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Türkisch oder Bairisch im Unterricht?

25.11.200809:43 UhrWissenschaft, Forschung, Bildung
Bild: Türkisch oder Bairisch im Unterricht?

(openPR) München. Die Bayernpartei begrüßt die Forderung der Grünen-Vorsitzenden Roth und Özdemir nach mehr heimatsprachlichem Unterricht an unseren Schulen. Sie erinnert gleichzeitig daran, dass es auch andere Bevölkerungsgruppen hierzulande gibt, deren Kinder darauf verzichten müssen, "einen Teil ihres Wissens weiterentwickeln zu können".

«Deutsch muss für Kinder, die hier leben und aufwachsen, immer die wichtigste Sprache sein», so der Grünen-Vorsitzende Cem Özdemir zur «Bild»-Zeitung. Claudia Roth, meinte, der Türkisch-Unterricht wäre eine wichtige Ergänzung, weil Kinder aus türkischen Familien sonst darauf verzichten müssten, einen Teil ihres Wissens weiterentwickeln zu können. «Wir vergeuden das, was es schon gibt in unserem Land», so Claudia Roth wörtlich.

Eine tolle Idee, wie auch die Bayernpartei findet. Eine Reihe von Studien belegt nämlich, dass mehrsprachiges Aufwachsen die sprachliche Entwicklung eines jeden Kindes fördern kann. Warum aber soll die eigene Muttersprache nur Kindern mit Migrationshintergrund vermittelt werden? Dass Herr Özdemir und Frau Roth diese Forderung nur für türkischstämmige Kinder erheben, setzt die Benachteiligung der einheimischen Kinder weiter fort. Auch Kinder aus bairischen Familien, denen der Dialekt in der Schule regelrecht ausgetrieben wird, müssen darauf verzichten, einen teil ihres Wissens weiterzuentwickeln. Bairisch sprechende Kinder werden im Schulalltag noch immer benachteiligt und ausgegrenzt. Von einem regelrechten Sprachunterricht, der einheimischen Kindern die bairische Sprache näherbringen könnte, ganz zu schweigen.

Bereits in den Achtziger Jahren gab es vereinzelt Lehrer, die in Eigeninitiative im Rahmen des Deutschunterrichts versuchten, ihren Schülern die bairische Sprache näher zu bringen. Wenn solches Engagement heute politisch schon nicht mehr opportun erscheinen mag, so fordert die Bayernpartei wenigstens, dass die Benachteiligung und Diskriminierung von Bairisch sprechenden Kindern in der Schule ein Ende haben muss. Sie ermutigt alle Lehrerinnen und Lehrer, dem Artikel 131 der Bayerischen Verfassung mehr Beachtung zu schenken. Dieser besagt, dass die Kinder auch in der Liebe zu unserer bayerischen Heimat zu erziehen sind. Und da gehört die Liebe zur bairischen Sprache zweifelsohne dazu.

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