(openPR) Lerntherapeuten müssen Schwierigkeiten und Störungen von Kindern und Jugendlichen kompetent beurteilen, mögliche Ursachen und Folgen erkennen und Hilfe anbieten können. Mit dem Ziel, dazu Grundlagenwissen und Handlungsfähigkeit zu vermitteln sowie Einstellungsanstöße zu geben, startet am 06. Oktober 2006 der vierte Kurs des berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiengangs Integrative Lerntherapie der Universität Hannover in Kooperation mit der Universität Lüneburg. Seminarort wird zum ersten Mal die Universität Lüneburg sein.
Schwerpunkte dieser Ausbildung sind die Vermittlung sprach- und mathematikdidaktischer Grundlagen sowie von Kenntnissen zur Lerntherapie. Weiterer Teil des Programms ist die Aufmerksamkeitsdefizitstörung bzw. die Hyperaktivitätsstörung AD(H)S und deren Auswirkungen und Therapie. Das gesamte Programm umfasst 800 Stunden in 3 ½ Jahren.
Informationen und Anmeldung bei Dipl.-Päd. Britta Orzol, Zentrale Einrichtung für Weiterbildung, Tel. 0511/762-19108, E-Mail
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