(openPR) Vor der Bundestagswahl: VDP zur Bildungspolitik
Berlin, 18. September 2009 – Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. (VDP) fordert in seinem heute veröffentlichten Fünf-Punkte-Plan einen bedarfsgerechten Ausbau der Schulen in freier Trägerschaft sowie mehr Engagement zur Förderung des kreativen und innovativen Potentials aller Schulen.
Gerade in einem rohstoffarmen Land wie Deutschland ist Bildung die Schlüsselressource für gesellschaftlichen Wohlstand und wirtschaftliches Wachstum. Nur ein pluralistisches und ausreichend finanziertes Bildungsangebot stellt sicher, dass unsere Kinder zu leistungsfähigen und mündigen Bürgern heranwachsen. Schulen in freier Trägerschaft tragen entscheidend zur Vielfalt im Bildungssystem bei: durch ihre innovativen pädagogischen Konzepte entwickeln sie die Qualität und Leistungsfähigkeit des gesamten Bildungssystems weiter.
Der VDP wendet sich kurz vor der Bundestagswahl mit fünf Forderungen an alle Parteien, damit freie Bildungsträger auch in Zukunft die Aufgabe des Impulsgebers und Motors für das gesamte Bildungssystem erfolgreich erfüllen können:
1. Schulen brauchen mehr pädagogischen und konzeptionellen Freiraum.
2. Alle Schulen müssen den gleichen Bildungsstandards verpflichtet sein.
3. Individuelle Förderung muss oberstes Ziel sein.
4. Gleich hohe staatliche Finanzierung für alle Schüler.
5. Starke Schulen brauchen starke Partner.
Der vollständige Fünf-Punkte-Plan für mehr Vielfalt und Wettbewerb im Schulsystem des VDP steht unter www.privatschulen.de zum Download bereit.
Presseinformation
Fünf-Punkte-Plan für mehr Vielfalt und Wettbewerb im Schulsystem
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Verantwortlich für diese Pressemeldung:Florian Becker
Pressesprecher
Verband Deutscher Privatschulverbände e.V.
Bildungseinrichtungen in freier Trägerschaft
Bundesgeschäftsstelle
Reinhardtstr. 18
10117 Berlin
Tel.: 030 / 28 44 50 88-0
Fax: 030 / 28 44 50 88-9
E-Mail:
Internet: www.privatschulen.de
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Über das Unternehmen
Der Verband Deutscher Privatschulverbände e.V. vertritt freie Bildungseinrichtungen im allgemein bildenden und berufsbildenden Schulbereich sowie in der Erwachsenenbildung und im tertiären Bereich (Fachhochschulen und Hochschulen). Der 1901 gegründete Verband bindet seine Mitglieder weder weltanschaulich noch konfessionell oder parteilich. Zusammen mit den beiden konfessionellen Privatschulverbänden, dem Bund der freien Waldorfschulen und der Vereinigung Deutscher Landerziehungsheime bildet der VDP die Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen.
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