Private Hochschulen im Test – Was leisten sie wirklich?

(openPR) Hauptsache Bildung startet großes Dossier zur privaten Hochschullandschaft in Deutschland und gibt wichtige Tipps für Interessierte.

Private Hochschulen stellen in Zeiten von doppelten Abiturjahrgängen für viele Abiturienten eine verlockende Möglichkeit dar, trotz überlaufender Universitäten, ihr Wunschfach studieren zu können. Und das sogar in kleinen Studierendengruppen, bei bester Betreuung und mit Aussicht auf eine vielversprechende Karriere.

Aber bieten die vielen privaten Hochschulen – insgesamt gibt es gut 100 staatlich anerkannte Hochschulen in privater Trägerschaft – tatsächlich so viele Vorteile? Und kommt ein Studium an einer privaten Hochschule überhaupt für jeden Interessierten infrage? „Bei all den Diskussionen um die Vor- und Nachteile, wird zu oft vernachlässigt, dass es dabei immer um Einzelfallentscheidungen geht, die ohne ausführliche individuelle Studienberatung nicht auskommen“, fasst der Autor des Dossiers, Dr. Christian Hanewinkel, die Problematik zusammen.

Das Dossier gibt einen Überblick über mögliche Entscheidungsmerkmale und wird in den nächsten Wochen die einzelnen Kriterien genauer untersuchen. In dem mehrteiligen Dossier werden Kosten und Finanzierung des privaten Hochschulstudiums, Qualität der Lehre und des Lehrpersonals und Angebote von Praktika und Vernetzung der Hochschule vorgestellt. Außerdem werden die Abschlussmöglichkeiten und die Anerkennung von Abschlüssen miteinander verglichen sowie ein Ausblick zu den Anschlussperspektiven gegeben.

„Damit möchten wir Abiturienten und Interessierten einen Ratgeber bieten, der Ihnen vor der Entscheidung einen ausführlichen Überblick über die Besonderheiten eines Studiums an einer privaten Hochschule gibt“, so Hanewinkel weiter.

Eine Einführung zum Thema finden Sie unter http://www.hauptsache-bildung.de/2013/private-hochschulen-im-test-was-leisten-sie-wirklich/ im Blog Hauptsache Bildung, in dem das ganze Dossier veröffentlicht wird.

Über den Autor
Dr. Christian Hanewinkel leitet ein Privates Bildungszentrum in Münster und schreibt nebenher als freier Autor beim Bildungsmagazin Hauptsache Bildung. Seine Schwerpunkte dort: Interkulturelle Lernformen in Schule, Ausbildung und Universität sowie Bildungspolitik.