(openPR) Senat setzt Arbeitsgruppe zur Beseitigung nicht vorhandener Missstände ein!
Auf eine Kleine Anfrage des CDU-Abgeordneten Matthias Brauner zum Thema „Schulhelfer – Braucht der Senat langsam auch einen Schulhelfer?“ bekam er eine sehr widersprüchliche Antwort. Laut Senat gibt es im Bereich der Prüfung und Bewilligung der Schulhelferstunden keine Missstände. Trotz der nicht vorhandenen Probleme in diesem Bereich wurden vorübergehend ein zusätzlicher Mitarbeiter, um den "krankheitsbedingten Bearbeitungsstau schneller zu beseitigen", und eine verwaltungsinterne Arbeitsgruppe mit dem Ziel, "das Verfahren der Prüfung und der Bewilligung von Schulhelferanträgen mit Blick auf das kommende Schuljahr zu optimieren", eingesetzt.
Matthias Brauner: "Wenn es im Bereich der Schulhelfer keine Missstände gibt, dann frage ich mich, warum zum einen ein zusätzlicher Mitarbeiter und zum anderen auch eine verwaltungsinterne Arbeitsgruppe nötig sind? Das ganze ist ein Widerspruch in sich - wenn keine Missstände vorlägen, würde der Senat nicht so agieren!"
Bereits seit Anfang des Jahres wiesen die betroffenen Schulen und Eltern sowie diverse Interessenverbände auf zahlreiche Probleme bei den Schulhelfern hin. Aufgrund des Ausfalls der einzigen Mitarbeiterin, die für die Prüfung und Bewilligung der Schulhelferstunden zuständig ist, lagen vielen Schulen noch bis zu einem Monat nach Schuljahresbeginn keine Bewilligungsbescheide für Schulhelferstunden vor. Trotz umfangreicher Begründungen seitens der Schulen wurden dann nur ein Bruchteil der beantragten Stunden genehmigt.
Matthias Brauner abschließend:
"Senator Zöllner hat nach den umfangreichen Protesten einen Beschwerdemanager allein für die Schulhelfer eingesetzt. Aufgrund dessen wurden den Schulen urplötzlich zusätzliche zu den bereits bewilligten Stunden im erheblichen Umfang zugesprochen. Leider wurden für viele Schüler die Stunden nur bis zum 31.12.2008 genehmigt. Es ist eine Zumutung für die Schulen wie auch für die betroffenen Schüler und Eltern, alle drei Monate die wichtige Unterstützung im Schulalltag zu beantragen. Eine verlässliche Schulpolitik sieht anders aus! Wir haben erhebliche Probleme im sonderpädagogischen Schulbereich, das sollte der Senat nicht schön reden!"











