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‚Studienbegriffe‘ – neue Beiträge im Scientific-Writing-Blog

15.09.201711:49 UhrWissenschaft, Forschung, Bildung
Bild: ‚Studienbegriffe‘ – neue Beiträge im Scientific-Writing-Blog

(openPR) Marloffstein, 15.09.17 – Der Scientific-Writing-Blog „Forschen-Schreiben-Publizieren“ ist für viele Mediziner und Naturwissenschaftler ein beliebter Anlaufpunkt bei Fragen zum wissenschaftlichen Schreiben und Publizieren. Neu im Blog: „Studienbegriffe“. Hier werden die zentralen Begriffe der klinischen Studien erklärt – in kurzen, gut lesbaren Beiträgen und in einfachen Worten.

Der Scientific-Writing-Blogger Stefan Lang erklärt, warum sich der Scientific-Writing-Blog nun schwerpunktmäßig mit dem Thema klinische Studien beschäftigt: „Studierende der Biologie oder Medizin kommen oft nur am Rande mit dem Gebiet der klinischen Forschung in Berührung. Wenn sie sich dann nach dem Studium in diese Richtung orientieren, fehlt ihnen oftmals das notwendige Know-how. Der Scientific-Blog ersetzt natürlich kein Training in Clinical Research – aber er erklärt die wichtigsten Begriffe einfach und schnell.“

Hier eine Auswahl der Begriffe, die bereits behandelt wurden: Konfidenzintervall vs. P-Werte, Per-Protocol vs. Intention-to-treat, Risk Ratio vs. Odds Ratio, Kohorten und Studienarme, Population-Sample-Dropouts, Proportions vs. Rates, Poweranalyse, Patients vs. Subjects, Efficacy vs. Effectiveness, Verständlichkeitskiller in Clinical-Research-Publikationen.

Weitere Themen sind in Arbeit. Es lohnt sich also, den Blog regelmäßig zu besuchen. Wer über neue Beiträge informiert werden möchte, folgt einfach bei Twitter, LinkedIn & Co.

Studienbegriffe im Scientific-Writing-Blog: www.forschen-schreiben-publizieren.de/2017/09/studienbegriffe-scientific-writing/

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