Pressemitteilungen zu Inklusion

… den gesellschaftlichen Querschnitt widerspiegelt, nutzt sie die Vielfalt in der Schülerschaft als Chance. „Sie fordert und fördert jede Einzelne und jeden Einzelnen und stellt sich immer wieder neu den gesellschaftlichen Herausforderungen wie Begabtenförderung, Inklusion und Integration von Zuwanderern. Wissenschaftlich fundierte Untersuchungen über Fördereffekte heterogener Lerngruppen können da hilfreich sein“, sagte Knoll. „Niedersächsische Gesamtschulen haben sich immer schon durch eine intensive Zusammenarbeit ausgezeichnet und sind so zu den …

… u.a. in Fanprojekten der Bundesligaclubs arbeiten werden. Mit dabei: Bayern, HSV, Schalke, Leipzig, Borrusia Dortmund, Werder Bremen, Bayer Leverkusen… 15 Behindertenfanbeauftragte diskutierten mit Prof. Nagy die Möglichkeiten über die Professionalisierung ihrer Rolle zu noch mehr Inklusion im Stadion, aber auch zu leichteren Reisemöglichkeiten zu Auswärtsspielen - auch durch einen besseren Service der Deutschen Bahn -zu kommen. Ebenso wurden Möglichkeiten diskutiert, die Rolle der Behindertenfanbeauftragten in den Vereinen weiter aufzuwerten. Nagy …

… warum diese allen gegenteiligen politischen Programmen zum Trotz weiterhin mehr statt weniger zu gesellschaftlicher Ungleichheit beiträgt. Und sie untersuchen die Probleme, in die sie sich bei der Verwirklichung des selbst gesteckten Zieles von Inklusion in der beruflichen Bildung verfängt. Darüber hinaus analysieren wir die Dynamik gesellschaftlicher Disparitäten, die die Mitte unserer Gesellschaft verändern und wohlfahrtsstaatliche Politik herausfordern. Eine neue Buchveröffentlichung aus dem SOFI präsentiert schließlich zentrale Ergebnisse der …

… (Donnerstag, 21. September 2017, 13.30–15.00 Uhr), Fahrplan für die Telemedizin: Wohin steuert die digitale Neurologie? (Donnerstag, 21. September 2017, 15.30–17.00 Uhr), Gender Diversity in Neuroscience (Donnerstag, 21. September 2017, 17.30–19.00 Uhr), Können wir Inklusion? Herausforderungen und Ansprüche geistig behinderter Patienten im neurologischen Alltag (Freitag, 22. September 2017, 8.30–10.00 Uhr), Notstand in der Notaufnahme: Wie steuern wir gemeinsam die neurologischen Patientenströme? (Freitag, 22. September 2017, 14.30–16.00 Uhr). Journalisten …

… gibt es rund 700 Werkstätten die insgesamt rund 300.000 Menschen mit Behinderung beschäftigen. Sie engagieren sich in den letzten Jahren verstärkt im Dienstleistungsbereich. Sie müssen sich den marktwirtschaftlichen Anforderungen durch Kooperationen im Sinne einer gelebten Inklusion stellen. Diese Einrichtungen sollen Menschen mit Behinderungen am Arbeitsleben teilhaben lassen und sie in den Alltag der Gesellschaft integrieren. Zu ihren Zielen gehören unter anderem die Weiterentwicklung der Persönlichkeit der Menschen mit Behinderungen sowie deren …

… gibt es rund 700 Werkstätten die insgesamt rund 300.000 Menschen mit Behinderung beschäftigen. Sie engagieren sich in den letzten Jahren verstärkt im Dienstleistungsbereich. Sie müssen sich den marktwirtschaftlichen Anforderungen durch Kooperationen im Sinne einer gelebten Inklusion stellen. Diese Einrichtungen sollen Menschen mit Behinderungen am Arbeitsleben teilhaben lassen und sie in den Alltag der Gesellschaft integrieren. Zu ihren Zielen gehören unter anderem die Weiterentwicklung der Persönlichkeit der Menschen mit Behinderungen sowie deren …

An der Fachhochschule Erfurt endete der 2. Thüringer Fachkräftekongress "Hilfen zur Erziehung". Der Kongress beschäftigte sich mit den Herausforderungen und Perspektiven für Einrichtungen der Hilfen zur Erziehung in den kommenden Jahren und richtete sich an alle Fachkräfte, Institutionen und Organisationen, die im Bereich der Hilfen zur Erziehung tätig sind, und an Studierende der Sozialen Arbeit sowie der Kindheitspädagogik. --- Die vergangenen zwei Tage fand an der Fachhochschule Erfurt der 2. Thüringer Fachkräftekongress „Hilfen zur Erzi…

… der Kooperationspartner ist dabei die Deutsche Sporthochschule Köln. --- Die Initiative zu dieser einmaligen Aktion geht zurück auf die französische Organisation Rêve de gosse, was soviel wie „Kinderträume“ bedeutet. Seit vielen Jahren setzt sich Rêve de Gosse für Inklusionsprojekte ein. Die diesjährige Aktion ist insofern außergewöhnlich, dass mit der Firma NOVESPACE, dem Betreiber des einzigen europäischen Parabelflugzeugs, und der ESA zwei mehr als prominente Partner gewonnen werden konnten. Augrund der langjährigen Expertise im Bereich der …

… Gesundheitsfachberufen) der Studierenden an. Er greift bereits vorhandene Erfahrungen aus Lehr- und Unterrichtstätigkeit an Fachschulen auf und entwickelt diese innerhalb des Studiums weiter. Master-Studiengang Diversität und Inklusion (M.A.) Bewerbungsfrist: 15.01. Regelstudienzeit: 4 Semester Master-Studiengang Performative Künste in sozialen Feldern (M.A.) Bewerbungsfrist: 04.12. Regelstudienzeit: 4 Semester Start Wintersemester 2017/18: Dualer Bachelor-Studiengang Steuerlehre - Taxation (B.A.) Bewerbungsfrist: ca. ein Jahr vor Studienbeginn bei …

… Er greift bereits vorhandene Erfahrungen aus Lehr- und Unterrichtstätigkeit an Fachschulen auf und entwickelt diese innerhalb des Studiums weiter. Gestartet im Sommersemester 2017: Master-Studiengang Diversität und Inklusion (M.A.) Bewerbungsfrist: 15.01. Regelstudienzeit: 4 Semester Master-Studiengang Performative Künste in sozialen Feldern (M.A.) Bewerbungsfrist: 04.12. Regelstudienzeit: 4 Semester Start Wintersemester 2017/18: Dualer Bachelor-Studiengang Steuerlehre - Taxation (B.A.) Bewerbungsfrist: ca. ein Jahr vor Studienbeginn bei …

… Überblick über deren Theorien und Methoden vermittelt“, ist der Studiengangsleiter überzeugt. Die Studierenden vertiefen ihr Wissen entsprechend ihrer beruflichen Ziele außerdem in fünf Bereichen wie „Kinder, Jugend und Familie“, „Rehabilitation und Inklusion“, „Prekäre Lebenslagen“, „Migration, Integration und Interkulturalität“ oder „Soziale Arbeit mit Senioren.“ Tätigkeitsfelder und Studieninhalte Die Einsatzmöglichkeiten für Absolventen des Bachelor-Studiengangs sind vielfältig und reichen von öffentlichen und freien Trägern bis zu privatwirtschaftlichen …

… Überblick über deren Theorien und Methoden vermittelt“, ist der Studiengangsleiter überzeugt. Die Studierenden vertiefen ihr Wissen entsprechend ihrer beruflichen Ziele außerdem in fünf Bereichen wie „Kinder, Jugend und Familie“, „Rehabilitation und Inklusion“, „Prekäre Lebenslagen“, „Migration, Integration und Interkulturalität“ oder „Soziale Arbeit mit Senioren.“ Tätigkeitsfelder und Studieninhalte Die Einsatzmöglichkeiten für Absolventen des Bachelor-Studiengangs sind vielfältig und reichen von öffentlichen und freien Trägern bis zu privatwirtschaftlichen …

… zu den größten Standorten in der LehrerInnenbildung. Das ZfL berät und begleitet angehende LehrerInnen bis zum Studienabschluss und während der Promotion. Darüber hinaus greift das ZfL aktuelle gesellschaftliche Themen, wie Inklusion und Migration, Vielfalt und Chancengerechtigkeit in Gesellschaft, Schule und Bildung, auf und stößt mögliche Zukunftsperspektiven an. Für Rückfragen: Universität zu Köln Zentrum für LehrerInnenbildung Merle Hettesheimer Kommunikation und Events Tel.: +49 221 470 5687 E-Mail: m.hettesheimeruni-koeln.de Quelle: idw

… Teilhabemanagement“ greift Dr. Corinna Zolle vom Rhein-Main inklusiv e.V. auf und Professor Dr. Albrecht Rohrmann vom Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste (ZPE) der Universitat Siegen, stellt „Die regionale Planung flexibler und inklusionsorientierter Unterstutzungsangebote“ vor. Er meint: „Ein gut aufeinander bezogenes Netzwerk von Beratungs- und Anlaufstellen sowie Unterstutzungsmoglichkeiten kann Teilhabemoglichkeiten erweitern.“ Viel Gelegenheit zum Austausch bieten im Rahmen der Fachtagung auch zahlreiche Workshops und Projektvorstellungen, in …

… Erforschung multireligiöser und multiethnischer Gesellschaften in Göttingen, ist Teil der „Wissenschaftsinitiative Migration“ (WiMi) der Max-Planck-Gesellschaft. Die Projektlaufzeit beträgt drei Jahre, insgesamt sind 15 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler daran beteiligt. Exklusion und Inklusion sind kontinuierliche Prozesse „Wo Menschen zusammenleben, wird es immer auch Ausgeschlossene und Außenseiter geben“, sagt Dr. Zeynep Yanasmayan, Koordinatorin des Projekts „Die Herausforderungen von Migration, Integration und Exklusion“ am Max-Planck-Institut …

Die Digitalisierung hat oft einen schlechten Ruf: Es heißt, sie vernichte Arbeitsplätze. Dass das nicht stimmt, zeigt das Beispiel der Schubs GmbH. Hier schafft die Digitalisierung Arbeitsplätze für Menschen, die es sonst schwer haben, im Berufsleben Fuß zu fassen. Bei Schubs montieren Menschen mit Behinderung Schaltschränke. Ein digitaler Assistent leitet sie dabei an und projiziert jedes Bauteil dorthin, wo es festgeschraubt werden muss. Bei der Entwicklung erhielt Schubs Unterstützung von „Mit uns digital!“, dem Industrie-4.0-Zentrum für N…

… und Tele-Tutoring kombinieren. In diesem Video geht es um Erfahrungen aus einem 8-wöchigen Einsatz von Videokonferenzsoftware zur Fortbildung von Arbeitssuchenden. Aus der Kombination von Tele-Tutoring und der bewährten Lernplattform Moodle ergeben sich viele Möglichkeiten zur e-Inklusion. Darüber hinaus ergeben sich viele Optionen zur Einsparung von Reisekosten und zur Durchführung von ortsunabhängigen Präsenzveranstaltungen, sofern dort eine ausreichende Bandbreite für den Internetzugang zur Verfügung steht. Alle 4 Videos sind in einer Playlist …

… anvertrauten jungen Menschen werden behutsam und respektvoll durchs Studium geführt, sogar Stipendien können vergeben werden“. Unterstützt wird Tyll von den beiden HdWM-Studentinnen Frederike Miedke und Tatjana Kehm. Marie-Luise und Normann Stassen-Stiftung mit großherzigem Engagement Die Inklusion von Studierenden im Studium und später in der Arbeitswelt ist der Mannheimer Familie Stassen eine Herzensangelegenheit. So unterstützt die Marie-Luise und Normann Stassen-Stiftung die Initiative „Karriere inklusive“ mit hohem persönlichem Engagement und …

… wir“, sagt Matthias Ohler. „Klar sollte aber auch sein: Alle machen die Schule. Dann sollten auch alle ihr Bestes zeigen dürfen.“ Daher enthält das Buchgeschenk Fachbücher und „Spickzettel“ des Carl-Auer Verlags, die sich mit den Themen ADHS, Inklusion, Mobbing, „Neue Autorität“, Prüfungsangst, aber auch mit Lehrer-Eltern-Konflikten und der Organisation von Schule befassen. Schulleiter Thilo Engelhardt freute sich über das Geschenk des Carl-Auer Verlags und führte seine Besucher, Matthias Ohler und Jan-Philipp Goslar (Carl-Auer Verlag), durch Flure, …

… Zuschüssen dieses gesellschaftlich so wichtige Projekt. Neben der Übernahme von Patenschaften und Stipendien für Flüchtlinge gründete die Stassen-Stiftung einen Sozialfonds an der HdWM, mit dem die Hochschule bedürftigen Studierenden in Notlagen schnell und unkompliziert helfen kann. Zudem ist die Inklusion von Studierenden mit Behinderungen in das Studium und in die Arbeitswelt Familie Stassen ein großes Anliegen. So stellt sie der HdWM für diesen Zweck 100.000 Euro bereit. Aber damit nicht genug, denn die Stiftung richtete auch noch ein Kleidungsfond …

Preisverleihung im Frankfurter Funkhaus am Dornbusch den Sonderpreis für Inklusion des hr-Filmwettbewerbs „Meine Ausbildung – Du führst Regie“. Mit ihrem Wettbewerbsbeitrag „Rumgeeier mit Rudolf“ konnten die Schülerinnen und Schüler die Jury überzeugen und dürfen sich neben der Auszeichnung jetzt über ein Preisgeld von 1.000,00 Euro freuen. Bereits zum siebten Mal hatte der hr den Filmwettbewerb zum Thema Ausbildung ausgerufen, mehr als 50 Schulen beteiligten sich in diesem Jahr daran. Die „Umsetzung auf eine märchenhafte Weise, das in sich runde …

Immer häufiger werden Lehrer aller Schulformen mit dem Thema Inklusion konfrontiert – in der Regel ohne dafür ausgebildet zu sein. Als bislang einziges Buch greift „Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht“ deshalb die realen Bedürfnisse von Lehrkräften auf. Die gezielten und umsetzbaren Hilfestellungen sollen Unsicherheiten im Umgang mit behinderten Kindern und Jugendlichen beseitigen und das Miteinander im Sportunterricht fördern. Über „Inklusiver Sport- und Bewegungsunterricht“: In diesem Buch werden alle Förderschwerpunkte sowie das gesammelte …

… Die größte Herausforderung des interdisziplinären Entwicklungsteams besteht darin, sehr unterschiedliche Ansprüche und Erwartungen zu integrieren: neben der technischen Machbarkeit muss der Arbeitsplatz wirtschaftlich sein, attraktive Arbeitsaufgaben bieten und zudem die Inklusion von Schwerbehinderten ermöglichen. Hilfreich ist dabei die Visualisierung der Arbeitsplatzentwürfe mittels CAD und virtueller Realität. Sie beschleunigt und vereinfacht die Entwicklung und bietet den schwerbehinderten Produktionsmitarbeiterinnen und -mitarbeitern die Möglichkeit, …

Im Interview mit dem Parentsmagazin-Hamburg hat die national und international anerkannte Inklusionsexpertin und Buchautorin Frau Prof. Sieglind Luise Ellger-Rüttgardt den Vorschlag gemacht, alle Schularten in Hamburg sollen umbenannt werden in „Gymnasium“. „Hamburg blickt auf eine lange reformpädagogische Tradition zurück, deren Ziel eine gemeinsame Beschulung aller Schüler und Schülerinnen ist. 1890 schrieb der Hamburger Volksschullehrer Armack: "Die Kinder sind keine Schulware, die man in in Prima - und Sekundarware und in Ausschuss teilen kann", …

… aus Unternehmen aller Branchen und Größen. „Es gibt eine Menge Informationen im Internet, meist aber nur von sehr großen Unternehmen“, weiß Prof. Siegel. „Aber auch kleine und mittlere Unternehmen beschäftigen sich intensiv mit Themen wie Integration oder Inklusion.“ Deshalb sucht Prof. Siegel noch Fallbeschreibungen von Recruitern, Personalentwicklern oder anderen im Unternehmen mit solchen Fragen beschäftigten Personen. Dabei geht es nicht etwa allein um die Auseinandersetzung mit der Flüchtlingsproblematik, sondern genauso zum Beispiel auch darum, …

… Einblick in das Spektrum sozialer Fragen im Naturschutz geben. Eine Kombination aus theoretisch-konzeptionellen und praxisorientierten Beiträgen behandelt zentrale Themen des Verhältnisses von Naturschutz und sozialen Aspekten wie soziale Gerechtigkeit, Teilhabe, Integration und Inklusion. Gleichzeitig werden diese Themen auf unterschiedliche Zielgruppen wie sozioökonomisch Benachteiligte, Menschen mit Migrationshintergrund und Menschen mit Behinderungen bezogen. Die Art der Fragen, die sich daraus ergeben, ist dabei so vielfältig wie die Gesellschaft …

… Thema durchgeführt. • Dienstag: Informationsveranstaltung zur Teilzeitausbildung und Informa-tionsveranstaltungen für junge oder geflüchtete Menschen außerhalb des regulären Ausbildungsalters (Zukunftsstarter) • Mittwoch: „Gut vorbereitet in die Ausbildung“ für Maßnahmeabsolventen einer berufsvorbereitenden Maßnahme. • Donnerstag: Neueröffnung des Integration Points Rhein-Sieg II in der Agentur für Arbeit Bonn und Aktionen zum Thema Inklusion mit Schwerbehinderten / Rehabilitanden und Arbeitgebern • Freitag: Halbjahresbilanz am Ausbildungsmarkt

… die auch einzeln belegt werden können. Inhalte der insgesamt acht Module sind unter anderem Asylrecht, Kommunikation und Konfliktklärung, Menschenrechte, Soziale Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten, Traumatisierung und Gewalt, Reflexion des eigenen Arbeitsverhaltens sowie Inklusion. Anmeldeschluss für das erste Modul „Grundlagen des Asylrechts“ ist der 20. März 2017; Starttermin hierfür ist der 23. März 2017. „Auslöser für unsere Initiative, eine solche Weiterbildung anzubieten, ist die Situation auf dem Sozialarbeiter-Arbeitsmarkt. …

… Die fachliche Ausbildung, Qualifizierung und Qualifikation ist Schwarzbrot. Werden Fachkräfte nachgefragt, ist das fachliche Know How eine Selbstverständlichkeit. Weiterführende, soziale, gesundheitliche und kommunikative Kompetenzen, wie sie das Berufsförderungswerk bietet, steigern den Marktwert - auch für Arbeitnehmer mit Handicap. Berufliche Reha ist praktische Inklusion in der Arbeitswelt. Wir freuen uns, wenn wir künftig noch stärker mit der Wirtschaft der Region kooperieren“, sagt Jens Mohr, Geschäftsführer Berufsförderungswerk Hamburg.”

… Weiterbildung verstärke so die gesellschaftliche Teilhabe an Bildung und Qualifizierung im Sinne lebenslangen Lernens und leiste als Teil des gesetzlichen Bildungsauftrags der Hochschulen mit ihren Angeboten einen wichtigen Beitrag zu Qualifizierung, Integration und Inklusion. Während berufliche Weiterbildung auf europäischer Ebene bereits stark im Fokus stehe, würde berufsbezogene wissenschaftliche Weiterbildung, die von Hochschulen angeboten wird, bislang noch nicht genügend wahrgenommen, bemängelte Klinkner. Im Sinne einer stärkeren Durchlässigkeit …

… bundesweite Initiative strebt eine breitenwirksame, systematische und nachhaltige Verankerung von Medienpädagogik in allen Bildungsbereichen der Gesellschaft an, u. a. in frühkindlicher Bildung und Schule, in außerschulischen Bildungsangeboten und bei der Inklusion von Menschen mit Behinderungen, zudem medienpädagogische Elternarbeit besonders in bildungsbenachteiligten Milieus und die Regelfinanzierung medienpädagogischer Angebote. Zur Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK): Die GMK ist ein gemeinnütziger bundesweiter Dach- und …

Arbeitskreis Sonderschulen Rhein Neckar e.V. sieht weiterhin Nachbesserungsbedarf bei der Umsetzung der Inklusion und der Qualitätssicherung an den Sonderschulen Bensheim, den 12.12.16 Der Arbeitskreis Sonderschulen Rhein-Neckar blickt auf ein ereignisreiches und arbeitsintensives Jahr zurück. Schwerpunkt der Arbeit des letzten Jahres war, wie auch schon im Vorjahr, die kritische Begleitung der immer noch stattfinden Diskussion um „Gemeinsamen Unterricht“ (GU) behinderter und nichtbehinderter Kinder. Der Verein hat an zahlreichen öffentlichen …

… mit körperlichen, seelischen und Sinnesbehinderungen begleitet. Seit 20 Jahren ist Prof. Nagy Berater des Landschaftsverbandes Rheinland zur gesellschaftlichen Integration für Menschen mit geistiger Behinderung. Weitere Aufgaben rund um Integration, Rehabilitation und Inklusion verdeutlichen die beachtlichen Erfahrungen Nagys in diesem Themenkreis. Seit diesem Jahr ist Nagy Studiengangleiter für die Zertifikatskurse der Veranstaltungsleiter (DFL, DFB) der Bundesligaclubs. Prof. Nagy: „Mein Dank gilt den zahlreichen Ehrenamtlichen“ Sein Referat …

… Halit Öztürk (Universität Münster) spricht am zweiten Tag des Forums zum Thema: „Diversity im Kontext von Migration und Weiterbildung – Stand und Perspektiven“. Im „Markt der Möglichkeiten“ präsentieren wir digitale Projekte und Angebote, die die gesellschaftliche In-tegration und Inklusion von marginalisierten Zielgruppen zum Ziel haben und praxisnahe Anregungen geben. Am Abend des 5. Dezember lädt das DIE herzlich zur feierlichen Verleihung des „Preises für Innovation in der Erwachsenenbildung 2016“ ein. Das Grußwort spricht Dr. Barbara Malina …

… Projektmanagement, Performativität, Künstlerische Forschung, Interdisziplinäres Praxisforum, Bildungs- und Sozialpolitik, Forschungswerkstatt, Masterthesis. An der Schnittstelle von Sozialem und Kunst angesiedelt ist der Studiengang mit dem parallel angebotenen Master-Studiengang „Diversität und Inklusion“ der Frankfurt UAS verbunden. Neben den jeweils spezifischen Mastermodulen werden interdisziplinäre Studieninhalte in Form von Sharingmodulen angeboten. Der Studiengang richtet sich an Interessentinnen und Interessenten mit einem Diplom-, Bachelor …

… Problem?“. Zahlreiche weitere spannende Vorträge erwarten die Teilnehmer auf der „Open Stage – powered by WHU – Otto Beisheim School of Management“. Darunter Sessions von Aktion Mensch, SpielFabrique und Twitch zu den Themen „Gaming und Inklusion“, „Förderung von Nachwuchsentwicklern“ und „Potenziale von Live-Streaming-Videoportalen“. Weitere Speaker auf dem gamescom congress 2016 sind unter anderem: Andreas Fischer (Kommission für Jugendmedienschutz der Landesmedienanstalten), Benedikt Grindel (Ubisoft Blue Byte), Katherine Isbister (University of California), …

Inklusion: Hörbehinderte Kinder und Jugendliche werden häufig einzeln oder in Gruppen in Klassen hörgesunder Schüler unterrichtet. Pädagogisches Ziel ist, den Kontakt zwischen Behinderten und Nichtbehinderten zu fördern, also die Hörbehinderten in den normalen Alltag zu integrieren. Wie die Fachzeitschrift "Empirische Sonderpädagogik" in der aktuellen Ausgabe berichtet, erreicht der gemeinsame Unterricht das angestrebte Ziel häufig nicht. Dr. Nicole Fortmüller und Kollegen befragten in einer Schwerpunktschule in Hamburg 35 hörgeschädigte Schüler, …

… Anspruch und Wirklichkeit des bisherigen Schulgesetzes auf: „Wo stehen wir? Was läuft gut und was läuft noch nicht? Wo sind unsere Handlungsfehler? Denn: Jedes Kind, ob mit oder ohne Behin-derung muss an jedem Lernort seinen Bedürfnissen und Ansprüchen entsprechend lernen und gefördert werden.“ Inklusion so verstanden heißt, alle Kinder sind „Inklusionskinder“ und haben einen Anspruch auch individuelle Förderung. Es bleibt zu hoffen, dass das neue Schulgesetz dafür einen Rahmen geben kann. 2.116 Zeichen bei durchschnittlich 60 Zeichen pro Zeile.

… damit die Möglichkeiten aus, selbstbestimmt und gleichzeitig gemeinschaftlich zu lernen.“ Mitgedacht ist auch die Weiterbildung von Pädagogen. Die Lehrkräfte wollen ihre Erfahrungen nicht nur schulintern weitergeben, sondern auch mit Hamburger Schulen teilen, die Fragen zur Inklusion haben. Eindrucksvolles Konzept für Einsatz digitaler Medien Das Netzwerk Digitale Bildung hatte die Aktion „Collaborative Classroom“ zu seinem Auftakt im Herbst 2015 für Schulen ausgeschrieben. Bis Ende Februar konnten allgemeinbildende und berufliche Schulen mit einem …

Berufsförderungswerke integrieren berufliche Rehabilitation in Fachkräftestrategien Anfang April hatte das Berufsförderungswerk Hamburg im Namen des Nordverbundes der Berufsförderungswerke Stralsund, Weser-Ems, Bad Pyrmont und Goslar zum ersten Expertenforum „Chefsache Inklusion“ im Norden eingeladen. Das Airbus-Werk in Hamburg-Finkenwerder war „Knotenpunkt und Landeplatz“ für zahlreiche Vertreter unterschiedlicher Branchen, Unternehmen und Netzwerkpartner, wie u.a. Volkswagen, EDEKA, CEWE, Airbus, Deutsches Milchkontor, Glashütte Sachsen, CAD …

… Teamgeist wachsen. „Wir erleben hier, und das gilt gleichermaßen für Internats- wie Ganztagsschüler, dass Schüler sich gegenseitig nicht nach Äußerlichkeiten beurteilen sondern eher den Blick für den Menschen dahinter entwickeln.“ Auch für die relativ neue Aufgabe der Inklusion sei das Tragen von Schuluniformen vorteilhaft. Auch diese Schüler würden schnell akzeptiert und in die Gemeinschaft integriert. Für einige Schüler sei das Tragen einheitlicher Kleidung anfangs ungewohnt, aber sie gewöhnen sich schnell daran. „Durch die Schulkleidung, die alle …

… für Vorstellungsgespräche gecoacht. Sein gelerntes Wissen kann Robert Klemm, unter Betreuung seiner Reha-Fachkraft, beim inklusiven Frühstück unter Beweis stellen. Das Projekt „Inklusives Frühstück“ Das „Inklusive Frühstück“ ist eines der vielen Projekte, die seit 2013 durch den Arbeitskreis „Inklusion“, angeleitet durch die Agentur für Arbeit, ins Le-ben gerufen wurden. Dabei geht es um das Zusammenführen von Arbeit-gebern und Bewerbern in einer ungezwungenen Atmosphäre, damit ein Gespräch auf Augenhöhe erreichen zu können. Dies findet in Form …

… sie ergeben. Ihre Feldforschung bietet Antworten zu wichtigen schulpolitischen Fragen: Wie kann man mit unterschiedlichen Hintergründen umgehen? Welche Potenziale haben die unterschiedlichen Formen von Mehrsprachigkeit? Wie werden Geschlechtergrenzen inszeniert und sanktioniert? Oder wie wird Inklusion in der Schulklasse verhandelt? Wurden dazu bisher vor allem Fakten über SchülerInnen erhoben, definierten diese nun die wichtigsten Fragestellungen aus ihrer Sicht. Während die Kinder mit dem partizipativen Ansatz neue Techniken und Kompetenzen lernten …

… Würfel aus Schaumstoff können selbst gestaltet werden. Auf jeder Fläche befindet sich ein Kunststofffenster, in das verschiedene Karten eingeschoben werden können - so entstehen Geschichten-, Bewegungs- und Rechenwürfel. Schwerpunkte der Messe waren unter anderem die Themen Inklusion, digitaler Unterricht und die Auswirkungen der Flüchtlingskrise auf das Bildungssystem. „Es war eine qualitativ sehr hochwertige Messe“, betont Reinhard H. Koslitz. Geschäftsführer des Didacta Verbandes. Und weiter: „Wir haben das erreicht was wir erreichen wollten: …

… abgestimmt ist — unter anderem mit Einrichtungen der Physiotherapie, einem eigenem 2.000 Quadratmeter großen Sportpark und weiteren umfangreichen Freizeitangeboten. Wunsch an die Politik: Qualität muss weiter Vorrang haben „Berufsförderungswerke sind erfolgreiche und gelebte Inklusion“, sagt Geschäftsführer Reiner. Sie seien gerade in Zeiten des Fachkräftemangels ein unverzichtbares Instrument der beruflichen Rehabilitation. Die Einrichtung in Regenstauf arbeitet wie alle deutschen Berufsförderungswerke gemeinnützig. Einen Wunsch hat der Leiter …

… berücksichtigt. Aus pädagogischer Sicht fließen in die Arbeit von biregio zukunftsweisende Konzepte zur „Schule und Unterricht der Zukunft“ ein. Dabei steht im Zentrum, welche Bedingungen eine Schule benötigt, die moderne Unterrichtsmethoden mit den Anforderungen der Inklusion und der Ganztagsschule verknüpft. Es wird nach konsensfähigen Lösungen gesucht mit umsichtigen Diskussionen mit allen Beteiligten. Sehr wichtig ist es biregio, einen auf breitem Konsens entwickelten Schulentwicklungsplan vorzulegen und alle Beteiligten umfassend zu informieren. biregio …

… in Regenstauf. In einem Gespräch mit dem stellvertretenden Vorstandsvorsitzenden der Eckert Schulen, Gottfried Steger, und dem Leiter des Berufsförderungswerks, Friedrich Reiner, würdigte die Abgeordnete die Arbeit, die auf dem Regenstaufer Campus geleistet wird: "Diese gelebte Inklusion ist für unsere Gesellschaft von großer Bedeutung", sagte sie. Als Mitglied des Ausschusses für Arbeit und Soziales im Deutschen Bundestag interessierte sich die Parlamentarierin besonders dafür, wie es gelingt durch die berufliche Rehabilitation in den Berufsförderungswerken …

… Bildung für Wohnen“ des gleichnamigen Vereins. Detail-lierte Informationen zu jedem Projekt sind auf der Plattform hinterlegt. Neu auf www.crowd-charity.com ist auch, dass die Projekte jetzt in Sparten eingeteilt sind: Vorschule oder Schule, Aus- und Weiterbildung, Studium und Inklusion. Darunter sind einzelne Projekte jetzt samt Detailinformationen abgelegt. – ein einfa-cher Klick genügt. Hat man sich dann für ein Projekt entschieden, kann man schon mit dem nächsten Klick die Höhe seiner Spende festlegen. Eine entsprechende Spen-denquittung wird …

Berufliche Rehabilitation übersetzt Diversity Management: In Vielfalt und Inklusion der Arbeitswelt Mit der Unterzeichnung der Charta der Vielfalt gehört jetzt die Hamburger PepKo-Unternehmensgruppe als größte Unternehmensgruppe für berufliche Rehabilitation im Norden zum weitesten Diversity-Netzwerk Deutschlands. „Diversity heißt Vielfalt, gerade mit Blick auf psychische oder physische Einschränkungen von Menschen im Beruf. Diversity Management bedeutet für uns, die unterschiedlichen Kompetenzen und Eigenschaften dieser Menschen auszumachen und …