PISA-Diskussion, Elite-Hochschulen, Braindrain in Wirtschaft und Wissenschaft – diese Diskussionen beherrschen derzeit den Bereich Bildung. Experten werden befragt, Studien durchgeführt und Maßnahmen ergriffen um Deutschlands Schulen im internationalen Vergleich wieder weiter vorne zu positionieren.
Aber was sagen eigentlich die tatsächlichen Protagonisten dazu? In einer Umfrage von „e-Juniors.net. Das Bildungsstipendium.“ kommen deutsche Schüler aus der ganzen Republik und den deutschen Auslandsschulen zu Wort: Unter dem Motto „Wie werden wir wieder …
… nicht genug darum, ihr Wissen regelmäßig aufzufrischen. Gerade in einer alternden Gesellschaft sei dies aber zwingend erforderlich. Die Folge: Innerhalb Europas belege Deutschland bei der Weiterbildung einen der hinteren Plätze.
Die Autorin weist darauf hin, dass seit Pisa sehr viel über Bildungs- und Ausbildungsmängel in Kindergärten, Schulen und Universitäten berichtet würde. Dass auch in der zweiten Lebenshälfte gravierende Defizite bestehen, interessiere jedoch kaum jemanden. Diese Haltung ist fahrlässig, da in der Zukunft immer mehr ältere …
Stuttgart, den 04.01.06: Egal, wie sie alle heißen, PISA, IGLU usw. – alle Schulleistungstests zeigen, dass die Potentiale in Sachen Lesekompetenz unserer Kinder sträflich vernachlässigt werden. Vor allem bei den Jungen zeigt sich ein enormes Entwicklungspotential, das bislang ungenutzt verloren geht. „Studien haben gezeigt, dass die Lesekompetenz auch mit einer Erhöhung der Lesemotivation der Jungen gesteigert werden kann. Hierin liegt ein sehr großes Potential an Möglichkeiten, die Jungen, aber auch die Mädchen wieder ans Buch heranzuführen. Schulen, …
Nach langer Zurückhaltung hat sich die Hamburger Akademie für Kommunikationsdesign und Art Direction nun doch staatlich Anerkennen lassen, da offensichtlich immer noch die längst überholte – nicht nur erst nach dem katastrophalen Ergebnis der Pisa- und OECD-Tests – öffentliche Ansicht nicht auszurotten ist, ein staatliches Gütesiegel würde im Berufsleben irgendwas bewirken.
Ein Staat, dessen eigene Bildungspolitik nicht funktioniert und deren Resultate weit unter dem nationalen Durchschnitt liegen – da helfen auch keine hilflosen Reaktionen wie Ganztagsschulen …
… Auf dem weitläufigen Campus gibt es moderne Unterrichtsräume mit bester Computerausstattung und ein integriertes Sportleistungszentrum auf Olympia-Niveau.
Wer Englisch und Französisch lernen möchte, kann Kanada wählen: Die Zweisprachigkeit des Landes und die guten Ergebnisse im PISA-Test zählen unter anderem zu den Pluspunkten. Auch in den USA, England und Irland wurde das Schulangebot erweitert. Viele öffentliche und private Schulen bieten intensive Betreuung und exzellente Sportmöglichkeiten an.
Ein Auslandsaufenthalt ist eine große Chance …
Wie schnell ist nichts passiert, lautet ein beliebter Bürokratenscherz. Drei Jahre nach PISA ist zwar manches in Bewegung geraten, aber grundlegende Änderungen im Denken und in den Strukturen sind nicht zu erkennen.
Noch immer geht es in Bildungsdiskussionen in erster Linie um die Schule, die nicht neu gebaut, sondern saniert werden soll. Dabei hat doch gerade die PISA-Studie gezeigt: Ein gegliedertes Bildungssystem mit leistungshomogenen Gruppen führt nicht zu Spitzenleistungen. Schülerinnen und Schüler aus Ländern mit integrierten Schulsystemen …
Lernen-Wissen-Bildung: mit diesen Themen befasst sich das Web-Portal „Initiative Lebenslanges Lernen“. Die vielfältigen Angebote stehen ganz im Sinne von "Kompetenz für Zukunft". Lerncoaching auf einfache Art.
Spätestens seit den PISA-Studien werden bessere, konsequentere und einfachere Ansätze und Hilfen gesucht, wie das Lernen effektiver gestaltet werden kann. I.L.L. - die Initiative Lebenslanges Lernen bietet eine Fülle an Möglichkeiten und Ideen.
Der interessierte Besucher erhält Impulse
- sich aktiv mit dem Lernen auseinanderzusetzen,
- …
zu diesem Schluss kommt MANNdat e.V., ein Verein, der auf Benachteiligungen männlicher Mitbürger aufmerksam machen möchte, anhand der nun veröffentlichten Ergebnisse der PISA-Studie 2003.
In der Summe der Kompetenzen (Lesen, Mathematik, Naturwissenschaften) vergrößert sich die geschlechtsspezifische Differenz zuungunsten der Jungen von 17 auf 27. Im Bereich Mathematik verbesserten sich Mädchen (von 483 auf 499) und Jungen (von 498 auf 508) leicht, die geschlechtsspezifische Differenz zuungunsten der Mädchen nahm von 15 auf 9 ab. Bei der Lesekompetenz …
Bonn/Neuss - Die deutsche Bildungspolitik sorgt in der letzten Zeit für negative Schlagzeilen. Der PISA-Schock liegt zwar schon etwas zurück. Dafür streiten sich die Kultusminister und ihre Landesherren jetzt über die Kultusministerkonferenz. Das von CDU und FDP regierte Niedersachsen kündigte in der vergangenen Woche unter Federführung des Ministerpräsidenten Christian Wulff das Abkommen über das ständige Sekretariat der Kultusministerkonferenz (KMK), um die Reformen in der schwerfälligen Länderkonferenz zu beschleunigen. Anders als Wulff wollen …
… Musterschüler nicht versetzt worden. Der neue Bildungsbericht der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) erkennt im deutschen Bildungssystem erneut schwere Mängel. Bildung auf einen Blick 2004 heißt der jüngste internationale Vergleich. Monierte die so genannte Pisa-Studie aus dem Jahr 2000 die Defizite deutscher Schüler beim Lese- und Textverständnis, so kritisiert der jetzige Bericht die mangelhaften Investitionen in den Vorschulbereich und in Grundschulen, die geringe Anzahl an Unterrichtsstunden und die im internationalen …
