resources – Modernes Personalmanagement durch Impulse aus der Spielebranche“ 4. „Mehr als nur spielen - Trends, Forschung, Bildung, Wissensarbeit und Technologie“ 5. „Legal summit“ in Kooperation mit “the Video Game Bar …

… Qualitätsmanagement-Tool, mit dem für jeden Länder-Experten ein Navigator-Index (NVI) ermittelt wird, also eine Kennzahl, die seine Trainerkompetenz basierend auf vordefinierten Werten ausdrückt. Dabei werden Qualifizierungsmerkmale wie die bisherige Trainererfahrung, Methodik und Didaktik, Quellen der Kenntnisse sowie Auslands- und Berufserfahrung quantifiziert und über ein Punktesystem zum jeweiligen Navigator-Index (NVI) erfasst. Aufgrund einer mehrstufig differenzierten und gewichteten Betrachtungsweise der Merkmale stellt der Navigator-Index (NVI) …