(openPR) Bildung ist eine Investition, die Ertrag bringen soll. Das ist eine Binsenwahrheit. Dennoch wird nicht konsequent danach gehandelt, weder im Öffentlichen Sektor noch in der Privatwirtschaft. Das liegt sicherlich daran, daß der Zusammenhang zwischen Aufwand und Ertrag häufig sehr komplex und allein mit buchhalterischen Mitteln gar nicht zu erfassen ist.
Dennoch wird nicht bestritten, daß Investitionen in betriebliche Weiterbildung notwendig sind, um die Qualifikationen der Mitarbeiter den sich laufend verändernden Anforderungen des Wirtschaftslebens anzupassen. Denn nur auf der Höhe des jeweils aktuellen wissenschaftlich-technischen Könnens ihrer Mitarbeiter sind Unternehmen in der Verfassung, sich langfristig im Wettbewerb zu behaupten. Trotz dieser Erkenntnis bleibt der Wirkungsgrad betrieblicher Weiterbildungsmaßnahmen allzu oft deutlich hinter dem Möglichen zurück.
„Seminarerfolg ist gut. Lernerfolg ist besser. Aber der einzige wirkliche Erfolg der Weiterbildung ist der Anwendungserfolg.“ (Prof. Querulix, Volksmund)
Damit betriebliche Weiterbildung den erwünschten wirtschaftlichen Ertrag erbringt, muß der betriebliche Bildungsprozeß strikt anforderungsgerecht und nachhaltig sein. Um das zu erreichen, muß die betriebliche Weiterbildung im Bewußtsein der Führungskräfte ein Teil des betrieblichen Leistungsprozesses sein. Weitergebildet wird, um den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern genau die Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, die sie im Rahmen des betrieblichen Leistungsprozesses brauchen, um optimale Leistungen für die Kunden zu gewährleisten.
Wie das praktisch-organisatorisch zu bewerkstelligen ist, war schon vor fast 30 Jahren Gegenstand eines wissenschaftlichen Vortrags von Manfred R.A. Rüdenauer. Titel: „Praxisintegriertes Lernsystem (PILS) – Verbesserung des Lerntransfers und der Weiterbildungsmotivation“. Ziel war die Integration der betrieblichen Weiterbildung als konstituierender Teilprozeß in den betrieblichen Leistungsprozeß. Der Vortrag, der anläßlich des 1. Euro¬päi¬schen Forums für Ingenieurweiterbildung, 30.11.-02.12.88, in Stuttgart gehalten wurde, enthält grundlegende Anregungen und Vorschläge dazu. Der eVerlag READ – Rüdenauer Edition Autor Digital hat den redaktionell leicht überarbeiteten Vortragstext deshalb in einer Broschüre (PDF) erneut veröffentlicht. Sie kann ab Ende Oktober 2015 über www.read.ruedenauer.de kostenlos beim Verlag angefordert werden.
Ziel aller betrieblichen Weiterbildungsmaßnahmen ist immer der Anwendungserfolg. Dieser ist nicht automatisch durch die Teilnahme der Weiterzubildenden an einer Weiterbildungsveranstaltung garantiert. Vielmehr muß er außer durch die fachlich und lernpsychologisch kompetent vorbereitete und durchgeführte Weiterbildungsmaßnahme auch mittels kompetenter Wahrnehmung der Führungsaufgabe „Mitarbeiterqualifizierung“ in der Arbeitspraxis herbeigeführt werden. Das bedeutet, daß die erwünschten zusätzlichen Qualifikationen nicht nur erworben, sondern anschließend auch im Arbeitsalltag kontrolliert eingeübt und angewendet werden müssen. Dies sicherzustellen, ist ebenfalls Aufgabe der Führungskräfte.
Im eVerlag READ – Rüdenauer Edition Autor Digital erscheinen Praktische Assistenten und Soforthelfer für den Führungsalltag. Sie eigenen sich sowohl als Begleitmaterial bei der Führungskräfteentwicklung wie auch zum Selbststudium und als stets hilfsbereiter Begleiter im Führungsalltag. Zwei Titel, deren Inhalt auch bei der Verwirklichung permanenter praxisintegrierter Weiterbildung hilfreich ist, seien hier vorgestellt:
• Exzellent führen. Durch Führungsqualität vom Vorgesetzten zur Führungskraft. Mit zahlreichen Abbildungen, Checklisten und Tests. eBook (ISBN 978-3-943788-01-3), 215 S., Euro 24,95.
• Qualitäts-Audits als Führungsmittel. Mit Management- und Unternehmensqualität im globalen Wettbewerb gewinnen. Mit zahlreichen Abbildungen und Checklisten. Als eBook (ISBN 978-3-943788-00-6), 134 S., Euro 19,95. Zum gleichen Preis als Druckausgabe (ISBN 3-89811-581-X) nur beim Verlag erhältlich.
Alle praktischen Assistenten und Soforthelfer des eVerlags READ sind auf der Grundlage mehr als 35jähriger Erfahrungen des Verfassers in der Kommunikationspraxis sowie in der Beratung, der Schulung, dem Training und dem Coaching von Fach- und Führungskräften entstanden. Diese Erfahrungen und dieses Wissen können auch Sie jederzeit schnell und einfach für sich und Ihr Unternehmen nutzen und damit den Wirkungsgrad betrieblicher Weiterbildung steigern.
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