Pressemitteilungen zu Studierenden

An der Hochschule Osnabrück entwickelt ein Forschungsteam im Projekt SmartPen ein System, das handschriftlich gerechnete Mathematikaufgaben automatisch korrigiert und die Studierenden direkt auf Fehler hinweist. Ziel ist es, typische Rechenfehler frühzeitig zu erkennen und Studierenden direkt beim Schreiben Rückmeldung zu geben. Dafür wird der handschriftliche Lösungsweg digital erfasst, analysiert und automatisiert überprüft. „Uns ist in den Matheübungen aufgefallen, dass viele Studierenden immer wieder die gleichen Fehler in ihren Aufgaben machen. …

… im Wintersemester 2025/26 genau dieser Frage gewidmet. Ihre Projekte brachten sie mit Kreativität zum Ausdruck und präsentierten ihre Ergebnisse während des Abschlussevents. Dr. Christian Lengl, Leiter des Campus Angewandte Forschung (CAF), gratuliert den Studierenden: „Jede Arbeit spiegelt die Persönlichkeit der Studierenden wider und zeigt, wie vielfältig kreative Ausdrucksformen sein können.“ Unterstützt durch unterschiedliche Module – etwa in Kommunikation und Medien, Geschäftsmodellentwicklung oder Wissenschaftsmanagement – bildeten die Studierenden …

… des Studiengangs ist es, pädagogische, beraterische und betriebswirtschaftliche Kompetenzen im System von Bildung, Erziehung und Betreuung zielführend miteinander zu verknüpfen. Die enge Verzahnung von Studium und beruflicher Praxis ermöglicht es den Studierenden, ihr Wissen unmittelbar im eigenen Arbeitsfeld anzuwenden und weiterzuentwickeln. Der Studiengang eröffnet zeitlich und räumlich flexibles Studieren durch die Verbindung von Präsenzwochenenden (fünf pro Semester, davon zwei digital), Online-Lehre und Selbstlernphasen.Kompetenzentwicklung …

… Programmpunkten geht es vor allem darum, den richtigen Studiengang für sich zu finden. Dafür stellen sich die einzelnen Fächer vor und geben Einblick in Studieninhalte und den Studienablauf. Die Schülerinnen und Schüler können dabei nicht nur mit Lehrenden, sondern auch mit Studierenden ins Gespräch kommen. Die erklären im persönlichen Gespräch, was sie besonders begeistert und was man vor einer Bewerbung auf jeden Fall wissen sollte.Die Besucherinnen und Besucher haben bei den mehr als 170 Veranstaltungen zudem die Gelegenheit, ihre individuellen Fragen zu …

Der Informatikstudent Marian Grau von der Universität Konstanz wird in diesem Jahr vom Deutschen Studierendenwerk (DSW) und vom Deutschen Hochschulverband (DHV) für sein außergewöhnliches Engagement bei der Unterstützung von Familien mit schwerstbehinderten Kindern als „Student des Jahres“ ausgezeichnet. Dieses Wirken ist eng mit seiner eigenen Lebensgeschichte verknüpft: Als Marian Grau neun Jahre alt ist, stirbt sein knapp zwei Jahre älterer Bruder Marlon, der auf Grund eines Gendefekts schwerstbehindert war. Marian, der sich Zeit seines Lebens …

… Goethe-Universität Frankfurt den Hector Wissenschaftspreis, der als persönlicher Preis mit 200.000 Euro pro Preisträger*in dotiert ist.„Ich fühle mich zutiefst geehrt, den Hector Wissenschaftspreis zu erhalten. Diese Auszeichnung spiegelt die gemeinsamen Leistungen meiner Studierenden, Postdoktorand*innen und Kooperationspartner*innen wider, die mit ihrer Kreativität und ihrem Engagement maßgeblich unsere Arbeit zum Verständnis der Entstehung von koordiniertem Verhalten und der Entscheidungsfindung in natürlichen Systemen vorantreiben“, sagt Couzin. Er …

… Helmholtz-Gemeinschaft vereint das KIT wissenschaftliche Exzellenz vom Erkenntnisgewinn bis zur Anwendungsorientierung unter einem Dach – und ist damit in einer einzigartigen Position, diese Transformation voranzutreiben. Damit bietet das KIT als Exzellenzuniversität seinen mehr als 10 000 Mitarbeitenden sowie seinen 22 800 Studierenden herausragende Möglichkeiten, eine nachhaltige und resiliente Zukunft zu gestalten. KIT – Science for Impact.wissenschaftliche Ansprechpartner:Jonas Moosmüller, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit ITAS, Tel.: +49 721 608-26796, E-Mail:

… sondern auch die interessierte Öffentlichkeit an. Dadurch, dass die Videos nach der Konferenz durch TEDx online veröffentlicht werden, sind sie eine großartige Möglichkeit, die Hochschule und die Stadt Bremerhaven langfristig einem internationalen Publikum zu präsentieren.“Neben Lehrenden und Studierenden der Hochschule präsentierten auch Forschende anderer wissenschaftlicher Einrichtungen der Stadt ihre Ideen. „Wir arbeiten in der Lehre und Forschung sehr eng mit den Instituten in Bremerhaven zusammen. Aus diesem Grund stand für uns schnell fest, dass …

… und diversitätssensible Lehre,• Business negotiation in practice (Dr.in Irina Simon, Wirtschaftsinstitut) für diversitätssensible Lehre.Vier Lehrveranstaltungen aus dem Vorjahr wurden re‑zertifiziert, da sie erneut durch kreative Formate, Praxisbezug und positives Feedback der Studierenden überzeugten und eine konsequente Weiterentwicklung auf Basis der Jury-Gutachten zeigten.Die Entscheidung traf eine siebenköpfige Jury aus internen und externen Didaktikexpertinnen und -experten sowie Studierenden. Grundlage der Entscheidung waren klar definierte …

Staatliche finanzielle Unterstützung erreicht nur wenigeIm Jahr 2024 erhielten nur maximal 15,1 Prozent der Studierenden in Deutschland finanzielle Unterstützung aus staatlichen Mitteln. Der Anteil der Studierenden, die BAföG, staatliche Stipendien oder Studienkredite nutzen, ist damit im Vergleich zum Vorjahr um 1,7 Prozentpunkte gesunken. Im Ländervergleich weist Thüringen die geringsten Quoten auf – hier finanzieren rund neun von zehn Studierenden ihre akademische Laufbahn aus privaten Mitteln, also durch Unterstützung der Eltern oder eigener …

… kurzer Zeit begeistert und bringt sich überdurchschnittlich engagiert in das Hochschulleben ein. Viele Studierende beteiligen sich aktiv in der Lehre und an Forschungsprojekten, übernehmen Verantwortung in studentischen Initiativen oder gestalten Veranstaltungen mit. Dass die Studierenden uns als eine der Top-Universitäten Deutschlands wahrnehmen, ist das beste Lob“, kommentiert Professorin Swanhild Bernstein den Erfolg beim Study-Check-Award. „Auf einem Campus mit kurzen Wegen, modernen Lernräumen und vielfältigen Freizeitangeboten bieten wir unseren …

„Mit dem Titel ‚Beliebteste Universität in Deutschland‘ zeichnen unsere Studierenden, unsere Absolventinnen und Absolventen uns aus. Er ist damit ein echtes Kompliment für unsere Arbeit – von jenen, die sie direkt erleben“, freut sich KU-Präsidentin Prof. Dr. Gabriele Gien. „Dass wir den Titel bereits zum vierten Mal erhalten, bestätigt den Erfolg unseres kontinuierlichen Bemühens um die hohe Qualität der Lehre, die außergewöhnlich intensive und persönliche Betreuung unserer Studierenden und das wertschätzende Miteinander an der KU. Es ist nicht …

… Jahren ein wichtiger Baustein unserer Talentförderung. Von anfangs zwei Stipendien in 2016 haben wir uns kontinuierlich auf heute 86 gesteigert – ein starkes Zeichen für das Vertrauen unserer Förderinnen und Förderer sowie für die Leistungsfähigkeit unserer Studierenden“, so Prof. Dr. Kai-Oliver Schocke, Präsident der Frankfurt UAS. „Gemeinsam ermöglichen wir jungen Menschen, ihr Studium fokussiert zu verfolgen und zugleich Verantwortung für die Gesellschaft zu übernehmen.“„Für unsere Studierenden bedeutet das Deutschlandstipendium weit mehr als …

… nun, neben zwei weiteren Titeln zu Jahresbeginn, beim "FernstudiumCheck Award 2026" die Auszeichnung "Top Fernhochschule", die das Bewertungsportal FernstudiumCheck.de immer im Januar an die beliebtesten Fernlehrinstitute verleiht. Um die besten Anbieter aus Sicht der Studierenden und Kursteilnehmer:innen zu ermitteln, wurden wieder mehr als 12.000 Bewertungen ausgewertet. Für die Listung im Ranking des FernstudiumCheck Awards, muss eine Fernhochschule eine Mindestanzahl von Bewertungen erhalten und dabei ein Mindestniveau an Sternen erreichen. …

… Vergleich und Rang 20 im nationalen Vergleich. Damit gehört sie zu den besten 15 Prozent der knapp 1000 gelisteten europäischen Universitäten.Internationalisierung als Studien- und KarrierefaktorDie internationale Ausrichtung der Universität Stuttgart zeigt sich deutlich in Austausch und Mobilität der Studierenden. Beim Indikator „Outbound Exchange Students“, der die Anzahl der Studierenden misst, die einen Teil ihres Studiums an Partnerhochschulen im Ausland absolvieren, belegt sie Platz 2 im deutschen und Rang 19 – und damit Top 2 Prozent – im …

Die ausgezeichneten Hochschulen 2026 Mit dem StudyCheck Award 2026 zeichnet StudyCheck erneut Hochschulen und Universitäten in Deutschland aus, die 2025 besonders positiv von Studierenden bewertet wurden. Grundlage der Auszeichnung sind insgesamt 87.093 Bewertungen, die im vergangenen Jahr abgegeben wurden. In die Auswertung flossen ausschließlich authentische Erfahrungsberichte, die nach einem Prüfprozess veröffentlicht wurden. Die Rankings machen sichtbar, welche Hochschulen besonders häufig weiterempfohlen werden und wie Studium, Ausstattung …

… fundierte Zusatzqualifikation. Interdisziplinarität als Schlüssel zu nachhaltigem Therapieerfolg Der integrierte Ansatz des Masterstudiengangs bietet Zahnärztinnen und Zahnärzten die Möglichkeit, implantologische und parodontologische Konzepte zu kombinieren. Anstatt diese Bereiche isoliert zu betrachten, erhalten die Studierenden ein umfassendes Verständnis für die biologischen, funktionellen und ästhetischen Zusammenhänge. Dies führt in der praktischen Anwendung zu: • besserer Patientenkommunikation, • höherer Behandlungssicherheit, …

… junge Menschen ihre Neugier und ihr Potential entfalten können. Damit bildet sie den optimalen Rahmen für die Austragung von Jugend forscht. Weiterführende InformationenSRH University Die SRH University ist eine private Hochschule mit bundesweit 18 Standorten, knapp 11.000 Studierenden aus über 140 Ländern und einem Angebot von rund 120 Studiengängen. Sie gehört zum gemeinnützigen Stiftungskonzern SRH, einem der größten Bildungs- und Gesundheitsanbieter Deutschlands. Mit über 50 Jahren Erfahrung in der Hochschulbildung strebt die SRH University an, …

… Fernstudium Direkt (FSD). Die Deutsche Hochschule für angewandte Wissenschaften (DHAW) erhielt die Auszeichnung mit 4,6 von 5 Sternen und Platz 7 von 117 gelisteten Anbietern – und zählt damit zu den bestbewerteten Fernhochschulen Deutschlands.Warum Erfahrungen von Studierenden zählenViele Auszeichnungen entstehen fern vom Studienalltag. Das FSD-Siegel dagegen basiert ausschließlich auf Erfahrungen von Studierenden im laufenden Studienbetrieb. Keine Jury. Kein Gremium. Bewertet wird, wie sich das Studium in den Alltag einfügt.Im Mittelpunkt stehen zentrale …

… Ausbildung zum diplomierten Lerndidaktiker an. Das Fernstudium vermittelt umfassende Kompetenzen, um Kindern und Jugendlichen das Lernen beizubringen.Die Ausbildungsinhalte umfassen das Erkennen und Berücksichtigen verschiedener Lerntypen sowie die Entwicklung individueller Lernstrategien. Die Studierenden lernen, Konzentration und Aufmerksamkeit zu fördern, Motivation aufzubauen und zu erhalten sowie Prüfungsangst und Lernblockaden zu überwinden. Zeitmanagement und Lernplanung gehören ebenso zum Curriculum wie Gedächtnistechniken und Merkhilfen. Auch die …

… dem besten Wege zur Exzellenzuniversität ist. Zum anderen, dass im Sommer mit der ‚International Joint Conference on Artificial Intelligence‘ eine der wichtigsten KI-Konferenzen nach Bremen kommt. Beides zeigt deutlich: Unsere Uni, die Beschäftigten dort und die Studierenden leisten eine herausragende Arbeit. Ich danke allen, die sich kontinuierlich für Forschung und Lehre in Bremen stark machen. Allen voran den unifreunden.“Auch Karolina Kumar, Staatsrätin bei der Senatorin für Umwelt, Klima und Wissenschaft, unterstrich die wissenschaftspolitische …

… an Accelerator-Programme sowie auf die Investor Readiness der Start-ups.Ganzheitliche Förderung entlang des gesamten GründungsprozessesMit dem Vorhaben SC@CFE adressiert das CFE den gesamten Prozess der Gründungsförderung:- Sensibilisierung und Scouting bei Studierenden und Forschenden- Unterstützung bei Ideengenerierung und -validierung- Qualifizierung und Begleitung von Gründungsprojekten- Förderung ausgewählter Projekte im Inkubator sowie im Accelerator- Unterstützung bei Finanzierung- Vernetzung innerhalb der Hochschule, mit Alumni-Start-ups …

… Position als Hochschule, die wissenschaftlich fundierte, gesellschaftlich relevante und reflexive Bildungsprozesse in den Mittelpunkt stellt.Evangelische Hochschule Dresden (ehs)Die Evangelische Hochschule Dresden (ehs) ist eine staatlich anerkannte Stiftungshochschule mit rund 900 Studierenden. Sie bietet elf akkreditierte Bachelor- und Masterstudiengänge in den Bereichen Soziale Arbeit, Pflege, Kindheitspädagogik, Evangelische Religions- und Gemeindepädagogik, Sozialmanagement und Beratung an und ist für Studierende aller Glaubensrichtungen offen.Im …

… sind Biologie oder Chemie mit rund 2.000 Promotionen im Jahr 2024.Während die Zahl der Studienanfänger*innen in den vergangenen Jahrzehnten stark zugenommen hat, ist die Zahl der Promotionen vergleichsweise konstant. „Dass sich die Entwicklung der Studierendenzahlen nicht in mehr Doktorarbeiten niederschlägt, könnte an einem ‚Deckeneffekt‘ liegen“, so Cort-Denis Hachmeister. „Dies bedeutet, dass die Anzahl der Promotionsmöglichkeiten, insbesondere deren Finanzierung durch Stipendien oder Projektstellen, nicht im gleichen Umfang mitgewachsen ist, …

… Studien und mehr als 10.000 Mitarbeitenden ist sie einer der größten Wissenschaftsstandorte Europas. Hier treffen Menschen aus unterschiedlichsten Disziplinen zusammen, um Spitzenforschung zu betreiben und Lösungen für aktuelle und künftige Herausforderungen zu finden. Ihre Studierenden und Absolvent*innen gehen mit Innovationsgeist und Neugierde komplexe Herausforderungen mit reflektierten und nachhaltigen Lösungen an.Das Experiment wurde substanziell gefördert von • Der Gordon & Betty Moore Foundation im Projekt ELUQUINT #10771• Fonds zur Förderung …

… Mitarbeitenden ist sie einer der größten Wissenschaftsstandorte Europas. Hier treffen Menschen aus unterschiedlichsten Disziplinen zusammen, um Spitzenforschung zu betreiben und Lösungen für aktuelle und künftige Herausforderungen zu finden. Ihre Studierenden und Absolvent*innen gehen mit Innovationsgeist und Neugierde komplexe Herausforderungen mit reflektierten und nachhaltigen Lösungen an.wissenschaftliche Ansprechpartner:Ioanna Evangelou Institut für Meteorologie und Geophysik,Universität Wien1090 Wien, Josef-Holaubek-Platz 2 T +43-1-4277-53775Andreas …

… zu Masterarbeiten im AuslandDie Kooperationen erstrecken sich über die Fächer Chemiedidaktik, Mathematik, Medienwissenschaft, Betriebs- und Volkswirtschaftslehre, Geschichte, Europastudien und Public Health. Zu den geplanten Maßnahmen gehören unter anderem Auslandsaufenthalte von Studierenden des Instituts für Europastudien in Kasachstan, Teilnahme von Dozierenden und Promovierenden an Doktorandenkolloquien in Georgien sowie Auslandsaufenthalte von Lehrenden in Armenien. Hier sind auch Kurzaufenthalte von Promovierenden oder für Abschlussarbeiten …

… wie die Hochschule Koblenz Bildung, Forschung und Innovation miteinander verbindet“, sagt Prof. Dr. Karl Stoffel, Präsident der Hochschule Koblenz. „Mit unserem Jubiläumsprogramm möchten wir allen Interessierten die Vielfalt unserer Hochschule zeigen und gemeinsam mit Mitarbeitenden, Studierenden, Ehemaligen und der Region feiern.“Forschung, Technik und Innovation erlebenEin Höhepunkt des Jubiläumsjahres wird die Verleihung des Promotionsrechts. Darüber hinaus lädt die Hochschule im Juni zum Tag der Forschung ein, bei dem aktuelle Projekte und innovative …

… gemeinnütziger Lernplattform etablierten KI-Campus werden offene Bildungsressourcen (OER) und offene Bildungstechnologien (Open Source) für Hochschulen und ihre Statusgruppen verfügbar gemacht. Ein länderübergreifender Verbund entwickelt dafür skalierbare Angebote für die gezielte Qualifizierung von Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden. Das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt fördert das Vorhaben im Rahmen der Hightech Agenda Deutschland.„Mit dem KI-Campus stellen wir eine offene Lernplattform zur Verfügung, um Hochschulen in …

… Thementracks möglich.Zur Anmeldung: https://indico.uni-muenster.de/event/3845/Über German U15 German U15 ist die strategische Interessenvertretung forschungsstarker und international sichtbarer deutscher Universitäten. Die U15-Universitäten bilden fast ein Drittel aller deutschen und internationalen Studierenden in Deutschland aus. Sie betreuen die Hälfte aller in Deutschland abgeschlossenen Promotionsvorhaben. Die U15-Universitäten werben zwei Fünftel der öffentlichen Drittmittel ein, im Medizinsektor sogar 60 %.PressekontaktKarin Kutter Leitung …

… im Kindergarten- und Vorschulbereich sowie an Menschen, die sich beruflich neu orientieren wollen.Umfassendes theoretisches FundamentDas Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer oder Dyskalkulietrainer vermittelt zunächst ein solides theoretisches Fundament. Die Studierenden lernen die wissenschaftlichen Grundlagen von Legasthenie und Dyskalkulie kennen und verstehen den wichtigen Unterschied zwischen einer biogenetisch bedingten Legasthenie beziehungsweise Dyskalkulie und einer erworbenen Lese-Rechtschreibschwäche oder Rechenschwäche. Neurobiologische …

… Institute (STRI), das auf Barro Colorado Island in Panama eine Forschungsstation unterhält. Über Jahrzehnte hat Elisabeth Kalko dort geforscht. „Dieser besondere Ort war ihr Labor, ihr Klassenzimmer und ihr zweites Zuhause. Hier hat sie Generationen von Studierenden für Fledermäuse für Naturgeschichte und die Tropen begeistert“, erzählt Professor Marco Tschapka. Der Ulmer Biologe vom Institut für Evolutionsökologie und Naturschutzgenomik war einer ihrer engsten wissenschaftlichen Weggefährten. In Würdigung ihrer Person und ihrer wissenschaftlichen …

… Stiftungsuniversität wieder an diese Tradition an: als autonome Bürger*innen-Universität eingebettet in die Stadtgesellschaft und mit einem hohen Maß an gesellschaftlicher Teilhabe und Förderung. Die Goethe-Universität gehört mit mehr als 40.000 Studierenden zu den größten und forschungsstärksten Universitäten Deutschlands und zu den größten Arbeitgebern in Frankfurt. Die Goethe-Universität ist eine international aufgestellte Volluniversität, die sich durch exzellente Forschungsschwerpunkte in sechs interdisziplinären, fachbereichsübergreifenden …

… mit einem breiten Weiterbildungsangebot im Umgang mit modernen Maschinen.Abstimmungscode: H02Sustainable Venturing: Das Modul der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg steht unter dem Motto „Zukunft gemeinsam gestalten durch Innovation-based Learning“. Es ermöglicht Studierenden, in Zusammenarbeit mit Partnerunternehmen, an der Umsetzung einer konkreten Geschäftsidee zur Lösung gesellschaftlicher Herausforderungen zu arbeiten und entsprechende Future Skills zu entwickeln. Abstimmungscode: H03Industry on Campus: In dem Transferprojekt arbeitet …

… Julia ihre Vision und Expertise an unserer Hochschule einbringt – sie verbindet Philosophie, Unternehmertum und Innovation, um die nächste Generation von Gründerinnen und Gründern zu inspirieren“, sagt Prof. Peter Ruppel, Präsident an der CODE.Julia Köhn erklärt: „Ich möchte die Studierenden bestärken, ihre digitalen Ideen in erfolgreiche, funktionierende Unternehmen zu verwandeln. Dabei geht es um weit mehr als Zahlen – es geht um die Leidenschaft, Dinge anzupacken, und die Resilienz, an der eigenen Vision festzuhalten. Genau dieser Spirit des ‚Machens‘ …

… Unternehmerin an?C.B.: Neugier, Inklusivität und gesellschaftlicher Impact. Ich möchte Bildung schaffen, die alle ermutigt, ihr Potenzial zu entfalten und zur Gesellschaft beizutragen. 6. Was macht das Drei-Städte-Modell (Lissabon, Paris, Berlin) so besonders?C.B.: Das Modell erlaubt es Studierenden, in verschiedenen kulturellen und wirtschaftlichen Umfeldern zu lernen und zu leben. Jede Stadt eröffnet neue Perspektiven – das bereichert nicht nur akademisch, sondern auch persönlich. 7. Was zeichnet den Berliner Campus besonders aus?C.B.: Unser Campus …

… https://www.akkreditierungsrat.de/de/stiftung-akkreditierungsrat/akkreditierungsrat/akkreditierungsratDie 22 stimmberechtigten Mitglieder des Akkreditierungsrates setzen sich aus acht Hochschullehrerinnen und Hochschullehrern, einer Vertreterin/einem Vertreter der HRK, vier Vertreterinnen/Vertretern der Länder, fünf Vertreterinnen/Vertretern der Berufspraxis, zwei Studierenden, zwei ausländischen Vertreterinnen/Vertretern zusammen sowie einer Vertreterin/einem Vertreter einer Agentur mit beratender Stimme. Darüber hinaus gibt es derzeit 17 stellvertretende Mitglieder und zwei ständige Gäste. Die …

… erarbeiten Inhalte über KI-gestützte Plattformen, sodass die Präsenzzeit für sokratische Seminare, Diskussionen und persönliches Mentoring genutzt werden kann. Zweitens die Entwicklung aller menschlichen Intelligenzen – nicht nur der kognitiven, sondern auch der sozialen, emotionalen und praktischen. Unsere Studierenden lernen nicht nur gemeinsam, sie leben auch zusammen, teilen Küchen, arbeiten in Teams und wachsen an realen Projekten. Drittens fördern wir etwas, das man in klassischen Lehrplänen kaum findet: den Mut, sich auf Neues einzulassen. Jedes …

… erleichtern, organisierten Katharina Gelver von der Schreibberatung und Prof. Dr. Andreas Moerke aus der Studienrichtung International Management / Handelsmanagement einen Workshop für Erstakademiker:innen in gemütlicher Atmosphäre in der Bibliothek. Hier konnten die Studierenden ihre Ansprechpartner fürs wissenschaftliche Arbeiten kennenlernen und ihre Fragen zu diesem Thema loswerden.Zu Beginn der Veranstaltung richtete Hochschulpräsidentin Prof. Dr. Alexandra Nonnenmacher einige persönliche Worte an die Teilnehmenden. Auch sie ist Erstakademikerin …

… Institutionen, insbesondere kleine und mittlere Unternehmen, die passgenaue Unterstützung bei Gewinnung, Integration und Bindung internationaler Fachkräfte erhalten• Hochschulangehörige, die für interkulturelle Öffnung, die Vermittlung von Zukunftskompetenzen und die Vermittlung der Studierenden in den regionalen Arbeitsmarkt vernetzt und gestärkt werden• Stadt- und Zivilgesellschaft, darunter Vereine, Initiativen, Ehrenamtliche und engagierte Bürgerinnen und Bürger, die aktiv in Willkommens- und Beteiligungsformate eingebunden werden Modell WORT-Projekt …

… Gestaltungswillen auf neue pädagogische Herausforderungen zu reagieren. „Das Seminar CreatorSpaces ermöglicht individuelle Lösungswege zu selbst gesteckten Zielen“, wie es eine Seminarteilnehmerin formulierte.Zentrales Element des Seminars bildet die projektorientierte Arbeit der Studierenden an sogenannten Creator Bags – thematisch fokussierte Rucksäcke mit Materialien, Medien und Unterrichtskonzepten, die projektorientiertes Arbeiten in CreatorSpaces der Grundschule ermöglichen. Das Seminar folgt konsequent der Leitidee, dass professionelle Lehrkräftebildung …

… EUR anfallen können (insbesondere durch Miete, Mobilität, Lernmittel und laufende Lebenshaltungskosten), liegen die monatlichen Gesamtkosten im Fernstudium bei etwa 690 EUR. D.h. unterm Strich kann ein Präsenzstudium eine bis zu 50% höhere Kostenbelastung für die Studierenden und ggf. deren Eltern bedeuten.Obwohl viele staatliche Hochschulen keine klassischen Studiengebühren erheben, fallen im laufenden Präsenzstudium dennoch erhebliche Kosten an. Im Fernstudium entfallen häufig viele typische Kosten eines Studiums vor Ort, insbesondere die für Miete …

… dass Unternehmergeist und gesellschaftliche Verantwortung kein Widerspruch sind, sondern gemeinsam Großes bewirken können“, sagte Dr. Mehring bei der Preisverleihung. OTH Regensburg fördert digitale InnovationenDie Erfolgsgeschichte von Kidgonet ist ein weiteres Beispiel für den Innovationsgeist der Studierenden und Alumni der OTH Regensburg. „Wir sind stolz, dass ein so gesellschaftlich relevantes Projekt wie Kidgonet seinen Ursprung an unserer Hochschule hat“, so Prof. Dr. Sean-Patrick Saßmannshausen, Leiter des Start-up Centers an der OTH Regensburg. …

… Nationen beteiligten sich in den vergangenen 10 Jahren an den International Winter Universities der h_da. Diesmal kommen die Teilnehmenden aus Australien, Brasilien, Chile, Indonesien, Südkorea, Taiwan und den USA. Nach ihrer Ankunft in Darmstadt lernen sich die Studierenden zunächst in interkulturellen Trainings persönlich kennen und feiern gemeinsam mit h_da-Studierenden Silvester. Anfang Januar beginnt dann das Programm an der h_da.Drei wissenschaftliche Seminare stehen für die Studierenden zur Wahl: In „Biotechnology in a Nutshell“ kooperiert der …

… Prorektorin für Lehrkräfte, Weiterbildung und Nachhaltigkeit, dass die Universität diese Vision von einer offenen, zukunftsorientierten Lernkultur bereits in ihrem Leitbild verankert hat. Das Leitbild wurde und wird im Format eines „Living Document“ in einem gemeinsamen Prozess mit Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden entwickelt und beschreibt die Werte und Ziele der Universität im Bereich der Lehre. Dabei wird das Augenmerk auf eine Kultur des lebenslangen Lernens gelegt, die das kritische Denken sowie das verantwortungsvolle Handeln fördert …

… Universität HeidelbergKontinuierlicher Anstieg in den vergangenen fünf Jahren – Anteil internationaler Studierender bei knapp 21 ProzentMit annähernd 32.200 Studentinnen und Studenten hat die Universität Heidelberg im Wintersemester 2025/2026 einen neuen Höchststand bei ihrer Gesamtstudierendenzahl erreicht. Laut Studierendenstatistiken war bis dahin noch nie eine so hohe Zahl an Studentinnen und Studenten an der Ruperto Carola eingeschrieben. Seit fünf Jahren kann Heidelberg einen kontinuierlichen Zuwachs verzeichnen. Dies gilt insbesondere auch …

… des EMPOWER-Projekts, Laura Hartmann, ergänzt durch zwei externe Fachvorträge und Gespräche mit Unternehmensvertreterinnen.Große Aufmerksamkeit erhielt die Postersession, in der elf Poster aus allen Bereichen präsentiert wurden – erstellt von Doktorand:innen, Professor:innen, Studierenden sowie externen Beteiligten des EMPOWER-Projekts. Besonders zur Mittagszeit waren sowohl die Vorträge als auch die Posterbeiträge hervorragend besucht, und beim gemeinsamen Imbiss entwickelte sich ein reger wissenschaftlicher Austausch.Die Rückmeldungen der Teilnehmenden …

… von Bibliotheken im universitären Alltag Rechnung tragen, die sich mit der fortschreitenden Digitalisierung in Studium, Lehre und Forschung kontinuierlich wandelt. "Moderne Universitätsbibliotheken sind nicht mehr nur Ort der Informationsversorgung, sondern werden von Studierenden auch als Kommunikations-, Lern- und Arbeitsraum genutzt. Hier möchten wir als Universität unterschiedliche Formen des individuellen und gemeinsamen Lernens und Studierens, der Informations- und Wissensvermittlung ermöglichen", betont JGU-Präsident Prof. Dr. Georg Krausch. …

… sie: die souveräne Bereitschaft, sich Themen zu stellen, die andere mit gutem Grund meiden würden, ich zum Beispiel - Sie aber machen daraus etwas Kluges, Robustes und Zukunftsfähiges“, sagt Prof. Dr. Wolfgang Sandberger, Vorsitzender der Possehl-Stiftung über die nominierten Studierenden und die Preisträger*innen. „Sie schlagen Brücken. Brücken zwischen Idee und Umsetzung. Zwischen Theorie und Anwendung. Zwischen dem ‚Man müsste mal …‘ und dem ‚Ich habe es gemacht‘“, so Sandberger weiter. Erforschen wie Kleinkinder hören, ohne mit ihnen sprechen …