Luxemburg, 03.05.2006: Hessische Lehrkräfte können nun 10-fach punkten: bei Teilnahme am Methodenkongress vergibt das Institut für Qualitätssicherung des hessischen Kultusministeriums 10 Leistungspunkte.
Das Weiterbildungsangebot „Methodenkongress“ des Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen und der ats AG, dass sich insbesondere an aufgeschlossene, innovativ denkende und nach Veränderungen im Bildungswesen strebende Lehrerinnen und Lehrer richtet, wird vom Institut für Qualitätssicherung des hessischen Kultusministeriums nach § 8 der …
Viele Max-Planck-Institute haben sich in den vergangenen Jahren an den bundesweiten "Girls' Days - Mädchen-Zukunftstagen" beteiligt, darunter auch das Leipziger Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften. Für den diesjährigen Girls' Day am 27. April 2006 öffnete es wiederum seine Türen, um jungen Mädchen aus der Region Einblicke in die hauseigene fächerübergreifende Grundlagenforschung zu ermöglichen. 44 wissbegierige Schülerinnen nutzten das Angebot, modernste Forschungsmethoden kennenzulernen, die Funktionsweisen und Strukturen …
Freiheit ist immer schon ein problembelasteter Begriff gewesen. Mit den Erkenntnissen der Neurowissenschaften scheint alles noch viel schwieriger geworden zu sein. Rousseau formulierte noch schlicht: "Die Freiheit des Menschen liegt nicht darin, dass er tun kann, was er will, sondern dass er nicht tun muss, was er nicht will". Ist der Mensch aber tatsächlich in seiner persönlichen Entwicklung und in seinen Handlungen überhaupt frei, oder stellen Umwelt, jeweiliges Umfeld, Erziehung und weitere Faktoren, die gar nicht von ihm beeinflusst werden können, …
… Departmentleiter und Professor für Klinische Neurologie, Univ.-Prof. Dr. Michael Brainin, ist internationaler Pionier auf dem Gebiet der Schlaganfalltherapie. Brainin ist Primar am Donau-Klinikum Tulln und leitete bisher das Zentrum für Postgraduale Studien der Neurowissenschaften an der Donau-Universität Krems. Der Fokus des neuen Departments wird auf der Präventionsmedizin liegen. Epidemiologische, medizinische und organisatorische Faktoren der Prävention sollen hier untersucht werden. Zum Department gehört auch der Fachbereich Psychosoziale Medizin …
Ob wir uns unterhalten lassen oder uns informieren, ob wir lernen oder arbeiten – Bilder sind in unserem Medienalltag vielfach und allseits präsent. Die von JFF, BLM und bpb veranstaltete und vom BMFSFJ geförderte Fachtagung „Bilderwelten im Kopf“ beschäftigte sich mit der Medienaneignung von Kindern und Jugendlichen aus interdisziplinärer Perspektive.
München, 4. November 2005. Fernsehen, Internet und Computerspiele – Tag für Tag erreicht uns ein breites und vielfältiges Medienangebot, das besonders auf Kinder und Jugendliche eine große Fa…
Neue Impulse für Lernmethodik durch Hirnforschung und Pädagogik
Wasserbillig, 13. September 2005 – In Zusammenarbeit mit dem Ulmer Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL) veranstaltet die Luxemburger ats Accelerated Teaching Solutions AG am 07./08. Oktober in Bielefeld, am 21./22. Oktober in Neu-Ulm sowie am 11./12. November in Linz einen Methodenkongress.
Wie kann man Wissensvermittlung optimieren?
Unter der Gesamtleitung von Professor Dr. Dr. Manfred Spitzer, Hirnforscher und Leiter des ZNL, bieten Experten aus Wissenschaft, …
… Tatsache, dass die Synergetik einen Rahmen nicht nur für das Verständnis der Psychotherapie, sondern auch für die Funktionsweise des Gehirns abgibt. Wir erkennen, wie sich hier ein Band zwischen den vielen Einzelbefunden und Facetten der boomenden Neurowissenschaften zusammenwebt“, so der wissenschaftliche Leiter des Symposiums, Univ.-Prof. Dr. Günter Schiepek, Vorstandsvorsitzender am Forschungsinstitut für Komplexe Systeme in den Humanwissenschaften in München.
In seinem Eröffnungsvortrag am 23. Juni um 18 Uhr wird Synergetik-Pionier Hermann Haken …
Neukirchen-Vluyn / München: In fünf Beiträgen hatte sich Udo Baer in der Zeitschrift "therapie kreativ" mit den Fachgebieten Säuglingsforschung, Neurowissenschaften und Therapie auseinandergesetzt. Diese Artikel sind nun unter dem Titel "Neurowissenschaften, Säuglingsforschung und Therapie – Summaries, Anregungen, Folgerungen" als Sammelband in der neuen Reihe "KompetenzKompakt"erschienen.
Im ersten Teil Hirn und Erleben beschreibt er unter anderem die Bereiche: Gehirn und Leib – Mythen und Realität, Bewertung und KlientInnenkompetenz, Chaos …
