(openPR) Lehrerinnen und Lehrer stehen täglich vor der Herausforderung, ihren Unterricht für Schüler interessant zu gestalten. Aber woher die Materialien nehmen? Bevor aktuelle Themen über die klassischen Verlage den Weg in gedruckte Produkte gefunden haben, sind diese Unterrichtsmaterialien zumeist veraltet. Im Internet selbst alles Zusammensuchen ist für Lehrer sehr zeitaufwendig.
Der Verlag20 bietet dafür eine Lösung: Zusammenstellungen von Materialien – sogenannte Medienmappen - von Lehrern für Lehrer; z.B. zum Thema „EHEC“ (http://www.verlag20.de/unterrichtsmaterial/5450-ehec-schuelergerechte-informationen-theorien-und-unterrichtsideen-zur-epidemie?q=ehec) eine Sammlung von aktuellen Filmbeiträgen, Materialien von Lehrern der Verlag20-Community, aber auch von klassischen Schulbuchverlagen. Lehrerinnen und Lehrer gewinnen damit sehr schnell eine Übersicht und sind sofort für die nächste Unterrichtsstunde perfekt vorbereitet, da es sich um qualitätsgesicherte Unterlagen handelt.
Die Internetplattform www.verlag20.de bietet dieses Angebot seit dem letzten Jahr mit sehr gutem Erfolg an. Die Medienmappe zum Thema „Atomkatastrophe in Japan“ (http://www.verlag20.de/unterrichtsmaterial/4889-erdbeben-tsunami-und-atomkatastrophe-in-japan-links-und-unterrichtsmaterial) wurde bisher seit März über 7.000 Mal genutzt. Das Thema „Aufstand in Ägypten“ (http://www.verlag20.de/unterrichtsmaterial/4311-aktuell-aufstand-in-aegypten-unterrichtsmaterial-fuer-arbeitsblaetter) hat immerhin auch über 4.000 Lehrer motiviert, diese Medienmappe aufzurufen. Einzelne Arbeitblätter einer Medienmappe können dabei auf dem privaten Rechner heruntergeladen werden. Mit dem Thema verbundene Videos werden einfach über Youtube aufgerufen.
Durch das positive Feedback der Lehrerschaft motiviert, wird der Verlag20 dieses Angebot in Zukunft weiter mit den Lehrerinnen und Lehrern aus der eigenen Community ausbauen. Der sinnvolle Einsatz des Internets für die Unterrichtsvorbereitung bleibt weiter das zentrale Thema des Verlag20.












