(openPR) • Motto der Intel® Leibniz Challenge 2012: „Junge Talente inspirieren und fördern“
• Die Initiatoren Intel, Leibniz Universität Hannover und Initiative D21 wollen das Interesse junger Menschen an den MINT-Fächern wecken und verstärken
• Registrierung und weitere Informationen unter: http://www.intel-leibniz-challenge.de
FELDKIRCHEN/HANNOVER, 26. Januar 2011 – Bereits zum sechsten Mal in Folge können sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 bis 13 aus Deutschland und deutschen Schulen im Ausland für die Intel® Leibniz Challenge anmelden. Die Registrierung für die Teilnahme an dem bundesweiten Schülerwettbewerb ist unter http://www.intel-leibniz-challenge.de bis zum 4. März 2012 möglich. Ab dem 6. Februar wird auf der Homepage monatlich jeweils eine der insgesamt vier Aufgaben veröffentlicht, die die Teilnehmer in Teams lösen müssen. Im Jahr 2012 stehen diese unter dem Motto „Junge Talente inspirieren und fördern“. Thematisch wird es in den Aufgaben daher um „Mikrokontroller“ gehen. So werden sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zunächst mit den Grundlagen der Programmierung und der Mikrokontroller befassen. In den folgenden Aufgaben werden sie dann theoretische Kenntnisse erarbeiten und diese praktisch – mithilfe eines kostenlos zur Verfügung gestellten Bausatzes – vertiefen. Mit dem Bausatz wird zudem ein Spiel implementiert, das die Bereiche Elektrotechnik, Informatik und Entertainment verbinden wird. Die Intel® Leibniz Challenge endet mit der Einreichung der vierten Aufgabe am 3. Juni 2012. Die Bekanntgabe und Auszeichnung der Siegerteams erfolgt während der Abschlussveranstaltung im Juli 2012 an der Leibniz Universität Hannover. Der internetbasierte Wettbewerb wird von Intel im Rahmen der Intel® Bildungsinitiative gemeinsam mit der Leibniz Universität Hannover und der Initiative D21 veranstaltet. Er zielt darauf ab, Schülerinnen und Schüler für MINT-Berufe zu interessieren und somit den Nachwuchs in diesen Fächern zu fördern.
Mit der Veröffentlichung der ersten Aufgabe haben die Schülerinnen und Schüler circa einen Monat Zeit, um die einzelnen Aufgaben zu lösen und ihre Ergebnisse über das Internetportal der Intel® Leibniz Challenge einzureichen. Hierbei müssen sie in Teams aus drei bis fünf Personen zusammenarbeiten. Um den Austausch zwischen den Teammitgliedern oder auch das Finden von potenziellen Teamkameraden zu fördern, steht den Teilnehmern ein Forum zur Verfügung.
Da die Intel® Leibniz Challenge naturwissenschaftlich-technische Fächer fokussiert, stammen die Aufgaben aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Damit sie so alltagsbezogen wir möglich sind, werden sie von Intel Entwicklungsingenieuren, erfahrenen Fachlehrern und Wissenschaftlern der Leibniz Universität Hannover gemeinsam erstellt. Um Schüler zur Teilnahme zu ermutigen, ist der Wettbewerb darüber hinaus in vielen Bundesländern sogar Teil des bewerteten Unterrichts bzw. als Facharbeit oder freiwilliges Abiturprüfungsfach anerkannt. Alternativ kann er Lehrkräften als Impulsgeber für ihren Unterricht dienen oder in Schul-AGs thematisiert werden.
Nach vier Monaten Tüftelei und Forschen werden im Rahmen der Abschlussveranstaltung an der Leibniz Universität Hannover die Gewinnerteams bekannt gegeben und prämiert. Neben hochwertigen Sachpreisen dürfen sich die Gewinner über Studiengutscheine der Leibniz Universität Hannover sowie Unternehmenspraktika bei der Intel GmbH in Braunschweig freuen. Wie schon in den letzten Jahren werden wieder Preise in den Kategorien „Beste 9. Klasse“, „Beste 10. Klasse“ und „Beste Lehrkraft“ verliehen. Ebenfalls vergeben werden der „Durchhaltepreis“ und der „Anwesenheitspreis“ sowie erstmalig in diesem Jahr der „Aufgabenpreis“. Dieser zeichnet bereits während des Wettbewerbs nach jeder Aufgabe drei Teilnehmerinnen bzw. Teilnehmer aus. Einziges Kriterium, um an der Verlosung teilnehmen zu können: Für die jeweilige Aufgabe müssen mindestens 15 Punkte erreicht worden sein.
