(openPR) ... für Grundschüler
Neue Unterrichtsmaterialien kommen in Deutschland, Österreich und Italien zum Einsatz
Hannover, 17. November 2011 – Mona Goudarzi ist 29 Jahre alt und im Iran geboren. Seit dieser Woche begeistert die Ingenieurin aus Hannover Grundschüler für Windräder. Sie und acht weitere Ingenieure und Naturwissenschaftler sind ab sofort in Unterrichtsmaterialien für Grundschüler in Deutschland, Österreich und Italien zu sehen. Der Verein Science on Stage möchte damit die Sprachkompetenz von Kindern fördern und sie für Naturwissenschaft und Technik begeistern.
Mona Goudarzi aus Hannover ist in mindestens zweierlei Hinsicht ein Vorbild: Als Maschinenbau-Ingenieurin arbeitet sie in einem Beruf, der auch heute noch eine Männerdomäne ist. Und als gebürtige Iranerin, die mit 16 Jahren nach Deutschland kam, ist sie ein hervorragendes Beispiel für gelungene Integration. Nun begeistert die 29-Jährige Grundschüler für Technik. Science on Stage Deutschland e. V. hat sie und acht weitere Ingenieure und Naturwissenschaftler portraitiert. Das Ergebnis ist das Arbeitsheft „Laternenmond und heiße Ohren“, das ab dieser Woche erhältlich ist.
Auf die Ingenieurin aus Hannover aufmerksam wurden die Lehrkräfte von Science on Stage durch einen Beitrag in den VDI Nachrichten, der größten deutschen Wochenzeitung für Ingenieure. Darin ging es um die Ingenieurin und ihr Projekt zum Leichtbau von Windenergieanlagen, an dem sie derzeit am IPH – Institut für Integrierte Produktion Hannover forscht. Sowohl das Thema wie auch die Person weckten das Interesse der Lehrkräfte. Science on Stage nahm Kontakt zum IPH auf, und Mona Goudarzi bekam die Chance, ihre Geschichte zu erzählen.
Science on Stage Deutschland e. V. ist ein Netzwerk von und für Lehrkräfte, die naturwissenschaftliche und technische Fächer unterrichten. Der gemeinnützige Verein möchte bei Schülern von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II die Neugier für Naturwissenschaften und Technik wecken. Langfristig soll so dem Fachkräftemangel in den Berufsfeldern dieser Disziplinen entgegenwirkt werden. Um gleichzeitig auch die Sprachkompetenz zu fördern, werden z. B. für Grundschüler Unterrichtsmaterialien erstellt. Das Material umfasst als Lesematerial Biographien und Forschungsthemen von Naturwissenschaftlern und Ingenieuren und darüber hinaus auch Arbeitsblätter, Experimente und weiteres Begleitmaterial.
Mona Goudarzi studierte Maschinenbau mit den Schwerpunkten Angewandte Informationstechnik und Biomedizintechnik an der Leibniz Universität Hannover. Seit 2010 arbeitet sie als Projektingenieurin am IPH – Institut für Integrierte Produktion Hannover gGmbH im Bereich Prozesstechnik. In Forschungs- und Beratungsprojekten beschäftigt sich die 29-Jährige mit Numerischer Simulation, Leichtbau und der Auslegung von Prozessketten. Parallel dazu schreibt sie ihre Doktorarbeit. Mona Goudarzi lebt seit ihrer Jugend in Deutschland, ihre Eltern stammen aus dem Iran.
