(openPR) Heidelberg, 13.01.2012 - Die Institut für Jugendmanagement Stiftung Heidelberg bietet im Rahmen ihres Master MINT – Programms im Jahr 2012 spannende Forschungsexpeditionen für neugierige und forschungsbegeisterte Schüler aus dem ganzen Bundesgebiet an. Nachdem bereits in diesem Jahr über 80 Schüler an zwei Fahrten zum Nordkap teilnahmen, umfasst das Reiseprogramm neben den Nordkap-Touren, eine Reise auf die Azoren zum Thema Delfin- und Walforschung, in den Western-Part der USA sowie nach Botswana. Für die Forscherteams können sich bundesweit alle Schüler ab der siebten Klasse bewerben.
Auf den Expeditionen soll das Forschen gelernt werden. Untersuchen, versuchen, Daten sammeln, auswerten und dokumentieren stehen auf dem Programm. Die Veränderungen von Flora und Fauna, Mensch und Kultur sowie die ländertypischen Besonderheiten stehen im Mittelpunkt des Interesses.
Alle Erlebnisse werden in Bild und Film festgehalten, damit die Jungforscher ihre Erfahrungen und Ergebnisse weitergeben können. Denn hier liegt eine Aufgabe für alle Teilnehmer nach der Expedition. Sie verpflichten sich nach der Fahrt dazu mindestens drei Vorträge an ihrer Schule oder in Jugendeinrichtungen über die Ergebnisse zu halten.
Ein qualifiziertes Betreuungsteam des Institut für Jugendmanagement, welches weltweit über 3000 Kinder und Jugendliche bei außerschulischen Bildungsmaßnahmen betreut, kümmert sich um die jungen Forscher während den Expeditionen rund um die Uhr.
Alle Informationen zu den einzelnen Expeditionen und zum Bewerbungsprozess gibt es online unter www.master-mint.de.
Presseinformation
Das reisende Klassenzimmer - Schüler forschen im Ausland
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Verantwortlich für diese Pressemeldung:IJM Stiftung und das Master MINT Programm
Über das Unternehmen
Über Master MINT
Master MINT ist ein schulergänzendes Bildungsprogramm. Ziel des Programms ist die frühe stetige und schulbegleitende Interessensbildung für die MINT-Bereiche, also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Das Programm bietet momentan altersgerechte Expeditionsfahrten ab der 4. Klasse sowie Forschungsexpeditionen ins Ausland ab Klasse 7 an. Darüber hinaus gibt es ein Mathematik-Förderprogramm, bei dem fast 2000 Schüler aus ganz Deutschland an einem Online-Lernkurs teilnehmen.
Über die Institut für Jugendmanagement Stiftung gGmbH
Das Instituts für Jugendmanagement, welches regional durch vielseitige und innovative Bildungs- sowie Kinder- und Jugendprojekte bekannt geworden ist, möchte nun mit der "Institut für Jugendmanagement Stiftung gemeinnützige GmbH" diese Innovationen weiterentwickeln und für die Region zu einem deutlich messbaren Nutzen führen.
Mit vielen Projekten und nicht zuletzt durch die Einrichtung der Young Business School Heidelberg bindet das IJM bereits junge Leistungsträger aus der ganzen Welt an die Region.
Fach- und Führungskräfte zu entwickeln sowie junge Leistungsträger in aller Welt für die Region zu gewinnen, liegen dabei im Fokus des Interesses. Derzeit nehmen jährlich ca. 600 Kinder, Jugendliche und Heranwachsende an Programmen des IJM teil. Mehr als 100 Unternehmen in- und außerhalb der Region kooperieren mit dem IJM bei verschiedenen Veranstaltungen wie z.B. "Connection".
Seit der Gründung 1999 hat sich das IJM durch viele Angebote zu einem Perspektivenpool für Kinder und Jugendliche entwickelt:
Jugendfahrten, Freizeiten, Young Business School, Seminare, Nachhilfe- und Musikschule, wöchentliche Sportangebote und die Anbindung an mehrere Sportbünde, Schülerunternehmen, Beratung und Coaching von Kindern und Eltern bei wichtigen schulischen und außerschulischen Entwicklungsfragen, Unternehmensprogramme für zukünftige junge Mitarbeiter und Auszubildende.
Obwohl sämtliche Projekte des IJM verschiedene Ausganspunkte und Ansätze haben, verfolgen sie alle ein gemeinsames Ziel: Kinder und Jugendliche durch die Vermittlung sportlicher, sozialer und wissenschaftlicher Kompetenzen ganzheitlich und optimal auf ihr Leben in unserer Gesellschaft vorzubereiten und durch das Aufzeigen von Perspektiven Motivationen zu guten Leistungen zu schaffen.
Master MINT ist ein schulergänzendes Bildungsprogramm. Ziel des Programms ist die frühe stetige und schulbegleitende Interessensbildung für die MINT-Bereiche, also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Das Programm bietet momentan altersgerechte Expeditionsfahrten ab der 4. Klasse sowie Forschungsexpeditionen ins Ausland ab Klasse 7 an. Darüber hinaus gibt es ein Mathematik-Förderprogramm, bei dem fast 2000 Schüler aus ganz Deutschland an einem Online-Lernkurs teilnehmen.
Über die Institut für Jugendmanagement Stiftung gGmbH
Das Instituts für Jugendmanagement, welches regional durch vielseitige und innovative Bildungs- sowie Kinder- und Jugendprojekte bekannt geworden ist, möchte nun mit der "Institut für Jugendmanagement Stiftung gemeinnützige GmbH" diese Innovationen weiterentwickeln und für die Region zu einem deutlich messbaren Nutzen führen.
Mit vielen Projekten und nicht zuletzt durch die Einrichtung der Young Business School Heidelberg bindet das IJM bereits junge Leistungsträger aus der ganzen Welt an die Region.
Fach- und Führungskräfte zu entwickeln sowie junge Leistungsträger in aller Welt für die Region zu gewinnen, liegen dabei im Fokus des Interesses. Derzeit nehmen jährlich ca. 600 Kinder, Jugendliche und Heranwachsende an Programmen des IJM teil. Mehr als 100 Unternehmen in- und außerhalb der Region kooperieren mit dem IJM bei verschiedenen Veranstaltungen wie z.B. "Connection".
Seit der Gründung 1999 hat sich das IJM durch viele Angebote zu einem Perspektivenpool für Kinder und Jugendliche entwickelt:
Jugendfahrten, Freizeiten, Young Business School, Seminare, Nachhilfe- und Musikschule, wöchentliche Sportangebote und die Anbindung an mehrere Sportbünde, Schülerunternehmen, Beratung und Coaching von Kindern und Eltern bei wichtigen schulischen und außerschulischen Entwicklungsfragen, Unternehmensprogramme für zukünftige junge Mitarbeiter und Auszubildende.
Obwohl sämtliche Projekte des IJM verschiedene Ausganspunkte und Ansätze haben, verfolgen sie alle ein gemeinsames Ziel: Kinder und Jugendliche durch die Vermittlung sportlicher, sozialer und wissenschaftlicher Kompetenzen ganzheitlich und optimal auf ihr Leben in unserer Gesellschaft vorzubereiten und durch das Aufzeigen von Perspektiven Motivationen zu guten Leistungen zu schaffen.
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