Schüler geben Lehrern Feedback

(openPR) Wie nehmen mich meine Schüler im Schulalltag wahr? Eine Antwort auf diese Frage können Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer jetzt durch ein neu entwickeltes, internetbasiertes Schülerfeedbackverfahren erhalten, das die Heraeus Bildungsstiftung in ihrem Seminar „Herausforderungen des Klassenlehrers“ einsetzt.

„Mein Klassenlehrer bleibt auch in schwierigen Situationen ruhig und gelassen“, „Er bespricht mit mir, wie ich im Unterricht noch besser werden kann“, „Er bezieht alle Schüler in die Klassengemeinschaft ein“: Inwiefern treffen diese Aussagen zu? Zu Fragen wie diesen und rund 40 weiteren holen sich die Teilnehmer des Seminars „Herausforderungen des Klassenlehrers“ mit einem von der Heraeus Bildungsstiftung und meta | five entwickelten Online-Fragebogen Rückmeldung von ihren Schülern ein. Das internetbasierte Verfahren von meta | five gewährleistet die Anonymität der Antworten, Datensicherheit und eine ausführliche schriftliche Auswertung. Im Seminar reflektieren die Lehrkräfte ihre Ergebnisse und entscheiden, was sie in Zukunft verändern möchten. Ab Juni 2012 wird das neue Instrument im Rahmen des Seminars „Herausforderungen des Klassenlehrers“ von der Heraeus Bildungsstiftung eingesetzt.

Neben Feedback geht es in dem Seminar um das Führen schwieriger Gespräche, Konfliktmanagement und die Entwicklung einer guten Klassengemeinschaft. Dabei legt die Heraeus Bildungsstiftung Wert auf einen starken Praxisbezug sowie auf eine ausgewogene Mischung von Theorie, Übungen und Einbeziehung von Praxisfällen der Teilnehmer. Die Stiftung bietet das Seminar nicht nur für einzelne Teilnehmer in Tagungsstätten an, sondern auch für Gruppen von Lehrkräften einer Schule – direkt vor Ort. Bei Interesse an der Durchführung des Seminars für eine Schule vor Ort können Lehrkräfte Kontakt mit der Heraeus Bildungsstiftung aufnehmen (E-Mail: , Tel.: +49-6181-428938-0)