Pressemitteilungen zu Studierende

Wenn von Hochschulen die Rede ist, denken viele Menschen zunächst an Studierende in Bibliotheken, Professor:innen im Hörsaal oder Wissenschaftler:innen im Labor. Eine zentrale Gruppe bleibt jedoch häufig unsichtbar: die Mitarbeitenden in den Hochschulverwaltungen, die im Hintergrund dafür sorgen, dass Studium, Lehre und Forschung reibungslos funktionieren können.In zahlreichen Projekten, Gesprächen und Fachveranstaltungen wurde HIS-HE in den vergangenen Jahren auf die angespannte Personalsituation in den Hochschulverwaltungen aufmerksam gemacht und …

… im akademischen Bereich weiterbilden oder auch ein nebenberufliches Studium absolvieren wollen. Hochschul- und Bildungsexperten halten digitale Lernmodelle für ein wesentliches Element im Bildungssektor, jetzt und in Zukunft. Digitales Lernen ermöglicht Flexibilität, Freiheit und Selbstbestimmung. Studierende können ihr Studium an der privaten Hochschule jederzeit beginnen und die Regelstudienzeit - ohne zusätzliche Gebühren - um bis zu 18 Monate verlängern. Die Studiengänge der Allensbach Hochschule sind akkreditiert und als Fernstudiengänge konzipiert. …

… für die Entwicklung intelligenter technischer Systeme. Im Mittelpunkt stehen vernetzte und zunehmend autonome Systeme, die mit ihrer Umwelt und mit Menschen interagieren – etwa autonome Fahrzeuge, intelligente Robotik, vernetzte Produktionsanlagen oder technische Assistenzsysteme. „Studierende lernen, komplexe technische Systeme nicht nur zu entwickeln, sondern sie als Zusammenspiel von Mechanik, Elektronik und Software ganzheitlich zu verstehen und zu gestalten“, sagt Studiendekan Professor Christian Kupsch. „Sie modellieren und analysieren das …

Von der ersten Idee bis zur strukturellen Umsetzung wirkt Soziale Arbeit bis tief in die Gesellschaft. Studierende des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit und des Masterstudiengangs „Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit“ arbeiten in einem Projekt zusammen mit Dariush Beigui, Träger des Menschenrechtspreises von Amnesty International, und dem Schauspieler und Regisseur Hajo Tuschy daran, Flucht, Rettung und Verantwortung auf der Bühne darzustellen. Studiengangsleiter Prof. Björn Bicker erklärt, wie Theater Soziale Arbeit stärkt, wie er mit …

Das Innovations-Labor (Innolab) der DHBW Villingen-Schwenningen ist die zentrale Anlaufstelle für innovative Technologien und moderne Methodenkompetenz. Verantwortlich ist das Education Support Center (ESC), das als Dienstleister für Lehrende, Studierende und perspektivisch auch für Duale Partner agiert. Mit Technologien wie Virtual-Reality-Brillen, Robotik-Systemen und Eye-Tracking-Geräten schafft das ESC eine Infrastruktur, die Lehre, Forschung und Transfer gleichermaßen stärkt.„Studierende und Dozierende können die Leistungen des ESC in Anspruch …

… Ausrichtung.Zusammenspiel von Hochschule und Praxis weiter stärkenZiel von Dual³ ist es, den Transfer zwischen den Lernorten Hochschule und Unternehmen systematisch weiterzuentwickeln. Ein besonderer Schwerpunkt liegt darauf, informell und non formal erworbene Kompetenzen von Studierenden sichtbar zu machen und ihre Anrechenbarkeit zu verbessern. Darüber hinaus sollen bundesweite Austauschmöglichkeiten für besondere Studienangebote geschaffen und deren Anerkennung als Studienleistungen erleichtert werden.Gleichzeitig werden sowohl Theorie als auch Praxisphasen im …

… Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) bietet zwei Varianten, dual zu studieren an: das „Studium mit vertiefter Praxis“ und das „Verbundstudium“. Beide Möglichkeiten umfassen ein reguläres Vollzeitstudium mit systematisch theoretisch-praktisch verzahnten Inhalten für dual Studierende. Im Verbundstudium ist es sogar möglich, eine Berufsausbildung mit IHK- oder HWK-Abschluss (Industrie- und Handelskammer bzw. Handwerkskammer) zusätzlich zum Bachelorabschluss der THWS zu erlangen. hochschule dual – Bayerns Netzwerk für duales StudierenSeit …

… sich eng am Future Skills Framework des Stifterverbandes orientiert. Interdisziplinäre Workshops, die Einbindung regionaler Unternehmen und ein begleitendes Zertifikat machen Kompetenzentwicklung sichtbar und anschlussfähig. Insgesamt wird ein sehr partizipativer Anspruch gelebt: Studierende und Lehrende werden nicht nur adressiert, sondern aktiv in Lernprozesse eingebunden. Dieser partizipative Grundsatz wird im Rahmen eines neuen Förderprojekts konsequent weitergedacht. Die Future Skills Week wird zu einem Co-Learning-Barcamp weiterentwickelt, …

… (TU Braunschweig), Havin Al-Sindy (HBK Braunschweig), Henrik-Alexander Christ (Fraunhofer WKI), Malte Taffner (freier Künstler) und Weitere. Moderation: Steven Eschig und Tobias Robert (beide Fraunhofer WKI).Donnerstag, den 19. März 202610:00 Uhr: Führung durch die Ausstellung für Studierende. Vorstellung des Fraunhofer WKI als Arbeitgeber.16:00 Uhr: Kinderbuchlesung in Kooperation mit dem Buchladen Bücherwurm mit spannenden Büchern zu den Themen Pilze und KörperformenAdresse und Öffnungszeiten:Mittwoch, den 18. März 2026 bis Freitag, den 20. März …

Potsdam, 24. Februar 2026 – Geschafft. Der Abschluss ist in der Tasche. Zwei Jahre nach dem Hochschulstart schließen die ersten Studierenden ihr Fernstudium an der Deutschen Hochschule für angewandte Wissenschaften (DHAW) erfolgreich ab. Studieren neben dem Beruf – das ist nicht immer einfach. Oliver Schneider (B.A.) und Marco Starzonek (MBA) haben es ausprobiert. Ihr Fazit: Es funktioniert. Und es lohnt sich.Warum sich unsere Alumni für die DHAW entschieden habenMarco Starzonek wählte den MBA Business Management. Die Entscheidung, sein Studium an …

… zum Kommentieren gegeben. Die drei Varianten übersetzten den universitären Raumbedarf mit verschieden hohen Bebauungen sowie unterschiedlich stark ausgebildeten räumlichen Verbindungen zwischen den Gebäudekörpern. Alle drei Varianten enthielten 150 Plätze für das Studierendenwohnen. Das Feedback zu den Entwürfen sowie die fachlichen Perspektiven werden jetzt in zwei städtebaulichen Planungswerkstätten diskutiert. Im Ergebnis soll eine städtebauliche Vorzugsvariante feststehen, die die verschiedenen Anforderungen an die Campusentwicklung zusammenführt. …

… Betriebswirtschaftslehre. Du lernst, wie Systeme und Anlagen technisch und wirtschaftlich entwickelt, geplant und betrieben werden. Das hat für technisch orientierte Unternehmen jeder Größe eine hohe Relevanz.Was sind die Inhalte des Studiengangs? Neben BWL-Grundlagen wählen Studierende Profile wie Maschinenbau / Management (Industrie 4.0, Fertigung) oder Energie / Umwelt (nachhaltige Ressourcennutzung).Wofür brauche ist das später?Mit einem Abschluss in Wirtschaftsingenieurwesen kannst du in vielen spannenden Bereichen tätig werden, z.B. in Unternehmen …

Ziel von I.N.F.U.S.E ist die Schaffung eines nachhaltigen internationalen Netzwerks, das Studierende, Lehrende und Hochschulangehörige gezielt auf die Anforderungen einer zunehmend globalisierten Arbeitswelt vorbereitet. Im Fokus stehen dabei sogenannte Future Skills und Universal Skills wie interkulturelle Kompetenz, digitale Zusammenarbeit, Problemlösungsfähigkeit und Teamarbeit über Ländergrenzen hinweg.I.N.F.U.S.E. bringt fünf Hochschulen zusammen„Internationale Netzwerke sind von zentraler Bedeutung, um über institutionelle und regionale Grenzen …

… Hochschule Biberach (HBC) die „Digital Minds Academy“ zur digitalen Kompetenzentwicklung aller Hochschulangehörigen ins Leben gerufen. Zur Academy gehört dabei auch ein Experimentierraum, der eine schnelle, nutzerzentrierte Erprobung digitaler und KI-basierter Anwendungen ermöglichen soll. Studierende, Lehrende und Mitarbeitende erhalten hier die Möglichkeit, innovative digitale Anwendungen gemeinsam zu testen, zu bewerten und weiterzuentwickeln. Ziel ist es, praxisnahe Nutzererfahrungen zu sammeln und auf deren Basis fundiert zu entscheiden, welche …

Fernstudium in Deutschland boomt: Seit 2006 hat sich die Zahl der Fernstudierenden laut Zahlen des Statistischen Bundesamt fast vervierfacht – auf heute über 250.000, dies entspricht rund neun Prozent aller Studierenden in Deutschland (1). Die zwei größten Anbieter von Fernstudiengängen, die IU Internationale Hochschule (IU) und die FernUniversität in Hagen (FeU), untersuchen im gemeinsamen Forschungsprojekt „TiDE – Transition into Distance Education” erstmals systematisch den Studieneingang aus Perspektive von Studierenden.Das vom Bundesministerium …

… Donnerstag, 5. März 2026, um 20:00 Uhr im Hörsaal RW1, Haus Recht und Wirtschaft, Jakob-Welder-Weg 9, 55128 Mainz.---Die Frühjahrstagungen der Deutschen Physikalischen Gesellschaft sind ein zentraler Baustein der Aktivitäten der DPG. Sie sind wichtige Plattformen für Studierende, um ihre Forschungs- und Abschlussarbeiten oft zum ersten Mal einem größeren Fachpublikum vorzustellen. Darüber hinaus bietet sich Early Career Researchers hier die Möglichkeit, mit erfahrenen Physikerinnen und Physikern aus Wissenschaft und Industrie ins Gespräch zu kommen, …

… Implementierung eines nachhaltigen Betriebskonzepts für die Wasserstofflabore der DHBW Mannheim an der Außenstelle in Eppelheim. Ziel ist es, grünen Wasserstoff vor Ort selbst zu erzeugen, zu recyceln und zu steuern. Dadurch werden langfristig Kosten gespart, Studierende mit hochaktuellem Wissen rund um Wasserstoff versorgt und es wird ein wichtiger Beitrag zur Energiewende geleistet. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung eines Open Source Tools zur intelligenten Steuerung der Wasserstoff-Versorgungssicherheit. Dieses Tool soll die Projektergebnisse …

… Teilchenbeschleuniger LHC oder dem Status der neuen deutschen Beschleunigeranlage FAIR sowie Künstliche Intelligenz im Publikationswesen oder in der medizinischen Bildgebung.Die Tagung bietet zudem eine zentrale Plattform für den wissenschaftlichen Nachwuchs: Studierende und Promovierende präsentieren ihre Arbeiten vor internationalem Fachpublikum und knüpfen Kontakte; die Buch- und Industrieausstellung ermöglicht Einblicke in aktuelle Entwicklungen und Berufsperspektiven.Wissenschaft im Dialog | Öffentliche Veranstaltungen (Eintritt frei)Highlights …

Potsdam, 18. Februar 2026 – London. Oxford. Und jetzt: auf den Bildschirmen unserer Studierenden. Die Deutsche Hochschule für angewandte Wissenschaften (DHAW) baut ihre internationale Expertise weiter aus. Mit Professor Hafiz T. A. Khan verstärkt für zwei Jahre ein renommierter Public-Health-Statistiker der University of West London (UWL) und des Oxford Institute of Population Ageing das Forschungszentrum der DHAW. Ein klarer Karrierevorteil für unsere Studierenden.Prof. Hafiz Khan: Internationale Expertise im digitalen StudienalltagSeit Januar 2026 …

Meschede. Die Fachhochschule Südwestfalen erweitert ihr praxisorientiertes Studienangebot am Standort Meschede um den Bachelor-Studiengang Nachhaltiges Tourismusmanagement. Erstmals zum Wintersemester 2026/2027 starten Studierende in das zukunftsgerichtete Programm, das Tourismuswirtschaft mit nachhaltiger Regionalentwicklung verzahnt.Der neue Bachelor of Arts vermittelt fundiertes Wissen und praxisnahe Kompetenzen für ein verantwortungsvolles Management touristischer Angebote im Spannungsfeld von ökologischer, ökonomischer und sozialer Nachhaltigkeit. …

… Schifffahrt.Der F. Laeisz Award versteht sich ausdrücklich als Nachwuchs- und Innovationspreis. Ausgezeichnet werden Projekte, die ein hohes Transformationspotenzial aufweisen, sich jedoch noch nicht als marktreife Lösungen etabliert haben. Die öffentliche Ausschreibung richtet sich an Studierende, Forschende, Projektteams, Initiativen und Start-ups aus dem deutschsprachigen Raum. Die Bewerbung erfolgt über ein Online-Formular auf der Website der Universität Hamburg.„Der F. Laeisz Award für Maritime Innovation ist ein bedeutender Schritt auf dem …

… entstand nach dem Gewinn des nationalen Preises „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ im Jahr 2023. Das Preisgeld wurde gezielt in ein neues Veranstaltungsformat investiert, das Praxis, Handlungsfähigkeit und Gemeinschaft in den Mittelpunkt stellt. Studierende des Masterstudiengangs „Nachhaltige Regionalentwicklung“ entwickelten das Konzept maßgeblich mit. Mit dem Festival der Taten macht die HNEE ihren Anspruch sichtbar, Nachhaltigkeitstransfer aktiv zu gestalten und sozial-ökologische Transformation gemeinsam mit der Region voranzubringen.Rund …

… einer selbstverständlichen, gelebten Praxis werden kann. Gefördert wurde das Vorhaben von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.Der Hintergrund des Forschungsprojekts: Acht Menschen mit Behinderungen lernen in einem dreijährigen Vollzeit-Qualifizierungsprogramm, wie sie Studierenden sowie Lehr-, Fach- und Führungskräften praktisches Wissen über Inklusion vermitteln. Als sogenannte künftige „Bildungsfachkräfte“ sollen sie eine dauerhafte Arbeitsplatzperspektive erhalten. Die Qualifizierung auf dem Campus der HAW Hamburg, durchgeführt von der …

… im akademischen Bereich weiterbilden oder auch ein nebenberufliches Studium absolvieren wollen. Hochschul- und Bildungsexperten halten digitale Lernmodelle für ein wesentliches Element im Bildungssektor, jetzt und in Zukunft. Digitales Lernen ermöglicht Flexibilität, Freiheit und Selbstbestimmung. Studierende können ihr Studium an der privaten Hochschule jederzeit beginnen und die Regelstudienzeit - ohne zusätzliche Gebühren - um bis zu 18 Monate verlängern. Die Studiengänge der Allensbach Hochschule sind akkreditiert und als Fernstudiengänge konzipiert. …

… der UTN arbeiten oder studieren. Mit meiner langjährigen Erfahrung in strategischem Personalmanagement, Transformation sowie Organisations- und Kulturentwicklung will ich diesen Aufbau aktiv mitgestalten.“Weiter betont sie: „In den vergangenen fünf Jahren haben Beschäftigte und Studierende der UTN bereits Außergewöhnliches geleistet. Der Aufbau der UTN ist ein wirkungsvolles Pionierprojekt für meine Heimatstadt Nürnberg mit überregionaler und internationaler Strahlkraft. Ich freue mich sehr, im Jubiläumsjahr der UTN als Gründungsvizepräsidentin für …

… Schütt: „Die Studie macht den Beitrag von Bildung für den Arbeitsmarkt messbar.“Sven Schütt, CEO der IU Internationalen Hochschule, sagt: „Die Studie macht den Beitrag von Bildung für den Arbeitsmarkt messbar. Sie zeigt erstmals den konkreten Wert, den Studierende von privaten Hochschulen für den Arbeitsmarkt leisten. Wir verstehen die Ergebnisse als Beleg für die Qualität unserer Ausbildung. Wenn Arbeitgeber unsere Absolvent:innen insbesondere für ihre digitalen und KI-Kompetenzen, ihre Teamfähigkeit und ihre Praxisnähe hervorheben, ist das ein …

… dort in modernen Räumen mit zeitgemäßer Audio- und Videotechnik stattfinden. Parallel dazu wird auch der bisherige Standort weiterentwickelt und es entsteht eine neue Lehr- und Lernumgebung, die modernes Studieren in einer inspirierenden Atmosphäre verwirklicht.Zentrale Lage für Studierende aus dem gesamten Bundesgebiet:Durch die zentrale Lage ergänzt der neue Standort das bestehende Raumangebot optimal. Insbesondere Studierende, die nicht in Berlin wohnen und über den Hauptbahnhof anreisen, profitieren von der guten Erreichbarkeit. Mit dem hybriden …

… Antworten suchen", erklärt Gründer Michael. „Die SMCSCOOL schafft einen Raum, in dem uraltes Wissen auf moderne Technologie trifft und in dem Fachexperten aus unterschiedlichsten Disziplinen zusammenarbeiten. Nicht gegeneinander, sondern miteinander – für das Wohl der Studierenden."Die SMCSCOOL ist mehr als eine gewöhnliche Online-Akademie. Sie ist ein lebendiges Ökosystem, in dem Wissen geteilt, Erfahrungen ausgetauscht und echte Transformation ermöglicht wird.Ein Zuhause für Expertise:Diese Fachexperten bauen die SMCSCOOL aufAb dem 18. Februar …

… Führungs-, Strategie- und Entwicklungsfunktionen in nationalen wie internationalen Organisationen sowie für selbständige unternehmerische Tätigkeiten.Ein zentraler Vorteil des Programms ist sein multimediales E-Learning-Format, das vollständig online über den GrandEdu Campus angeboten wird. Studierende haben jederzeit orts- und zeitunabhängigen Zugriff auf alle Lehrinhalte, können Prüfungstermine flexibel planen und profitieren von asynchronem Feedback und interaktivem Austausch, eine Struktur, die Forschung, berufliche Praxis und Lebensrealität nahtlos …

… südkoreanischen Fernsehsenders MBC Munhwa Broadcasting Corporation hat sich über Lehre und Forschung zum Thema Wälzlagertechnik informiert. Einen Tag lang begleiteten sie Prof. Dr. Stephan Sommer, der an der THWS das Thema Wälzlager betreut, und filmten weitere Lehrende und Studierende.„Schweinfurt ist ja weltweit bekannt als die Kugellager-Stadt“, erklärt Prof. Dr. Sommer das Interesse der koreanischen Besucher. Auch wenn es genau genommen ‚Wälzlager-Stadt‘ heißen müsse, so Prof. Dr. Sommer. Wälzlager kommen überall dort zum Einsatz, wo sich etwas …

… beim Wiederaufbau seines Heimatlandes mitwirken, indem er die logistischen Transportströme mitgestaltet.Die Bremer Kieserling Stiftung engagiert sich für verkehrswirtschaftliche und logistische Themen. Zweck der Stiftung ist die Förderung von Wissenschaft und Forschung, Bildung und Erziehung sowie die Förderung der Jugendhilfe. Die Hochschule Bremerhaven hat Fördermittel erhalten, um hilfsbedürftige Studierende aus dem Bachelorstudiengang Transport, Wirtschaft, Logistik und dem Masterstudiengang Logitics Engineering and Management zu unterstützen.

… ausgezeichneten Alumni die Bedeutung einer engen Begleitung beim Übergang vom Studium in die Berufswelt oder eine akademische Laufbahn. Praxisnahe Professor:innen, persönliche Betreuung und ein umfassender Career Service bilden dabei die Grundlage, um Studierende langfristig auf ihrem Bildungs- und Karriereweg zu stärken.Die Auszeichnungen zeigen: Bildung ist der Schlüssel zu persönlicher Entwicklung, beruflichem Erfolg und gesellschaftlichem Fortschritt. Die Preisträger:innen dürfen sich deshalb, neben einem 250-Euro-Wunschgutschein, über einen …

Studierende der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) machen die Tiefsee in virtueller Realität (VR) erlebbar: In einem interdisziplinären Experiment in Kooperation mit dem Alfred-Wegener-Institut haben Studierende der Geovisualisierung gemeinsam mit Studierenden der Wirtschaftsinformatik, des E-Commerce und des Wirtschaftsingenieurwesens eine Anwendung entwickelt, um virtuell in eine Meerestiefe von 4.000 Metern zu reisen. Die VR-Anwendung kombiniert Technik mit ökologischer Verantwortung.Es ist dunkel, es ist still, und der Druck ist …

… Botanik, Technische Universität Dresden) und Dr. Erik Welk (Institut für Biologie, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg) haben Ritz und Wesche die 14. Auflage des Gefäßpflanzen-Atlasbands der „Rothmaler – Exkursionsflora von Deutschland“ herausgegeben. Das Standardwerk richtet sich an Studierende und Fachleute, ist aber auch für interessierte Laien gut nutzbar. Der Atlasband der Reihe illustriert die mehr als 3000 wildwachsenden Pflanzenarten Deutschlands mit Schwarzweißzeichnungen der kompletten Pflanze und Details wie Blüten und Blättern. …

Von Studienbeginn an mitten in der Praxis, das macht die dualen Studienangebote an 19 staatlichen und kirchlichen Hochschulen für angewandte Wissenschaften in Bayern so attraktiv. Ein Vorteil, den immer mehr Studieninteressierte für sich entdecken. So viele dual Studierende wie dieses Wintersemester gab es noch nie und ein deutlicher Anstieg um 7,2 % zum Vorjahr, das stärkste Wachstum seit zehn Jahren. Auch der Anteil dual Studierender an den Hochschulen für angewandte Wissenschaften war noch nie so hoch. Für Unternehmen, Behörden und soziale Einrichtungen …

… diskutieren, kommen so auch direkt bei allen an, die in der Praxis mit mathematischer Bildung zu tun haben, wovon natürlich auch Kita-Kinder und Schüler*innen profitieren sollen“, so Lena Radünz.---Mehr HintergrundAktuell bildet die Bergische Universität Wuppertal rund 2.400 Studierende zu Mathelehrkräften aus. Darum kümmern sich unter anderem sechs Professuren, die mit ihren Teams zur Wuppertaler Arbeitsgruppe Didaktik und Geschichte der Mathematik gehören. Themen ihrer Forschung sind zum Beispiel, wie die Digitalisierung den Mathematikunterricht und das …

… gesellschaftliche Transformation münden können. Wie in den Vorjahren haben Lehrkräfte die Möglichkeit, kostenfrei an der Veranstaltung teilzunehmen.Plattform für Nachwuchs und VernetzungEin Markenzeichen der DPG-Frühjahrstagungen ist die umfassende Einbindung von Nachwuchswissenschaftler:innen. Studierende und Promovierende haben die Möglichkeit, ihre Forschungsergebnisse vor einem internationalen Fachpublikum zu präsentieren und wertvolle Kontakte zu Kolleg:innen und etablierten Wissenschaftler:innen zu knüpfen. Direkte Einblicke in die Industrie bietet …

Potsdam, 20. Januar 2026 – Die gleiche Hochschule. Eine neue Präsidentin. Was bedeutet das? Die Deutsche Hochschule für angewandte Wissenschaften (DHAW) wächst und entwickelt sich mit steigenden Studierendenzahlen kontinuierlich weiter. In dieser Phase der Entwicklung wurde Prof. Dr. iur. Sarah R. Azimi im Januar 2026 zur neuen Präsidentin gewählt. Das Studium bleibt, wie es ist – mit frischen Impulsen im Hintergrund.Wechsel an der Spitze – ein Übergang mit FahrtwindIm Januar 2026 wurde Prof. Dr. iur. Sarah R. Azimi einstimmig vom Senat zur Präsidentin …

… Matcheu Youmssi einen Studienplatz an drei Hochschulen angeboten bekam, entschied sie sich für Bremerhaven. „Eine Freundin von mir lebt hier und ich dachte, es sei besser, nicht ganz allein in einer neuen Stadt zu sein“, erklärt sie. Wie viele internationale Studierende stand auch sie zunächst vor der Herausforderung, mit Sprachbarrieren umzugehen. Da ihre Muttersprache Französisch ist, halfen auch englische Übersetzungen nicht weiter. Dies hat sie dazu bewegt, sich im Studium besonders zu engagieren und Kontakt zu ihren Kommiliton:innen und Lehrenden …

An der Hochschule Osnabrück entwickelt ein Forschungsteam im Projekt SmartPen ein System, das handschriftlich gerechnete Mathematikaufgaben automatisch korrigiert und die Studierenden direkt auf Fehler hinweist. Ziel ist es, typische Rechenfehler frühzeitig zu erkennen und Studierenden direkt beim Schreiben Rückmeldung zu geben. Dafür wird der handschriftliche Lösungsweg digital erfasst, analysiert und automatisiert überprüft. „Uns ist in den Matheübungen aufgefallen, dass viele Studierenden immer wieder die gleichen Fehler in ihren Aufgaben machen. …

Wie zeigt man, wer man ist – und welche Ideen einen antreiben? Studierende des Brückenstudiums „Zukunftsideen und Projektumsetzung“ der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) haben sich im Wintersemester 2025/26 genau dieser Frage gewidmet. Ihre Projekte brachten sie mit Kreativität zum Ausdruck und präsentierten ihre Ergebnisse während des Abschlussevents. Dr. Christian Lengl, Leiter des Campus Angewandte Forschung (CAF), gratuliert den Studierenden: „Jede Arbeit spiegelt die Persönlichkeit der Studierenden wider und zeigt, wie vielfältig …

Seit 2006 verbindet das Programm Studierende, Hochschulen und Praxispartner im SAP-Umfeld.Brandenburg/Hilden, Januar 2026 – erp4students feiert 2026 sein 20-jähriges Bestehen. Seit der Gründung im Jahr 2006 hat sich das Weiterbildungsprogramm als feste Größe in der praxisnahen SAP-Qualifizierung etabliert und verbindet Hochschulen, Studierende sowie Partner aus Wirtschaft und Praxis.Ziel von erp4students ist es seit jeher, theoretisches Wissen mit praktischer Anwendung zu verknüpfen und Studierende frühzeitig an reale Anforderungen aus dem SAP-Umfeld …

Der Informatikstudent Marian Grau von der Universität Konstanz wird in diesem Jahr vom Deutschen Studierendenwerk (DSW) und vom Deutschen Hochschulverband (DHV) für sein außergewöhnliches Engagement bei der Unterstützung von Familien mit schwerstbehinderten Kindern als „Student des Jahres“ ausgezeichnet. Dieses Wirken ist eng mit seiner eigenen Lebensgeschichte verknüpft: Als Marian Grau neun Jahre alt ist, stirbt sein knapp zwei Jahre älterer Bruder Marlon, der auf Grund eines Gendefekts schwerstbehindert war. Marian, der sich Zeit seines Lebens …

Die Hochschulperle des Monats Januar zum Thema „Future Skills 2030 – Kompetenzen für die Welt von morgen“ geht an die Future Skills Academy der Technischen Hochschule Brandenburg für die praxisorientierte Vermittlung von Zukunftskompetenzen.Studierende erwerben in Workshops und weiteren praxisnahen Formaten gezielte Methoden und Ansätze, um Future Skills zu entwickeln. Themen wie Nachhaltigkeit, Kreativität und AI Literacy stehen hierbei im Fokus. Das geschieht nicht nur theoretisch, sondern auch ganz praktisch. Die Zusammenarbeit mit regionalen …

Prof. Dr. Hyo-Seon Lee übernimmt drei Lehrveranstaltungen zum Themenfeld „Gesellschaftlicher Wandel in Südkorea: Komprimierte Moderne und das Leben der Menschen. Eine vergleichende Perspektive“. Die Veranstaltungen richten sich an Studierende im Bachelorstudiengang Pädagogik sowie an Teilnehmende des Zertifikatsprogramms Gender Studies.Im Mittelpunkt steht eine fundierte internationale und vergleichende Perspektive auf soziale Transformationsprozesse, Geschlechterverhältnisse und Bildungsfragen im Kontext einer sich dynamisch wandelnden Gesellschaft.Prof. …

… Bildungssystem der Türkei fest etabliert und gilt als eine der besten Hochschulen des Landes. Sie ist eine Universität nach türkischem Recht, basierend auf einer Regierungsvereinbarung zwischen beiden Ländern. Derzeit bietet sie 39 Studiengänge an fünf Fakultäten an; Deutsch, Türkisch und Englisch sind die Unterrichtssprachen. Über 4.600 Studierende sind aktuell eingeschrieben.wissenschaftliche Ansprechpartner:Suad ShumareyeReferatsleiterin – Referat P25 – Geschäftsstelle Konsortium TDUDAAD – Deutscher Akademischer Austauschdienst+49 228 882-453

… Weber ein gutes Miteinander wichtig: „Freude macht mir bei der Arbeit, wenn aus den Gedanken vieler ein Konzept und ein gemeinsamer Gestaltungswille entsteht.“Kurze Wege und bedeutsame Momente schätzt Weber besonders – ob beim Radfahren zur Hochschule oder wenn Studierende in der Vorlesung merken: „Ach so, jetzt hab ich’s verstanden!“ Ebenfalls inspiriert ihn, wenn beim zwanglosen Ideenaustausch im Kaffeeraum herzhaft gelacht wird. Neue Impulse und ein AbschiedPräsidentin Prof. Dr. Antje Krause gratuliert: „Urban Weber bereichert das Präsidium mit …

… Module aus dem Studienjahr 2025 aus, die in den Kategorien aktivierende, diversitätssensible und nachhaltigkeitsorientierte Lehre besondere Impulse setzen. „Gute Lehre misst sich nicht daran, wie viel Stoff vermittelt wird, sondern daran, was Studierende damit anfangen können. Die ausgezeichneten Konzepte zeigen, wie Hochschullehre diesem Anspruch gerecht wird,“ sagt Präsidentin Susanne Staude.Ausgezeichnet wurden:• Baustoffkunde 1 (Prof. Dr. Peer Heine, Institut Bauingenieurwesen) und• Projektmanagement (Prof. Dr. Mark Oelmann, Wirtschaftsinstitut) …

Staatliche finanzielle Unterstützung erreicht nur wenigeIm Jahr 2024 erhielten nur maximal 15,1 Prozent der Studierenden in Deutschland finanzielle Unterstützung aus staatlichen Mitteln. Der Anteil der Studierenden, die BAföG, staatliche Stipendien oder Studienkredite nutzen, ist damit im Vergleich zum Vorjahr um 1,7 Prozentpunkte gesunken. Im Ländervergleich weist Thüringen die geringsten Quoten auf – hier finanzieren rund neun von zehn Studierenden ihre akademische Laufbahn aus privaten Mitteln, also durch Unterstützung der Eltern oder eigener …