(openPR) Krems (kpr). 29. Oktober 2008 - Uni-News
HE_LeO: Lernergebnisse als neues Thema an Universitäten
Veröffentlichung der Resultate in Buchform
Das Leonardo-da-Vinci Pilotprojekt “Competence Orientation and Learning Outcomes in Higher Education (HE_LeO)“ stellt den Versuch dar, die Diskussionsstränge zur Entwicklung von Qualifikationsrahmen und der Implementierung des Bologna-Prozesses aufzugreifen und mit der tatsächlichen Praxis an Universitäten zu verbinden. Zehn Institutionen (Universitäten und Ministerien) aus fünf europäischen Ländern (Österreich, Deutschland, Ungarn, Bulgarien und Spanien), darunter die Donau-Universität Krems und die Universität Oldenburg haben für das Projekt Beiträge und Fallbeispiele zum Entwicklungsstand auf nationaler und institutioneller Ebene geliefert.
Die Ergebnisse des Projektes wurden in einem Buch verarbeitet, das sich an institutionelle AkteurInnen in den Hochschulen, an politische EntscheidungsträgerInnen und an das interessierte Umfeld richtet: “Implementing Competence Orientation and Learning Outcomes in Higher Education – Processes and Practices in Five Countries”
Nähere Informationen finden Sie unter:
http://www.donau-uni.ac.at/de/department/wbbm/news/id/12240/index.php
Die Projekt-Homepage finden Sie unter: http://www.he-leo-project.eu/
Department für Wissens- und Kommunikationsmanagement
Frauenförderprogramm „Advance“ ausgezeichnet
Donau-Universität Krems erhält eGovAward-Sonderpreis für Niederösterreich
Unter der Leitung der Donau-Universität Krems wurde das Frauenförderprogramm ADVANCE durchgeführt. Das EU-Projekt unterstützt Frauen in Wissenschaft und Technik. Anfang Oktober 2008 erhielt ADVANCE mit dem „ebiz egovernment award“ für Niederösterreich, überreicht durch Bundesministerin Heidrun Silhavy, eine besondere Auszeichnung.
Der „ebiz egovernment award“ zeichnet seit 2005 die nachhaltigsten und kreativsten IT-Lösungen in Business und Verwaltung aus. Fünf europäische Partnerinstitutionen erarbeiteten in dem zweijährigen EU-Projekt ADVANCE, das vor kurzem abgeschlossen wurde, unter Koordination der Donau-Universität Krems ein Trainingsprogramm und ein Mentoring- und Coaching-Programm für Wissenschaftlerinnen. Die aus der Umsetzung gewonnenen Erfahrungen dienen nun als Vorlage zur nachhaltigen Implementierung solcher Programme sowohl in der Industrie als auch im akademischen Bereich.
Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien
Vom Leben in die Schule: Jugendliche entwickeln Lernprogramme
Neues Masterprogramm MedienSpielPädagogik startet im Dezember
An der Donau-Universität Krems wurde soeben ein zweijähriges Forschungsprojekt gestartet, das im Programm „Sparkling Science“ des Wissenschaftsministeriums läuft. „fe|male“ untersucht Web 2.0-Technologien unter dem Genderaspekt und erforscht deren Einsatzmöglichkeiten im Unterricht ausgehend von den Kompetenzen und Bedürfnissen der SchülerInnen. Das Projekt erfolgt in Zusammenarbeit mit drei Partnerschulen in Österreich und Deutschland, darunter die Marie-Curie Oberschule in Berlin.
Eine weitere Untersuchung durch die Donau-Universität Krems im Auftrag des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur (bm:ukk) bestätigt hohes pädagogisches Potenzial von Computerspielen - professionelle pädagogische Begleitung vorausgesetzt. Diese Erkenntnis bildete auch die Grundlage für die Entwicklung eines Lehrgangs in MedienSpielPädagogik, der im Dezember dieses Jahres an der Donau-Universität Krems starten wird. Das berufsbegleitende Masterprogramm vermittelt pädagogische Kompetenzen speziell für den Einsatz von interaktiven und spielerischen Medien im Unterricht.
Strategien gegen Jugendgewalt
Workshop zu Gewaltprävention und Intervention mit Rotraud A. Perner an der Donau-Universität Krems
Die Donau-Universität Krems veranstaltet von 10. bis 11. November 2008 einen Workshop zu Gewaltprävention- und Intervention mit Rotraud A. Perner. Mit ihrem Studienangebot, unter anderem im Bereich Präventivpädagogik, reagiert die Universität auf die zunehmende Gewaltbereitschaft von Jugendlichen und die dadurch entstehenden Anforderungen an Verantwortliche im inner- und außerschulischen Bereich. Universitätsprofessorin Perner ist in Lehre und Forschung für den Bereich Gewaltprävention und Konfliktmanagement spezialisiert.
Der Workshop „School Shooting: Zielgerichtete Gewalt an Schulen – Prävention und Intervention“ zeigt unter anderem die Ursachen von zielgerichteter Gewalt an Schulen sowie mögliche Gegensteuerungsmaßnahmen auf. Das Verhalten bei Konfrontationen wird trainiert sowie ein Einblick in pädagogische Präventivarbeit und Möglichkeiten der Nachbetreuung gegeben. Ein weiteres Thema wird der Aufbau von Krisenteams in Schulen und anderen Organisationen sein.
Zentrum für Zeitgenössische Musik
Digitale Musik kompakt studieren
Neues Studienprogramm „Digital Music“ startet am 21. November in Krems
Die digitale Musikproduktion hat sich zu einem wichtigen, aber auch komplexen Segment im Musikmarkt entwickelt. Es ist zu erwarten, dass diese Produktart den „physischen“ Markt in den nächsten Jahren übertrumpfen und die Nutzungs-gewohnheiten von Musik revolutionieren wird.
Das Certified Program „Digital Music“ führt praxisbezogen in die Grundlagen des digitalen Musikbusiness ein und behandelt umfassend die relevantesten Fragestellungen. Die Referenten sind u.a. Chris Bornefeld-Ettmann (Zebralution, Duisburg), Dipl.-Kfm. Gerrit Pohl (Axel Springer Mediahouse München), Tina Rodriguez (Digitale.Medien.Beratung, Frankfurt am Main), Moritz Sauer (Journalist und Webdesigner, Köln) und Univ.-Prof. Dr. Carsten Winter (Hochschule für Musik und Theater Hannover).
Die vollständigen Pressemitteilungen zum Download erhalten Sie unter:
http://www.donau-uni.ac.at/de/aktuell/presse/index.php?URL=/de/aktuell/presse/pressemitteilungen
