(openPR) Experten plädieren für eine bundesweite Umstellung auf eine zweigliedrige Struktur aus Sekundarschulen und Gymnasien. Dies würde bedeuten, die Hauptschulen abzuschaffen.
Die Zweistufigkeit, die bereits in den neuen Bundesländern durch Regel- oder Sekundarschulen und Gymnasien umgesetzt wird, kann auch bundesweit eine Lösung für das deutsche Schulsystem sein. Ziel ist hierbei, die Zahl der ‚Bildungsverlierer’ zu senken und alle Schulzweige und Schulabschlüsse in einer Einrichtung zu kombinieren. Das bedeutet das Aus für die klassischen Hauptschulen.
Problem der Hauptschule ist aktuell, dass hier viele schwierige Jungendliche zusammentreffen. Fehlende individuelle Förderung und Motivationslosigkeit der Jugendlichen tragen zum Absinken der Wertigkeit des Hauptschulabschlusses bei – und verbauen den Jugendlichen ihre Chance auf einen Ausbildungsplatz.
Verbände der Realschul- und Gymnasiallehrer befürchten einen Abfall des gesamten Bildungsniveaus, überforderte ehemalige Hauptschüler in den Regelschulklassen, und leisten Widerstand gegen diese Reform.
Alle Bundesländer möchten bei der Umstellung auf ein Zweigliedriges System nicht mitziehen. Bayern, Baden Württemberg, Hessen, Berlin, Niedersachsen, NRW und Rheinland Pfalz möchten die Hauptschule beibehalten, sehen jedoch auch, dass grundlegende Reformen notwendig sind.
Um den Hauptschülern eine Eingliederung in die Regelschulen zu ermöglichen und ihnen mehr Zukunftschancen offen zu halten, benötigen sie generell mehr individuelle Förderung. Einzelunterricht, in dem Wissenslücken präzise aufgearbeitet werden, die Motivation gesteigert wird und Leistungen nicht nur durch Noten anerkannt werden, kann diesen Reformen den Schrecken nehmen.
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KeepSchool entwickelt das Konzept der Einzelnachhilfe stetig weiter und profitiert vom Wissen der französischen Muttergesellschaft (Leader am Nachhilfemarkt in Frankreich).
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Kathrin Kosiek
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