(openPR) • Intel Schulpreis bereits zum 12. Mal in Folge ausgeschrieben
• Ziel: Auszeichnung innovativer Medienkonzepte von Schulen in Deutschland
• Anmeldung ab sofort unter intel.com/Schulpreis
FELDKIRCHEN, 22.02.2011 – Ab sofort und bis zum 31. Juli 2011 können sich Schulen in Deutschland und Österreich wieder unter http://www.intel.com/Schulpreis für den Intel® Schulpreis bewerben. Die Auszeichnung, die Intel im Rahmen der Intel® Bildungsinitiative 2011 bereits zum 12. Mal in Folge ausschreibt, honoriert die innovative Umsetzung digitaler Unterrichtsmethoden von Schulen. Um teilnehmen zu können, müssen diese ihr Medienkonzept sowie im Unterricht bereits erprobte digitale Unterrichtsskizzen einreichen. Eine Jury, bestehend aus Mitgliedern von Intel® Lehren und Vertretern des „Institut für Bildung in der Informationsgesellschaft an der Technischen Universität Berlin“ (IBI) sichtet die Konzepte und wählt daraus die besten drei aus. Den Gewinnerschulen winken Preise im Gesamtwert von 8.000 Euro. Der Intel Schulpreis ist ein Bestandteil der Intel® Bildungsinitiative, die unter anderem auf die Förderung von Medienkompetenz in der Schule sowie die Verbesserung der Bildungsqualität abzielt.
„Der Umgang mit moderner Informations- und Kommunikationstechnologie gilt heute als eine der Schlüsselqualifikationen. Daher ist es wichtig, junge Menschen schon in der Schulzeit an moderne Technologien heranzuführen“, betont Dr. Thomas Osburg, Director Europe Corporate Affairs, Intel GmbH. Nur wenn die nötigen Fähigkeiten frühzeitig vermittelt werden, gelingt es, Medienkompetenz zu etwas Alltäglichem zu machen. Die Intel Bildungsinitiative unterstützt diesen Ansatz, indem sie den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht fördert.“
Der Intel Schulpreis gibt Schulen die Gelegenheit zu zeigen, wie sie mittels interaktiver Schulprojekte Neue Medien in den Unterricht integrieren. Die Auszeichnung zielt darauf ab, Schulen zu ermutigen, selbstständig innovative Konzepte zu entwickeln, diese nachhaltig anzuwenden und somit die Medienkompetenz der Schüler frühzeitig zu fördern.
Die Auswahl und Prämierung der Gewinnerprojekte erfolgt auf Basis verschiedener Kriterien. So müssen beispielsweise die Lehrkräfte am Fortbildungsprogramm Intel® Lehren – Interaktiv teilnehmen oder bereits teilgenommen haben. Entscheidend ist auch, ob das Projekt auf einem Medienkonzept fußt und wenn ja, ob nur eine kleine Gruppe oder die gesamte Schule damit arbeitet. Darüber hinaus fließen in die Begutachtung unter anderem ein: Veränderungen durch den Einsatz der digitalen Medien in der Schule, Messung der erworbenen Medienkompetenz und die Möglichkeit, das Konzept zum Beispiel auf weitere Schulen zu übertragen. Zudem sind konkrete Belege für die Umsetzung von Vorteil, und eine digital durchgeführte Unterrichtsreihe sollte beigefügt werden.
