Pressemitteilungen zu Klasse

Statt Schulunterricht Vorlesungen, Experimente und tiefe Einblicke in die Forschung – das bietet die Sommeruni 2026 Schülerinnen der Klassen 10 bis 13 während der Sommerferien. Als „Studentinnen auf Probe“ lernen die Teilnehmerinnen alle fünf Fakultäten kennen. Sie besuchen Seminare, arbeiten in Laboren und werfen einen Blick hinter die Kulissen moderner Forschung. Neben dem fachlichen Programm lernen die Schülerinnen auch das Campusleben kennen – in der Uni-Bibliothek und der Mensa, aber auch bei Freizeitangeboten wie dem Sommerkino des Hochschulfilmclubs. …

… Organismen und Ökosysteme dar. Alex Plajer arbeitet an nachhaltigen, aber vielseitig einsetzbaren Polymeren, deren anorganische Bestandteile sich leichter herauslösen und bestenfalls auch recyclen lassen. So ist es ihm und seinem Forschungsteam bereits gelungen, eine neue Klasse von fluorierten Polyestern herzustellen, die sich leichter abbauen lassen als gewöhnliche Polyester. Ferner hat Plajer Baupläne für nachhaltige Kunststoffe mit Schwefelanteilen erarbeitet, die es so bisher nicht gab. Hierbei handelt es sich um dynamische Disulfidbrücken, …

Pulsare sind ultradichte, schnell rotierende und stark magnetisierte Überreste toter Sterne. Sie wirken wie kosmische Leuchttürme, die regelmäßig Radiowellen und manchmal auch Gammastrahlen in Strahlungskegeln aussenden, die den Himmel überstreichen. Eine besondere Klasse namens Millisekundenpulsare dreht sich hunderte Male pro Sekunde und gehört zu den präzisesten Uhren im Universum. Jahrzehntelang glaubten Astronomen, dass die Radiosignale eines Pulsars nur in der Nähe seiner Oberfläche, nahe seinen Magnetpolen, erzeugt werden. Die neue Studie, …

… Paresen, können bei uns ihren Führerschein dank umgerüsteter Fahrzeuge problemlos erwerben. Unsere speziell angefertigten Fahrzeuge ermöglichen eine sichere Fahrweise, sodass auch Personen mit körperlichen Einschränkungen die Freude am Fahren erleben können. Vielfältige Führerscheinklassen In der Fahrschule Stübbe können Sie sämtliche Führerscheinklassen erwerben, darunter die Klassen A, A1, A2, AM und B. Dies umfasst unter anderem Motorräder, Mofas, Trikes und Autos. Steigende Nachfrage nach Fahrerlaubnissen Die Nachfrage nach Fahrerlaubnissen …

… in der Schule stärken – denn sie wirkt besonders nachhaltig. Kunst ist als Unterrichtsfach essentiell, da eigenständiges Beobachten und Urteilen erlernt wird. Und dass Kunst-Lehrkräfte eine eigene künstlerische Position entwickelt haben, ehe sie vor ihre Klasse treten, ist die Basis ihrer Lehrtätigkeit im Fach Kunst.“ So belegen Kunst-Lehramt-Studierende an der Muthesius Kunsthochschule zunächst nahezu dieselben Kurse und Fächer wie Freie Künstler, arbeiten eigeninitiativ in künstlerischen Werkstätten und absolvieren ein sogenanntes Atelierstudium …

… chemische Prozesse zu entwickeln. Die Graduiertenschule umfasst sechs Forschungsgruppen aus der Chemie der HHU, die sich gegenseitig ergänzen:- Die Arbeitsgruppen von Prof. Müller und Prof. Dr. Constantin Czekelius in der Organischen Chemie werden organische Farbstoffe unterschiedlicher Klassen und Funktionalität synthetisieren. - In den Gruppen von Prof. Dr. Peter Gilch (Physikalische Chemie) und Jun.-Prof. Dr. Markus Suta (Anorganische Chemie) werden die so erzeugten Stoffe spektroskopisch charakterisiert. - Um die Messergebnisse zu interpretieren und …

Praxis statt Langeweile: Ferien als Lernchance Wenn Klassenzimmer Pause machen, werden Labore, Werkstätten und Hochschulräume zu Entdeckungsorten: In den Osterferien 2026 laden zdi-Netzwerke und zdi-Schüler:innenlabore in Nordrhein-Westfalen zu praxisorientierten MINT-Kursen ein. Jugendliche programmieren Roboter, entwickeln Projekte im Bereich Künstliche Intelligenz oder experimentieren in universitären Forschungslaboren. Die Angebote stehen beispielhaft für das, was zdi.NRW landesweit verfolgt: Teilhabe stärken, Talente fördern, MINT-Kompetenzen …

… erlebbar, wie spannend MINT-Berufe sein können«, sagt Martina Schubert-Klein aus der Personalabteilung des Fraunhofer IZB. »Mit unseren Workshops möchten wir noch mehr Mädchen ermutigen, ihre Begeisterung für Technologie zu entdecken und weiterzuverfolgen.«Das Workshop-Programm bietet Schülerinnen der Klassen 5 bis 10 einen praxisnahen Einblick in moderne Informationstechnik und Mathematik: Die Themen reichen von Künstlicher Intelligenz im Alltag und in der Schule, über mathematische Optimierung beim Packen und Zuschneiden, bis hin zu Extended Reality …

… und darüber hinaus möchten das Material in Zukunft nutzen«, berichtet die Bildungsdesignerin und tinkerbrain-Geschäftsführerin Anke M. Leitzgen. Bewusstsein für die Bedeutung sicherer, klimaneutraler Energieversorgung Das modulare Lern- und Lehrmaterial schafft bei Schülerinnen und Schülern ab Klasse 8 zunächst ein Bewusstsein dafür, wie eng wirtschaftliche Entwicklung, Wohlstand und sichere Energieversorgung verknüpft sind. Auch zeigt es die zentrale Rolle der Fusion auf der Sonne für die Entstehung fossiler Energieträger und die Nutzung erneuerbarer …

Sachsens Kultusminister Conrad Clemens (CDU) hat angekündigt, das bestehende Handyverbot an Grundschulen ab dem kommenden Schuljahr auf alle Klassen bis zur achten auszuweiten. Was bedeutet das für Oberschulen und Gymnasien – und wie lässt sich das Verbot praktisch umsetzen?Was hat Sachsen beschlossen?Seit dem laufenden Schulhalbjahr gilt an sächsischen Grundschulen bereits ein Verbot privater Smartphones. Jetzt hat Kultusminister Clemens die Ausweitung auf alle Jahrgänge bis Klasse 8 angekündigt. Die neue Regel soll nach den Sommerferien in Kraft …

… den Unterricht.Ziel ist nicht Motivation – sondern Struktur.Nicht Disziplinierung – sondern Selbstregulation.Lehrkräfte berichten aus dem dänischen Pilotprojekt von:spürbar ruhigerem Unterrichtsbeginnverbesserter Konzentrationsfähigkeitemotional ausgeglicheneren Schülernhöherer Lernbereitschaftgestärktem KlassenzusammenhaltDie Sessions sind sofort einsetzbar, klar strukturiert und ohne zusätzlichen Vorbereitungsaufwand integrierbar.Wissenschaftlich fundiertes Mental Focus Training (MFT)sobe5 iFOCUS basiert auf Methoden des Mental Focus Trainings …

… ins Gespräch zu kommen und sich ihre Projekte anzusehen sowie vorstellen zu lassen. Die Presse wird um Voranmeldung per E-Mail () gebeten.Fortbildung für LehrkräfteAm selben Tag sind von 9.30 bis 14 Uhr alle Lehrkräfte der MINT-Fächer ab Klasse 4 bis Q2 herzlich eingeladen, an der Fortbildungsveranstaltung „Jugend forscht – erleben, betreuen, profitieren“ im geistes- und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich des Schülerlabors (Gebäude SSC, Ebene 2, Raum 218) teilzunehmen. Die Fortbildung richtet sich an alle interessierten Projektbetreuerinnen …

… Umweltschutz, landwirtschaftlichen Zusammenhängen sowie physikalischen Phänomenen wie Schallwellen oder dem Sprungverhalten eines Fußballs. 24 Projekte treten in der Sparte Jugend forscht (15–21 Jahre) an, ein Projekt wird im Bereich Jugend forscht Junior (ab Klasse 4) präsentiert.„Die Bandbreite der Themen zeigt eindrucksvoll, wie vielfältig die Interessen junger Menschen im MINT-Bereich sind“, betont Prof. Dr. Peer Schmidt, Vizepräsident für Studium und Lehre der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg. „Der Regionalwettbewerb …

Schlaumik.de baut sein digitales Lernangebot weiter aus: Ab sofort steht ein neuer Bereich mit interaktiven Mathematikübungen für die 4. Klasse online zur Verfügung. Die Inhalte orientieren sich am LehrplanPLUS Bayern, an den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK) sowie an ausgewählten internationalen Standards und wurden gezielt für das vierte Grundschuljahr entwickelt.Mit diesem neuen Bereich geht Schlaumik.de gezielt auf die besonderen Anforderungen der 4. Klasse ein. In diesem Schuljahr werden zentrale mathematische Kompetenzen gefestigt …

… es, den Kompetenzaufbau im Fach Wirtschaft und Recht zu stärken, insbesondere durch die Bereitstellung von Coaches sowie die Durchführung praxisnaher Pitch-Wettbewerbe.Der Startup School Cup 2026 ist bereits in vollem Gange: Spätestens Anfang März starten in 60 Schulklassen an den 15 teilnehmenden Schulen in Oberbayern die Pitch-Wettbewerbe, um die jeweils besten Teams zu ermitteln, die anschließend um den Schulsieg konkurrieren. Die Schulsiegerteams qualifizieren sich für die beiden Finals im Juni/Juli in Landsberg und Fürstenfeldbruck.Die Vielzahl …

… Biochemie einen Einblick in Laborarbeit und Life‑Science‑Methoden, während im Robotikformat „Build. Code. Create.“ mit LEGO® SPIKE“ erste Roboter gebaut und programmiert werden.Ein besonderes Highlight ist der Workshop „Kreativität in der Robotik“, in dem Schülerinnen ab Klasse 10 herausfinden können, wie man einen Roboterarm so programmiert, dass er eine Zeichnung malt. Dabei lernen sie grundlegende Programmierkonzepte kennen und erhalten erste Einblicke in Robotik und Bildverarbeitung.Jungen wiederum können im Workshop zum Lehramt Sonderpädagogik …

… ist das so spannend?Wir haben bisher unbekannte Zentromere in verwandten Hefearten gefunden, die wie Zwischenstadien zwischen großen, repetitiven Zentromeren und den winzigen Zentromeren in der Bäckerhefe aussehen. Die DNA dieser Zentromere ist mit einer Klasse von „springenden Genen” (mobilen DNA-Stücken) verwandt, die als Retrotransposons bezeichnet werden. Höchstwahrscheinlich bildeten diese Elemente das Ausgangsmaterial für die evolutionäre Umgestaltung der Hefezentromere. Dies liefert eine konkrete genetische Erklärung dafür, wie die Hefe zu …

… endet nachmittags mit der Auszeichnung der erfolgreichsten Teams und Einzelsieger.Die Anmeldung kann von Lehrerinnen und Lehrern der Schule oder von den Teilnehmern selbst durchgeführt werden. Dabei bitte angeben: Name der Schule, Teams mit den Namen und Klassenstufen aller Teilnehmer, betreuende Lehrkraft. Jede Schule darf gerne mit mehreren Teams teilnehmen; auch Einzelstarter sind möglich. Anmeldung bis 6. März an: Veranstaltungsort: Universität des Saarlandes, Campus Saarbrücken, Gebäude E2 5 Programm unter: Angebotsseite für Schülerinnen und …

… mit ihren Teams zur Wuppertaler Arbeitsgruppe Didaktik und Geschichte der Mathematik gehören. Themen ihrer Forschung sind zum Beispiel, wie die Digitalisierung den Mathematikunterricht und das Mathe-Lehramtsstudium bereichern kann oder wie alle Kinder einer Klasse passend zu ihrer mathematischen Begabung gefördert werden können.In den für das Wuppertaler Studium charakteristischen Lehr-Lern-Laboren kommen die angehenden Lehrer*innen früh mit Schüler*innen zusammen. Letztere profitieren dabei zum Beispiel von besonderen Unterrichtsmethoden, die die …

… Antrittsrede am 24. Januar 2026)Burschel betonte, dass die Zukunftsfähigkeit der BWG maßgeblich davon abhängt, in welchem Umfang es gelingt, transdisziplinäre Zusammenarbeit als konstitutives Prinzip zu verankern. Durch eine stärkere Verknüpfung und Öffnung der Klassen sowie die Entwicklung gemeinsamer, klassenübergreifender Formate kann ein wissenschaftlicher und kultureller Mehrwert entstehen. Zugleich wird die Profilbildung der BWG davon abhängen, inwieweit sie das gesellschaftspolitische Feld aktiv adressiert, zum Beispiel durch partizipative …

MXene wurden 2011 entdeckt und sind eine schnell wachsende Klasse anorganischer zweidimensionaler Materialien. Jede Struktureinheit besteht aus Schichten von Übergangsmetallen in Verbindung mit Kohlenstoff oder Stickstoff und wird durch Atome abgeschlossen, die an den äußersten Oberflächen gebunden sind. Diese Oberflächenabschlüsse spielen eine entscheidende Rolle bei der Bestimmung der Materialeigenschaften. „Sie beeinflussen stark, wie sich Elektronen durch das Material bewegen, wie stabil es ist und wie es mit Licht, Wärme und chemischen Umgebungen …

… liegt auf Messmethoden für Neutrinos – Elementarteilchen, die nur sehr schwach mit Materie wechselwirken und daher experimentell besonders schwer nachzuweisen sind. Um ihre Eigenschaften dennoch präzise messen zu können, entwickelte Schoppmann eine neue Klasse besonders empfindlicher Detektormaterialien – sogenannte hybride und opake Szintillatoren. „Szintillatoren sind Materialien, die Licht erzeugen, wenn sie von Teilchen durchquert werden“, erklärt er. „Bei diesen neuartigen, weißlichen und stark streuenden Szintillatorflüssigkeiten bleibt das …

… dem Promovenden King Cho Wong durchgeführt hat. „Besonders bemerkenswert ist dabei, dass die beobachteten magnetischen Eigenschaften gegenüber Umgebungseinflüssen robust sind.“Ungewöhnliches magnetisches Verhalten in zweidimensionalen MaterialienDas in der Studie untersuchte Chromiodid gehört zur Klasse der zweidimensionalen (2D) Materialien – Systeme, die aus nur wenigen in einem Kristallgitter angeordneten Atomschichten bestehen. Es ist seit langem bekannt, dass 2D-Materialien Eigenschaften aufweisen können, die sich grundlegend von denen ihrer …

Was sind Fossilien? Wie beeinflussen Influencer:innen unsere Entscheidung, etwas zu kaufen? Wie kommt eine Galaxie in deine Kakaotasse? Zu solchen und vielen weiteren Fragen bietet die Universität zwei Veranstaltungsformate an: Vorlesungen für Klassenverbände und Workshops, zu denen sich die Kinder und Jugendlichen individuell anmelden können. Die Vorlesungen finden vom 17. bis zum 19. März statt. Zu den Vorlesungen sind ganze Klassenverbünde der 3. bis 6. Klasse eingeladen. Zudem werden auch wieder Entdeckungstouren für einzelne Schulklassen angeboten. …

Zuvor erhalten neue Mitglieder der Leopoldina ihre Mitgliedsurkunden. Mittwoch, 18. Februar 202617:00 Uhr bis 18:00 Uhr Urkundenübergabe Klasse I – Mathematik, Natur- und Technikwissenschaften 18:00 Uhr bis 19:30 Uhr Leopoldina-Vorlesung mit Prof. Dr. Karl-Heinz Glaßmeier„Zwischen Himmel und Erde: Raumfahrt, Atmosphäre und Nachhaltigkeit“ Hauptgebäude der Leopoldina Jägerberg 1, 06108 Halle (Saale) Der Geophysiker Prof. Dr. Karl-Heinz Glaßmeier forscht u. a. zu planetaren Magnetfeldern und Plasmen im Weltraum. Seine Magnetfeldmessinstrumente wurden …

… Mathe-Adventskalender von „Mathe im Leben“ und „MATH+“ zeigten erneut, wie viel Spaß und Spannung Mathematik bieten kann. Sie kamen aus ca. 70 Ländern und mehr als 85.000 Schülerinnen waren darunter. Beim anspruchsvollen MATH+ Adventskalender (ab der 10. Klasse) gingen sogar alle drei Hauptpreise an Schülerinnen. Ebenfalls erfreulich: Wieder beteiligten sich mehr als 10.000 engagierte Lehrkräfte und 8.000 Schulen, was die Beliebtheit der Mathe-Adventskalender im Schulalltag widerspiegelt.Die weihnachtlich verpackten Aufgaben wurden täglich vom 1. bis …

… Teams mit fast 8.000 Schülerinnen und Schülern treten in dieser Woche im digitalen Vokabel-Wettbewerb gegeneinander an und zeigen, wie motivierend Lateinlernen sein kann.Der Wettbewerb läuft vom 26.01.2026, 8:00 Uhr bis zum 30.01.2026, 8:00 Uhr. Gewonnen hat am Ende die Klasse, die in diesem Zeitraum in der Lernplattform NAVIGIUM im Abfragemodus „Sprint“ die meisten Aufgaben löst. Dieser Modus ist besonders beliebt, da die Lernenden dabei Vokabeln auf liebevoll gestaltete Vokabelgrafiken ziehen – und ein reitender Römer mit jeder richtigen Antwort …

… Projekts zu arbeiten“, sagt Ohta.Fundamental neue Konzepte„Aus der damaligen Zusammenarbeit resultierten fundamentale neue Konzepte und Resultate über optimalen Massentransport und Wärmefluss auf Finslerschen Mannigfaltigkeiten, einer wichtigen und weitreichenden Verallgemeinerung der bekannten Klasse der Riemannschen Mannigfaltigkeiten“, berichtet Prof. Dr. Karl-Theodor Sturm vom Institut für Angewandte Mathematik und dem Exzellenzcluster Hausdorff Center for Mathematics. Einige bedeutsame Fragen seien allerdings seit diesen Tagen ungelöst. „Hier …

… über die Unterschiede zwischen privaten und öffentlichen Schulen im Ausland. „Ein generelles Pro oder Kontra gibt es nicht, es kommt immer auf den Einzelfall an“, hebt Thomas Eickel hervor. Privatschulen bieten eine individuellere Förderung in kleineren Klassen durch besonders qualifizierte Lehrkräfte, höhere akademische Standards und eine außergewöhnlich gute Ausstattung. „Akademisch gehören sie zu den niveauvollsten Schulen, so dass sie sich an besonders engagierte Schülerinnen und Schüler richten“, sagt Thomas Eickel. Öffentliche Schulen sind …

… entwickeln, sich für eine nachhaltige Entwicklung zu engagieren.Vom Rechnen zum verantwortungsvollen HandelnUm zu untersuchen, inwieweit diese Kompetenzen im Mathematik-Unterricht zur Geltung kommen, untersuchte das Forschungsteam die Arbeitsprozesse von 116 Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 bis 11. In Kleingruppen lösten diese lebensnahe, offene Aufgaben zu Themen wie Klimawandel, Armutsbekämpfung oder Konzernverantwortung. Beispielsweise eine Aufgabe zum Thema „Schutz des Regenwalds“: Hier analysierten die Jugendlichen die Werbekampagne einer …

… Projekt ›LitAttention‹ wurde ihr 2024 ein ERC Advanced Grant verliehen. Von 2013 bis 2014 war sie Sprecherin der Jungen Akademie der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften und der Leopoldina. Sie ist ordentliches Mitglied der Geistes- und sozialwissenschaftlichen Klasse.Prof. Dr. Susanne Foitzik, geboren 1970, hat seit 2010 eine Professur für Evolutionsbiologie an der Johannes-Gutenberg-Universität inne, wo sie im Fachbereich Biologie derzeit Prodekanin für Forschung ist. Zuvor war sie ab 2004 Professorinfür Verhaltensökologie an der …

… Intellektuellen Fritz Stern (1926–2016), spiegelt der Preis Ideale wider, die sowohl das Bard College Berlin als auch die Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften prägen. Fritz Stern wurde 1994 als Außerordentliches Mitglied in die Geisteswissenschaftliche Klasse der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften gewählt und blieb der Akademie bis zu seinem Lebensende verbunden.Christoph Markschies, Präsident der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften: „Fritz Stern hat sein Leben lang nicht nur erforscht, was Demokratie …

… dass sie tragfähige Vorstellungen aufbauen“, sagt Prof. Dr. Lukas Baumanns von der Universität Duisburg-Essen (UDE). Im Projekt „MusterBlick“ nutzt er unter anderem Eye-Tracking, um die Blickbewegungen von Schüler:innen beim Bearbeiten von Aufgaben einzufangen. „Gerade in Klasse 1 können viele Kinder ihre Vorgehensweisen noch nicht umfassend verbalisieren. Eye-Tracking hilft uns, Strategien und die Wahrnehmung von Darstellungen zu rekonstruieren“, sagt der 31-Jährige und ergänzt: „Einige digitale Umgebungen, in denen wir frühzeitig Kinder erkennen …

… Materialien, Komponenten und Produktionsprozesse, die ohne oder mit deutlich weniger CRM auskommen, sollen Schlüsselfähigkeiten und Rohstoffverfügbarkeit entkoppeln. Im Fokus der Cyberagentur liegen Computer, Elektronik, Elektrooptik, Elektromechanik und Elektrik und damit die NACE-Klassen C26 und C27. Gerade hier entscheiden sich die strategischen Spielräume Europas – von photonischer Infrastruktur über mikroelektronische Bauteile bis hin zu energie- und signalübertragungsrelevanten Systemen.Gustav Grabolle, Ansprechpartner und Forschungsreferent in der …

… von Hans Jonas widmet sich diesen Komplexen ausführlich!Verantwortung und GesundheitHier wird u. a. gesundheitsschädliche Smartphonenutzung erarbeitetVerantwortung für andere MenschenDas schwierige Thema „Erwartungen an die Liebe“ ist hier der Ausgangspunkt.Jedes dieser Themen bedarf in jeder Klasse eine andere Erarbeitung. Aus diesen Gründen setzt der Bildungsverlag Park Körner im Fach Ethik auf in jeder Hinsicht veränderbare Word-Dateien. Diese können in verschiedenen Fassungen abgespeichert und den Schülern gedruckt oder digital zugänglich gemacht …

… „Dieses Projekt zeigt auf beeindruckende Weise, wie digitale Bildung, Umweltbewusstsein und soziale Chancengleichheit miteinander verknüpft werden können – und erfüllt damit das diesjährige Schwerpunktthema in besonderer Weise.In sozial benachteiligten Stadtteilen Kölns erhalten Grundschulkinder der vierten Klassen Zugang zu digitaler Bildung – und das auf spielerische und kreative Art. Sie programmieren kleine Roboter, die symbolisch Plastikmüll aus dem Meer entfernen. Dabei lernen sie nicht nur technische Grundlagen und logisches Denken, sondern …

… mathematische Verfahren der MustererkennungHervorzuheben sind dabei etwa die „Support-Vector-Maschinen“ (SVM), die eine der prominentesten theoretischen Entwicklungen im Bereich des Maschinellen Lernens darstellen. Dabei handelt es sich um mathematische Verfahren der Mustererkennung, bei denen beispielsweise Objekte in Klassen eingeteilt werden. Klaus-Robert Müller hat mit seiner Gruppe die Grundlagen für diese Verfahren gelegt, in enger Zusammenarbeit mit seinem Mentor Vladimir Vapnik von den AT&T Bell Labs in den USA. Viele der einflussreichsten und am …

… Substrat für die Gewinnung von Biogas und Biomethan genutzt werden – ein geschlossener Kreislauf, der Landwirtschaft, Energie und Umweltschutz miteinander verbindet.Die wissenschaftliche Grundlage für BiAlDüB wurde durch die Arbeiten von Dr. Olga Blifernez-Klassen an der Universität Bielefeld in einem vom Landesumweltamt für Naturschutz NRW geförderten Vorgängerprojekt gelegt, in dem entscheidende Erkenntnisse zur mikrobiellen Zusammensetzung und Stabilität von Algenbiofilmen gewonnen wurden.Als Experte für mikrobielle Wechselwirkungen und Biogasprozesse …

… klassifizieren würde.Zu diesem Zweck wird NuDoubt++ die Verwendung von Szintillatormaterialien vorantreiben. Diese Materialien emittieren Licht, wenn ein geladenes Teilchen oder Photon durch sie hindurchgeht, wodurch sie sich ideal für deren Detektion eignen. Bei der neuen, besonders leuchtstarken Klasse der langsamen hybriden Szintillatoren, die an der JGU entwickelt wurde, lassen sich sogar zwei verschiedene Arten von Licht besonders gut trennen, daher eignen sie sich für den Nachweis von Positronen. In der Regel werden dafür transparente Kristalle, …

… individuelle Anpassung an die Bedürfnisse der Fahrschüler machen die Ausbildung besonders effektiv und nachhaltig. So werden Fahrschüler optimal auf die Herausforderungen im Straßenverkehr vorbereitet - ob privat oder beruflich. Leistungsangebot im Überblick: - Führerscheinausbildung in den Klassen AM, A, A1, A2, B, BE, C, CE - Weiterbildungen für Berufskraftfahrer (LKW & KOM) gemäß BKrFQG / BKrFQV - Punkteabbau-Seminare - Fahranfänger-Trainings - Praktische und theoretische Kraftfahrerschulungen - Infoveranstaltungen für Berufskraftfahrer

… Spannende Quizze, Spiele und Bastelanleitungen, die zum Entdecken anregen.Handlungsansätze: Konkrete Tipps für den Alltag, wie Kinder selbst aktiv werden und den Regenwald schützen können.Unterrichtsmaterial: Konkrete Anleitungen für ein Aufgreifen der Themen im Unterricht ab Klasse 3.Technische Anschlussfähigkeit: Moodle- und hp5-Elemente, die sich direkt in die Schulsoftware wie Logineo integrieren lassen und digitalen Unterricht ermöglichen.„Die Möglichkeit, die Lernwelt im digitalen Unterricht einzusetzen, war uns von Beginn an ein großes Anliegen“, …

… ganz unterschiedlichen Eigenschaften – einige kleiner, andere größer, einige von der Seite gesehen und andere fast frontal – und einer beträchtlichen Vielfalt an Ringstrukturen. Vier der Scheiben waren noch nie zuvor abgebildet worden.“Will man die Eigenschaften einer Klasse von Objekten erforschen, muss man eine Stichprobe mit hinreichend vielen Beispielobjekten untersuchen. Die Bilder der 51 Trümmerscheiben ermöglichen diese Art von Analyse, und offenbaren eine Reihe systematischer Trends: Wenn ein junger Stern massereicher ist, hat auch seine …

Schlaumik.de erweitert sein digitales Lernangebot: Ab sofort steht ein umfassender neuer Bereich mit interaktiven Mathematikübungen für die 3. Klasse zur Verfügung. Die Inhalte orientieren sich am LehrplanPLUS Bayern, den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK) sowie ausgewählten internationalen Common Core Standards.Schlaumik.de erweitert sein Angebot im Fach Mathematik und bietet nun einen eigenständigen Bereich für die 3. Klasse an. Die neuen interaktiven Aufgaben wurden speziell für die Lernbedürfnisse von Kindern im dritten Schuljahr …

… sie sich gerade außerhalb des Sichtfeldes des Teleskopes befinden“, so Prof. Carsten Denker, Leiter der Abteilung Sonnenphysik am Leibniz-Institut für Astrophysik Potsdam (AIP) und Erstautor der neu veröffentlichten Studie. „Wir hatten das große Glück, die Entwicklung von zwei Flares der Klasse X am 10. und 11. November 2025 mit dem 1,5-Meter-Sonnenteleskop GREGOR am Teide-Observatorium auf Teneriffa, Spanien, beobachten zu können.“Sonnenflecken in der aktiven Region NOAA 14274 verursachten 135 Flares der Klasse C, 15 der Klasse M und 5 der Klasse …

… durch den Einsatz von SprachmentorInnen zu stärken“, so Prof. Georgi. „Aber auch ein Wissenstransfer in die breite Bevölkerung des Landes Brandenburg ist uns wichtig – durch ein Citizen Science Projekt, in dem SchülerInnen der 9. und 10. Klassen Daten zur dialektalen Variation im Bundesland sammeln werden.“Für diese interdisziplinäre Arbeit bringt der SFB 1287 12 Forscherinnen und 14 Forscher aus der formalen Linguistik, der Computerlinguistik, der Neuro- und Psycholinguistik, den Einzelsprachstudien (Germanistik, Romanistik, Slavistik), der Psychologie, …

… antragstellenden Hochschulen):Werden in Zukunft Baumaterialien und Möbel auf der Basis von Pilzen hergestellt? Der SFB „MY-CO BUILD: Biotechnologische Herstellung, Charakterisierung und Nachhaltigkeitsbewertung pilzbasierter Baumaterialien“ will für diese Zukunftsvision eine neue Klasse pilzbasierter Materialien entwickeln, die biologisch hergestellt und biologisch abbaubar sind. Für die Erforschung und Entwicklung dieser Materialien soll die Pilzbiotechnologie genutzt werden. Dazu will der Verbund die biologischen, mechanischen, physikalischen, …

… und gemeinsam mit den Studierenden, die regulär im Sommersemester beginnen.“Für den Start im April 2026 bewerben sich Interessierte wie gewohnt zwischen Mitte November 2025 und dem 15. Januar 2026 – zunächst mit dem Zeugnis aus dem 2. Halbjahr der 12. Klasse und allen weiteren Unterlagen. Das endgültige Abiturzeugnis wird nachgereicht, sobald es vorliegt.Das Semester beginnt am 1. April 2026 mit einem Orientierungstag, an dem die Studierenden die virtuelle und reale Infrastruktur der Hochschule kennenlernen – von IT-Zugängen über Gebäude und Labore …

… können und freiwillige Lernangebote den individuellen Bedürfnissen gerecht werden.“Dr. Jörg Großschedl, Professor am Institut und korrespondierender Autor, ergänzt: „Solche adaptiven Lernhilfen können Lehrkräfte entlasten, weil sie auf einfache Weise unterschiedliche Kompetenzniveaus in einer Klasse berücksichtigen. Entscheidend ist jedoch, dass Schüler*innen auch wissen, wann und wie sie Unterstützung sinnvoll einsetzen. Dass dies gelingen kann, hat unsere Studie gezeigt.“Darüber hinaus zeigte sich: Schüler*innen, die keine Hilfen nutzten, verfügten …

… im Autismus-Spektrum. Es werden Ansätze aufgezeigt, wie die Lehrkräfte betroffene Kinder und Jugendliche individuell unterstützen und ihren eigenen Unterricht und ihr pädagogisches Handeln inklusiv gestalten können. Neben vielen anderen Themen geht es auch um die Sensibilisierung von Klassengemeinschaften sowie die Zusammenarbeit mit Eltern. „Unsere Erfahrung zeigt, dass die Lehrkräfte oft unsicher sind, wie sie mit der Klasse und der Elternschaft über das Thema Autismus, das jeweils betroffene Kind und dessen besonderen Bedarfe sprechen sollen“, …