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Denk-mal50plus: »Die andere Schule - jetzt«

26.10.200713:57 UhrPolitik, Recht & Gesellschaft
Bild: Denk-mal50plus: »Die andere Schule - jetzt«
Eine engagiert Initiative der Zeitschrift Publik Forum
Eine engagiert Initiative der Zeitschrift Publik Forum

(openPR) Eine Zeitschrift pflegt einen kritischen Journalismus. Publik Forum sucht nach Lösungen und beschreibt positive Beispiele, wenn die Redaktion in ihrer jüngsten Ausgabe feststellt:«Es gibt sie längst, die andere Schule. Doch bis diese Ausnahmen zur Regel werden, sind noch viele Widerstände zu überwinden«. Redaktionsmitglieder berichten von achtsamen, klugen und engagierten Lehrerinnen und Lehrern. Die Redaktion fragt aber auch: »Wie weit ist es von Deutschland nach Finnland? Wieso ist es hier so schwer, eine gemeinsame Schule für alle Kinder zu schaffen?« Offensichtlich wurde hier die Berliner »Ruck-Rede« des ehemaligen Bundespräsidenten Herzog gehört und in konstruktives Handeln umgesetzt. Veränderungen im Denken und Handeln im großen Stil aber lassen in den Bundesländern auf sich warten. Wie lange will diese Gesellschaft einschließlich der so genannten politischen und wissenschaftlichen Eliten noch hinnehmen, bis diese Insellösungen überwunden sind und ein »skandinavischer Weg« eingeschlagen werden kann.

Horst Bartnitzky, Vorsitzender des Deutschen Grundschulverbandes formuliert: »Ermutigende Pädagogik gehört zum Selbstverständnis von Grundschullehrkräften ebenso wie das Wissen um die Grenzen dieser Pädagogik durch frühe Zensurengebung und Auslese.« Die ehemalige Schulleiterin der Berliner Peter-Petersen Schule Ruth Weber fordert in Ihrem Beitrag: »Reformschulen sollten nicht nur betuchten Kindern zur Verfügung stehen.« Die Berliner Pädagogin ist übrigens überzeugt vom Konzept der Altersmischung.

Kritisch müssen wir fragen, so der der Leiter des Flensburger Instituts50plus Horst Grenz, wann wir endlich mit der schädlichen Selektion im frühen Kindesalter aufhören? Sollten wir uns nicht vielmehr miteinander anstrengen, die vorhandenen Begabungen und Talente unseres Nachwuchsen zu fördern? Es gibt ihn offensichtlich, den Reformstau – auch in der Bildungspolitik. Gerichtet an die Generation 50plus: »Bündel wir also unsere Erfahrungen und Kenntnisse, setzen wir unsere Potentiale und Verbindungen für die Umsetzung von Bildungsreformen ein – diesmal für alle! « Weitere Informationen: Institut50plus www.instititut50plus.de und www.publik-forum.de

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