(openPR) Stuttgart, den 04.01.06: Egal, wie sie alle heißen, PISA, IGLU usw. – alle Schulleistungstests zeigen, dass die Potentiale in Sachen Lesekompetenz unserer Kinder sträflich vernachlässigt werden. Vor allem bei den Jungen zeigt sich ein enormes Entwicklungspotential, das bislang ungenutzt verloren geht. „Studien haben gezeigt, dass die Lesekompetenz auch mit einer Erhöhung der Lesemotivation der Jungen gesteigert werden kann. Hierin liegt ein sehr großes Potential an Möglichkeiten, die Jungen, aber auch die Mädchen wieder ans Buch heranzuführen. Schulen, Eltern, Bibliotheken, aber auch alle Erwachsenen insgesamt sind hier gleichermaßen gefordert“, so Dr. Bruno Köhler von MANNdat e.V. „Sie können die Leselust eines Jungen natürlich nur fördern, wenn Sie ihm Bücher zu lesen geben, die sein Leseinteresse wecken. Es gibt heute sehr viele gute Bücher für Jungen. Man muss sie nur kennen.“
MANNdat hat aus diesem Grunde eine Liste herausgegeben mit Büchern, die geeignet sind, bei Jungen den Spaß am Lesen zu wecken. Die Liste kann unter http://www.manndat.de/typo3/fileadmin/pdf/Liste_Literatur_fuer_Jungen.pdf (oder einfach auf www.manndat.de und dann Menü-Punkt „Jungen lesen“ wählen) im Internet neben anderen Informationen rund um das Thema Lesekompetenz eingesehen und kostenlos heruntergeladen werden.
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Das Lesepotential von Jungen nutzen
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