openPR Recherche & Suche
Presseinformation

MINT-Osterferienkurse, die Zukunftskompetenzen stärken!

08.04.202509:11 UhrPolitik, Recht & Gesellschaft
Bild: MINT-Osterferienkurse, die Zukunftskompetenzen stärken!

(openPR) zdi.NRW stärkt Kinder und Jugendliche für die Herausforderungen von morgen

Der Klimawandel, eine wachsende Weltbevölkerung oder die zunehmende Digitalisierung – um aktuelle Herausforderungen anzugehen, braucht es gut ausgebildete MINT-Fachkräfte. Sie benötigen technologisches, technisches, handwerkliches und naturwissenschaftliches Wissen genauso wie Kreativität oder Teamfähigkeit, um innovative Lösungen zu entwickeln.

In den zdi-Osterferienkursen lernen junge Menschen unterschiedliche MINT-Bereiche kennen und haben die Chance, sich auszuprobieren, Interessen nachzugehen, praktische Erfahrungen zu sammeln und die eigenen Fähigkeiten zu entdecken. Schüler:innen können NRW-weit kostenfrei an dem Ferienangebot der zdi-Netzwerke teilnehmen.

Einblick in das umfangreiche zdi-Kursangebot – einige Beispiele:

• Kursbeispiel aus dem Regierungsbezirk Arnsberg
Im Kurs „Zauber der Chemie – vom Wunder zum Experiment“ können Kinder der ersten bis vierten Klasse spielerisch die Grund-lagen der Chemie erlernen. Experimente mit Luft und Gas geben Einblicke in Alltagsphänomene wie Sprudelwasser. Der Kurs wird veranstaltet vom zdi-Netzwerk Bildungsregion Hochsauerlandkreis.

• Kursbeispiel aus dem Regierungsbezirk Detmold
Im MINT-Osterspecial „MINT-Mach-Mittwoch“ entdecken Kinder und Jugendliche der dritten bis zehnten Klasse den 3D-Druck und stellen ihre technischen und kreativen Fähigkeiten unter Beweis. Mit dem 3D-Stift können sie Osterschmuck, Blumen und weitere 3D-Objekte drucken. Veranstalter ist das zdi-Zentrum Paderborn.

• Kursbeispiel aus dem Regierungsbezirk Münster
In den „Osterferien im FabLab“ sind Schüler:innen dazu eingeladen, alle Geräte des FabLabs auszuprobieren und an der Workshopgestaltung für das kommende Jahr mitzuwirken. Das Angebot findet im zdi-Schülerinnenlabor HRW-FabLab (FabLab der Hochschule Ruhr-West) statt und richtet sich an Schüler:innen ab der siebten Klasse.

• Kursbeispiel aus dem Regierungsbezirk Düsseldorf
Von der Idee bis zum fertigen Produkt – dieser Workshop bietet Einblicke in Gestaltungsprinzipien, die Bedeutung von User Experience, Produktdesign, Storytelling und das Pitchen von Produkten. Hier können Schüler:innen ab Klasse sieben kreative Ideen entwickeln und sie anschließend vorstellen. Dieser Kurs wird von der zdi-Community Mönchengladbach veranstaltet.

• Kursbeispiel aus dem Regierungsbezirk Köln
Im Kurs Abenteuer Honigbiene – Entdecke die Welt der fleißigen Bienen! lernen Kinder und Jugendliche der vierten bis zehnten Klasse alles über das Bienenvolk, ihren Honig und Wachs. Sie begutachten Honig und Bienen unter dem Mikroskop, stellen mit alten Techniken Wachstücher her und gießen eigene Kerzen. Der Kurs wird angeboten vom zdi-Zentrum LNU- Frechen im Rhein-Erft-Kreis.

Ausprobieren, entdecken, experimentieren
Diese und viele weitere Ferienkurse werden in ganz NRW angeboten. zdi-Netzwerke gibt es in allen Kreisen und kreisfreien Städten in NRW. Pressevertreter:innen sind herzlich eingeladen, die Kurse vor Ort zu besuchen und mit den zdi-Akteur:innen direkt ins Gespräch zu kommen.

Eine Übersicht aller zdi-Netzwerke gibt es hier: https://zdi-portal.de/mint-foerderung-in-nrw/zdi-netzwerke/

zdi-Kurse auf der zdi-Community-Plattform: https://mint-community.de/kurse/

Über zdi.NRW:
zdi.NRW steht für „Zukunft durch Innovation.NRW“ und ist mit über 5.000 Partnerschaften mit Akteur:innen aus den Bereichen Wissenschaft, Wirtschaft, Schule, Politik und Gesellschaft europaweit das größte Netzwerk zur Förderung des MINT-Nachwuchses. Flächendeckend gibt es zdi-Angebote in allen Kreisen und kreisfreien Städten in NRW. In 20 Jahren hat zdi.NRW über 2 Millionen junge Menschen erreicht. Über 100 zdi-Schüler:innenlabore bieten Kindern und Jugendlichen Räume, um MINT zu erleben, ihrer Begeisterung für MINT nachzugehen und sich über MINT-Ausbildungs- und Studiengänge zu informieren. Die Kurse und Angebote von zdi.NRW tragen auch zum Transfer aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse aus den Hochschulen heraus bei. Koordiniert wird zdi.NRW vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen. Landesweite Partner:innen sind unter anderem die Ministerien für Schule und Bildung und für Wirtschaft, Industrie, Klimaschutz und Energie des Landes Nordrhein-Westfalen sowie die Regionaldirektion NRW der Bundesagentur für Arbeit.

Weitere Informationen: www.zdi-portal.de und https://mint-community.de

Pressekontakt:
zdi-Kommunikation
Gwendolyn Paul
E-Mail

Diese Pressemeldung wurde auf openPR veröffentlicht.

Verantwortlich für diese Pressemeldung:

News-ID: 1281241
 488

Kostenlose Online PR für alle

Jetzt Ihren Pressetext mit einem Klick auf openPR veröffentlichen

Jetzt gratis starten

Pressebericht „MINT-Osterferienkurse, die Zukunftskompetenzen stärken!“ bearbeiten oder mit dem "Super-PR-Sparpaket" stark hervorheben, zielgerichtet an Journalisten & Top50 Online-Portale verbreiten:

PM löschen PM ändern
Disclaimer: Für den obigen Pressetext inkl. etwaiger Bilder/ Videos ist ausschließlich der im Text angegebene Kontakt verantwortlich. Der Webseitenanbieter distanziert sich ausdrücklich von den Inhalten Dritter und macht sich diese nicht zu eigen. Wenn Sie die obigen Informationen redaktionell nutzen möchten, so wenden Sie sich bitte an den obigen Pressekontakt. Bei einer Veröffentlichung bitten wir um ein Belegexemplar oder Quellenennung der URL.

Pressemitteilungen KOSTENLOS veröffentlichen und verbreiten mit openPR

Stellen Sie Ihre Medienmitteilung jetzt hier ein!

Jetzt gratis starten

Weitere Mitteilungen von idw - Informationsdienst Wissenschaft

Bild: Kooperationen mit UruguayBild: Kooperationen mit Uruguay
Kooperationen mit Uruguay
Perspektivisch Kooperationen mit drei Universitäten Für die Hochschule Wismar reisten der Prodekan der Fakultät für Ingenieurwissenschaften, Prof. Dr. Ing. habil. Andreas Ahrens, sowie der Direktor des an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften angegliederten European Project Centers (EPC), Prof. Dr. Gunnar Prause, nach Uruguay. Neben Treffen mit Hochschulvertretern stand auch ein Besuch in der deutschen Botschaft in Montevideo auf dem Programm. Bei diesem wurden Perspektiven der Zusammenarbeit zwischen europäischen Hochschulen und den Sta…
Bild:  Chemieingenieurin oder Bibliothekar werden - Noch Plätze für den Girls’ und Boys’ Day an der Uni Ulm frei!Bild:  Chemieingenieurin oder Bibliothekar werden - Noch Plätze für den Girls’ und Boys’ Day an der Uni Ulm frei!
Chemieingenieurin oder Bibliothekar werden - Noch Plätze für den Girls’ und Boys’ Day an der Uni Ulm frei!
„Dein Tag, dein Weg!“ – Beim bundesweiten Girls’ und Boys’ Day erhalten Jugendliche die Möglichkeit, Berufe fernab von Rollenklischees zu erleben. Auch die Universität Ulm öffnet am Donnerstag, 23. April, ihre Türen zum Mädchen- und Jungen-Zukunftstag. Noch sind Restplätze in verschiedenen Angeboten zu unterschiedlichen Berufs- und Studienfeldern frei! Sich ausprobieren, die eigenen Fähigkeiten kennenlernen und Neues erleben, steht für die Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt, die sich für ein Angebot am Girls’ und Boys’ Day an der Uni Ul…

Das könnte Sie auch interessieren:

Bild: TinkerSchool-Schullizenz kostenfrei für Schulen in Rheinland-Pfalz Bild: TinkerSchool-Schullizenz kostenfrei für Schulen in Rheinland-Pfalz
TinkerSchool-Schullizenz kostenfrei für Schulen in Rheinland-Pfalz
… dieser Initiative unterstützt das Digitale Kompetenzzentrum Schulen dabei, MINT- und digitale Bildung weiter zu stärken und Schülerinnen und Schülern wertvolle Zukunftskompetenzen zu vermitteln. 3D-Modellierung und 3D-Druck sind auch Bausteine des 2021 entstandenen Landesprojekts „RoboLab | make.code.create“.Mithilfe des Digitalen Baukastens erlernen …
Ein Jahr Zukunftsmission Bildung: Erste Fortschritte für ein zukunftsfähiges Bildungssystem
Ein Jahr Zukunftsmission Bildung: Erste Fortschritte für ein zukunftsfähiges Bildungssystem
Berlin, 17.02.2025. Lehrkräftemangel bekämpfen, Bildungspotenziale heben, Fachkräfte sichern und Zukunftskompetenzen fördern – für diese gewaltigen Herausforderungen in der Schul- und Hochschulbildung gestaltet die Zukunftsmission Bildung Lösungswege. Um das Bildungssystem wirkungsvoll zu verbessern, werden hier Anstrengungen von Unternehmen und Zivilgesellschaft …
Bildung als Schlüssel für Teilhabe und Zukunftsfähigkeit
Bildung als Schlüssel für Teilhabe und Zukunftsfähigkeit
… Interesse an MINT zu fördern. Mit der neuen Förderlinie „außerschulische Lernorte“ möchten wir genau solche Orte stärken – weil sie Lernfreude, Selbstwirksamkeit und Zukunftskompetenzen miteinander verbinden. Daher wird es hierzu eine weitere Ausschreibung ab Januar 2026 geben.Wie kann die Stiftung über Förderlinien strukturell dazu beitragen, Barrieren …
Bild: Unternehmensakademie bündelt Weiterbildung und FührungBild: Unternehmensakademie bündelt Weiterbildung und Führung
Unternehmensakademie bündelt Weiterbildung und Führung
Mit unternehmensakademie.com startet eine spezialisierte Corporate Academy für den Mittelstand, die digitale Weiterbildung, Führungskräfteentwicklung und Zukunftskompetenzen in einer zentralen Plattform vereint. Ziel der Unternehmensakademie ist es, kleine und mittelständische Unternehmen (KMU) dabei zu unterstützen, ihre Mitarbeitenden systematisch …
Gemeinsam Zukunft unternehmen: Deloitte-Stiftung zeichnet fünf Bildungsinitiativen mit dem Hidden Movers Award aus
Gemeinsam Zukunft unternehmen: Deloitte-Stiftung zeichnet fünf Bildungsinitiativen mit dem Hidden Movers Award aus
… – Lesen ist meine Superkraft“, „ZukunftsMacher – Skills für deine Welt von Morgen“, „Observe – Janes Walks“ und „Klima.Migration.Dialog“.Die Deloitte-Stiftung fördert Zukunftskompetenzen am Wissenschaftsstandort Deutschland. Unter dem Motto „Gemeinsam Zukunft unternehmen“ stärkt sie Unternehmergeist, junge Menschen mit Potenzial und die Umsetzung von …
Preis für Exzellenz in der Lehrkräftebildung: Sechs Favoriten stehen fest
Preis für Exzellenz in der Lehrkräftebildung: Sechs Favoriten stehen fest
… bundesweit für MINT-Bildung ein. Schwerpunkte der Förderung sind gleiche Bildungschancen für alle, die Entwicklung und Umsetzung neuer Lehr- und Lernkonzepte sowie die Ausbildung relevanter Zukunftskompetenzen. Im Jahr 2024 unterstützte die TÜV SÜD Stiftung rund 40 Vorhaben in ganz Deutschland und investierte dabei rund zwei Millionen Euro in die wegweisenden …
Future Skills 2030: Stifterverband veröffentlicht aktualisiertes Framework für Zukunftskompetenzen
Future Skills 2030: Stifterverband veröffentlicht aktualisiertes Framework für Zukunftskompetenzen
Berlin, 16. Dezember 2025. Megatrends wie Künstliche Intelligenz, Klimawandel und eine sich verändernde demokratische Kultur prägen unsere Gesellschaft tiefgreifend. Zukunftskompetenzen werden damit immer mehr zum entscheidenden Schlüssel für Lernende in jeder Altersgruppe: Wer sie besitzt, kann den Wandel nicht nur verstehen, sondern aktiv mitgestalten. …
Bild: HDTmobility: Zukunftskompetenzen fur Mobilitat im 21. JahrhundertBild: HDTmobility: Zukunftskompetenzen fur Mobilitat im 21. Jahrhundert
HDTmobility: Zukunftskompetenzen fur Mobilitat im 21. Jahrhundert
Zukunftskompetenzen fur Mobilitat im 21. Jahrhundert Das Haus der Technik positioniert sein neues Programm Mobilitat im 21. Jahrhundert macht sich unabhangig von Raum, Zeit und Eigentum. In diesem sich entwickelnden Markt werden die herkommlichen Prozesse und Zugehorigkeiten in Frage gestellt, Strukturgrenzen uberschritten. Fuhrungskrafte stehen vor …
Sie lesen gerade: MINT-Osterferienkurse, die Zukunftskompetenzen stärken!