Pressemitteilungen zu Bildungssystem

… bei.“ Es wird schnell deutlich, dass hier Ursache und Wirkung in einen zweifelhaften Zusammenhang gebracht werden. Ist es wirklich das Angebot von institutioneller Nachhilfe, das die Bildungsungleichheit sozial bedingt verstärkt? Ist es nicht vielmehr so, dass das öffentliche Bildungssystem eine Situation für Lehrer und Lehrerinnen, Schüler und Schülerinnen wie auch Eltern geschaffen hat, die ein privates Bildungsangebot notwendig machen? Weil der Staat das öffentliche Gut Bildung nicht bedarfsgerecht für jedermann zur Verfügung stellen kann, muss …

… das Studienangebot der Hochschulen in Enschede ist sehr umfangreich und so ist auch bei den Workshops für fast alle Interessensbereiche etwas dabei. Dozenten und Studenten stehen für Fragen zur Verfügung und erzählen von ihren eigenen Erfahrungen mit dem niederländischen Bildungssystem, das sich vor allen Dingen durch eine hohe Praxisorientierung und die Arbeit in kleinen Gruppen auszeichnet. Natürlich kommt auch die Information über die Finanzierung des Studiums und die Wohnungssuche nicht zu kurz. Einen Eindruck von der Sprache unseres Nachbarlandes …

Gespräch über die Situation des deutschen Bildungssystems Berlin, 29. Januar 2008. Bundespräsident Horst Köhler hat am vergangenen Mittwoch Vertreter des Vorstands der Bundesarbeitsgemeinschaft Freier Schulen (AGFS) in Schloss Bellevue empfangen. Gegenstand des Gesprächs waren die Situation des deutschen Bildungssystems, die Voraussetzungen dafür, „gute Bildung für alle“ zu erreichen, sowie die besondere Rolle der Schulen in freier Trägerschaft. An dem Gespräch nahmen neben dem Vorsitzenden Michael Büchler vom Bundesverband Deutscher Privatschulen …

… sowohl bei den Rahmenbedingungen als auch bei der Bildungssituation die richtigen Weichen zu stellen, um Unternehmen ins Land zu holen und sie dauerhaft zu halten.“ Der vbw-Präsident Randolf Rodenstock bestätigte, dass es im deutschen Bildungssystem offenkundige Defizite gebe. Dabei könnten die Systemkopfunternehmen „aufgrund ihrer hohen Anforderungen nur mit genügend gut ausgebildeten und qualifizierten Arbeitnehmern erfolgreich sein“. Neben einer „regelrechten Bildungsrevolution“ brauche Deutschland auch einen echten Niedriglohnsektor. Dies könne …

… und erfreut sich seit einigen Jahren eines immer größer werdenden Interesses deutscher Schülerinnen und Schüler. Als attraktive Besonderheiten der Hanze University sind neben der beliebten Studentenstadt Groningen auch andere Vorteile des modernen niederländischen Bildungssystems (moderne Lehrmethoden und Studienabschlüsse, kleine Gruppen, individuelle Betreuung, in der Regel kein Numerus Clausus, hoher Praxisbezug, qualitativ hochwertige Studienprogramme) zu nennen. Die Hanze University Groningen steht in einer sehr langen Bildungstradition und …

… zentrale Verwaltungsstelle aller Universitäten Down Under. Es repräsentiert australische und neuseeländische Forschung, Wissenschaft und Lehre und hat sich erfolgreich als Verbindungseinrichtung zwischen deutschen/österreichischen Hochschulen und den Universitäten Down Under etabliert. Im Bereich der Studierendenbetreuung gehört es zu den Aufgaben des Instituts, ausführlich und umfassend über das australische und neuseeländische Bildungssystem und seine Studienmöglichkeiten zu informieren sowie die Studienplatz-Bewerbungen/Einschreibungen durchzuführen.

… Politikgestaltung. PISA 2006 wendet sich an Bildungspolitiker, die von den Erfahrungen anderer Länder lernen wollen, an Wissenschaftler, die Daten für weitergehende Analysen benötigen, sowie an die allgemeine Öffentlichkeit, die einen Überblick darüber gewinnen möchte, wie sich das Bildungssystem des eigenen Landes zwischen 2000 und 2006 entwickelt hat. Wie die bisherigen PISA-Studien ist PISA 2006 das Produkt eines Ko-operationsprojekts zwischen den PISA-Teilnehmerländern, den im Rahmen des PISA-Konsortiums tätigen Experten und Institutionen sowie der OECD. …

… "Best of Best" Design Award ausgezeichnet Lesen? Kann doch jeder! Leider ein weit verbreiteter Irrtum, denn Analphabeten gibt es auch in vielen Industrienationen. Allein in Deutschland wird die Anzahl auf vier Millionen geschätzt und das bei einem allgemein zugänglichen Bildungssystem. Wenn Lesen zur Qual wird, versuchen die Betroffenen zu täuschen statt sich ihrem Problem zu stellen und Hilfe anzunehmen. Eine Möglichkeit schaffen, um zunächst anonym und selbständig Lernen zu können, das dachte sich Jana Hesselbarth und entwickelte eine Interaktive …

… Rathaussaal verliehen. Neben den Diplomanden überreichten Hochschul-Rektor Prof. Dr. Armin Willingmann und Dekan Prof. Dr. Bernhard Zimmermann auch erstmalig Zeugnisse an Bachelor- und Master-Studierende der zum Wintersemester 2004/2005 auf das zweistufige Bildungssystem umgestellten Studiengänge. Kai Schories, einer der ersten Absolventen des zum Sommersemester 2004 neu eingerichteten Master-Studienangebotes „Informatik/Mobile Systeme“, erhielt kürzlich für seine Master-Arbeit auch den Forschungspreis der Industrie- und Handelskammer Magdeburg. „Mit …

… der Einrichtung des öffentlichen Schulwesens gehört Nachhilfeunterricht zur Lebenswirklichkeit einer Vielzahl von Schülerinnen und Schülern. Viele verdanken dieser Zusatzration Förderung ihre Versetzung oder das Erreichen des Schulabschlusses. Obgleich Nachhilfe einen festen Bestandteil des Bildungssystems darstellt, wird immer wieder über die konkrete Wirksamkeit von Nachhilfeunterricht diskutiert. Um auf der Basis von wissenschaftlichen Untersuchungen und Studien zu seriösen und nachprüfbaren Ergebnissen zu kommen, hat die Schülerhilfe Prof. Dr. …

… durchgängige Einführung von Bachelor- und Master-Studiengängen an allen deutschen Hochschulen bis zum Jahre 2010, die mittlerweile bundesweit stark vorangeschritten ist. Mit einer frühzeitigen und konsequenten Umstellung bisheriger Diplom-Studiengänge auf das zweistufige Bildungssystem hat die Hochschule Harz auch hier bereits eine Vorreiterrolle eingenommen. Nach Diskussion verschiedener Projekte und Lösungen verständigten sich die Teilnehmer, den Workshop mit dem Ziel der Erarbeitung gemeinsamer Standards und standardkonformer Lösungen vertiefend …

… Voraussetzung besonderer Fertigkeiten und Begabung in vielen Bereichen zu entwickeln. Aus diesem Grunde ist die Legasthenie weder noch eine Behinderung noch eine psychische Krankheit. Durch die falsche Diagnose in der Medizin, der Pädagogik,Psychologie, werden heute legasthene Menschen in diesem Bildungssystem ausselektiert, und können daher seelische Schädigungen davontragen. Aber sie ist ganz klar gesagt vom Grundsatz her keine seelische oder psychische Erkrankung. - Sie ist ein Gendefekt. Nun müssen Sie mir mal ganz genau erklären wie sie auf eine …

… beitragen, über das Störungsbild der Legasthenie aufzuklären, die rechtlichen Ansprüche der betroffenen Kinder aufzuzeigen und den Anstoß geben, wie schulisch auf die Belange von Legasthenikern eingegangen werden muss, um ihnen eine Chancengleichheit in unserem Bildungssystem zu verschaffen. Dr. Andreas Richterich, Oberarzt der Klinik und Poliklinik für Kinder und Jugendpsychosomatik des Universitätsklinikums Eppendorf hat in seinem Vortrag aufgezeigt, dass Kinder mit einer Legasthenie eine neurobiologische Beeinträchtigung haben, die sie daran …

… möglicherweise nicht bieten könne“. „Es ist höchste Zeit, einer Verweiblichung der Schulen und einer bewussten oder unbewussten Diskriminierung der Jungen an den Schulen entgegenzuwirken“, bestätigt Udo Nadolski, Geschäftsführer des Düsseldorfer Beratungshauses Harvey Nash http://www.harveynash.de. „Unser Bildungssystem es diskriminiert häufig Jungen, weil es das oft stillere und angepasstere Verhalten der Mädchen zur Norm macht. Es fängt schon vor der Schule an. 60 Prozent der Kinder, die von der Einschulung zurückgestellt werden, sind Jungen. …

Deutschland braucht ein neues Bildungssystem, das alle Kinder mitnimmt. Darin stimmten die rund 50 Rednerinnen und Redner beim Kongress „Invest in Future“ überein. Am 15. und 16. Oktober fand das Symposium zu Betreuung und Bildung zum vierten Mal in Stuttgart statt. Mehr Naturwissenschaft und Technik in Kindergarten und Grundschule sowie eine entsprechende praxisnahe Aus- und Fortbildung der pädagogischen Fachkräfte, das forderten viele Unternehmen. Erziehungswissenschaftler propagierten eine individuelle Pädagogik, die an den Stärken der Kinder …

… will mit Unterstützung des Bundesfamilienministeriums Akzente bei der gezielten Jungenförderung setzen. „Es ist höchste Zeit, sich Emmas Opfern zuzuwenden“, sagte Udo Nadolski, Geschäftsführer des Düsseldorfer Beratungshauses Harvey Nash, nach der Veröffentlichung des Beitrages in der Wirtschaftswoche. „Unser Bildungssystem ist zumindest an den Schulen weiblich geprägt. Und es diskriminiert häufig Jungen, weil es das oft stillere und angepasstere Verhalten der Mädchen zur Norm macht. Es fängt schon vor der Schule an. 60 Prozent der Kinder, die …

Kaum eine Woche geht ins Land, in der nicht über unser in weiten Teilen gestörtes Bildungssystem diskutiert wird, so dass die Zeit dafür überreif ist, nach möglichen Ursachen zu suchen sowie konstruktive Maßnahmen zu entscheidenden Verbesserungen, einzuleiten. Nicht selten chaotische Rahmenbedingungen in vielen Schulklassen, überforderte Eltern, demotivierte LehrerInnen, teils aberwitzige Schulgesetze, die nicht selten notorische Störenfriede besser schützen, als SchülerInnen, die eine Schule noch als einen Ort konstruktiven Lernens erleben möchten, …

Ein Outing-Buch eines Legasthenikers. Es erzählt mitreisend eine Lebensgeschichte wie Sie rund 4 Millionen Menschen durchlebt haben. Es ist ein versuch die ganz Thematik aus vielen Sichtweisen zu Beleuchten. Daher ist es eine kritische sicht auf unsere Gesellschaft, Bildungssystem, Politik, Wirtschaft. Aber auch ein visionärer Blick in die Zukunft der legasthenen Menschen. Dieses Buch macht betroffenen Mut, es ist nicht oberflächlich wie die vielen anderen Publikationen zum Thema sondern es geht in die tiefsten Tiefen der legasthenen Seele, es eröffnet …

… Studiengängen aus Qualitäts- und Kapazitätsgründen eine Zulassungsbeschränkung (so genannter Numerus Clausus) besteht. Bereits seit dem Wintersemester 2005/2006 wird in den beiden Fachbereichen Automatisierung und Informatik sowie Wirtschaftswissenschaften durchgängig im neuen, gestuften Bildungssystem von Bachelor- und Master-Studiengängen immatrikuliert. Erstmalig wurde zum Wintersemester 2007/2008 auch das weiter qualifizierende Angebot „Tourism and Destination Development“ geöffnet, das bereits nach vier Semestern mit dem „Master of Arts“ abgeschlossen …

… Leitung des Forschungszentrums für Führung und Organisation ZEFO und des Weiterbildungsbereichs zur Führungskräfteentwicklung übernommen. Professor Kösler: „Unsere Fachhochschule ist die größte für das Sozial- und Gesundheitswesen in Baden-Württembergs anspruchsvoller und differenzierter Hochschulstruktur. Sie ist ein wesentlicher Baustein unseres Bildungssystems. Die KFH steht dafür, wie Wissenschaft, Bildungs- und Erziehungsauftrag, sowie Unternehmensorientierung und ethisches Handeln mit christlichem Anspruch in Einklang gebracht werden können.“

Stuttgart - Der Internet-Auftritt des Verbandes Deutscher Privatschulen, Landesverband Baden-Württemberg bietet nun neben umfangreichen Informationen zu Privatschulen und dem Bildungssystem im Land auch eine Schulsuche an: Unter www.vdp-bw.de können Interessierte in der Datenbank der Privatschulen gezielt recherchieren und bequem, schnell und einfach die gewünschte Schule finden. „Das Interesse an Bildungseinrichtungen in freier Trägerschaft ist groß, besonders in Zeiten, in denen das staatliche Angebot in der öffentlichen Diskussion steht. Nicht …

… Konzeptes und weiteres Wachstum. "Nach der Stiftungsgründung vor fünf Jahren ist der Startschuss für unsere Akademie der nächste Meilenstein", sagt Dominique Döttling, Vorstandsvorsitzende der Stiftung STUFEN zum Erfolg, "damit werden wir uns weiter im Bildungssystem etablieren und viele junge Menschen unterstützen können – wovon letztlich unser Wirtschafts-standort profitiert." STUFEN-Inhalte werden seit fünf Jahren erfolgreich in Schulen, Hochschulen und Betrieben umgesetzt. Ziel ist die schrittweise Implementierung des STUFEN-Konzept in das …

Freistaat hat das beste Bildungssystem – Erfindergeist wird schon im Kindergarten geweckt Berlin - Sachsen verbessert sich zwischen 2004 und 2007 um 16,2 Punkte und belegt damit den ersten Platz in der wissenschaftlichen Studie „Bildungsmonitor 2007“ insm-bildungsmonitor.de, die vom Institut der deutschen Wirtschaft Köln (IW) http://www.iwkoeln.de im Auftrag der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) 2007 zum vierten Mal erstellt wurde. Die Analyse des föderalen Bildungssystems in Deutschland bewertet anhand von 13 Handlungsfeldern und …

… Schavan will die im Land lebenden Migranten besser integrieren. Somit würden Fachkräfte aus dem Ausland nicht mehr dringend benötigt. Um eine bessere Integration der hier lebenden Migranten zu gewährleisten, müssten einige Lücken im deutschen Bildungssystem geschlossen werden, sagt die Bundesbildungsministerin. Das Ausbleiben der Zuwanderer verschärft nach Ansicht von Experten das Demographie-Problem in Deutschland. „Bisher haben wir uns gegenüber potenziellen Zuwanderern auch nicht sehr aufnahmewillig gezeigt. Wer hochqualifizierten Programmierern …

… sich Eierschalen auf? Warum wird ein Apfel braun? Macht Regenwasser dick?! ... Hinter „Forschen mit Fred“ verbirgt sich eine weitere Publikation der Erfolgsautorin Professor Gisela Lück, die mit ihrem neuesten Werk den Hebel genau dort ansetzt, wo das Bildungssystem noch einen weißen Fleck auf der Landkarte zu verzeichnen hat: Im Kindergarten. Forschen mit Fred stellt das Forschen und Experimentieren in einen ganzheitlichen und kindgemäßen Rahmen und verbindet naturwissenschaftliche Bildung mit fantasievollen Geschichten. Das Material kann als …

… Koblenz-Landau haben einen Stiftungslehrstuhl ins Leben gerufen. Über die Vermittlung der STUFEN-Inhalte an zukünftige Pädagogen soll Schülern die Fähigkeit des Lebenslangen Lernens vermittelt werden. Damit kommt die Stiftung ihrem großen Ziel, ihr Erfolgs-Konzept in das gesamte Bildungssystem zu integrieren, ein großes Stück näher. "Zunächst haben wir Seminare für junge Menschen angeboten, dann für deren Lehrer, um den Wirkungsgrad zu erhöhen", berichtet Dominique Döttling, Vorstandsvorsitzende der Stiftung STUFEN zum Erfolg, "nun zünden wir die …

… bestehenden und neuen Technologien auseinander zu setzen. Um dies sinnvoll umzusetzen ist eine enge Zusammenarbeit zwischen Gesetzgebern, Nichtregierungsorganisationen, Hochschulen, Lehrkräften und der Privatwirtschaft nötig.” Weiter erklärt Dr. Martina Roth, wie sich durchs ganze Bildungssystem hindurch die Rolle der Betreuer, der Lehrkräfte und der Lernenden verändert hat, und geht auf die Bedeutung des „Blended Learning“ (Präsenz- und Online-Trainings-Phasen sowie die Erprobung im Unterricht werden miteinander kombiniert), des Online-Trainings …

… Prof. Dr. Armin Willingmann, Rektor der Hochschule Harz, und Wilfried Reimann, Direktor des Woltersdorff-Gymnasiums in Ballenstedt, eine künftig noch engere Zusammenarbeit besiegelt. „Wir sind sehr stolz darauf, mit dem Abschluss dieser Vertragsvereinbarung die Durchlässigkeit im Bildungssystem zwischen Schule und Hochschule aktiv zu fördern und gleichzeitig mit einem weiteren Brückenschlag in den neuen Harz-Landkreis klare Akzente zu setzen“, so Hochschul-Rektor Prof. Dr. Armin Willingmann. Ziel ist es, über die Stärkung des Schülerinteresses …

… zitiert, obwohl ich den derzeitigen Wissenstrend eher kritisch sehe“, erklärt Cappellen. Die Werbe-Konzeptionerin und Fachschul-Dozentin stellt fest, dass insbesondere das Medienzeitalter eine neue Herausforderung für die Wirtschaft darstellt: „Solange sich im Bildungssystem nichts ändert, ist die gesellschaftliche Erweiterung der sozialen Bildungskluft nicht mehr aufzuhalten. Die Globalisierung und zunehmende Technologisierung unserer zwischenmenschlichen Kommunikationskanäle wird weniger gebildete Gruppen weiter in den Hintergrund drängen, während …

… die Bereicherung der Schullandschaft durch Privatschulen explizit hervor und unterstrich nochmals die jüngste Aussage der NRW-Bildungsministerin Barbara Sommer, dass „Privatschulen neben den staatlichen Schulen die zweite, gleichberechtigte Säule im öffentlichen (Schul-)Bildungssystem“ seien. Daneben betonte der Staatssekretär die sehr konstruktive Zusammenarbeit des Berufsverbandes mit dem NRW-Bildungsministerium. Der Staatssekretär rief dazu auf, „die in Nordrhein-Westfalen eingeräumte pädagogische Freiheit privater Schulen intensiver zu nutzen …

Offizielle Stellungnahme zu den Ideen des "Aktionsrats Bildung" (Stuttgart/München) - Der Bund der Freien Waldorfschulen begrüßt die Vorschläge des “Aktionsrats Bildung“ für einen radikalen Umbau des Bildungssystems in Deutschland nachdrücklich. Die Forderung nach Autonomie der Schulen und einer - unabhängig von der Trägerschaft - gleichrangigen Finanzierung sei lange überfällig, erklärt Hans-Jürgen Bader, Justiziar des Bundes der Freien Waldorfschulen. Sie seien der geeignete Hebel für die dringend benötigten Verbesserungen im Schulwesen. "Die …

… gleichwertige Finanzierung aller Schulen Schlüssel zu Verbesserungen Frankfurt am Main/München. Der Bundesverband Deutscher Privatschulen e.V. (VDP) unterstützt die am Donnerstag in München präsentierten Vorschläge führender deutscher Bildungsforscher für einen radikalen Umbau des Bildungssystems. „Größtmögliche Autonomie und eine gleichwertige Finanzierung der Schulen unabhängig von der Trägerschaft sind der Schlüssel zu den dringend benötigten Verbesserungen im deutschen Schulwesen“, kommentiert VDP-Geschäftsführer Christian Lucas. „Die Politik sollte …

… gesamten Berufskolleg“ ausgezeichnet worden. Die Weltdekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" ist ein Projekt der Vereinten Nationen für die Jahre 2005 bis 2014 mit dem Ziel, eine ökonomisch, ökologisch und sozial zukunftsfähige Entwicklung in allen Bereichen des Bildungssystems zu verankern. Dieses Jahr wurden in Deutschland insgesamt 66 Projekte ausgezeichnet. Weitere Informationen gibt es im Internet unter www.dekade.org. Das Institut Dr. Flad (vormals CHemisches Institut Dr. Flad, CHF) ist ein staatlich anerkanntes Berufskolleg für Chemie, …

… Lernangebote in Anspruch zu nehmen, sich fortzubilden und sich somit leichter in das Alltagsleben zu integrieren. Ein weiterer Schwerpunkt des neuen Departments sind Weblogs und E-Portfolios. Informations- und Kommunikationstechnologien werden dadurch nachhaltig im Bildungssystem verankert. Festrednerin Mag. Monika Kircher-Kohl von Infineon Technologies zeigte sich überzeugt, dass das Zusammenwachsen von lernen und arbeiten immer wichtiger wird. „Weiterbildung ist die einzige Job- und Standortgarantie. Wissen erzeugt nachhaltig Wirtschaftswachstum.“ Die …

… schulischen und persönlichen Entwicklungen von Kindern und Jugendlichen erfasst werden können, noch ein umfassendes Urteil über einzelne Schulen abgegeben werden solle. Der Wert der Untersuchungen liege vielmehr in der Aufforderung zum Vergleich mit anderen Bildungssystemen, was sinnvoller Weise auch zu einer Rechenschaftslegung bezüglich der Stärken und Schwächen der Systeme führe. Zur in Deutschland besonders intensiv diskutierten Thematik der Standards führte Schleicher aus, sie sollten Bildungsziele beschreiben, denen die stärker eigenständigen …

… beispielsweise dem Numerus Clausus, möglich ist. Bereits seit dem Wintersemester 2005/2006 wird in den beiden Fachbereichen Automatisierung und Informatik sowie Wirtschaftswissenschaften am Standort Wernigerode durchgängig im neuen, gestuften Bildungssystem von Bachelor- und Masterstudiengängen immatrikuliert. Der Fachbereich Verwaltungswissenschaften wird sein Studienprofil voraussichtlich zum Wintersemester 2008/2009 von den bisherigen Diplom-Studienangeboten auf das zweistufige Programm entsprechend des Bologna-Abkommens umstellen. Nachdem …

… Umschau", wird den Schülern und Studenten suggeriert, dass die Studiengebühren früher oder später sowieso eingeführt werden, und dass es keinen Sinn hat, sich dagegen zu wehren. Die Gebühren werden als ein unabdingbares Muss dargestellt, aber das ist nicht wahr. Die Unterfinanzierung des Bildungssystems ist politisch gewollt, damit die Bürger zu dem Glauben kommen, dass einfach tatsächlich zu wenig Geld existiert um das Bildungssystem, so wie es ist, halten zu können. Es soll gar nicht mehr in Frage gestellt werden, dass Bildung heute ein Privileg …

Welche Bildungssysteme sind effizient? Was wird für Bildung aufgewendet? Wie operieren Bildungssysteme und welche Ergebnisse erzielen sie? Seit einigen Jahren untersucht die OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) die Bildungsniveaus und Bedingungen für Bildung in den OECD-Ländern. Die Vergleichsdaten reichen von Schülerleistungen in Schlüsselfächern über den Zusammenhang zwischen Abschlüssen und Einkommen bis hin zu den Aufwendungen für Bildung. Bildung auf einen Blick – OECD Indikatoren 2006 stellt die aktuellen Aus-wertungen …

Köln, ne-na.de - Innerhalb Deutschlands existiert eine massive Abwanderung (Braindrain) von Hochschulabsolventen. Das weist der von der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) http://www.insm.de veröffentlichte Bildungsmonitor 2006 http://bildungsmonitor.mellowmessage.com/main.html nach, den das Instituts der deutschen Wirtschaft Köln (IW) http://www.iwkoeln.de erstellt hat. Zahlreiche Jungakademiker mit naturwissenschaftlichtechnischer Ausbildung aus ostdeutschen Bundesländern wandern nach Bayern, Baden-Württemberg oder Hessen ab. Die…

… für wen tritt ein Erfolg ein? Für den Schüler? Für dessen Eltern? Für die Lehrer, in deren Fächern der Schüler schwache Leistungen erbringt? Für den Nachhilfe gebenden Helfer? Oder ist es ein Erfolg für unser auf Normungen fixiertes und mindestens den Durchschnitt verlangendes Bildungssystem, wenn aus der Note 5 eine 4 wird? Wenn du zwei schlechte Noten hast, bleibst du sitzen und musst ein Jahr wiederholen. Das bringt dir u.U. Fingerzeige, Bedauern und verringerte Chancen. Also Nachhilfe, damit sich das ändert! Moment Mal – verringerte Chancen? …

… UNO-Bericht zum deutschen Bildungswesen haben in Deutschland zu vielen Kontroversen geführt. Die jüngsten Berichte über Gewalt in Schulen, über desinteressierte, über- und unterforderte Schülerinnen und Schüler haben die Öffentlichkeit aufgeschreckt. All dies sind Anzeichen dafür, dass unser Bildungssystem auf den Prüfstand gestellt werden sollte, dass neue Ansätze, neue Schulmodelle und –konzepte entwickelt werden müssten. Zu diesem Thema veranstaltet der Business and Professional Women Club Berlin e. V. (BPW) in Kooperation mit dem Verband berufstätiger …

… erkannt und als Zielvorgabe formuliert: Die Europass Initiative des Europäischen Parlaments hat definiert, dass bis zum Jahr 2010 jeder EU-Bürger ein ePortfolio besitzen soll. „Ein wichtiger Schritt für die Wettbewerbsfähigkeit unseres Bildungssystems,“ unterstützt Peter Baumgartner die europäischen Aktivitäten. (02.05.06) (2.560 Zeichen) Foto baumgartner.jpg: Univ.-Prof. Dr. Peter Baumgartner, Donau-Universität Krems (Foto: Andrea Müller) Bilder dürfen ausschließlich in redaktionellen Medienberichten über die Donau-Universität Krems verwendet …

… besonders englische Privatschulen mit angeschlossenem Internat. Ein Schulaufenthalt an einer britischen Boarding School richtet sich vor allem an Schüler der 11. Jahrgangsstufe. In der stilvollen Atmosphäre englischer Privat-Internate genießen sie die Vorzüge des angelsächsischen Bildungssystems. So erleben die Schüler eine gezielte Förderung, die neben der sprachlichen auch die soziale und interkulturelle Kompetenz stärkt. In kleinen Lerngemeinschaften werden mögliche Schwächen ausgeglichen und besondere Fähigkeiten gezielt unterstützt. Ein Lehrer für …

München, 23. März 2006 - Der große deutsche Humorist Wilhelm Busch sagte ein-mal zum Thema Kompromiss: „Aus faulen Eiern werden keine Küken“. Im aktuellen Kompromiss um die Reform des Bildungssystems verhält es sich ebenso: Während die Politik noch streitet, ob das Föderalismuspaket nun aufgeschnürt wird oder nicht, leiden Schüler und Unternehmen weiter unter halbherzigen Bildungsreformen. Per-sonalexperte Claus Goworr, Geschäftsführer der CGC Consulting GmbH, München, mahnt: „Ein mutiger Schritt in die richtige Richtung ist jetzt notwendig. Deutschland …

… Thema: "Zweisprachiges Lehren und Lernen: Ein Modell für die Zukunft?" Diese Veranstaltung ist die vierte in einer Reihe von Tagungen, die sich mit Bildungsfragen am Schnittpunkt von Migration, Mehrsprachigkeit und schulischem Erfolg im deutschen Bildungssystem beschäftigen. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen bilinguale Schulprojekte in Deutschland, die dem Prinzip der "doppelten Immersion" zuzuordnen sind: Schüler/-innen mit deutscher Erstsprache und Schüler/-innen mit einer "Partnersprache" (z. B. Italienisch) als Erstsprache werden gemeinsam …

… und den Umgang mit Computern im Kindergartenalter in den Vordergrund. Das Motto "je früher und schneller, desto besser" kann nach dem Konzept der Waldorfpädagogik jedoch nicht die adäquate Antwort auf neue Anforderungen an das Bildungssystem sein. Eine verfrühte und oft einseitig intellektuelle Beanspruchung der Kinder im Vorschulalter kann sogar nachhaltige gesundheitliche Schäden verursachen, Lernschwierigkeiten oder Konzentrationsschwächen etwa. Darin sehen sich Waldorfpädagogen durch wissenschaftliche Forschungen bestätigt. "Wir werden für das …

… II, die sich im August 2005 für das Bildungsstipendium e-Juniors.net beworben haben. Deutlich wird dabei, dass die Ursachen für die derzeitige Lage nicht einseitig, z.B. bei den Lehrern, gesucht wird, sondern das Bildungssystem als Gesamtes kritisiert wird. Auch wird ein mentaler Wandel hinsichtlich des Bildungsbewusstseins gefordert und mehr Verantwortung für Schüler selbst verlangt. ____________________________________________________________________ Das Bildungsstipendium e-Juniors.net unterstützt junge Talente dabei, ihr volles Potenzial zu …

… "Es stimmt hoffnungsfroh, dass die neue Regierung der Systematisierung der Weiterbildung in ihrer Koalitionsvereinbarung offensichtlich eine hohe Priorität einräumt", resümiert Dierk Ladendorff. Insbesondere bei einem bundeseinheitlichen Ausbau der Weiterbildung zu einer "Vierten Säule" des Bildungssystems steht die Fachgruppe mit Rat und Tat zur Seite. "Keine andere Branche hat ein stärkeres Interesse daran, Lebenslanges Lernen zu einem zentralen Anliegen der Gesellschaft zu gestalten", fasst Dr. Littig zusammen. Fünf-Punkte-Plan zur Learntec …

… soll die Absolventinnen und Absolventen auch dazu befähigen, auf diesem Gebiet in weiterer Folge wissenschaftlich aktiv zu werden. Dabei soll insbesondere auch auf die durch Informations- und Kommunikationstechnologien ausgelösten Veränderungen im Bildungssystem eingegangen werden. Parallel dazu startet der nächste Universitätslehrgang „Educational Technology“ mit den Möglichkeiten zur Fachvertiefung in den Bereichen E-Teaching / E-Learning, IKT Management für Bildungsinstitutionen, Medienpädagogik oder Multimediale Kulturvermittlung im Bildungswesen. Die …